性别
出生时间
字数
《用户协议》

秋天女孩起名

冯慕作者:冯慕2023-06-09 10:12:03

女孩-秋天,

秋天女孩起名

史宁

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
史宁,来源于释契嵩的《宋诗》《感遇九首 其四》,原文:宁教太史书,轻笑鲁连子

椰娇

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
椰,来源于吕本中的《宋诗》《次韵景实椰子诗》,原文:旧传椰实来琼州,珍如楚萍出中流

合雯

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
合,来源于韩的《宋词》《浪淘沙》,原文:朱门只合锁娉婷

梦识

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
梦识,来源于辛弃疾的《宋词》《水龙吟》,原文:老来曾识渊明,梦中一见参差是

纯箫

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
纯,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:西序东向,敷重厎席,缀纯,文贝,仍几

帧孝

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
帧,来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》,原文:画出西楼一帧秋

润笛

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
润,来源于陈陶的《唐诗》《种兰》,原文:智水润其根,仁锄护其芳

泷本

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
泷,来源于洪咨夔的《宋诗》《挽阮宣义》,原文:泷冈阡上路,秋思薄晴岚

黎妍

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
黎,来源于慕容彦逢的《宋诗》《送曾正直》,原文:诸暨号繁剧,牒诉纷黎黔

冉子

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
冉子,来源于艾性夫的《宋诗》《题四皓对奕瀹茶图各一绝 其一》,原文:叠足支颐落子迟,松风冉冉动须眉

怀倩

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
怀倩,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵季共大雪早游竹阁书所见》,原文:文怀断弦悲,当倩鸾胶续

簌昃

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
簌,来源于阮阅的《宋诗》《郴江百咏 妙胜寺》,原文:庭下秋风花簌簌,门前春水竹青青

晶楚

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
晶楚,来源于杜甫的《唐诗》《前苦寒行二首 二》,原文:楚人四时皆麻衣,楚天万里无晶辉

骊珉

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
骊,来源于鲁交的《宋诗》《经秦皇墓》,原文:自古干坤属真主,骊山山下好霑巾

瑥磐

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
磐,来源于贯休的《唐诗》《寄题诠律师院》,原文:深竹杪闻残磐尽,一茶中见数帆来

律昃

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
律,来源于杨景贤的《元曲》《滚绣球》,原文:宣灵王将火部驱,胡总管将火律掌,火鸦鸣振惊天上,火瓢倾卒律律四远光茫

研莹

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
研莹,来源于王柏的《宋诗》《汪功父聘石友》,原文:会心不惜时磨研,至理神授珠莹圆

骊箩

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
骊,来源于李廷忠的《宋词》《踏莎行》,原文:照乘骊珠,出闲天骥

梁才

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
梁才,来源于周文璞的《宋诗》《江南曲四首 其一》,原文:齐梁才子多,埋在青山头

渲滟

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
渲,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・油葫芦》,原文:恰便似画出潇湘水墨图,淋的我湿渌渌,更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

珺识

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
识,来源于释道平的《宋诗》《谒真如悟法述偈》,原文:七颠八倒,业识忙忙

未圆

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
未圆,来源于刘学箕的《宋诗》《东屯庄监秤六言三首 其二》,原文:上马吟诗未竟,举头望月俄圆

缃芉

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
缃,来源于包信的《宋诗》《翻经台白莲池》,原文:彩线风飘断,缃帘火烬余

忆容

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
忆容,来源于丘葵的《宋诗》《怀玉巖先生谪广州忽自古杭有书至》,原文:伤心吾道秋容冷,遥忆师门数仞墙

莞琬

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
莞,来源于郭祥正的《宋诗》《次韵子中修撰宠赠之什》,原文:一见音容聊莞尔,却携樽酒共颓然

婕葆

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
婕,来源于洪咨夔的《宋诗》《昭君行》,原文:妾身不为汉婕妤,下嫁犹获当单于

冶缔

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
冶,来源于谢薖的《宋诗》《寄题朱氏小隐园》,原文:晚歌紫芝曲,情性妙陶冶

潭楦

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
潭,来源于崔湜的《唐诗》《至桃林塞作》,原文:塞上同迁客,江潭异逐臣

悦远

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
悦远,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《子路篇》》,原文:子曰:“近者悦,远者来

琲炫

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
琲,来源于释了元的《宋诗》《和赐后苑金橘》,原文:参差翠叶藏珠琲,错落黄金铸弹丸

蕙储

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
蕙,来源于邬载的《唐诗》《送萧颖士赴东府得君字》,原文:蕙草正可摘,豫章犹未分

萝胧

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
萝胧,来源于王昌龄的《唐诗》《斋心》,原文:女萝覆石壁,溪水幽濛胧

琥硝

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
琥,来源于徐照的《宋诗》《釜下吟》,原文:蜀姜作芼吴盐和,琥珀香烂云子乌

悦同

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
悦同,来源于田锡的《宋诗》《代牡丹酬答》,原文:为报悦人须以礼,不同苏小耐惭羞

婕蘅

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
婕,来源于贺朝的《唐诗》《赋得春莺送友人二首 一》,原文:翅掩飞莺舞,啼恼婕妤悲

亭琯

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
亭,来源于释居简的《宋诗》《纸帐》,原文:玉楮亭亭称冷官,晴云垂地著蒲团

莹由

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
莹,来源于朱熹的《宋诗》《与一维那》,原文:高堂得听莹,班衣有余欢

淖琢

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
淖,来源于刘克庄的《宋诗》《自抚至袁连日雨霰风雪一首》,原文:忽跌落深淖,有似鸟著

冉昙

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
冉,来源于权德舆的《唐诗》《古离别》,原文:冉冉叹流景,悠悠限山陂

洵舸

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
洵,来源于叶茵的《宋诗》《棹雪》,原文:老渔直前相招呼,骨相子猷洵且都

硝胧

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《喜刘元煇至二首 其一》,原文:日暄花迸蕾,霜过土生硝

馟憧

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
憧,来源于释智圆的《宋诗》《言志》,原文:憧憧来学辈,往往入深坞

梦婕

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
梦,来源于葛长庚的《宋词》《沁园春》,原文:梦中作梦知么

零烯

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
零,来源于曾瑞的《元曲》《中吕・山坡羊自叹》,原文:花,零落了

娴桑

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
娴,来源于张炎的《宋词》《国香》,原文:娴娇弄春微透,鬟翠双垂

澜笠

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
澜,来源于王十朋的《宋诗》《和韩秋怀十一首 其九》,原文:嗟予欲何为,屡涉吴江澜

良陇

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
良陇,来源于孔武仲的《宋诗》《送殷父弟知衡州》,原文:陇亩良田多乐岁,江山秀气入重城

逵瑭

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
逵,来源于汤舜民的《元曲》《梁州・瞻胜迹蓬莱山不离眼底,避危途太行路长在心头。将古今吏稳都穷》,原文:慕谢安高迈,羡陶令归休,爱戴逵洒落,学贺老风流

昶町

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
昶,来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》,原文:「本性」之「性」字,武亿及王昶录本皆缺

乔娆

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
乔,来源于梅尧臣的《宋诗》《同尹子渐王几道访郭生别墅不遇》,原文:茨居隔寒水,柴户荫乔柯

柒勰

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

益知

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
益知,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其九》,原文:若益兼忘理,敢告知识间

鸠圣

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
鸠圣,来源于杨万里的《宋诗》《和曾克俊惠诗》,原文:雨多厌听鸠夫妇,病起全疎酒圣贤

璂罡

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

韪惋

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
韪,来源于佚名的《唐诗》《选人为崔沔王丘歌(题拟)》,原文:时人韪之

圣芊

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
圣,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其一》,原文:圣谛廓然,何当辨的

季至

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
季至,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:季桓子至,御公立于象魏之外,命救火者伤人则止,财可为也

茗允

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
茗,来源于王谌的《宋诗》《赠茅也休 其二》,原文:煮茗云生鼎,抄糜雪满匙

境桠

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
境,来源于葛胜仲的《宋诗》《十二月初四日游吴山院》,原文:岁穷嗟俛仰,境胜彊跻攀

嵇芃

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
嵇,来源于杜牧的《唐诗》《歙州卢中丞见惠名酝》,原文:醺醺若借嵇康懒,兀兀仍添甯武愚

蔓韪

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
蔓,来源于陆游的《宋诗》《学书》,原文:老蔓缠松饱霜雪,瘦蛟出海拏虚空

颐峪

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
颐,来源于丁逢的《宋诗》《次袁尚书巫山十二峰二十五韵》,原文:常山蛇阵想鱼腹,建溪龙焙倾蟇颐

仞冽

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
仞,来源于徐积的《宋诗》《大河上天章公顾子敦》,原文:其时诸军势,如决水千仞

廷固

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
廷固,来源于郑獬的《宋诗》《淮扬大水》,原文:朝廷固当有处置,贱臣何者敢僭论

韶芍

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
韶,来源于连文凤的《宋诗》《庚子立春》,原文:又逢庚子岁,老景对韶华

钰忆

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
忆,来源于许及之的《宋诗》《次韵甄念八丈监簿诗》,原文:忆昔忘年旧,惟公不我遗

蒲蔓

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
蒲蔓,来源于李德裕的《唐诗》《述梦诗四十韵》,原文:倚簷阴药树,落格蔓蒲桃

恺明

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
恺明,来源于李文蔚的《元曲》《张子房圯桥进履・鹌鹑儿》,原文:又不曾效傅说版筑在岩墙,偶然遇殷高到来,我若是立国安邦,可用这兵书战策,我学那周武八元以承八恺,调鼎鼐,明盛衰

晖灵

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
晖灵,来源于释契嵩的《宋诗》《诫题》,原文:晖山真玉伤惊火,失水灵蛇畏在泥

烯绍

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
绍,来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》,原文:(见赵绍祖《金石续钞》卷一)(〖1〗案石刻题作《杂言游仙篇》,下署「御制,奉宸大夫臣薛曜书

繁榭

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
繁榭,来源于侯置的《宋词》《念奴娇》,原文:竞春台榭,媚东风、迤逦繁红成簇

郅炘

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
xìn见“炘炘”。
国学点评
郅,来源于陈陶的《唐诗》《水调词十首 八》,原文:仍闻万乘尊犹屈,装束千娇嫁郅支

潆琰

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
潆,来源于赵镇的《宋诗》《题妙庭观玉泉池》,原文:一脉泠泠绝点埃,方池幽洞自潆洄

漳朝

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
漳朝,来源于白居易的《唐诗》《送吕漳州》,原文:今朝一壶酒,言送漳州牧

沉楹

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
沉,来源于程俱的《宋诗》《和林德祖惠山诗一首》,原文:茶神瀹浮乳,方士沉余丹

醇晶

拼音五行释意
chún纯真朴实。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
醇晶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美酒中十咏 酒星》,原文:万古醇酎气,结而成晶荧

羿元

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
羿,来源于刘弇的《宋诗》《发庐陵》,原文:今者人事缚,宛然游羿弓

汶凰

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
汶,来源于刘跂的《宋诗》《子和惠贶佳什惇叙世契诵咏感慨情见乎辞因次其韵》,原文:西风理归棹,往稼汶阳田

蕾骓

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
蕾,来源于杨万里的《宋诗》《立春检校牡丹》,原文:东风从我袖中出,小蕾已含天上香

墨炫

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
墨炫,来源于李纲的《宋诗》《唐植甫左司许出示所藏红丝砚輙成短歌奉呈并简顾子美》,原文:火轮炫熀赤乌流,墨海奫沦玄兔浴

棋严

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
棋严,来源于贯休的《唐诗》《酬韦相公见寄》,原文:秦客弈棋抛已久,楞严禅髓更无过

弈恬

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
弈,来源于楼钥的《宋诗》《戏和淳诗卷 其一》,原文:琴弈心偏好,丹铅手自磨

蕾骃

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
蕾,来源于张维的《宋诗》《十咏图 玉蝴蝶花》,原文:雪朵中间蓓蕾齐,骤开尤觉绣工迟

蓬资

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
蓬资,来源于刘子翬的《宋诗》《寄彭子静》,原文:鹄鸡有潜化,蓬麻岂资扶

莆霏

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
莆,来源于杨万里的《宋诗》《陈安行舍人阁学挽词三首 其一》,原文:妫水祀百世,莆田生此公

爕斯

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
爕,来源于李光的《宋诗》《和徐漕苦雨之什》,原文:爕调归化工,佞佛计已疏

莘尤

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
莘,来源于俞汝尚的《宋诗》《题蒙泉》,原文:说筑傅巖下,伊耕莘野中

淼殷

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
淼,来源于吴泳的《宋诗》《题望湖亭》,原文:水气淼茫吞八极,地形磐礴跨三吴

苡烊

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
苡,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 玉灯》,原文:叶如薏苡长,花比金灯白

泷绚

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
泷,来源于孔平仲的《宋诗》《寄中渊》,原文:归心泷浪急,远目岭云遮

依莆

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
依莆,来源于黄公度的《宋诗》《寄呈察推二兄廷直》,原文:莲幕宦情今好在,莆川春色故依然

峪莜

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
峪,来源于赵友直的《宋诗》《暮春即景》,原文:小桥溪水涨,曲径峪云笼

恽靛

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
恽,来源于李商隐的《唐诗》《寄太原卢司空三十韵》,原文:罗含黄菊宅,柳恽白苹汀

滇蕋

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
滇,来源于孙觌的《宋诗》《卓持者手持筇竹见遗书六言一偈》,原文:滇池赤藤使者,太乙青藜老仙

芈湫

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・二煞》,原文:兄弟也咱相逢时有限期,别离了无限苦,(正末走科)(芈旋追上,云)哥哥,您兄弟再送哥哥几步

旖岐

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
旖,来源于刘向的《楚辞》《九叹/惜贤》,原文:结桂树之旖旎兮,纫荃蕙与辛夷

蔳涟

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
涟,来源于王炎的《宋诗》《题咸宁江宰德先清远堂》,原文:筑屋俯平湖,百顷风漪涟

陇蓁

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
陇,来源于王安石的《宋诗》《宿定林示无外名务周》,原文:天女穿林至,姮娥度陇来

娇云

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
娇云,来源于毛并的《宋词》《薄幸》,原文:怕娇云弱雨,东风蓦地轻吹散

珞姿

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
珞,来源于陶弼的《宋诗》《柳》,原文:黄金璎珞雪晴后,碧玉珑璁春尽时

智能宝宝起名

大师起名网由唐叔创办的,以其卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学有着深厚的造诣。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考著名经典作品如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等,为您提供令人满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家