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缺金2023年出生最有气质名字小孩取名

唐珉羡作者:唐珉羡2023-06-09 09:14:05

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缺金2023年出生最有气质名字小孩取名

央帧

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
央,来源于刘挚的《宋诗》《游白云山二首 其二》,原文:政使归期犹远在,白云游乐未渠央

纯泉

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
纯泉,来源于唐庚的《宋诗》《送朱元素归养》,原文:泉烹纯孝味,菽啜自然香

什绘

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
什,来源于李洪的《宋诗》《和王侍郎中春即事》,原文:竞传画戟凝香什,莫望高轩织翠裾

史泯

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
史泯,来源于唐庚的《宋诗》《受代有日呈谭勉翁谢与权》,原文:泉名三逸本戏语,野史千年传不泯

纶储

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
纶,来源于吴则礼的《宋词》《水龙吟》,原文:头上纶巾醉堕,要猗眠、水云萦舍

箬胥

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
箬,来源于项安世的《宋诗》《雨中早行》,原文:刚把平生青箬笠,江南道上著征衣

本铮

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
本,来源于韩淲的《宋诗》《次韵陈肤仲又过铅山见寄兼怀真卿丈》,原文:是道渊渊书自若,相传本本话常新

泊惜

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
泊惜,来源于马戴的《唐诗》《摅情留别幷州从事》,原文:年长慙漂泊,恩深惜别离

萱思

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
萱思,来源于刘攽的《宋诗》《与孙巨源苏子瞻刘莘老广陵相遇苏请赋诗为别各用其字为韵每篇十韵 其二》,原文:专城自不恶,相思徒种萱

纫柯

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
纫柯,来源于李曾伯的《宋诗》《赠柯山道士郑云谷来住澧之洞晨 其一》,原文:执柯与纫兰,如幻亦如寄

纯秋

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
纯秋,来源于曹勋的《宋诗》《浙西刈禾以高竹叉在水田中望之如羣驼》,原文:浙西纯种晚秋禾,更得明年雨不多

绚粤

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
绚,来源于李龏的《宋诗》《栀子花》,原文:小树深丛绚绿华,辟邪香冷玉无瑕

荟情

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
荟,来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 故著作郎贬台州司户荥阳郑公虔》,原文:贯穿无遗恨,荟蕞何技痒

时犹

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
时犹,来源于孔武仲的《宋诗》《湘上二首 其二》,原文:平野几枯残岁草,渌波犹浸旧时天

正缥

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
正缥,来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・赚煞》,原文:(正末唱)我家住在白云缥缈乡

宏琤

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
宏,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其八七》,原文:邃宇宏开巧石丛,擅名还有胜嬴峰

团川

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
团川,来源于陆游的《宋诗》《老学庵北窗杂书七首 其四》,原文:小龙团与长鹰爪,桑苎玉川俱未知

甯汶

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
甯,来源于陈著的《宋诗》《姪溥酒边呈诗二首因次韵 其一》,原文:古声不入唐诗社,泥饮甯知杜酒村

沧郝

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
沧,来源于宋祁的《宋诗》《春望杂咏 远树》,原文:如帷复如荠,历历映沧洲

姿畚

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
姿畚,来源于晁说之的《宋诗》《洗山》,原文:崭巖有天姿,畚锸不待力

旬裕

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
旬,来源于方回的《宋诗》《孟君复仲春来杭相聚三月余一日必三胥会忽焉告去直叙离怀为四言一首》,原文:子踰立年,我登七旬

苡陟

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
苡,来源于晁补之的《宋诗》《次韵阎仲甫郎中病起二首 其一》,原文:伏波七十老鍪弧,薏苡何曾适病躯

望戈

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
望戈,来源于郭祥正的《宋诗》《日暮》,原文:未收西望眼,问罪有干戈

菡銮

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
菡,来源于薛季宣的《宋诗》《拟古》,原文:谁家窈窕窥绿窗,藕花菡萏清池风

序柃

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
序,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年皇后册宝十三首 其三》,原文:乐序韶亮,礼文藻新

新棕

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
新棕,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・金盏儿》,原文:更那翠屏般山色对柴门,雨滋棕叶润,露养药苗新

柯旬

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
柯旬,来源于赵抃的《宋诗》《自温江宿僧浄偲秀野轩》,原文:千里寻山忆烂柯,七旬归去此重过

央帧

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
央,来源于李洪的《宋诗》《周尧夫示秋怀诗然公方为贵恙所挠因以箴之》,原文:伐性蛾眉贾祸长,何如铅鼎养中央

瑜园

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
瑜,来源于史弥宁的《宋诗》《参政宣献楼公挽歌辞 其二》,原文:人道旬瑜须径去,谁知李泌却重来

旬蕖

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
旬,来源于朱景玄的《唐诗》《和崔使君临发不得观积雪》,原文:贫居稍与池塘近,旬日轩车不降来

婵团

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
婵团,来源于卫宗武的《宋诗》《坟院新篁 其二》,原文:婵娟色媚已映月,团栾气合行屯云

宗铮

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
宗,来源于陈宓的《宋诗》《檄中原》,原文:太祖太宗贻典则,真宗仁考父母慈

情胭

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
情胭,来源于杨公远的《宋诗》《旅寓岑寂中园丁送花四品因赋五绝 其四》,原文:化工还有无情处,祇与胭脂不与香

莱憧

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
莱,来源于王庭珪的《宋诗》《挽王氏孺人》,原文:陶母今有后,莱衣不复斑

鑫缥

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
缥,来源于王义山的《宋词》《乐语》,原文:无限琼妃,缥缈来蓬岛

岚情

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
岚情,来源于汪炎昶的《宋诗》《陪诸公携酒山家用壁间韵三首 其一》,原文:小试登临脚,岚光饰嫩情

靖蓁

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
靖,来源于袁燮的《宋诗》《挽丞相忠定公》,原文:行路咨嗟泪相续,兴怀安靖恩难酬

蕖琮

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
蕖,来源于苏过的《宋诗》《清源大夫吴人到官之数月凿池引泉植芙蕖大变晋俗遂忘江湖之想作诗寄题芙蓉亭》,原文:清流题目带红芙蕖,炯然不染先生如

栎僖

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
栎,来源于林季仲的《宋诗》《次韵陈明锡见寄 其三》,原文:依社愿为栎,涤牲宁用庞

郁奘

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
郁,来源于张可久的《元曲》《越调・霜角新安八景花屏春晓》,原文:几折好山如画,晴蔼蔼,郁苍苍

宸湲

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
宸,来源于石孝友的《宋词》《宝鼎现》,原文:体宸衷、双奉亲意

娴绅

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
娴,来源于刘才邵的《宋诗》《咏芍药 其一》,原文:方信游蜂非俗物,窥窗玉女鬬妖娴

兹栖

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
兹栖,来源于黄庶的《宋诗》《辇下会里人子蒙饮》,原文:唯兹栖栖怀,酒碗可以慰

素栖

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
素栖,来源于周密的《宋词》《木兰花慢》,原文:栖鹭空惊碧草,素鳞远避金钩

维粹

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
维粹,来源于喻良能的《宋诗》《丞相王公挽词 其二》,原文:维岳钟英粹,兴王有俊良

青芗

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
青,来源于俞文豹的《宋词》《喜迁莺》,原文:待叶底、结青青,恰是和羹时节

蕙瓷

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
蕙,来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其七》,原文:蕙裯兮芷幄,从之兮九垓

幽煦

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
幽煦,来源于范仲淹的《宋诗》《依韵奉酬晏尚书见寄》,原文:寒谷春重煦,幽宫草特芳

宸亚

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
宸亚,来源于陈著的《宋诗》《季秋入城郡人迎鲍王有感》,原文:满城呵道涨黄尘,仪卫森严亚玉宸

筝绚

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
筝绚,来源于梅尧臣的《宋诗》《送刘成伯著作赴弋阳宰》,原文:鸣筝斲桐梓,雕饰杂宝绚

荑晨

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
荑,来源于张九龄的《唐诗》《登乐游原春望书怀》,原文:已惊玄发换,空度绿荑柔

宁憧

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
宁,来源于方岳的《宋诗》《次韵洪尉 其二》,原文:宁论马得丧,但问蛙公私

如淇

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
如淇,来源于洪适的《宋诗》《次韵蔡瞻明秋园五绝句 其三》,原文:政恐淇园修竹劲,不如秦岭老松坚

琀粹

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
粹,来源于韩愈的《唐诗》《处州孔子庙碑附诗》,原文:生(《唐文粹》作「先」)师所处,亦窘寒暑

淮专

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
淮专,来源于黄庭坚的《宋诗》《和冕仲观试进士》,原文:江淮有名翬,专场或孤鷕

帧融

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
帧,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

承楹

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
承楹,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:宝楹黼帐承神贶,万寿永无期

岐逊

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
岐,来源于沈佺期的《唐诗》《洛州萧司兵谒兄还赴洛成礼》,原文:灞亭春有酒,岐路惜芬菲

桢戈

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
桢,来源于韦庄的《唐诗》《冬日长安感志寄献虢州崔郎中二十韵》,原文:病如原宪谁能疗,蹇似刘桢岂用占

史栾

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
史,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:史苏占之曰:「不吉

朝玄

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
朝玄,来源于无名氏的《唐诗》《赠韩家郎君在家修行》,原文:崇真起善立玄堂,谨奉朝昏两炷香

晖缮

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
晖,来源于许敬宗的《唐诗》《奉和守岁应制》,原文:送寒终此夜,延宴待晨晖

缨资

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
缨资,来源于白居易的《唐诗》《荅山侣》,原文:非无解挂簪缨意,未有支持伏腊资

淳挚

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
淳,来源于刘克庄的《宋诗》《仲晦监簿和放翁七十三吟三篇华予初度走笔□韵答之 其二》,原文:诸公衮衮几番新,留得淳熙一老民

轼榆

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
轼,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:』」 子曰:「茍有车,必见其轼

峻燃

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
峻,来源于卢象的《唐诗》《寒食》,原文:深冤何用道,峻迹古无邻

棹朝

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
棹朝,来源于刘子澄的《宋诗》《武陵别任年魁》,原文:去棹乘桃涨,朝衣带芷香

孜团

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
孜团,来源于无名氏的《元曲》《两军师隔江斗智・尧民歌》,原文:呀,我见他曲躬躬双手捧金杯,喜孜孜一团儿和气蔼庭闱

崇昂

拼音五行释意
chóng高明宏大。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
崇,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 升殿用《正安》。》,原文:在国之东,有坛崇成

绚献

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
绚,来源于梅尧臣的《宋诗》《赠黄庭筠举进士》,原文:上有嘉禽鸣,五色被余绚

昼淄

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
昼,来源于释善珍的《宋诗》《祭果南涧南叔凯》,原文:昼诗绝吟,永帖罢挥

銮沉

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
銮沉,来源于罗与之的《宋诗》《题采石李太白祠》,原文:和蕃书草金銮殿,清平词度沉香亭

骏嵘

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
骏嵘,来源于姚勉的《宋诗》《贺赵宰夫美任生子》,原文:奇骨峥嵘千里骏,异采缤纷九苞凤

漪新

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
漪新,来源于许月卿的《宋诗》《次韵朱塘三首 其三》,原文:谩着新亭俯碧漪,高低草树任差池

楚凡

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
楚凡,来源于刘辰翁的《宋词》《摸鱼儿》,原文:是楚对凡亡,为是凡亡楚

瑜源

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
瑜源,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵钱伸仲见贻兼送别二首 其二》,原文:笔下波涛文贯道,胸中瑜瑾学逢源

栗州

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
栗州,来源于周紫芝的《宋诗》《正月二十七日种木瓜五株》,原文:此物冠九州,未数梨与栗

宣卿

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
宣卿,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:宣子曰:「秦获穿也,获一卿矣

铮柏

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
铮,来源于齐己的《唐诗》《古劒歌》,原文:一弹一抚闻铮铮,老龙影夺秋灯明

嫣奘

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
嫣,来源于朱松的《宋诗》《吴江曲》,原文:扁舟掠水去如飞,不见嫣然一笑时

鉴楣

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
鉴,来源于释居简的《宋诗》《明教禅师五种不坏赞 其四》,原文:以古为鉴,以身代舌

缎情

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:(小闲云)不曾见他有甚么褐色绸缎儿

佐嵘

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
佐嵘,来源于陆游的《宋诗》《题十八学士图》,原文:高参伊吕列佐命,下者才气犹峥嵘

季缮

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
季,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:何大乎季子之获

畅诗

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
畅诗,来源于畅诸的《唐诗》《登观鹊楼(伯三六一九)》,原文:(畅诸作此诗,《文苑英华》卷七一○收李韩《河中鹳鹊楼集序》已称及,宋司马光《续诗话》、沈括《梦溪笔谈》卷十五仅录中四句,亦云畅诸作

札乘

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
札乘,来源于方回的《宋诗》《戏书》,原文:伯夷季札轻千乘,肯著春风护柳枝

澄仁

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
澄仁,来源于家铉翁的《宋诗》《为景山题》,原文:德人澄心制万变,仁寿天爵我固有

凝琤

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
凝,来源于周邦彦的《宋词》《点绛唇》,原文:愁凝伫

旌冬

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
旌冬,来源于李白的《唐诗》《出自蓟北门行》,原文:孟冬风沙紧,旌旗飒凋伤

亦绍

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
亦绍,来源于胡寅的《宋诗》《送智京长老智京普融上足也》,原文:法席既绍隆,诗鸣亦能似

帧芾

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
帧,来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣,五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

旬望

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
旬望,来源于韩元吉的《宋诗》《清明前一日与客自光孝登般若庵观铁塔旧基因至铁狮顶》,原文:车马憧憧城市客,举头相望几由旬

序莞

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
序,来源于戴圣的《礼记》《礼记/丧大记》,原文:士陈衣于序东,三十称,西领南上

煦倾

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
煦倾,来源于颜真卿的《唐诗》《七言重联句》,原文:只自倾心慙煦濡,何曾将口恨蹉跎

钥町

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
钥,来源于陈洵直的《宋诗》《九锁步虚词 第一天关锁》,原文:一锁度灵钥,九虎开天关

朝晃

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
朝晃,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其二二》,原文:碧纱窗薄晃朝曦,睡起心情不自持

舟朔

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
舟朔,来源于许及之的《宋诗》《和袁同年接伴赓从客霍希文过楚州韵》,原文:粮道已无清口应,舟师会把朔庭空

樗婵

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
樗,来源于邵雍的《宋诗》《岁暮自贻吟》,原文:樗栎蓬蒿类,止能充恶薪

盈绪

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
盈绪,来源于宋庠的《宋诗》《雨夜秋兴示仲氏子京》,原文:欢绪未盈尺,忧端已越寻

芗勘

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
芗,来源于释居简的《宋诗》《西余庭犀合抱强半不下西湖刘寺双桂已厄于嘉定十二年打十方之初信夫主僧元粹之忍也余在北山作诗援之云翠华几度树边来手压芳枝内苑栽且看传灯金粟面小留残馥点苍苔两唐律赋西余吊刘寺云 其二》,原文:弗知芗国有乔木,大似幽居无此君

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