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缺土属虎春字头女孩取名

朱南札作者:朱南札2023-06-09 00:40:41

属虎-缺土-女孩-旁,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

缺土属虎春字头女孩取名

榭伽

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
榭,来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 缚戎人》,原文:乌鸢满野尸狼藉,楼榭成灰墙突兀

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
潮,来源于蒲寿宬的《宋诗》《江横信笔》,原文:潮汐有赢缩,江横无古今

孜衍

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
孜,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔其孜孜,奉予一人,恭行天罚

郅箴

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
郅,来源于项安世的《宋诗》《次刘子野送别韵》,原文:贾谊莫思行说背,陈汤空想郅支头

壬晋

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
壬晋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:十有一月壬戌,晋侯及秦伯战于韩

玟兆

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

献岳

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
献岳,来源于李中的《唐诗》《石棋局献时宰》,原文:得从岳叟诚堪重,却献臯夔事更宜

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
汶,来源于苏轼的《宋诗》《中秋月寄子由三首 其三》,原文:舒子在汶上,闭门相对清

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
麒,来源于宋庠的《宋诗》《余卧病畿邑御史王君假守潭楚道出于舍下特见存访且寻先子之旧钦承风仪因为诗抒感云》,原文:公时摛句赏,谓是天麒麟

炯仞

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
炯,来源于王柏的《宋诗》《和叔崇橘花韵二首 其二》,原文:炯炯后皇嘉树中,精白任道言非空

惋蓬

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
惋,来源于方回的《宋诗》《病稍愈戏书三十韵》,原文:造物屡见赦,得失互惊惋

曜匠

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
曜,来源于刘挚的《宋诗》《送郑毅夫舍人被召五首 其一》,原文:芝函晓下浮云阙,奎曜宵还北斗天

楣汶

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
楣,来源于苏轼的《宋诗》《安老亭》,原文:桥下幽亭近水寒,倩谁□字在楣端

阔权

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
阔,来源于方回的《宋诗》《次韵送胡教谕炳文如金陵二首 其二》,原文:北望中原阔,东视长江倾

曙植

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
曙植,来源于白行简的《唐诗》《贡院楼北新栽小松》,原文:华省春霜曙,楼阴植小松

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
桥,来源于范成大的《宋诗》《新岭》,原文:惟忧三溪阻,桥断山水涨

杨漾

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
杨漾,来源于欧阳经的《宋诗》《句 其三》,原文:小桃斜映绿杨丝,激水泠泠漾日晖

筝倾

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
筝倾,来源于曾巩的《宋诗》《赠弹琴者》,原文:不似秦筝能合意,满堂倾耳十三弦

维析

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
维,来源于陈之方的《宋诗》《祠南海神》,原文:其应维何,皇帝仁圣

皋皤

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
皋,来源于刘子翬的《宋诗》《道中》,原文:微风收宿霭,细路绕平皋

纭资

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
纭,来源于方回的《宋诗》《徐制准挽辞》,原文:纷纭钟鼎误公卿,孰与山林保令名

玺遒

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
玺,来源于无名氏的《唐诗》《挽歌五首 其四》,原文:玺绶传当璧,河山委大臣

峨琬

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
峨,来源于方一夔的《宋诗》《予读书之室先从兄时南尝扁以绿猗今二十余年矣感叹存殁遂成长篇》,原文:峨峨高山东,迢迢青溪曲

昉专

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
昉,来源于项安世的《宋诗》《次韵答席蕃秀才论春秋》,原文:得来三叹出诗本,昉此一笑同茶瓯

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
绡,来源于沈瀛的《宋词》《念奴娇》,原文:坐蹴云茵,横牵绡幕,玉女来铺设

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
矜,来源于洪咨夔的《宋诗》《暮春即事》,原文:买归不论价,矜诩相为豪

璩灿

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
璩,来源于张可久的《元曲》《双调・沉醉东风秋夜旅思》,原文:百年人半纸虚名,得似璩源阁上僧,午睡足梅窗日影

茯庚

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
茯,来源于徐夤的《唐诗》《送卢拾遗归华山》,原文:千载茯苓携鹤斸,一峰仙掌与僧分

谧瑭

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
谧,来源于彭汝砺的《宋诗》《病中》,原文:病多皇甫谧,贫甚马相如

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
苍,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵庭藻天申节锡燕书事》,原文:圣朝御极日杲杲,风雨顺序天苍苍

栗僖

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
栗,来源于释德洪的《宋诗》《任价玉馆东园十题 寒亭》,原文:茅簷聚喧雀,栗林栖暮鸦

箐钊

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
箐,来源于陆游的《宋诗》《禽言四首 其二》,原文:拔笋拔笋,入箐不辞风雨窘

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
郝,来源于邓肃的《宋诗》《道原惠茗以长句报谢》,原文:尚念故人家四壁,郝原春雪随双鱼

衍城

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
衍城,来源于李彭的《宋诗》《别何肃之》,原文:春风吹城隅,花柳俱纷衍

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
月,来源于戴圣的《礼记》《礼记/杂记下》,原文:大夫三月而葬,五月而卒哭

储固

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
储固,来源于刘子翬的《宋诗》《食蛎房》,原文:其中储可欲,虽固必生隙

挚冰

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
挚,来源于刘景复的《唐诗》《梦为吴泰伯作胜儿歌》,原文:倒腕斜挑挚流电,春雷直戛腾秋鹘

荷越

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
荷越,来源于孟郊的《唐诗》《凭周况先辈于朝贤乞茶》,原文:蒙茗玉花尽,越瓯荷叶空

姿壬

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
姿,来源于皮日休的《唐诗》《鲁望昨以五百言见贻过有褒美内揣庸陋弥增媿悚因成一千言上述吾唐文物之盛次叙相得之欢亦迭和之微旨也》,原文:日晏朝不罢,龙姿欢

逵芾

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
逵,来源于储光羲的《唐诗》《同诸公秋日游昆明池思古》,原文:仆人理车骑,西出金光逵

徽烽

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
徽,来源于赵万年的《宋诗》《却敌凯歌》,原文:方除戎团追徽省,行且斋坛授节钺

常瑭

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
常,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一九》,原文:愚痴常似醉,何异梦中人

淳鸿

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
淳鸿,来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿 其四》,原文:眼看长乐鸿名建,心爱淳熙盛象还

尚闲

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
尚闲,来源于毛滂的《宋诗》《常山孙令见过仆未起孙题壁而去作绝句寄之 其三》,原文:解牛敏手仍投暇,梦蝶闲身尚未惊

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
绚,来源于岳珂的《宋诗》《英宗皇帝宁字御汉体书赞》,原文:妙则已具,奎文式绚

依逸

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
依逸,来源于韩琦的《宋诗》《初登休逸台》,原文:休逸台高复凭栏,依然风月喜生颜

研晃

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
研,来源于王禹偁的《宋诗》《馆中春值偶题》,原文:帘挂藓庭微雨霁,研添桐井落花香

笛飐

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
笛,来源于赵汝鐩的《宋诗》《招贤渡溪阁晚望》,原文:何处一声笛,征人暗断肠

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
维,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:维 此奄息,百夫之特

鉴域

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
鉴,来源于邵雍的《宋诗》《求鉴吟》,原文:人无鉴流水,当求鉴止水

莱治

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
莱治,来源于李纲的《宋诗》《次韵和归去来集字十首 其五》,原文:休为贾生赋,且治老莱衣

澧阜

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
澧,来源于刘禹锡的《唐诗》《酬窦员外郡斋宴客偶命柘枝因见寄兼呈张十一院长元九侍御》,原文:渚宫油幕方高步,澧浦甘棠有几丛

沉岱

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
沉岱,来源于陈师道的《宋诗》《巨野》,原文:余力唐虞后,沉人海岱西

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
域,来源于许及之的《宋诗》《上左丞相寿二十韵》,原文:少倚遐冲折,重看寿域均

罡芸

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
罡,来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》,原文:此去罡风三万里,但九霞、渺渺青云远

箪煦

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
箪,来源于陆游的《宋诗》《六言四首 其二》,原文:噉饭一箪不尽,结庐环堵犹寛

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
圭,来源于周必大的《宋诗》《胡涣季享示寿诗二首十月二十五日因其生日次韵答之 其一》,原文:诸父声名塞两间,圭分青白毂朱丹

德晖

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
德晖,来源于司马光的《宋诗》《太皇太后挽歌词二首 其一》,原文:麟阁承家庆,轩星应德晖

郄滦

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
郄,来源于李庭的《宋诗》《贺萧致政庆恩拜命》,原文:行际风云攀郄桂,先霑雨露及庄椿

鸢炀

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
鸢,来源于林逋的《宋诗》《湖山小隠 其一》,原文:庄生已愤鸱鸢赫,杨子休讥蝘蜓嘲

舟攸

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
舟攸,来源于苏辙的《宋诗》《颍州择胜亭诗》,原文:匪舟匪车,亦可相攸

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
曼,来源于屈原的《楚辞》《九章/悲回风》,原文:终长夜之曼曼兮,掩此哀而不去

勉峤

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
勉,来源于韩琦的《宋诗》《次韵答宫保张相公以长篇见寄》,原文:物议皆嗟去,宸言勉赐俞

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
姝,来源于刘宰的《宋诗》《仪真呈友人》,原文:归来整杖屦,颜厚见彼姝

汀汐

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
汀,来源于张九成的《宋诗》《三月十一日不出》,原文:春江入幽想,夜雨涨前汀

邕纭

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
邕,来源于刘克庄的《宋诗》《挽陈司直二首 其二》,原文:我有蔡邕书欲付,未知何日兆非熊

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
赓,来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪生日二首 其二》,原文:周庙瑟曾三叹咏,舜廊琴亦载赓来

普鸠

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
普,来源于释印肃的《宋诗》《信士画真请赞 其二》,原文:释迦佛,普庵光,不二如来体不藏

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》,原文:媵侍于户外,呼则闻

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
静,来源于吴礼之的《宋词》《蝶恋花》,原文:昼长人静扃朱户

原禺

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
原禺,来源于蒋之奇的《宋诗》《广州州学记系诗》,原文:番禺之学,莫原所作

旷罡

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
旷,来源于钱俶的《唐诗》《诗寄赠四明宝云通法师(二首) 二》,原文:相望几千里,旷然违道情

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
琥,来源于杜甫的《唐诗》《郑驸马宅宴洞中》,原文:春酒杯浓琥珀薄,冰浆椀碧玛瑙寒

榭年

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
榭年,来源于林光朝的《宋诗》《送别陈侍郎应求知泉州》,原文:十年杯酒开云榭,一样官衔过洛阳

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
蓓,来源于谢薖的《宋诗》《春日黄梅花二首 其一》,原文:政使北风吹得尽,一枝金蓓始嫣然

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
桓,来源于黄庭坚的《宋诗》《流民叹》,原文:桓侯之疾初无证,扁鹊入秦始治病

沧玮

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
沧,来源于梅尧臣的《宋诗》《游响山》,原文:梅花三叠罢,烟火起沧洲

盂桠

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
盂,来源于贯休的《唐诗》《道中逢乞食老僧》,原文:时人祗施盂中饭,心似白莲那得知

勤罡

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
勤,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:《诗》曰:『文王既勤止

敦桦

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
敦,来源于释德洪的《宋诗》《次韵》,原文:高辞敦故旧,读之气横臆

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
州,来源于翁合的《宋词》《贺新郎》,原文:沧州万顷舟横渡

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
苓,来源于黎廷瑞的《宋诗》《此张希良书斋去祖垅不百步扁曰望松取后山思亭记中语也》,原文:睠言丘中人,苓珀共千岁

瑚澧

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
瑚,来源于贯休的《唐诗》《还举人歌行卷》,原文:蜀机凤雏动蹩躠,珊瑚枝枝撑著月

单鸥

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
单,来源于韦应物的《唐诗》《对杂花》,原文:单栖守远郡,永日掩重门

些滨

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
些滨,来源于德诚的《唐诗》《拨櫂歌 三十六》,原文:钓头曾未曲些些,静向江滨度岁华

昃暌

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
昃,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:勤中昃、采善询荛

坤睿

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
坤睿,来源于则天皇后的《唐诗》《唐大飨拜洛乐章 拜洛》,原文:菲躬承睿顾,薄德忝坤仪

秉奎

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
秉,来源于储光羲的《唐诗》《刘先生闲居》,原文:甘寝何秉羽,出门忽从戎

楣乘

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
楣乘,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《风入松慢》,原文:中雀误看屏里,乘龙难驻门楣

矗理

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
矗理,来源于宋庠的《宋诗》《从幸化诚殿观芝草奏御》,原文:霞彩滋琼理,云葩矗盖形

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
鸠,来源于陆游的《宋诗》《数日暄妍颇有春意予闲居无日不出游戏作》,原文:村路雨晴鸠妇喜,射塲草绿雉媒骄

骅寅

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
骅,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵王才元陪季申枢密诸公游东山之作》,原文:心知造物戏,驽骀间骅骝

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
笙,来源于张元干的《宋词》《青玉案》,原文:缥缈笙歌云不定

韧濡

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

堰中

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
堰中,来源于刘克庄的《宋诗》《书田舍所见》,原文:细民方虑填中壑,巨室何心堰上流

椰阔

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
椰,来源于释慧开的《宋诗》《南剑州伏虎巖请师开山请赞》,原文:身如椰子,胆似天大

央盛

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
央盛,来源于司马逸客的《唐诗》《雅琴篇》,原文:朝野欢娱乐未央,车马骈阗盛彩章

希妤

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
希,来源于冯时行的《宋诗》《和杨拱辰见惠》,原文:敢希鸣玉侣,庶混击壤民

隋潆

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
隋,来源于方回的《宋诗》《题寒山拾得画像》,原文:此必前朝老进士,开皇大业不仕隋

茶瑱

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
茶,来源于葛立方的《宋诗》《余赴官宫庠与道祖通判久聚乍散每有怀想作诗五十韵道二十余年出处寄呈》,原文:山深陪杖屦,林僻预瓜茶

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