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刘澈婕作者:刘澈婕2023-06-08 00:13:15

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越晶

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
越,来源于张文琮的《唐诗》《同潘屯田冬日早朝》,原文:腰劒动陆离,鸣玉和清越

殷境

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
殷境,来源于陆游的《宋诗》《月下野步》,原文:雷声殷殷电煜然,已觉边境销戈鋋

炯乔

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
炯,来源于王质的《宋诗》《复和前韵》,原文:英英山色著眉宇,炯炯波光明发肤

荑天

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
荑天,来源于王阮的《宋诗》《题四羊图一首》,原文:巖巖参天一古木,下有轻荑满郊绿

棹枝

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
棹枝,来源于刘过的《宋诗》《寄吴子云》,原文:棹船秋叶浦,策杖桂枝丛

晏畚

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
晏,来源于皎然的《唐诗》《兵后余不亭重送卢孟明游江西》,原文:岁晏期尔来,销声坐巖穴

霄幻

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
霄幻,来源于释德洪的《宋诗》《送兴上人之归宗》,原文:紫霄峰下鸾谿上,幻出宝坊金碧开

振娄

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
振,来源于马戴的《唐诗》《黄神谷纪事》,原文:霹雳振秋岳,折松横洞门

姣袁

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
姣,来源于李纲的《宋诗》《自蒲圻临湘趋岳阳道中作十首 其五》,原文:绿叶素荣歌橘颂,采衣姣服浴兰汤

里暌

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
里暌,来源于王湾的《唐诗》《晚春诣苏州敬赠武员外》,原文:万里行骥足,十年暌凤翔

召蒂

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
召,来源于张九龄的《唐诗》《酬宋使君见诒》,原文:才明应主召,福善岂神欺

茗翎

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
茗,来源于皎然的《唐诗》《白云上人精舍寻杼山禅师兼示崔子向何山道上人》,原文:识妙聆细泉,悟深涤清茗

炔郁

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

华矜

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
华矜,来源于胡寅的《宋诗》《绍兴壬子六月先公再被掖垣之命某时侍行自清江登舟经祖印江口趋行在所未几罢归还憩丰城之龙泽寺明年初夏归隠南山己巳岁予偶游祖印留宿寺僧惠嵩能道昔寓龙泽之梗概两寺相望盖五十里时先公没十有二年矣予亦衰病投绂俯仰悲慨因成两诗以遗嵩 其一》,原文:从行矜壮齿,抚事叹华颠

朴玢

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
朴,来源于陈藻的《宋诗》《丘叔乔七十生朝二首 其二》,原文:大儿别有论文眼,朴实无他是次丁

虔冕

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
虔,来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・么篇》,原文:传示那六宫人知严令,(带云)这金弹呵,(唱)弹落处各办虔城,分头儿自去穿芳径

晨隅

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
晨隅,来源于张商英的《宋诗》《溳阴亭》,原文:驾言晨出溳台隅,溳上登临酒拍壶

杉采

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
杉采,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其八二》,原文:采来杉桧四时青,巧结蛇龙物象形

鸢楦

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
鸢,来源于元稹的《唐诗》《松鹤》,原文:无心眄乌鸢,有字悲城郭

辽睨

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
辽,来源于何千里的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》,原文:辽东鹤驾忽飞去,挥手无言辞紫宸

灵搦

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
灵搦,来源于刘禹锡的《唐诗》《白鹰》,原文:都缘解搦生灵物,所以人人道俊哉

岐珺

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
岐,来源于韩偓的《唐诗》《鹊》,原文:化为金印新祥瑞,飞向银河旧路岐

白堇

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
白,来源于刘景翔的《宋词》《念奴娇》,原文:三白还堪瑞

京璨

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
京,来源于刘过的《宋词》《六州歌头》,原文:北望帝京

喻琼

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
喻,来源于释清远的《宋诗》《标指六偈 水月》,原文:指喻孰明,标门谁辨

逸茯

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
逸,来源于范祖禹的《宋诗》《七月五日热退喜凉资中有怀二十四韵》,原文:沧浪有渔父,逸步脱羁绁

冽箫

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
冽,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:北陆正当风凛冽,南枝却漏春消息

璞汶

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
璞,来源于王之道的《宋诗》《和彦时兄腊雪六首 其四》,原文:抛甎已喜来荆璞,斵垩无劳运郢斤

黛瑄

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
黛,来源于吴文英的《宋词》《十二郎・二郎神》,原文:迎醉面,暮雪飞花,几点黛愁山暝

央华

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
央华,来源于杨巨源的《唐诗》《春日奉献圣寿无疆词十首 四》,原文:年年未央阙,恩共物华新

淙资

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
淙,来源于王安中的《宋词》《安阳好・忆江南》,原文:叠叠蓝烟岫色,淙淙鸣玉晚溪声

凇桠

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

惜昙

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
惜昙,来源于郭印的《宋诗》《读金刚经》,原文:瞿昙了不惜,意切如老媪

弘暌

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
弘,来源于刘壎的《宋诗》《补史十忠诗 池州通判权州事赵公》,原文:沙头风色恶,寒城凛弘峙

睿闲

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
睿闲,来源于梁升卿的《唐诗》《奉和圣制荅张说扈从南出雀鼠谷》,原文:幽林承睿泽,闲客见清光

琦妤

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
琦,来源于李白的《唐诗》《钓滩(一作「台」)》,原文:〖王琦《李太白诗集注》卷三十疑此诗或为南唐另翰林学士李白作

亘晤

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
亘,来源于苏泂的《宋诗》《书怀》,原文:烂然朱紫照一门,绵亘百年随社稷

榭允

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
榭,来源于阮逸女的《宋词》《花心动》,原文:柳摇台榭东风软,帘栊静、幽禽调舌

玟尤

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:为玉之寡而玟之多与

曜芸

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
曜,来源于史浩的《宋诗》《进锡宴澄碧殿诗》,原文:澄碧曜宸奎,神龙争守视

陵潞

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
陵潞,来源于戴栩的《宋诗》《贺丞相家庙诗》,原文:礼始昭陵建,恩参潞国均

潜漪

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
潜漪,来源于黄庭坚的《宋诗》《以团茶洮州绿石砚赠无咎文潜》,原文:张文潜,赠君洮州绿石含风漪,能淬笔锋利如锥

璨筝

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
璨,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和李君读余注孙子》,原文:传笺与注解,璨璨今犹存

芉犹

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

瑶娣

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
瑶,来源于仇远的《宋词》《菩萨蛮》,原文:瑶琴欲把相思谱

艾媖

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
yīng女子的美称。
国学点评
艾,来源于陆游的《宋诗》《熏蚊效宛陵先生体》,原文:举扇不能却,燔艾取一快

宓嵊

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
宓,来源于胡寅的《宋诗》《题单令双清阁》,原文:主人蔼优政,不媿宓子贱

淙轼

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
淙,来源于陆游的《宋诗》《夏日过摩诃池》,原文:淙潺野水鸣空苑,寂歴斜阳下废城

茂戈

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
茂戈,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:虫鱼皆茂育,戈永韬藏

尚瑥

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
尚,来源于吴文英的《宋词》《一寸金》,原文:金刀氏、尚传旧业

涛武

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
涛武,来源于敖陶孙的《宋诗》《醉歌赠邹孝忠》,原文:进贤冠者不好武,归来结屋看涛云

勉瞻

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
勉,来源于戴复古的《宋诗》《谢东倅包宏父三首癸卯夏 其二》,原文:尝见黄勉斋,极口称其贤

鑫颐

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
颐,来源于杜甫的《唐诗》《奉赠李八丈判官》,原文:讨论实解颐,操割纷应手

琥杉

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
琥,来源于郭印的《宋诗》《藤枕》,原文:琥珀珍难得,龙头贵莫当

策俞

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
策俞,来源于苏籀的《宋诗》《题刘紫微贡父公是集一首》,原文:疏奏襄阳正平手,表章天策伯襃俞

舟匡

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
舟匡,来源于朱湾的《唐诗》《赠饶州韦之晋别驾》,原文:巨川用舟楫,傅说匡武丁

言芹

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
言芹,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:觱沸槛泉, 言采其芹

琪颉

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
琪,来源于刘敞的《宋诗》《牡丹三首 其一》,原文:闻道阆风有琪树,可能一二敌芬芳

朴睨

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
朴,来源于周朴的《唐诗》《南楼 二》,原文:又有《春中途中寄南巴崔使君》、《喜贺拔先辈衡阳除正字》、《次梧州却寄永州使君》,疑朴自巴东入湘,复南行经澧、衡、永、梧而南游

汝良

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
汝良,来源于李端的《唐诗》《杂歌》,原文:常闻善交无尔汝,谗口甚甘良药苦

唯晠

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
唯,来源于谢翱的《宋诗》《雪中方四隠君访宿有诗忆鹿田风雨旧游奉和并呈吴六赞府》,原文:唯我愁不眠,起坐蹴君语

妤烯

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
妤,来源于洪咨夔的《宋诗》《昭君行》,原文:妾身不为汉婕妤,下嫁犹获当单于

自崇

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
chóng高明宏大。
国学点评
自崇,来源于孟郊的《唐诗》《忆江南弟》,原文:自鞭亦何益,知教非所崇

亦徵

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
亦,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》,原文:其丧,亦如之

页琢

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
页,来源于陈光的《唐诗》《送人归新罗》,原文:(同前第六册第四三八二页)

淄缤

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
淄,来源于邵雍的《宋诗》《观棋大吟》,原文:或屠于大梁,或入于临淄

遒馠

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
hān芳香。
国学点评
遒,来源于汪莘的《宋诗》《黄山高》,原文:悬崖绝磴可望不可到兮,古木倒挂险更遒

芈峪

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
芈,来源于项安世的《宋诗》《水图诗寿王丞相》,原文:汾潞表参墟,睢漳雄楚芈

冉懿

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
冉,来源于方九功的《宋诗》《菊花 其一》,原文:摘来冉冉香盈把,共泛西风醉莫辞

耘玢

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
耘,来源于欧阳修的《宋诗》《送唐生》,原文:勉之期不止,多获由力耘

郄崇

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
chóng高明宏大。
国学点评
郄,来源于李彭的《宋诗》《正月二十六日寇顺之饮仆以醽渌酒径醉闻横笛音李仲先顺之有苍头能作龙吟三弄偶不果戏成此诗》,原文:劣于郄公常奴尔,性不茹荤少陵喜

敖豫

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
敖,来源于李德裕的《唐诗》《寒食日三殿侍宴奉进诗一首》,原文:寝谋慙汲黯,秉羽贵孙敖

诀懿

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
诀,来源于唐庚的《宋诗》《走笔赠仙姑》,原文:不然教我蝉蜕羽化秘诀之一二,海山深处摘取王母千岁不熟之蟠桃

绰凝

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
绰凝,来源于刘褒的《宋诗》《经略焕章先生宠赐千叶梅佳制似笑疏花太孤瘦故教密叶拥千层昔人所未经道真绝唱也褒不揆辄拾余意申呈仰丐规削》,原文:干叶惊飞蹀躞轻,疎枝绰妁鬭酥凝

莞析

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
莞,来源于赵蕃的《宋诗》《偶得扫竹因培竹五字会仲威见过留与明叔同饭用此语成诗》,原文:跫然闻响屐,莞尔正欹巾

泊蕾

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
泊,来源于陆游的《宋诗》《邻水延福寺早行》,原文:淹泊真衰矣,登临独惘然

禺烊

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
禺,来源于楼钥的《宋诗》《送万耕道帅琼管》,原文:势须至此少休息,乘风径集番禺东

麓庚

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
麓庚,来源于李复的《宋诗》《题朱老壁》,原文:谁知庚桑子,今此居南麓

玺些

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
玺,来源于杜甫的《唐诗》《寄刘峡州伯华使君四十韵》,原文:潘生骖阁远,黄霸玺书增

燝徽

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

晰隅

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
晰,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制送十道采访使及朝集使》,原文:昭晰动天文,殷勤在人瘼

绡礼

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
绡,来源于焦焕炎的《宋诗》《题黄山送别图》,原文:胡为别却黄山去,祇把生绡写空翠

宣麟

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
宣麟,来源于李廌的《宋诗》《观吴正献真》,原文:次公不许画麒麟,孝宣妙选知名臣

翰纫

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
翰纫,来源于刘子翬的《宋诗》《读平险铭寄李汉老》,原文:裁牋屡唤南飞翰,何当澡瀹纫椒兰

曼莱

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
曼,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》,原文:戎曼子之名也

粤栗

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
粤,来源于郑思肖的《宋诗》《大宋地理图歌》,原文:粤自炎帝逮唐尧,两汉大宋传火德

梧炅

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
梧,来源于黄升的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:此情谁会,梧桐叶上疏雨

辽庄

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
辽庄,来源于李商叟的《宋诗》《寿辛太尉》,原文:庄椿祈不老,辽鹤竚来翔

炫凡

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
炫,来源于张耒的《宋诗》《吕尉醉中索诗为别》,原文:羣儿事膏沐,炫粥倚市门

谒玮

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
谒,来源于郑侠的《宋诗》《江亭与程瞿二君邂逅小饮太守送酒因成》,原文:逡巡长呵下云际,传以报谒迂千骑

樗栗

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
樗,来源于刘克庄的《宋诗》《问讯竹溪二首 其二》,原文:竹君樗叟俱强健,天遣相从寂寞滨

樗羡

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
樗,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公三年》,原文:夏,四月壬戌,公及晋侯盟于长樗

昭虢

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
昭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《摄事十三首 真宗室用《大明》。》,原文:对祀礼乐,丕昭鸿名

尔淖

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
尔淖,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士虞礼》,原文:用尹祭、嘉荐、曾淖、普荐、溲酒,适尔皇祖某甫,以隮祔尔孙某甫

莆鹤

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
莆,来源于林希逸的《宋诗》《方遣三山学记仍寄径山文字笔砚稍宽梁祕阁忽送金钟千颗此吾乡名品也 其二》,原文:虽云莆荔胜闽中,诸品如今未改容

魁卓

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
魁卓,来源于赵汝腾的《宋诗》《赠林耕叟赴湖帅幕》,原文:卓成一家,犹斗之魁

戚谧

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
戚,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公二十六年》,原文:卫孙林父入于戚以叛

圭郁

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
圭郁,来源于张齐贤的《唐诗》《仪坤庙乐章》,原文:祼圭既濯,郁鬯既陈

骃焓

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
骃,来源于俞德邻的《宋诗》《题白廷玉所藏白马图》,原文:金环压辔出天厩,不数駓骆骊骝骃

霈箬

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
霈,来源于周紫芝的《宋诗》《乌夜啼》,原文:吾闻乌夜啼,霈泽覃万里

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