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缺水有涵养男宝宝取名

赵泓齐作者：赵泓齐2023-01-27 08:38:31

缺水-男孩，

缺水有涵养男宝宝取名

【凡】【谧】

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
凡，来源于林景熙的《宋诗》《蔡琰归汉图》，原文：凡物以类偶，湿化犹相随

【勰】【榷】

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
勰，来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》，原文：子不见刘勰书成要人定，岂但令人愈头病

【佐】【缥】

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
佐，来源于沈佺期的《唐诗》《和户部岑尚书参迹枢揆》，原文：大君制六合，良佐参万机

【炀】【沉】

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
炀，来源于晁说之的《宋诗》《冬至日涂中》，原文：孝王池畔忧戎垒，炀帝河边叹楚兵

【析】【渤】

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
析渤，来源于杨万里的《宋诗》《拟乙巳南郊庆成二首 其二》，原文：星沈析木天街北，波静昆仑渤澥西

【淳】【晖】

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
淳晖，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《章献明肃皇太后恭谢太庙 其五》，原文：上炳淳耀，下流德晖

【亚】【峰】

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
亚峰，来源于舒亶的《宋诗》《香山野步二首 其一》，原文：惊雁回峰影，疏星亚塔层

【润】【津】

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
润津，来源于释居简的《宋诗》《枯山》，原文：嵌巖礧砢无津润，踞地盘空隠雾深

【憬】【澧】

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
憬，来源于蒋之奇的《宋诗》《广州州学记系诗》，原文：憬彼夷蛮，来顺来从

【振】【旆】

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
振，来源于方一夔的《宋诗》《次韵通甫赠别》，原文：相思隔碧云，清啸振幽谷

【翡】【葆】

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
翡，来源于汤舜民的《元曲》《四・他恋着篷窗下风致佳，舵楼中景物饶。棹歌声里乐陶陶，辱没杀铺红》，原文：苦绿翡翠巢

【笃】【醇】

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
笃，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：笃棐时二人，我式克至于今日休

【恣】【汶】

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
恣，来源于张明中的《宋诗》《蝶》，原文：揽得风光忘却愁，千葩万蕊恣追游

【迪】【凝】

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
迪，来源于丘葵的《宋诗》《赵廷俊毁淫祠诗以美之》，原文：逆迪曾靡分，唯事是凶谲

【捷】【澄】

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
捷，来源于张耒的《宋诗》《诗呈同院后至诸公》，原文：腹毛何足问，奇捷看渠魁

【栗】【般】

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
栗，来源于郭印的《宋诗》《再用前韵》，原文：及乎泛官海，栗栗乘危航

【磊】【潆】

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
磊，来源于欧阳澈的《宋诗》《琼上人留意学诗惑于多岐未明厥趣作四韵寤之了此一话则能诗三昩不出个中矣》，原文：襟怀磊落富诗情，琢句端明法颂声

【珲】【缨】

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
缨，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：有子盖既祥而丝屦组缨

【明】【辑】

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
明辑，来源于杨汉公的《唐诗》《八月十五夜销楼翫月》，原文：今辑出此句，与《明月楼》关系尚骓确定

【幻】【追】

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
幻追，来源于陈师道的《宋诗》《次韵寇司户春怀》，原文：梦幻更堪追鸟迹，去来何有校牛毛

【淳】【皖】

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
淳，来源于方回的《宋诗》《闽中郑君炎南仲两魁乡赋比自霅教为昌化簿》，原文：况乃唐昌风俗淳，山深岁稔少争讼

【涔】【良】

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
涔，来源于许及之的《宋诗》《次谏长韵 其二》，原文：簷溜涓涓响涧涔，湿飞蝴蝶见深深

【晳】【泯】

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
晳，来源于邹浩的《宋诗》《母氏安康郡太君生日三十韵》，原文：就养逾曾晳，承颜继闵骞

【濡】【韦】

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
濡，来源于苏辙的《宋诗》《送刘道原学士归南康》，原文：投身固已陷泥滓，独立未免遭霑濡

【缥】【驰】

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
缥驰，来源于陈造的《宋诗》《客路寄崔帅》，原文：神驰缥缈凝香地，却惜无人为挽回

【湫】【奎】

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
湫，来源于钱镠的《唐诗》《浮石寺》，原文：滟滟霞光映碧流，潭湾深处有龙湫

【繁】【益】

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
繁益，来源于张耒的《宋诗》《乞竹赠邠老》，原文：代竹为洗竹，义取洗益繁

【傅】【天】

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
傅天，来源于陈造的《宋诗》《同徐吕二子游西湖复次前韵五首 其二》，原文：灵魄在天联傅说，遗书落世仰潜夫

【楣】【芈】

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
楣，来源于徐铉的《唐诗》《赋得彩鷰》，原文：翠翘生玉指，绣羽拂文楣

【勰】【徽】

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
勰，来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》，原文：子不见刘勰书成要人定，岂但令人愈头病

【桑】【汉】

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
桑汉，来源于梅尧臣的《宋诗》《和孙端叟蚕具十五首 茧馆》，原文：汉仪后亲蚕，采桑来茧馆

【勉】【琛】

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
勉，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」说叔向，将行，谓叔向曰：「吾子勉之

【邕】【珉】

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
邕，来源于杜甫的《唐诗》《李潮八分小篆歌》，原文：秦有李斯汉蔡邕，中间作者寂不闻

【戚】【澧】

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
戚，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：秋，晋侯疆戚田，故公孙敖会之

【植】【慕】

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
植慕，来源于曾巩的《宋诗》《陈君式恭轩》，原文：名郎感慕同桑梓，手植依然一亩宽

【武】【宏】

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
武宏，来源于胡寅的《宋诗》《题永州东山西亭》，原文：吾君神武光宣上，将相宏畧方召偶

【诀】【谧】

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
诀，来源于潘牥的《宋诗》《医士》，原文：闻君妙得医王诀，我病劳君指下求

【博】【专】

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
博专，来源于李吕的《宋诗》《吊霍光》，原文：博陆时方专国柄，济阴早已被弓弨

【鸯】【峰】

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
鸯，来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其二六》，原文：昨夜姮娥呈巧妙，眼睛直上绣鸳鸯

【浚】【嘉】

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
浚，来源于饶节的《宋诗》《润屋轩诗》，原文：愿君浚其源，故道或可复

【媖】【忻】

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

【皤】【庄】

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
皤，来源于陈藻的《宋诗》《贺叔嘉生日》，原文：一子累轻婚事毕，如何学易已皤然

【博】【衡】

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
博衡，来源于赵公豫的《宋诗》《赠池州倅赵汉卿昂发》，原文：池阳别驾号宗工，博雅持衡景岱嵩

【恽】【恤】

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
恽，来源于谢薖的《宋诗》《追和柳子厚二诗 饮酒》，原文：人生行乐耳，恽也亦至言

【波】【溯】

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
波溯，来源于韩维的《宋诗》《又和子华》，原文：沉阴消尽见春和，初放扁舟溯绿波

【衍】【志】

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
衍志，来源于熊禾的《宋诗》《赋游高逸轩怀蓝远洞》，原文：下者志富贵，妾妇视仪衍

【欢】【笙】

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
欢笙，来源于白居易的《唐诗》《湖上醉中代诸妓寄严郎中》，原文：笙歌杯酒正欢娱，忽忆仙郎望帝都

【未】【治】

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
未治，来源于陆游的《宋诗》《杂兴四首 其一》，原文：寸阴可惜子所知，尺宅治生今未迟

【涌】【绎】

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
涌绎，来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻和陶渊明杂诗十一首 其四》，原文：穷冬忽涌溢，络绎瓶瓮早

【禧】【竺】

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
禧，来源于魏了翁的《宋诗》《陈总领挽诗 其一》，原文：开禧忠义传，吾得扈农卿

【勃】【竺】

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
勃，来源于黎廷瑞的《宋诗》《还家二日闻征西军马来人家俱避地寒食独酌有怀诸君》，原文：頼有孤斟聊勃鬰，惜无共语慰凄凉

【毓】【洌】

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
毓，来源于阳枋的《宋诗》《昆岳有佳人四章寿黄循斋 其一》，原文：抱阳炉峰春，毓英巴水滋

【孝】【勃】

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
孝，来源于释文珦的《宋诗》《星诸兄挽词》，原文：夙能全至孝，元不念脩程

【蕖】【孝】

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
蕖，来源于孔武仲的《宋诗》《次韵马中玉春日偶成》，原文：玉脸芙蕖容易得，要须叮嘱养花人

【繁】【季】

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
繁季，来源于郑樵的《宋诗》《涤愫 其一○》，原文：季夏遭繁霜，天寒不可御

【潮】【望】

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
潮望，来源于林淳的《宋词》《水调歌头》，原文：四望潮登浦溆，万顷绿浮原野，堤岸溢波澜

【涔】【爕】

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
涔，来源于唐士耻的《宋诗》《送杰老住仙游 其六》，原文：贤侯考之天，无谓由蹄涔

【骃】【沦】

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
骃，来源于李曾伯的《宋诗》《挽虞沧江提刑 其二》，原文：隼旟三易守，骃辔两观风

【覃】【渭】

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
覃，来源于杨万里的《宋诗》《华镗秀才著六经解以长句书其后》，原文：当时浪说析骸骨，今日覃思彫肺肠

【岳】【涔】

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
岳，来源于姚述尧2的《宋词》《减字木兰花》，原文：嵩岳三呼

【种】【渭】

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
种渭，来源于强至的《宋诗》《和知府王给事官舍北轩新竹》，原文：分到渭川青玉种，严公宅里许同吟

【峻】【兴】

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
峻兴，来源于喻良能的《宋诗》《策杖》，原文：田园依峻岭，牵兴每须登

【仲】【郇】

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
仲，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：劳仲梁怀，仲梁怀弗敬

【郇】【承】

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
郇，来源于陈杰的《宋诗》《贾鹿泉屡约一出小诗代行十首 其六》，原文：正有郇模三十字，含毫欲愬复难宣

【景】【普】

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
景普，来源于张继先的《宋词》《春从天上来》，原文：三景虚明，八表澄清，一月普照诸天

【沥】【彻】

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
沥彻，来源于黄伯固的《宋诗》《双清阁咏雪》，原文：溪流连底沥，蒙岭彻尖堆

【昉】【琥】

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
昉，来源于不详的《唐诗》《时人为邹昉语》，原文：萧佺驸马子，邹昉骆驼儿

【宏】【源】

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
宏源，来源于金君卿的《宋诗》《韩相生日》，原文：考古渊源博，含章气思宏

【蘅】【鹤】

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
蘅，来源于张耒的《宋诗》《福昌书事言怀一百韵上运判唐通直》，原文：斋庖诛野菊，幽佩纫秦蘅

【鹤】【瑞】

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
鹤瑞，来源于张齐贤的《宋诗》《赠贺兰栖真》，原文：凤书昔降幽居侧，鹤驾曾朝瑞日边

【冉】【闲】

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
冉闲，来源于仇远的《宋词》《木兰花慢》，原文：泥凉闲倚竹，奈冉冉、碧云何

【航】【狄】

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
航，来源于程公许的《宋诗》《去岁重阳日得彦威信附六月间二小姪及从弟姪所寄书自蜀阃递中附至历言去冬今春所遭兵祸及有司督迫科调之苦喜其存全哀其窘蹙洒涕如霰寄讯邀其下峡而边事又告急未知其达与否也会杪冬见邸报宣谕使者余公侍郎改命授钺尽护蜀师意欲以此事归控骨肉会聚兹事其谐矣喜极涕零遂成长篇》，原文：严装理航棹，及春下荆门

【炫】【航】

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
炫，来源于温庭筠的《唐诗》《鸿胪寺有开元中锡宴堂楼台池沼雅为胜绝荒凉遗址仅有存者偶成四十韵》，原文：飐灩荡碧波，炫煌迷横塘

【潮】【浠】

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
潮，来源于李嘉祐的《唐诗》《送裴员外往江南》，原文：风帆几度泊，处处暮潮声

【筝】【鸿】

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
筝鸿，来源于陈坦之的《宋词》《沁园春》，原文：想哀筝绕指，鸿移凤咽，残灯背泣，玉沁春柔

【鹤】【豫】

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
鹤，来源于张孝祥的《宋词》《浣溪沙》，原文：重来辽鹤事犹新

【轩】【澄】

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
轩澄，来源于贾岛的《唐诗》《光州王建使君水亭作》，原文：楚水临轩积，澄鲜一亩余

【淬】【偕】

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
淬，来源于温庭筠的《唐诗》《感旧陈情五十韵献淮南李仆射》，原文：涩劒犹堪淬，余朱或可研

【凛】【懿】

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
凛，来源于陈宓的《宋诗》《题林氏读书堂》，原文：圣贤凛凛长相面，爵禄骎骎讵可辞

【曜】【璞】

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
曜，来源于王柏的《宋诗》《和易巖兄芙蓉吟》，原文：大专肫肫分四气，曜灵西征驾新霁

【霈】【昼】

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
霈昼，来源于强至的《宋诗》《久雨》，原文：乘怒作霶霈，不复息昼夜

【闻】【望】

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
闻望，来源于许景衡的《宋诗》《闻子瞻南迁》，原文：陇蜀崎岖外，炎荒闻望中

【南】【沧】

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
南沧，来源于释梵琮的《宋诗》《阐提歌》，原文：戏弄南山老虎，踏翻北海沧波

【捷】【泱】

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
捷，来源于洪适的《宋诗》《水教致语口号》，原文：捷比黄头能辑濯，勇于长鬣取余皇

【耘】【夕】

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
耘夕，来源于孔平仲的《宋诗》《禾熟三首 其一》，原文：老牛粗了耕耘债，齧草坡头卧夕阳

【屹】【湫】

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
屹，来源于王十朋的《宋诗》《次韵梁尉秦碑古风》，原文：豊碑屹植最高处，不知磨灭从何时

【汉】【兴】

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
汉兴，来源于罗大经的《宋诗》《题钓台二首 其二》，原文：讲磨潜佐汉中兴，岂是空标处士名

【袁】【泯】

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
袁，来源于李龏的《宋诗》《梅》，原文：瘦成唐杜甫，高抵汉袁安

【沉】【灏】

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
沉灏，来源于赵鼎的《宋诗》《中秋夜清坐读欧阳公正统论二首 其二》，原文：露濯秋空灏气生，沉沉天宇夜空明

【栗】【醇】

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
栗醇，来源于俞德邻的《宋诗》《陈登父和再用韵奉答共说江南杜禅》，原文：傲睨远公社，沈冥栗里醇

【泽】【韦】

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
泽韦，来源于苏轼的《宋诗》《次韵黄鲁直书伯时画王摩诘》，原文：前身陶彭泽，后身韦苏州

【岳】【沦】

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
岳沦，来源于胡宿的《宋诗》《兵部尚书赠司空侍中晏元献公挽词三首 其二》，原文：川岳沦精气，风华丧杰才

【慕】【濡】

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
慕濡，来源于陆游的《宋诗》《山园杂咏五首 其二》，原文：鱼游沧海宁濡沫，禽慕雕笼即翦翎

【白】【凇】

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
白，来源于贺铸的《宋词》《忆仙姿・如梦令》，原文：白纻春衫新制

【壬】【品】

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
壬，来源于叶梦得的《宋诗》《连日边报稍稀西斋默坐》，原文：疆陲无复戊己尉，盗贼犹怜壬午兵

【奂】【鸯】

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
奂，来源于熊禾的《宋诗》《三山先贤祠落成八首 其八》，原文：岂求奂轮美，作事见典制

【备】【棋】

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
备棋，来源于苏轼的《宋诗》《鳆鱼行》，原文：君不闻蓬莱阁下驼棋岛，八月边风备胡獠

【珲】【鑫】

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评

【桓】【勰】

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
桓，来源于居遁的《唐诗》《偈颂（幷序○序为南岳齐己撰） 五十九》，原文：沙门莫苦远祇桓，身四威仪且自观

【骓】【沉】

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
骓，来源于元稹的《唐诗》《望云骓马歌》，原文：齐暎前导引骓头，严震迎号抱骓足

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