logo

点击此处返回

性别
出生时间
字数
《用户协议》

蒙姓-属兔-最好听的名字-男孩-起名

郭霆娄作者：郭霆娄2022-10-13 04:36:55

蒙姓-属兔-男孩，蒙是我国排名第301位的姓；生肖属：兔，兔宝宝喜欢吃素食，兔最初也是出现在山上，喜欢树木和水，所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字；兔宝宝注重外表，所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字；兔宝宝有洞穴，比较温柔，并且会出现在田野，所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字；

蒙姓-属兔-最好听的名字-男孩-起名

蒙箪渌

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
箪，来源于苏辙的《宋诗》《题王生画三蚕蜻蜓二首 其二》，原文：若无饥渴患，何贵一箪乐

蒙昶槿

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
昶，来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》，原文：〖4〗此诗又见收于武亿《偃师金石遗文记》卷上、干隆《偃师县志》卷二七武亿撰《金石录》上〖此即将前列武亿书收入〗、孙星衍《续古文苑》卷四、王昶《金石萃编》卷六三，另毕沅《中州金石记》亦著录，但未录原文

蒙纬旭

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
纬，来源于冯伯规的《宋诗》《次韵酬李通江》，原文：守令爱民须表里，君其为纬我为经

蒙裴犹

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
裴犹，来源于陈宗远的《宋诗》《代寿》，原文：平淮便放裴公逸，去越犹嫌范相迟

蒙嵇中

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
嵇中，来源于周必大的《宋诗》《十一月二十七日刘公度徐用之许相过公度居忧止酒用之偶食素适有饷小春团茶者因成拙诗奉简》，原文：颇嫌性僻嵇中散，为怕情伤阮步兵

蒙泰梧

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
泰梧，来源于曾会的《宋诗》《题仙都山二首 其一》，原文：笑秦铭泰岳，嫌舜葬苍梧

蒙桠翡

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
桠，来源于苏轼的《宋诗》《紫团参寄王定国》，原文：欲持三桠根，往侑九转鼎

蒙泊裕

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
泊，来源于李流谦的《宋诗》《益昌道中次兄长韵二首 其一》，原文：夜泊惊逢虎，晨餐倦乞酰

蒙谊淅

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
谊，来源于汪炎昶的《宋诗》《哭云泉俞君》，原文：买臣富贵天悭与，贾谊才名众误期

蒙溯存

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
溯，来源于权德舆的《唐诗》《杂言同用离骚体送张评事襄阳觐省》，原文：纷离念兮随君，溯九江兮经七泽

蒙惟楣

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
惟，来源于萧倣的《唐诗》《享太庙乐章》，原文：于铄丕嗣，惟帝之光

蒙执城

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
执城，来源于苏籀的《宋诗》《题刘紫微贡父公是集一首》，原文：惆怅栾城旧朋执，何殊阙里孔颜徒

蒙慕洛

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
慕洛，来源于林希逸的《宋诗》《陈所斋挽诗 其二》，原文：理明洛学知翁少，表慕泷冈有子贤

蒙潮礴

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
潮礴，来源于韩淲的《宋诗》《次韵巩仲至》，原文：不奈驱驰堕烟海，少迟盘礴对风潮

蒙矜熙

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
矜，来源于李绅的《唐诗》《南梁行》，原文：山鸡锦质矜毛羽，透竹穿萝命俦侣

蒙融由

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
融由，来源于韦骧的《宋诗》《仙掌峰》，原文：巨灵前事杳难评，融结皆由造化成

蒙炀棹

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
炀，来源于宋祁的《宋诗》《官廪月钱不足经费》，原文：俸微才给斗升储，炀灶烟沈乏爨苏

蒙炯汶

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
炯，来源于李廌的《宋诗》《同德麟诸公观秋风阁自赋诗台乘月汎江》，原文：皎皎明月上，炯炯青林端

蒙滇绪

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
滇，来源于韩愈的《唐诗》《和虞部卢四酬翰林钱七赤藤杖歌》，原文：赤藤为杖世未窥，台郎始携自滇池

蒙仁棣

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
仁，来源于张嵲的《宋诗》《绍兴圣孝感通诗》，原文：皇帝承统，甚武且仁

蒙棕虞

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
棕，来源于魏了翁的《宋词》《满江红》，原文：拟棕鞋、桐帽了平生，投簪舄

蒙筠零

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
筠零，来源于姚合的《唐诗》《题长安薛员外水阁》，原文：翠筠和粉长，零露逐荷倾

蒙滇简

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
滇，来源于吕本中的《宋诗》《晋大宁四年王敦自武昌下屯于湖明年六月敦将举兵内向明帝微行至于湖阴察其营垒而去唐温庭筠作湖阴曲盖为此也后汉王霸之孙改封芜湖吴时此地称于湖或称芜湖察其营垒则姑熟之西初无湖阴又且于湖乃芜湖也张文潜有于湖曲广其意追和焉》，原文：巴滇骏马去如飞，始遣轻兵索行客

蒙漳零

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
漳，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：河内曰冀州，其山镇曰霍山，其泽薮曰杨纡，其川漳，其浸汾、潞，其利松柏，其民五男三女，其畜宜牛羊，其谷宜黍、稷

蒙绎卫

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
绎，来源于鲜于侁的《宋诗》《九诵 箕子》，原文：囚奴释辱兮作宾于王，九畴演绎兮大法以彰

蒙泊憬

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
泊，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和刘比部留别》，原文：春云已泊帘，浓淡半晴天

蒙狄炜

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
狄，来源于贯休的《唐诗》《闻王慥常侍卒三首 三》，原文：还如齐晏子，再见狄梁公

蒙绎磊

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
绎，来源于梅尧臣的《宋诗》《中伏日永叔遗冰》，原文：盘冰赐近臣，络绎中使驰

蒙粹礼

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
粹礼，来源于释契适的《宋诗》《观音诗 其三》，原文：终求郢妙雕金相，时献香花礼粹颜

蒙浩逻

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
浩，来源于陆游的《宋诗》《寄隐士》，原文：浩浩天风积，冥冥海气清

蒙舟粤

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
舟粤，来源于吕本中的《宋诗》《赠岭东陈秀才》，原文：邻州贼报又警急，欲泛扁舟穷百粤

蒙纾尚

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
纾尚，来源于刘一止的《宋诗》《南山有蹲鸱一首示里中诸豪》，原文：民食尚可纾，军食星火移

蒙峪绅

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
峪，来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・尾声》，原文：(谢安云)是独飞天鹅势，大海求鱼势，蛟龙竞宝势，蝴蝶绕园势，锦鲤化龙势，双鹤朝圣势，黄河九曲势，华岳三峰势，寒灰发焰势，枯木重荣势，彩凤翻身势，游鱼脱网势，虎护山峪势，两狼斗虎势，七熊争霸势，六出岐山势

蒙郇荑

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
郇，来源于丘的《宋词》《满江红》，原文：郇翰洒，增荣耀

蒙柃钊

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
钊，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：43　亹亹，蠠没，孟，敦，勗，钊，茂，劭，勔，勉也

蒙绡誉

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
绡，来源于俞桂的《宋诗》《采莲曲 其四》，原文：红绡半妥金钏明，堤上六郎闚唱声

蒙罡岐

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
罡，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》，原文：远怀步罡夕，列宿森然明

蒙皋霁

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
皋霁，来源于吴潜的《宋词》《贺新郎》，原文：又过雨、亭皋初霁

蒙绰炔

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
绰，来源于宋徽宗的《宋诗》《散花词 其四》，原文：绰约萦空际，缤纷落座隅

蒙资萧

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
资萧，来源于赵蕃的《宋诗》《东坡在惠州窘于衣食以重九近有樽俎萧然之叹和渊明贫士七诗今去重九三日尔仆以新谷未升方绝粮是忧至于樽俎又未暇计也因诵靖节贫士诗及坡翁所和者辄复用韵 其一》，原文：力业困乏资，萧飒如秋晖

蒙湫炳

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
湫，来源于王十朋的《宋诗》《再过雁山三绝 大龙湫》，原文：龙大那容在此湫，银河得得为飞流

蒙决笠

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
决笠，来源于陆游的《宋诗》《初离兴元》，原文：笠泽决归犹小憩，锦城未到莫轻回

蒙纲权

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
纲权，来源于马存的《宋诗》《题梅仙观》，原文：汉纲解宏纽，国命移权臣

蒙域晢

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
域，来源于张说的《唐诗》《唐享太庙乐章 福和》，原文：大包天域，长亘不极

蒙浩颉

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
浩，来源于周伯阳的《宋词》《春从天上来》，原文：浩荡青冥

蒙苡旬

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
苡，来源于刘克庄的《宋诗》《湘中口占四首 其四》，原文：书生行李堪抽点，薏苡明珠一例无

蒙俞凛

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
俞，来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》，原文：帝曰：「俞，汝往哉

蒙笠峻

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
笠峻，来源于王其的《宋诗》《贺侍郎 其二》，原文：节亚芗林仍峻洁，貌如笠泽更精强

蒙筹望

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
筹望，来源于姚勉的《宋诗》《送杨帅参之任》，原文：近时幕府养清望，一事不到筹帷中

蒙柯彰

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
柯，来源于晁补之的《宋词》《水龙吟》，原文：黄粱未熟，红旌已远，南柯旧事

蒙虢纲

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
虢，来源于刘隲的《宋诗》《槿花》，原文：虢国妆初罢，高堂梦始回

蒙浦曙

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
浦曙，来源于独孤及的《唐诗》《早发龙沮馆舟中寄东海徐司仓郑司户》，原文：沙禽相呼曙色分，渔浦鸣桹十里闻

蒙棋霆

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
棋霆，来源于王珪的《宋诗》《书隐者壁》，原文：醉梦雷霆息，棋声日月闲

蒙畚诺

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
畚，来源于罗与之的《宋诗》《短歌行》，原文：金谷桃李丛，畚插费培植

蒙翎析

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
翎，来源于刘得仁的《唐诗》《宿宣义池亭》，原文：岛屿无人迹，菰蒲有鹤翎

蒙泊楦

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
泊，来源于梅尧臣的《宋诗》《古柳》，原文：我从洲上泊，昏晓睨船窗

蒙兆楦

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
兆，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后大享拜洛乐章 禋和》，原文：灵降无兆，神凝有粹

蒙翡缨

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
翡缨，来源于程俱的《宋诗》《有美一人 其二》，原文：何当还之翡翠屏，为君把镜整衿缨

蒙执椰

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
执椰，来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・忽都白》，原文：我如今丫髻环绦，椰瓢执袋，麻袍宽快，布袜芒鞋

蒙嶂辰

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
嶂辰，来源于叶适的《宋诗》《周宗夷东山堂》，原文：城嶂标辰极，谁家特有山

蒙同域

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
同域，来源于克符道者的《唐诗》《云居月》，原文：玉镜同千域，金轮匝五天

蒙境宗

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
境宗，来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其六五》，原文：栖真境界太玄乡，静见吾宗不可量

蒙恢境

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
恢境，来源于郭印的《宋诗》《闻车驾幸金陵二首 其二》，原文：重恢文武境，披莽立干坤

蒙漪苏

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
漪，来源于欧阳修的《宋词》《采桑子》，原文：微动涟漪

蒙源宏

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
源宏，来源于张耒的《宋诗》《福昌书事言怀一百韵上运判唐通直》，原文：大泽疏源厚，明公蕴德宏

蒙汉夕

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
汉夕，来源于余京的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：越守新除汉夕郎，剸繁从古籍才良

蒙浠晗

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

蒙权矜

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
权矜，来源于张方平的《宋诗》《劝酒行》，原文：渐达得意忘旧困，手提国柄矜权雄

蒙仲町

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
仲，来源于晁公溯的《宋诗》《于陵仲子》，原文：于陵有仲子，筑室自躬耕

蒙楹炀

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
楹，来源于吴沆的《宋诗》《临高台 其一》，原文：高高轩楹日照东，扶桑柱植西昆仑

蒙朴汝

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
朴汝，来源于陈造的《宋诗》《再次韵答节推司理》，原文：不如醇朴还吾天，抉肠剔肾谁汝怜

蒙澎谦

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
澎，来源于孔武仲的《宋诗》《嘉鱼遇顺风》，原文：余声更澎汃，掀兀席与几

蒙袤沧

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
袤，来源于韩愈的《唐诗》《南山诗》，原文：新曦照危峨，亿丈恒高袤

蒙煦未

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
煦，来源于柳永的《宋词》《御街行》，原文：喜色成春煦

蒙润佶

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
润，来源于徐照的《宋诗》《赠张将领十六韵》，原文：庭果丹顋润，官醪蜡脚肥

蒙漪鑫

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
漪，来源于周麟之的《宋诗》《赋张参政四老堂 其二》，原文：西望斜川烟霭低，荆溪东下泛清漪

蒙楣岐

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
楣，来源于强至的《宋诗》《安正堂二首 其二》，原文：飞飞燕雀倦檐牙，绣栱云楣斗彩霞

蒙纾映

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
纾，来源于王灼的《宋诗》《次何子应登赋楼韵》，原文：纾怀有佳句，伏诵一再叹

蒙柏菀

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
柏，来源于郭祥正的《宋诗》《留别受禅师》，原文：坚如岁寒柏，不入蝼蚁蠹

蒙宏轩

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
宏轩，来源于刘摰的《宋诗》《还郭祥正诗卷》，原文：凉轩坐听哆宏辨，瀑布千丈悬秋风

蒙境郝

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
境，来源于赵必的《诗》《和同社饯梅》，原文：逋仙余诗魂，梦断孤山境

蒙冬湛

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
冬，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》，原文：五、冬十月，葬蔡灵公

蒙昊蓬

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
昊，来源于魏了翁的《宋诗》《送赵编修知眉州分韵登字》，原文：炎炜烁穹昊，火云助其烝

蒙衡菀

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
衡，来源于史浩的《宋诗》《尽心堂》，原文：仰看衡云飞，云静山崒嵂

蒙帧懿

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
帧，来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》，原文：画出西楼一帧秋

蒙栾望

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
栾望，来源于吕本中的《宋诗》《寄赵十弟》，原文：晋邑自思栾孺子，鲁儒空望叔孙通

蒙寓笠

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
寓笠，来源于陆游的《宋诗》《寄赵昌甫并简徐斯远》，原文：寓名祝融祠，蓑笠卧烟雨

蒙缘境

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
缘境，来源于严维的《唐诗》《同韩员外宿云门寺》，原文：万缘俱不有，对境自垂萝

蒙霄晳

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
霄，来源于魏了翁的《宋词》《贺新郎》，原文：送公子，上霄极

蒙桑涌

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
桑涌，来源于胡寅的《宋诗》《题浯溪》，原文：扶桑大明涌少海，虎符百万屯云兴

蒙樨毓

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
樨，来源于杨泽民的《宋词》《浣溪沙》，原文：玉蕊观中犹得誉，木樨岩下尚驰声

蒙玄栎

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
玄，来源于周紫芝的《宋诗》《病起负暄菊篱一首》，原文：卧疴初肃霜，小间倏玄冬

蒙缥易

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
缥，来源于陆游的《宋诗》《夏日睡起》，原文：帐幅如春烟，缥缈不受吹

蒙继朴

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
继，来源于韩琦的《宋诗》《安正堂》，原文：继来皆钜公，同调决相应

蒙珞楣

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
珞，来源于释心月的《宋诗》《蚬子赞 其一》，原文：师纸钱堆里兮，人璎珞聚中

蒙肖戎

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
肖，来源于邵雍的《宋诗》《不肖吟》，原文：不肖之子，志在浮夸

蒙缃豫

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
缃，来源于吴淑的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》，原文：穷年乐石水，切意玩缣缃

蒙朗淖

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
朗，来源于谢逸的《宋诗》《和徐教授与董元达》，原文：朗咏鄱阳篇，江南烟雨昏

蒙析黎

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
析，来源于释宗杲的《宋诗》《金华圣者赞》，原文：若无末后一著，至今有口难分析

蒙徽茯

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
徽，来源于葛立方的《宋诗》《蒙恩除吏部侍郎子姪以诗相庆》，原文：厚陵戎部尊荷橐，徽庙司成踵棣华

智能宝宝起名

大师起名网由唐叔创办的，以其卓越的信誉和客户满意度享有盛誉，大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子，拥有超过30年的起名经验，并在少年时期开始深入研究国学经典，对风水命理、五行八卦、哲学和佛学有着深厚的造诣。他同时也是周易领域的资深专家，引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息，全面评估名称的形、音、义，并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素，参考著名经典作品如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等，为您提供令人满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

立即起名智能宝贝起名-名顺起名馆

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

立即测名智能宝宝测名-名顺起名馆
微信

添加微信号mingshunqiming咨询(收费)

(每天只接待50个名额 )

mingshunqiming复制打开微信
关闭
微信

咨询专家

微信

添加微信号mingshunqiming咨询(收费)

(每天只接待50个名额 )

mingshunqiming复制打开微信
关闭