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缺木-属虎-五行-男孩-起名

于燿燿作者:于燿燿2022-10-13 03:31:30

属虎-五行-缺木-男孩,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

缺木-属虎-五行-男孩-起名

桦旌

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
桦,来源于苏轼的《宋诗》《至真州再和二首 其一》,原文:小院檀槽闹,空庭桦独烟

峻葆

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
峻,来源于张继的《唐诗》《华清宫》,原文:朝元阁峻临秦岭,羯鼓楼高俯渭河

晖樨

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
晖,来源于张炎的《宋词》《塞翁吟》,原文:迷古洞,掩晴晖

楠诺

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
楠,来源于章楶的《宋诗》《运司园亭十咏 翠锦亭》,原文:楩楠百尺余,排列拱檐际

蕴乘

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
蕴乘,来源于梅尧臣的《宋诗》《范殿丞通判秦州》,原文:乘肥固未失,所蕴不得施

京潮

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
京潮,来源于徐铉的《宋诗》《登甘露寺北望》,原文:京口潮来曲岸平,海门风起浪花生

笙萧

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
笙萧,来源于韩愈的《唐诗》《谁氏子》,原文:或云欲学吹凤笙,所慕灵妃嫓萧史

柯零

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
柯零,来源于董嗣杲的《宋诗》《金灯花》,原文:沈透柔柯难受雨,冷零嫩叶不禁霜

晤滇

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
晤,来源于王克功的《宋诗》《思友》,原文:良晤匪易得,好怀难再同

荏锋

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
荏,来源于曾巩的《宋诗》《读书》,原文:荏苒岁云几,家事已独当

寓暄

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
寓暄,来源于张嵲的《宋诗》《过覃氏水南别墅》,原文:物变知节暄,地僻嗟所寓

涛槐

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
涛槐,来源于方干的《唐诗》《别喻凫》,原文:离别波涛阔,留连槐柳新

槿湲

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
槿,来源于仇远的《宋诗》《野篱》,原文:豆花小白槿花红,野屋篱门处处同

圭杨

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
圭,来源于杨嗣复的《唐诗》《赠毛仙翁》,原文:九转琅玕必有余,愿乞刀圭救生死

恢柃

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
恢,来源于陆游的《宋诗》《读宛陵先生诗》,原文:平生解牛手,余刃独恢恢

棕搦

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
棕,来源于汪炎昶的《宋诗》《晚出田间》,原文:草露裛棕履,荇风凄葛衣

棕兆

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
棕,来源于汪炎昶的《宋诗》《晚出田间》,原文:草露裛棕履,荇风凄葛衣

楣汝

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
楣,来源于刘弇的《宋诗》《题远上人休老庵》,原文:丛残翦荆棘,泪敝栖楣埒

津桥

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
津桥,来源于皮日休的《唐诗》《洛中寒食二首 二》,原文:远近垂杨映钿车,天津桥影压神霞

晷固

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
晷,来源于孔平仲的《宋诗》《因来诗有题桥之句呈陆农师 其二》,原文:小堂且作蕃宣守,寸晷昔闻弦诵声

墨棹

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
墨棹,来源于宋祁的《宋诗》《叶道卿监太平州》,原文:堵波题墨素尘昏,犀棹横江重黯魂

烽寓

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
烽,来源于叶梦得的《宋诗》《遣晁公昂按行濒江营垒》,原文:他日传烽望夕烟,重来老更负戎旃

燝槐

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

晰乔

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
晰,来源于黄铢的《宋诗》《晓起有怀仲晦彦集不至》,原文:爽朗朝景晰,嘲啾庭雀喧

研焱

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
研,来源于牟巘的《宋诗》《东坡九日尊俎萧然有怀宜兴高安诸子姪和渊明贫士七首余今岁重九有酒无肴而长儿在宜兴诸儿苏杭溧阳因辄继和 其二》,原文:缅怀陶彭泽,平生极几研

倾芃

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
倾,来源于吴文英的《宋词》《蕙兰芳引》,原文:光风入户,媚香倾国

蕴峰

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
蕴峰,来源于许坚的《宋诗》《戢兵山》,原文:石鼓高悬蕴大音,白云峰顶始铺金

楹筹

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
楹筹,来源于洪适的《宋诗》《平齐孙致语口号》,原文:长歌壮士归三箭,必胜良筹妙两楹

椎仟

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
椎,来源于刘攽的《宋诗》《过太康县此路入亳州云是先帝昔东幸时驰道也马上口占行二十里成三十韵》,原文:金椎隠驰道,象载下招摇

楣烽

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
楣,来源于刘才邵的《宋诗》《题从兄和仲国香轩》,原文:高冠奇服事修洁,辛夷为楣药为房

泓胤

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
泓,来源于丘葵的《宋诗》《百丈石》,原文:北风吹我过峥嵘,片石中间水一泓

屹籍

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
屹,来源于李复的《宋诗》《送章发运楶》,原文:浚郊开王畿,屹然根本固

沉固

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
沉固,来源于王益柔的《宋诗》《奉和尧夫》,原文:固穷终不悔沉沦,满腹深藏上古珍

尧炜

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
尧炜,来源于郑刚中的《宋诗》《赠周希父》,原文:披云就尧日,五色炫光炜

峨芉

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
峨,来源于李龙高的《宋诗》《禹庙》,原文:古庙峨峨拥衮裳,苍龙千载锁飞梁

珐瑧

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
zhēn玉名。
国学点评

薏乔

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
薏,来源于赵蕃的《宋诗》《初二日蚤发亲捷》,原文:颇忆茱萸饮,还思薏苡赍

理研

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
理研,来源于苏籀的《宋诗》《编联偶作》,原文:躭饫神奇致,思研理趣幽

岳沅

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
岳沅,来源于徐照的《宋诗》《题单丙文画像》,原文:新砚传沅石,寒煤扫岳松

栗承

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
栗,来源于方回的《宋诗》《秋到》,原文:擘黄新栗嫩,炊白早籼香

昀经

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
经,来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗(幷序) 宜兮一章(二十句)(宜兮,洽民心也。)》,原文:濬明宣哲,淑慎经彝

淖苓

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
淖,来源于苏轼的《宋诗》《两桥诗 西新桥》,原文:浮梁陷积淖,破板随奔溪

景郄

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
景郄,来源于韦庄的《唐诗》《和薛先辈见寄初秋寓怀即事之作二十韵》,原文:郄堂流桂景,陈巷集车音

淮炘

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
xīn指前途光明。
国学点评
淮,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:匪安匪游,淮夷来求

景单

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
景单,来源于曾几的《宋诗》《次韵三首 其三》,原文:回头长夏景,直欲褫中单

析玮

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
析,来源于杨亿的《宋诗》《清风十韵》,原文:五斗酲初析,三年翼自高

晖稷

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
晖,来源于无名氏的《唐诗》《道藏歌诗 五十五》,原文:神仙结丹藻,流晖寄文翰

桢景

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
桢,来源于文天祥的《宋诗》《有感呈景山校书诸丈》,原文:栋挠榱桷折,木颠桢干悴

渤莞

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
渤,来源于储光羲的《唐诗》《送姚六昆客任会稽何大蹇任孟县》,原文:越城临渤澥,晋国在河汾

筹桠

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
筹,来源于陆游的《宋诗》《雨夜》,原文:画烛争碁道,金尊数酒筹

燝沛

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

崔勘

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
崔,来源于释德洪的《宋诗》《赠王敦素兼简正平》,原文:灯前绿髪映玉颊,风流未数崔宗之

诚榷

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
诚,来源于梅尧臣的《宋诗》《秋风》,原文:人意诚爱惜,节候肯相若

炫笃

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
炫,来源于葛胜仲的《宋诗》《和少蕴石林谷草堂三首 其一》,原文:不拟身名炫俱泰,且图心迹遂双清

致荑

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
致,来源于释道潜的《宋诗》《揖仙亭》,原文:开亭面缑岭,佳致昔未有

泷芨

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
泷,来源于李觏的《宋诗》《送李著作知柳州》,原文:地理将分岭,行程即下泷

晷炯

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
晷,来源于张耒的《宋诗》《有感三首 其一》,原文:所嗟违所娱,坐费良日晷

浦馚

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
浦,来源于释绍嵩的《宋诗》《咏道中所见》,原文:归舟藏别浦,落日映荒陂

薏秋

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
薏秋,来源于黄庭坚的《宋诗》《平原郡斋二首 其二》,原文:金钱满地无人费,一斛明珠薏苡秋

林沦

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
林沦,来源于李光的《宋诗》《饮茶歌》,原文:古来饮流多丧身,竹林七子俱沉沦

易桦

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
易,来源于张舜民的《宋诗》《为圃》,原文:若论区别功,为圃亦不易

专芾

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
专,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:且其繇曰:『专之渝,攘公之羭

椰荏

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
椰,来源于王叡的《唐诗》《祠渔山神女歌二首 一》,原文:蓪草头花椰叶裙,蒲葵树下舞蛮云

虞芃

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
虞,来源于刘敞的《宋诗》《魏京诗 其五》,原文:靡度靡虞,跳呼以狂

奕烊

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
奕,来源于文彦博的《宋诗》《寒食日早发赴积庆庄拜扫过龙门马上作》,原文:赫奕晨霞照万灯,路穿阙口势如吞

蔳榭

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
榭,来源于陈廓的《宋诗》《句》,原文:沧江练遶清晖阁,古榭苔封燕喜碑

松渤

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
松渤,来源于徐积的《宋诗》《华山 其三》,原文:泉脉无声通渤澥,松梢有韵拂蟾蜍

锐萱

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
锐,来源于高适的《唐诗》《东平留赠狄司马》,原文:练兵日精锐,杀敌无遗残

季普

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
季,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公六年》,原文:冬,季孙行父如晋

本昶

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
本昶,来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》,原文:「本性」之「性」字,武亿及王昶录本皆缺

秉林

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
秉林,来源于李白的《唐诗》《赠从弟南平太守之遥二首 一》,原文:翰林秉笔回英眄,麟阁峥嵘谁可见

崧谊

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
崧,来源于姚镛的《宋诗》《寿枢使》,原文:崧岳重生再及申,望余两日正青春

峪瑺

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
峪,来源于赵友直的《宋诗》《暮春即景》,原文:小桥溪水涨,曲径峪云笼

芨桓

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
芨,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:有芨皆绿字,有芝皆紫茎

夷晠

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
夷,来源于释师范的《宋诗》《无际》,原文:儱侗复儱侗,平夷更平夷

胧椰

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
胧,来源于李壁的《宋诗》《句 其五》,原文:平生阅世朦胧眼,偏向白鸥飞处明

崇翙

拼音五行释意
chóng高明宏大。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
崇,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后享清庙乐章十首 第一》,原文:乐已变,礼方崇

楠睿

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
楠,来源于何麒的《宋诗》《题师子巖 其二》,原文:一楠枯再生,两石合无罅

棋熠

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
棋,来源于苏籀的《宋诗》《闲咏一首》,原文:饪谐棋酒伴,瓶远井泉湄

戎沧

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
戎沧,来源于赵鼎的《宋诗》《过石门洋》,原文:平生戎马踏尘埃,晚看沧波眼渐开

堇磊

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
堇,来源于曹彦约的《宋诗》《上周益公》,原文:是时木未茁,及此堇向荣

征荑

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
征,来源于萧崱的《宋诗》《漆》,原文:退思禹贡周征日,未必如今税不征

樗梁

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
樗梁,来源于谷子敬的《元曲》《吕洞宾三度城南柳・滚绣球》,原文:樗散材怎能勾做梁作栋

烽翊

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
烽翊,来源于张元干的《宋诗》《张丞相生朝二十韵》,原文:指麾烽燧静,翊戴泰阶平

桓择

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
桓择,来源于苏舜钦的《宋诗》《天平山》,原文:盘桓择雄胜,至此快心膂

潜其

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
潜其,来源于杨时的《宋诗》《送胡康侯使湖南》,原文:北溟有潜鳞,其广数千里

萧仓

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
萧仓,来源于喻良能的《宋诗》《由上饶之贵溪舟中书事》,原文:汭口真萧镇,钱仓岂旧炉

皓洵

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
皓,来源于白居易的《唐诗》《晚归香山寺因咏所怀》,原文:巢悟入箕颍,皓知返商巅

胥旷

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
胥旷,来源于吴潜的《宋词》《秋霁》,原文:谁信此境,渐入华胥,旷然不知,庄蝶谁是

典榆

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
典榆,来源于范成大的《宋诗》《自箴 其三》,原文:泡幻初无典要,光阴况已桑榆

湲域

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
湲,来源于黄巨澄的《宋诗》《登四明山》,原文:时来听潺湲,意态静不哗

莘崇

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
chóng高明宏大。
国学点评
莘,来源于于石的《宋诗》《读明妃引》,原文:周求莘女终亡纣,越献西施竟灭吴

润献

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
润献,来源于曹勋的《宋诗》《次蔡瞻明题南园》,原文:山为献秀润,水亦舞澎湃

瑞嶛

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
liáo高。
国学点评
瑞,来源于武平一的《唐诗》《奉和幸白鹿观应制》,原文:玄圃灵芝秀,华池瑞液浓

柯淙

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
柯,来源于钱时敏的《宋诗》《蟹浦》,原文:栖柯鸟梦恬,依苇渔榔静

京灿

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
京,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:七、叔孙得臣如京师

莱淖

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
莱,来源于无名氏《宦门子弟错立身》的《元曲》《鹊踏枝》,原文:老莱子斑衣

煦翙

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
煦,来源于彭龟年的《宋诗》《燕居十六首 其一四》,原文:物害须当去,无为煦煦仁

荑殷

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
荑,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:自牧归荑,洵美且异

珹昭

拼音五行释意
chéng玉名。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
昭,来源于杨亿的《宋诗》《己亥年郡中夏旱徧祷羣望喜有甘泽之应》,原文:请祷弥增洁,阴灵亦孔昭

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