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缺火-竹字头-女孩-起名

陈玺庄作者:陈玺庄2022-10-12 10:18:20

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缺火-竹字头-女孩-起名

航永

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
航,来源于李郢的《唐诗》《平望驿感先辈李从实处士周鉷二故人》,原文:华骥欲陪先道路,大川斯济戢舟航,少微星没桂枝重,正挂孤帆过水乡(《百城烟水》四《吴江》)

颍泉

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
颍泉,来源于张元孝的《宋诗》《醴泉歌》,原文:君不见古人饮水必廉泉,临流洗耳须清颍

久媵

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
久,来源于戴复古的《宋诗》《秋日》,原文:旧游如说梦,久客乍还乡

渭浠

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
渭,来源于岑参的《唐诗》《太白东溪张老舍即事寄舍弟姪等》,原文:渭上秋雨过,北风何骚骚

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
文,来源于汪莘的《宋诗》《访汤倅》,原文:文者道之器,诗者文之精

焘莲

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
焘,来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 道法堂检点三帝御书》,原文:尝思八世主,覆焘足仁政

纾竺

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
纾,来源于何梦桂的《宋诗》《和刘府判寄诗》,原文:曷时从君游,聊以纾余怀

瑥婴

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
婴,来源于张耒的《宋诗》《遗兴次韵和晁应之四首 其一》,原文:寄书故国还羞涩,白首萧条老病婴

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
禄,来源于顾逢的《宋诗》《寄陈石窗林石田老友》,原文:典刑惟二老,利禄等鸿毛

缃序

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
缃,来源于宋庠的《宋诗》《榴花》,原文:孤根西土几时传,绛蕊缃趺早夏天

粤蒂

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
粤,来源于卫宗武的《宋诗》《立秋喜雨》,原文:粤从书夏五,甘霔绝点滴

庆芨

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
庆,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻记岁莫乡俗三首 餽岁》,原文:相从庆新春,颜色买愉和

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
晷,来源于艾可翁的《宋诗》《家兄有和再用韵 其三》,原文:晷渐秋来短,愁长亦敌年

甄彤

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
甄,来源于释文珦的《宋诗》《闲居多暇追叙旧游成一百十韵》,原文:从来憎系属,其肯望陶甄

壹枫

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
壹,来源于东方朔的《楚辞》《七谏/怨思》,原文:原壹往而径逝兮,道壅绝而不通

隆瑥

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
隆,来源于苏轼的《宋诗》《万山》,原文:传云古隆中,万树桑柘美

缤夷

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
缤,来源于杨损之的《宋诗》《谨次元韵呈严钧给事》,原文:云咸响亮清盈耳,霜雪缤纷白满头

馟情

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
情,来源于辛弃疾的《宋词》《鹧鸪天》,原文:添爽气,动雄情

昙蒲

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
昙,来源于贯休的《唐诗》《闲居拟齐梁四首 一》,原文:道人优昙花,迢迢远山绿

瑄憧

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
瑄,来源于程珌的《宋诗》《挽汪给事》,原文:鲁国麟枯骨,蓝田玉折瑄

中桔

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
中桔,来源于臧馀庆的《宋词》《南歌子》,原文:桔里风烟好,壶中日月长

和本

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
和本,来源于李商隐的《唐诗》《喜雪》,原文:联辞虽许谢,和曲本慙巴

琰艾

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
琰,来源于秦观的《宋诗》《永寿县君挽词二首 其一》,原文:百年谁考德,琬琰在幽墟

誉瑱

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
誉,来源于李彭的《宋诗》《题阎立本醉客图》,原文:右相丹青果驰誉,幻药调成疑笑语

珉繁

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
珉,来源于刘攽的《宋诗》《游景灵宫》,原文:并坐俯坚珉,长吟翳高槐

慈涵

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
慈涵,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:清风涵溥惠,浩露浃深慈

萱季

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
萱,来源于廖行之的《宋诗》《挽朱监庙明二首 其一》,原文:客廐谩遗陶母荐,萱堂空对老莱衣

晔逻

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
晔,来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》,原文:贪膜外荣,遗身后臭,晔也平生漫传香

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
稷,来源于崔与之的《宋诗》《嘉定甲戌正月以金部郎分阃东淮正当金虏弃巢南奔之时人不愿往以君命不敢辞首尾五年而不得代戊寅腊月以少蓬召而病且衰矣自知不堪世用决意南归舟次豫章三疏丐闲而不得请幡然东下舣棹南康重湖阁夜梦人告之曰死于庐山之下觉而识其事并以小诗谢山神》,原文:要把封疆安社稷,谁教轩冕换山林

禺袁

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
禺,来源于徐侨的《宋诗》《舟溪吟》,原文:舟溪羣山俱有情,禺昂环列如逢迎

馟术

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术,来源于齐己的《唐诗》《读参同契》,原文:鬓白炉中术,魂飞海上山

缘熙

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
缘,来源于黄裳的《宋诗》《赠灵谷山人》,原文:无缘一步如秦湘,有缘千里如门墙

未陇

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
未陇,来源于陆游的《宋诗》《梅天》,原文:稻陇移初遍,梅天涩未晴

傅韶

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
傅韶,来源于汪炎昶的《宋诗》《拟唐臣春苑池应制》,原文:傅楫轻篙手,夔韶谱棹歌

昭子

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
昭子,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:夫人之不命于天子,自鲁昭公始也

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
冰,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:见说冰翁心甚喜

蓬翀

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
蓬,来源于胡仲弓的《宋诗》《过新蓬二岭》,原文:新岭高,蓬岭高,勿令此地生蓬蒿

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
荔,来源于释居简的《宋诗》《黄侍郎帅闽解后皎如晦受业寺》,原文:荔枝莫惜轻红擘,醽醁何妨大白浮

团郇

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
团,来源于苏颂的《宋诗》《再和》,原文:月照余花光烛烛,露垂新叶影团团

黛琬

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
黛,来源于梅尧臣的《宋诗》《开封古城阻浅闻永叔丧女》,原文:昨来稍长应慧黠,想能学母粉黛施

彰轶

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
彰,来源于释师体的《宋诗》《四圣赞 其二》,原文:稽首观音,全彰妙有

真史

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
真史,来源于刘克庄的《宋诗》《次江权军宴新进士韵》,原文:主礼尤隆真刺史,华宗相望两魁星

序绍

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
序绍,来源于韩琦的《宋诗》《乙卯巳会醴亭》,原文:欲学永和当日序,媿无奇笔绍前踪

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
鹭,来源于仲并的《宋诗》《送周元特侍郎守宣城》,原文:便当侣夔龙,何止冠鹓鹭

遒益

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
遒益,来源于程俱的《宋诗》《过方子通惟深》,原文:炯然坐相向,更仆语益遒

墨闰

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
墨,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵周德夫经行不相见之诗》,原文:看云飞翰墨,秀句咏蛛丝

萄茯

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
萄,来源于张可久的《元曲》《中吕・山坡羊春日二首》,原文:芙蓉春帐,葡萄新酿,一声《金缕》樽前唱

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
巡,来源于韦骧的《宋诗》《石鏊》,原文:逡巡肆挥举,两鏊露精粹

烨瑄

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
烨,来源于晁说之的《宋诗》《鹿鸣席上送诸先辈诗》,原文:日御骎骎须六辔,奎文烨烨自三秦

戈骃

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
戈,来源于苏轼的《宋诗》《和陶答庞参军》,原文:颇能口击贼,戈戟亦森然

婕凰

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
婕,来源于李廷璧的《唐诗》《愁诗》,原文:潘岳愁丝生鬓里,婕妤悲色上眉头

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
濡,来源于徐元杰的《宋诗》《饯上饶推幕叶西涧召为国子录二首 其二》,原文:要看濡毫香典籍,直须提笔福生灵

如畚

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
如畚,来源于高适的《唐诗》《自淇涉黄河途中作十三首 十》,原文:畚筑岂无谋,祈祷如有神

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
浅,来源于周邦彦的《宋词》《归去难・促拍满路花》,原文:恶会称停事,看深浅

婷蕋

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
ruǐ花蕊,植物的精华。
国学点评
婷,来源于李周的《宋诗》《华清怀古 其一》,原文:蜀道归来应悔祸,香囊特地泣娉婷

蘅粤

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
蘅,来源于宋之问的《唐诗》《桂州三月三日》,原文:荔浦蘅皐万里余,洛阳音信绝能疎

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
湛,来源于释如珙的《宋诗》《偈颂三十六首 其三五》,原文:湛然常寂寂,常转自家风

郇溯

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
郇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:秦伯使公子絷如晋师,师退,军于郇

黛薇

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
黛,来源于王阮的《宋诗》《馆娃宫一首》,原文:月为朱栏暗,山含翠黛愁

豫琲

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
豫,来源于吴的《诗》《皇太后回銮颂》,原文:睿明绍休,匪豫匪游

昙桥

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
昙桥,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 五十二》,原文:空里见优昙,众生作桥彴

寓瑶

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
寓瑶,来源于魏了翁的《宋诗》《朝字韵诗诸丈倡酬未已再次韵》,原文:诗人隠忧寓酬倡,清辉错落欺琨瑶

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
纭,来源于苏颂的《宋诗》《元丰己未三院东阁作 元丰戊午夏予尹京治陈氏狱言者以为推劾不尽诏移大理而理官推迹陈氏姻党干求府政纵出重辟事下御史推求己未岁予自濠梁赴台讯鞫卒不涉干求之迹而大理反有傅致之状虽蒙辩正听命久之不得出邑邑不已作诗十篇记一时事非欲传之他人但以示子姪辈使知仕宦之艰耳 其五》,原文:飞语初腾触细文,廷中交构更纷纭

翩姝

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
翩,来源于陆游的《宋诗》《春日杂赋五首 其四》,原文:俗客妬闲来衮衮,流年欺老去翩翩

敏戍

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
敏,来源于韩淲的《宋诗》《次韵》,原文:欢言修敏家,俱可话闲静

璁鉴

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
璁,来源于周孚先的《宋词》《蝶恋花》,原文:晓起珑璁,回首迷烟雾

郝闰

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
郝,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

陇旬

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
陇,来源于黄公度的《宋词》《卜算子》,原文:陇首流泉不忍闻,月落双溪冷

匠惋

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
匠惋,来源于洪炎的《宋诗》《和曾仲共大风折木歌》,原文:山灵掩泣惋惜深,匠石含悲涕洟久

箐幂

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
箐,来源于项安世的《宋诗》《五月四日贺杨秘书知吉州五十韵》,原文:不谓攀天箐,仍逢汎水莲

嵊柃

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
嵊,来源于皎然的《唐诗》《题湖上兰若示清会上人》,原文:峰心惠忍寺,嵊顶谢公山

芸什

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
芸,来源于权德舆的《唐诗》《哭张十八校书》,原文:芸阁为郎一命初,桐州寄傲十年余

晣奕

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

凝筝

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
凝筝,来源于杨冠卿的《宋词》《小重山》,原文:凝情久,幽怨托银筝

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
明,来源于丁仙芝的《唐诗》《余杭醉歌赠吴山人》,原文:酒后留君待明月,还将明月送君回

未睨

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
未睨,来源于方回的《宋诗》《久不作诗非避俗议偶老懒且次范君泽韵》,原文:傲睨则有之,未必果落魄

天谦

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
天谦,来源于范纯仁的《宋诗》《效宫词体上文太师十绝 其八》,原文:从容对客忘威重,自是天真不是谦

瑹明

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
明,来源于丘的《宋词》《菩萨蛮》,原文:夕阳天外明

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
荟,来源于程俱的《宋诗》《奉陪知府内翰至卞山有诗五首 朱氏山居》,原文:深巖隐荟翳,竹树两森秀

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
景,来源于张九龄的《唐诗》《折杨柳》,原文:迟景那能久,芳菲不及新

浚淳

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
浚淳,来源于释智圆的《宋诗》《读元结文》,原文:复古还淳元结文,可怜杨浚独知君

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
时,来源于荣樵仲的《宋词》《水调歌头》,原文:醉时歌,狂时舞,困时眠

纯桥

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
纯,来源于苏颂的《宋诗》《和晨发柳河馆憩长源邮舍》,原文:山谷水多流乳石,旃裘人鲜被纯绵

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
谧,来源于源光裕的《唐诗》《祭汾阴乐章》,原文:方丘既膳,嘉飨载谧

潮未

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
潮未,来源于郭祥正的《宋诗》《自和二首 其一》,原文:潮痕殊未减,屋拆厌频闻

绡鹭

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
绡鹭,来源于吴居厚的《宋诗》《九曲亭》,原文:青苹白鹭渔家屋,几幅轻绡画得成

岱政

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
岱,来源于刘克庄的《宋诗》《录汉唐事六言五首 其五》,原文:燕许秉笔封岱,欧虞挥翰登瀛

飔瑞

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
飔瑞,来源于周麟之的《宋诗》《端午贴子词 皇后阁五首 其一》,原文:瑞霭浮龙鉴,凉飔拂燕钗

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
原,来源于释智圆的《宋诗》《早行》,原文:灌木栖禽散,荒原宿雾平

岚绰

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
岚,来源于温庭筠的《唐诗》《题翠微寺二十二韵》,原文:岚湿金铺外,溪鸣锦幄傍

酝临

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
酝,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 五十一》,原文:白玉阶前菊蘂香,金杯仙酝赏重阳

澎淇

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
澎,来源于苏轼的《宋诗》《与胡祠部游法华山》,原文:使君年老尚儿戏,绿棹红船舞澎湃

竣昱

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
竣,来源于苏颂的《宋诗》《元日鸿庆宫朝拜二十韵》,原文:未竣真馆集,遥仰帝阳晞

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
玫,来源于徐凝的《唐诗》《题开元寺牡丹》,原文:虚生芍药徒劳妒,羞杀玫瑰不敢开

胧柯

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
胧柯,来源于无名氏的《元曲》《王月英元夜留鞋记・煞尾》,原文:则被伊家厮定害,醉眼蒙胧唤不开,一枕南柯懒觉来

序瞻

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
序瞻,来源于方回的《宋诗》《送徐如心如婺源三十韵》,原文:阙里瞻庠序,师臣拜冕旒

峰辽

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
峰辽,来源于贺兰暹的《唐诗》《句》,原文:辽阳客路千峰引,蓟北乡心片月知

鉴婧

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
鉴,来源于郭祥正的《宋诗》《题旌德虞令观妙庵》,原文:深溪彻寒鉴,苍山开翠屏

芈兹

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
芈,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:飨毕,夜出,文芈送于军,取郑二姬以归

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