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司姓-缺水-穴宝盖-古风-男孩-取名

高唯玫作者:高唯玫2022-10-12 00:58:34

司姓-缺水-男孩-穴旁-古风,司是我国排名第185位的姓;

司姓-缺水-穴宝盖-古风-男孩-取名

司柒琮

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

司振振

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
振振,来源于李廌的《宋诗》《送霍子侔还都》,原文:振振文风声,得与帝载俱

司绡旖

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
绡,来源于郭祥正的《宋诗》《奉和广帅蒋颖叔留题石室》,原文:绞绡高覆紫微冠,翠簟平铺玉皇榻

司鼎弛

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
鼎,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和王平甫赠张舍人》,原文:念当五鼎食,肯甘一瓢箪

司彰昂

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
彰,来源于贾岛的《唐诗》《酬姚少府》,原文:枯槁彰清镜,孱愚友道书

司季庆

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
季庆,来源于邹浩的《宋诗》《送宋司理赴吏部》,原文:季文毎三思,石庆惧谴戮

司颉淙

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
颉,来源于李处权的《宋诗》《纪鹤》,原文:不日毛羽成,颉颃下陂池

司钊墨

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:43 亹亹,蠠没,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

司笛悟

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
笛,来源于寇准的《宋诗》《巴东驿秋日晚望》,原文:数峰横夕照,一笛起江船

司陟辽

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
陟,来源于魏了翁的《宋诗》《八月七日被命上会稽沿途所历拙于省记为韵语以记之舟中马上随得随书不复叙次 其一二》,原文:帝后精神天陟降,宁分南北与东西

司羿仪

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
羿,来源于刘攽的《宋诗》《过太康县此路入亳州云是先帝昔东幸时驰道也马上口占行二十里成三十韵》,原文:旄头前诏羿,陪乘后征侨

司矜

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
矜,来源于孔平仲的《宋诗》《送郭明叔任分宁》,原文:民本丰饶矜气节,士多儒雅出公侯

司华

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
华,来源于史浩的《宋词》《太清舞》,原文:沸华堂箫鼓

司鑫

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评

司芉远

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

司益简

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
益简,来源于张九龄的《唐诗》《初发道中赠王司马兼寄诸公》,原文:林园事益简,烟月赏恒余

司棂韶

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
棂,来源于陆游的《宋词》《好事近》,原文:小倦带馀酲,澹澹数棂斜日

司奘诺

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》,原文:可着玄奘赴京师,祈雨救民

司种仟

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
种,来源于李白的《唐诗》《留别西河刘少府》,原文:秋发已种种,所为竟无成

司飏禺

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
飏,来源于梅尧臣的《宋诗》《寤寐谣》,原文:从帝游钧天,天乐声飏动心骨

司佳素

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
佳素,来源于张耒的《宋诗》《和苏适春雪八首 其六》,原文:偏憎游骑香蹄污,最称佳人素手团

司锦

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
锦,来源于陆游的《宋词》《真珠帘》,原文:向笙歌、锦绣丛中相遇

司醇颜

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
chún纯真朴实。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
醇颜,来源于晏殊的《宋诗》《寒食游王氏城东园林因寄王虞部》,原文:促席正逢羲日缓,酡颜仍有郢醪醇

司理楚

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
理楚,来源于颜真卿的《唐诗》《赠僧皎然》,原文:诛榛养翘楚,鞭草理芳穗

司启峪

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
启,来源于陈允平的《宋诗》《香奁体》,原文:石函藏宝剑,金钥启瑶箱

司诗闻

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
诗闻,来源于张籍的《唐诗》《送浙西周判官》,原文:由来自是烟霞客,早已闻名诗酒间

司松泷

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
松泷,来源于许月卿的《宋诗》《挽马枢密母段氏》,原文:松冈新植泷丰碑,千古哀荣谁似之

司汉庆

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
汉庆,来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 太上皇后阁 其二》,原文:兴庆唐仪重,东朝汉会尊

司域苓

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
域,来源于胡宿的《宋诗》《皇后合端午帖子 其九》,原文:西域葡萄初蔓衍,成周瓜瓞更绵长

司彬珹

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
chéng玉名。
国学点评
彬,来源于无名氏的《宋词》《百字歌・自度曲》,原文:才吐天芳,毫挥月颖,更彬彬文质

司崧奎

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
崧奎,来源于赵希蓬的《宋词》《水调歌头》,原文:人物降崧岳,文采焕奎躔

司慈缎

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
慈,来源于刘敞的《宋诗》《送杨十七秘丞知瀛州河间》,原文:若无慈仁长,安使疲疹苏

司甯

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
甯,来源于苏泂的《宋诗》《次韵知县兄夏夜古调》,原文:颇知师甯蘧,贫乐富无骄

司霈映

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
霈,来源于朱明之的《宋诗》《尘土呈介甫》,原文:谁知霶霈天飞雨,洗涤轻浮会有时

司鸢馟

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
鸢,来源于孙因的《宋诗》《越问 良牧》,原文:泮宫修贡闱辟兮,遂飞跃于鱼鸢

司奕炅

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
奕,来源于王洋的《宋诗》《陈道士年十三骨气有异弈棋得妙处鲜能对者推此艺以他学何所不可因成短篇赠之》,原文:又闻奕棋多仙侣,常向局中送寒暑

司葭箫

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
葭,来源于刘沧的《唐诗》《八月十五日夜玩月》,原文:此夜空亭闻木落,蒹葭霜碛鴈初过

司希悠

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
希悠,来源于艾性夫的《宋诗》《杂言 其四》,原文:信指发孤调,悠然造希夷

司约

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
约,来源于彭汝砺的《宋诗》《春阴呈兄长 其三》,原文:更约藏舟步,余芳尚可寻

司映霈

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
映,来源于王拊的《唐诗》《咏霜朝城上乌》,原文:楼寒映晓日,竿迥噪朝风

司固

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
固,来源于赵蕃的《宋诗》《旅中杂兴五首 其四》,原文:旧雪固已多,新雪翻增剧

司谒史

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
谒史,来源于马致远的《元曲》《半夜雷轰荐福碑・醉太平》,原文:第三封书谒托扬州剌史,罢、罢、罢,我不往扬州去,我则加那潞州长子县张家村上,等哥哥消耗,可不好那

司玢由

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
玢,来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》,原文:酹金光照耀,奠璧彩璘玢

司鸢鹤

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
鸢鹤,来源于毛吾竹的《宋诗》《钧天》,原文:鸢飞鱼跃,凫短鹤长

司礴翩

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
礴翩,来源于韩淲的《宋诗》《永嘉林氏集云庵索诗》,原文:海山磅礴知何处,人物联翩信一时

司凌旖

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
凌,来源于程公许的《宋诗》《今日良宴会》,原文:含思以亮激,响入凌霄汉

司峨汶

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
峨,来源于彭龟年的《宋诗》《药翁吟》,原文:巍峨一男子,面泽胜粉腻

司栎尚

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
栎,来源于方回的《宋诗》《王干三岭》,原文:澄练平臯水屈盘,青苍松栎拥峰峦

司葆兆

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
葆,来源于张耒的《宋诗》《题谯东魏武帝庙》,原文:吴卑青盖伏,蜀陋葆车留

司典禺

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
典,来源于林景英的《宋诗》《寄陈莘村》,原文:三十年来友,无如老典型

司赓影

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
赓影,来源于陈起的《宋诗》《汪起潜谢送唐诗用韵再送刘沧小集》,原文:未赓疎影暗香句,且继寒泉秋菊篇

司瑹洌

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
洌,来源于陈子昂的《唐诗》《与东方左史虬修竹篇》,原文:岂不厌凝洌,羞比春木荣

司纫苍

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
纫苍,来源于李新的《宋诗》《杂言二章送柳慎徽赴道州教授 其二》,原文:彼美苍梧士,纫服得兰荪

司杉

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
杉,来源于方干的《唐诗》《赠处州段郎中》,原文:杉萝色里游亭榭,瀑布声中阅簿书

司勃

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
勃,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵叔父圣谟咏鶑迁谷》,原文:鸦舅颇强聒,仆姑常勃谿

司琯

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
琯,来源于方回的《宋诗》《送赵无己之临川》,原文:徒步常何起马周,落河房琯任刘秩

司芾笠

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
芾,来源于韦骧的《宋诗》《和公余言怀》,原文:若使华无实,宁为蔽芾樗

司贞远

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
贞远,来源于高斯得的《宋诗》《次韵方泳道见寄》,原文:方子远投赠,厉我弥贞坚

司瓷襄

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
瓷,来源于徐积的《宋诗》《谢周裕之 其一》,原文:酒味酸或淡,瓷椀麤而伟

司骅郅

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
骅,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和杨叔恬赠郑秘丞》,原文:骅骝自西极,翠羽出丹徼

司至羿

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
至羿,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:鉴于后羿,而用德度,远至迩安,五也

司仑

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
仑,来源于陆游的《宋诗》《道室杂题四首 其一》,原文:早访丹砂上岣嵝,晚提河派溯昆仑

司觉犹

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
觉犹,来源于韩淲的《宋诗》《仲可出刘武子行卷因题》,原文:不觉东风吹酒醒,宝香犹煖玉笙寒

司慕奕

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
慕,来源于皮日休的《唐诗》《追和虎丘寺清远道士诗》,原文:嗟予慕斯文,一咏复三叹

司维韪

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
维,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《雨师雷神七首 奠币用《容安》。》,原文:岂维有陈,于以奠之

司袤鹄

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
袤,来源于韩愈的《唐诗》《南山诗》,原文:新曦照危峨,亿丈恒高袤

司霜

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
霜,来源于郭应祥的《宋词》《菩萨蛮》,原文:鬓绿未全霜

司菀肖

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
菀,来源于刘向的《楚辞》《九叹/忧苦》,原文:叹曰:登山长望中心悲兮,菀彼青青泣如颓兮,留思北顾涕渐渐兮,折锐摧矜凝氾滥兮,念我茕茕魂谁求兮,仆夫慌悴散若流兮

司嶛

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
liáo高。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

司逊笃

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
逊,来源于贾元逊的《唐诗》《戏王威德》,原文:元逊髭须甚多,威德鼻极长大

司惟潮

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
惟潮,来源于马致远的《元曲》《双调・拨不断》,原文:浙江亭,看潮生,潮来潮去原无定,惟有西山万古青

司笃忻

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
笃,来源于王有大的《宋诗》《挽象山先生》,原文:笃学光前哲,知言众所迷

司焓溯

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
溯,来源于刘黻的《宋诗》《追和渊明贫士诗七首 其七》,原文:扁舟溯西江,忽抵梅花州

司霓亘

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
霓亘,来源于向传式的《宋诗》《渌波亭》,原文:一沼开方鉴,双桥亘采霓

司波勖

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
波,来源于范成大的《宋词》《惜分飞》,原文:南浦春波暮

司缘殷

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
缘殷,来源于李端的《唐诗》《送雍郢州》,原文:望月逢殷浩,缘江送范云

司赫渲

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
赫,来源于陆游的《宋诗》《闻吴中米价甚贵二十韵》,原文:朱门虽赫赫,变化如飞烟

司琳碧

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
琳碧,来源于程俱的《宋诗》《松鹤图》,原文:琳琅琪碧乃凡草,青华绛实森累樛

司棣

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
棣,来源于胡宿的《宋诗》《辛夷》,原文:棠棣先饶韡,山樱未敢燃

司旆与

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
旆与,来源于赵蕃的《宋诗》《寄王彦博》,原文:问我还乡旆,春风当与归

司恤

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
恤,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其七》,原文:勤恤忧劳,夙夜匪怠

司兹萱

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
兹萱,来源于姚月华的《唐诗》《怨诗效徐淑体》,原文:萱草兮徒树,兹忧兮岂泯

司琲凇

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
琲,来源于郭祥正的《宋诗》《寿宁禅院琼花》,原文:一种琼花内相栽,隔年琲

司琼炀

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
琼,来源于李虚己的《宋诗》《建茶呈使君学士》,原文:石乳标奇品,琼英碾细文

司献渤

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
献,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一二三》,原文:龙女献珠,狼藉浄地

司尤飏

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
尤飏,来源于章甫的《宋诗》《飏稻行》,原文:今年慙愧好天色,飏稻得风尤省力

司谧什

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
谧,来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》,原文:境闲性方谧,尘远趣皆适

司颍瑱

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
颍,来源于项安世的《宋诗》《读本朝史有感十首 其一》,原文:暮年颍上还惆怅,引得无穷射羿人

司峻临

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
峻临,来源于方干的《唐诗》《酬将作于少监》,原文:仰望孤峰知耸峻,前临积水见波澜

司飔珲

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
飔,来源于李吕的《宋诗》《送赵彦修》,原文:渐看苹末起凉飔,推上冰轮作清绝

司秸汶

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
秸,来源于赵蕃的《宋诗》《郊居晚行呈章令四首 其二》,原文:早禾打谷归高廪,槀秸堆场尚若云

司潜崎

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
潜,来源于卢纶的《唐诗》《和常舍人晚秋集贤院即事十二韵寄赠江南徐薛二侍郎》,原文:御竹潜通笋,宫池暗泻泉

司昕勋

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
昕,来源于章甫的《宋诗》《答权干用命字韵见惠》,原文:峩峩儒衣冠,昕贵知义命

司圣

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
圣,来源于龚开的《宋诗》《宋江三十六赞 其二六》,原文:圣人治世,四灵在郊

司籍甄

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
籍甄,来源于王安中的《宋诗》《定武赠晁以道》,原文:堂堂甄孟成,版籍见诸孙

司睿沐

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
睿,来源于权德舆的《唐诗》《赠郑国庄穆公主挽歌二首 一》,原文:睿藻悲难尽,公宫望不归

司札

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
札,来源于刘克庄的《宋诗》《再和 其二》,原文:蚓窍声微羞入社,鸦涂札恶懒临池

司霜

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
霜,来源于张的《宋词》《贺新郎》,原文:别来几度霜天鹗

司波

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
波,来源于张榘的《宋词》《贺新凉・贺新郎》,原文:何尚友、沧波鸥鹭

司尧琥

拼音五行释意
sī, cí, sì主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
尧,来源于薛稷的《唐诗》《郊庙歌辞 仪坤庙乐章 昭升》,原文:尧坛凤下,汉室龙兴

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