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缺水-男孩-起名

吴潮白作者:吴潮白2022-10-11 20:40:00

缺水-男孩,

缺水-男孩-起名

般情

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
般情,来源于石君宝的《元曲》《诸宫调风月紫云庭・醉春风》,原文:我想世上这一点情缘,百般缠缴,有几人识破

弈湫

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
弈,来源于梅尧臣的《宋诗》《赠张伯益》,原文:弈棋丝桐且置之,众善多取精神劳

恤些

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
恤,来源于释德洪的《宋诗》《和元府判游山句》,原文:噪吻成绮语,宁恤犯尸罗

飔奂

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
飔,来源于戴昺的《宋诗》《秋日过屏山庵 其一》,原文:微飔动夕爽,薄云散秋阴

靖汝

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
靖汝,来源于陈宓的《宋诗》《檄中原》,原文:汝犹不念汝祖父,靖康狄祸几无遗

备熙

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
备熙,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍熙四年加上寿圣皇太后尊号八首 其四》,原文:熙辰礼备,济济雍雍

欢栎

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
欢,来源于赵令的《宋词》《蝶恋花》,原文:密意浓欢方有便

泷恢

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
泷,来源于魏了翁的《宋诗》《约漕使泛舟东郊坐客十人分韵得江字》,原文:微雨爽晴昊,柔风涣清泷

汝冕

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
汝冕,来源于项安世的《宋诗》《金陵纪游百韵》,原文:轩冕吾无欲,文移汝勿儇

舸洛

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
舸洛,来源于周紫芝的《宋诗》《采石道中示伯尹》,原文:飞尽杨花京洛春,又将一舸到江滨

潮旆

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
潮旆,来源于郑会的《宋诗》《富阳江岸》,原文:晚潮人趁渡,春旆客寻酤

倾缥

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
倾缥,来源于晁说之的《宋诗》《次韵涧上丈人见寄》,原文:高云嗟缥缈,醉墨喜倾斜

袤璋

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
袤,来源于宋庠的《宋诗》《啸台》,原文:孤壁横天畿,岿然袤寻丈

墨奘

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
墨,来源于薛季宣的《宋诗》《喜雨》,原文:正须云泼墨,生怕日流金

般溯

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
般,来源于许棐的《宋诗》《蜡梅江梅同瓶》,原文:苗裔元从庾岭分,两般标致一般春

阔滨

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
阔滨,来源于胡仲弓的《宋诗》《和溪翁二首 其二》,原文:片帆湖海阔,移缆晋江滨

茗博

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
茗,来源于章孝标的《唐诗》《方山寺松下泉》,原文:野客偷煎茗,山僧惜净床

乾品

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
品,来源于王安石的《宋诗》《景福殿前柏》,原文:怪石误蒙三品号,老松先得大夫官

储和

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
储和,来源于刘攽的《宋诗》《冯当世生日 其一》,原文:气和方毓粹,地胜已储灵

彻慕

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
彻慕,来源于林正大的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:桂桨空明,洞箫声彻,怨慕还凄恻

淖晠

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
淖,来源于王迈的《宋诗》《寄林教授龟从》,原文:我辈航一苇,无缘出泥淖

晗浦

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

存洌

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
存,来源于谢翱的《宋诗》《哭所知》,原文:欲哭山阳笛,邻人亦不存

慷滔

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
慷,来源于李白的《唐诗》《经乱离后天恩流夜郎忆旧游书怀赠江夏韦太守良宰》,原文:临当欲去时,慷慨泪沾缨

桥湛

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
桥湛,来源于贺铸的《宋词》《浪淘沙》,原文:潮涨湛芳桥

璞缮

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
璞,来源于汪莘的《宋诗》《赠祁门不老山高法师》,原文:衮衮骞河倾俊辩,温温和璞琢孤标

秉玢

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
秉,来源于李廌的《宋诗》《冽泉亭诗》,原文:安得海奴秉犀炬,乘月夜照窥端倪

漳偕

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
漳,来源于许及之的《宋诗》《漳河》,原文:出郭安阳漾碧波,黄流汩汩泛漳河

榆熙

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
榆,来源于裘万顷的《宋诗》《十二月大雨》,原文:不妨更作尺深雪,桑榆之功尚堪说

潮川

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
潮川,来源于郑獬的《宋诗》《出城》,原文:山川秋意恶,风雨晚潮寒

浠泱

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
泱,来源于李廌的《宋诗》《同仲宝风雨中过德麟留宿以夜未央为韵分得未字并和二公夜央字韵 其三》,原文:君看江汉水,安流日泱泱

涛青

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
涛青,来源于任鹄的《唐诗》《题君山》,原文:波涛四面白,云外一堆青

淮漳

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
淮漳,来源于周紫芝的《宋诗》《仆将有江西之役证公老师自龙谿来访仆于家已而遂至春谷送别二首 其二》,原文:送我漳淮三百里,道人何止过谿来

彬翰

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
彬翰,来源于费唐臣的《元曲》《苏子瞻风雪贬黄州・折桂令》,原文:(末唱)见如今御史台威风凛凛,怎敢向翰林院文质彬彬,则一句吓杀微臣

瑱闻

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
瑱,来源于刘敞的《宋诗》《同献臣七月七日夜咏牛女》,原文:薄雾垂絪衣,明星缀华瑱

凛钧

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
凛钧,来源于项安世的《宋诗》《别周季隠东湖隠居》,原文:君家玉带垂金鱼,向来凛凛持钧枢

斌籍

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
斌,来源于李廌的《宋诗》《晓发邓城和德麟韵》,原文:老躯既肮脏,柔态渐斌媚

植凡

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
植凡,来源于张道洽的《宋诗》《池州和同官咏梅花 其四》,原文:兰荃皆弱植,桃杏总凡姿

文奂

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
文奂,来源于释居简的《宋诗》《谢陆少监分惠渭南剑南家集》,原文:彬彬奂文采,烂烂存表制

哲恒

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
哲恒,来源于胡宏的《宋诗》《励学》,原文:所以古哲人,警惕恒自将

汝曜

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
汝,来源于张耒的《宋诗》《友山》,原文:曰我实哀汝,独无友朋

滔鹤

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
滔鹤,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 六十一》,原文:潜龙不离滔滔水,孤鹤唯宜远远天

仞洵

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
仞,来源于释有需的《宋诗》《石门歌》,原文:石门千仞锁天津,来者欲登那措足

合戍

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
合戍,来源于王烈的《唐诗》《塞上曲二首 二》,原文:孤城夕对戍楼闲,回合青冥万仞山

淼才

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
淼才,来源于李如璧的《唐诗》《明月》,原文:沅湘糺合淼漫漫,洛阳才子忆长安

沅殷

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
沅殷,来源于史尧弼的《宋诗》《黄雀饷程右史二子 其二》,原文:黄腴风味殷勤去,遥望沅湘属贺杯

荑霈

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
荑,来源于秦观的《宋词》《江城子》,原文:枣花金钏约柔荑

樟白

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
樟白,来源于白居易的《唐诗》《花楼望雪命宴赋诗》,原文:输将虚白堂前鹤,失却樟亭驿后梅

汶棕

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
汶,来源于李白的《唐诗》《寄东鲁二稚子》,原文:裂素写远意,因之汶阳川

苡汉

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
苡汉,来源于乐雷发的《宋诗》《昭陵渡马伏波庙》,原文:汉帝可能疑薏苡,湘民却解荐江蓠

焘博

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
焘,来源于韩愈的《唐诗》《荐士》,原文:庙堂有贤相,爱遇均覆焘

源篌

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
源,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其九三》,原文:息虑迷源,明机自昧

玢峥

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌赠康从事》,原文:可中弃置君不顾,天生秀色徒璘玢

霁怀

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
霁怀,来源于林希逸的《宋诗》《代怀安王林丞上杨安抚十诗 其八》,原文:篇篇浑不费安排,霁月光风自满怀

霄昉

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
霄,来源于许敬宗的《唐诗》《奉和九月九日应制》,原文:紫霄寒暑丽,黄山极望通

瑺恒

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

策觅

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
策觅,来源于宇文虚中的《宋诗》《郊居》,原文:停策仰簷朝觅句,披襟穿树晚追凉

畚湲

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
畚,来源于程俱的《宋诗》《蔡州叶翰林寄示近诗次韵八首 浚治西池》,原文:泥涂不忍海波臣,畚锸故烦牛马走

泉酝

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
泉酝,来源于陆龟蒙的《唐诗》《自遣诗三十首 八》,原文:酝得秋泉似玉容,比于云液更应浓

衍采

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
衍,来源于卫宗武的《宋诗》《自茶坞归禾中坟庵赋》,原文:愿天衍霁期,助我发吟趣

沐茗

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
沐茗,来源于黄庭坚的《宋诗》《次以道韵寄范子夷子默》,原文:何当休沐归,怀茗就煎去

诚缈

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
诚,来源于苏舜钦的《宋诗》《秋夜》,原文:幽蟠孰可闻,自有济物诚

斌薏

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
斌,来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其三》,原文:斌哉公兮

札溯

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
札,来源于徐铉的《唐诗》《谪居舒州累得韩高二舍人书作此寄之》,原文:珍重韩君与高子,殷勤书札寄相思

梁湛

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
梁湛,来源于张元干的《宋诗》《挽少师相国李公 其四》,原文:风咽梁谿水,山悲湛岘云

勰仟

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

滇冉

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
滇,来源于孙觌的《宋诗》《卓持者手持筇竹见遗书六言一偈》,原文:滇池赤藤使者,太乙青藜老仙

璞常

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
璞常,来源于杜范的《宋诗》《又和郑府判韵》,原文:荆璞照耀非常珍,天衢整步凌通津

桦淅

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
桦,来源于谢翱的《宋诗》《元日枕流亭听雨》,原文:他宵桦烛饮,因想此中行

益淖

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
益,来源于贺铸的《宋诗》《诅蚊》,原文:烟销尚鼓箑,夜久御益懈

傅臻

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
傅,来源于宋庠的《宋诗》《和中丞晏尚书西园晚秋怀寄 其一》,原文:山楹谁侍坐,正似傅巖幽

纲沉

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
纲沉,来源于陈傅良的《宋诗》《鼓琴行送许深父同知被诏赴阙》,原文:一鼓朝纲日井井,再鼓边柝秋沉沉

郝阜

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
郝,来源于李新的《宋诗》《鹤雏引》,原文:君不见郝氏庭前晚日破秋阴,隆也便便千古心

航舜

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
航,来源于柳开的《宋诗》《赠诸进士诗》,原文:怒浪航斯济,骏蹄御良辔

鸢珉

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
鸢,来源于高适的《唐诗》《饯宋八充彭中丞判官之岭南》,原文:猿啼山不断,鸢跕路难登

践治

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
践治,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:成王幼,不能莅阼,周公相,践阼而治

凝蕖

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
凝蕖,来源于刘攽的《宋诗》《和原甫郓州乐郊诗》,原文:蔆蕖乱幽芳,梧竹凝茂阴

芉闻

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

沐蔳

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
沐,来源于韦应物的《唐诗》《朝请后还邑寄诸友生》,原文:是时当暮春,休沐集友生

荣弘

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
荣弘,来源于赵汝腾的《宋诗》《径坂左司使君惠和近诗为亲而喜合天理之公得性情之正复用韵以庆 其二》,原文:便拜冯唐长郎署,更荣弘景相山中

朔鸠

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
朔,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公二十年》,原文:冬,十月丙辰朔,日有食之

怀纪

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
怀纪,来源于文彦博的《宋诗》《某天圣四年叨充乡赋明道二年夏假副车于本郡今年夏忝外计于本道寔嗣世职八月行部率遵故常乡老懽迎邀留累日徘徊旧地追惟畴曩因成拙诗二章题于行署》,原文:屈指岁华逾一纪,锦衣怀绶过稽山

子尤

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
子尤,来源于韩愈的《唐诗》《孟东野失子》,原文:失子将何尤,吾将上尤天

楹潜

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
楹,来源于释元肇的《宋诗》《送周伯弜帐管》,原文:不见山楹喜见君,才名端不愧芳尘

尔洌

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
尔,来源于魏了翁的《宋词》《贺新郎》,原文:聊尔耳,恐不免

椎斌

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
椎,来源于刘敬的《宋诗》《观沧浪亭石感而有作》,原文:壁间草隶亦不置,剥苔椎土无弃遗

郇曙

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
郇,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:四国有王,郇伯劳之

昼渌

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
昼渌,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其五二》,原文:依旧夜短昼长,是处山青水渌

凛骞

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
凛,来源于魏野的《宋诗》《解城条山》,原文:森森沧爪甲,凛凛寒肌肉

白涌

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
白涌,来源于吴筠的《唐诗》《游倚帝山二首 一》,原文:俯惊白云涌,仰骇飞泉落

凡琰

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
凡,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 六》,原文:凡夫共佛同,一体无有异

凡谧

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
凡,来源于朱诗的《宋诗》《寄长庆寺长老琼师道契》,原文:宗师灭贪痴,乃可化凡庸

蔳潭

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
潭,来源于郭祥正的《宋诗》《题泗州龟山寺》,原文:絷铁送潭中,作镇亘万古

珹阜

拼音五行释意
chéng玉名。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
阜,来源于周彦夫的《宋诗》《天津桥 其一》,原文:钟阜秦淮俱好在,祇怜双鬓自萧疏

鸿瀚

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
鸿瀚,来源于刘子翬的《宋诗》《观胡文定公手墨因求别本》,原文:有如瀚海鸿,随波自浮沉

卿弘

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
卿弘,来源于刘禹锡的《唐诗》《送湘阳熊判官孺登府罢归钟陵因寄呈江西裴中丞二十三兄》,原文:箧留马卿赋,袖有刘弘书

华鼎

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
华鼎,来源于周紫芝的《宋诗》《蝇馆晨起效柳子厚》,原文:闲焚石鼎熏,细诵华严品

虢绎

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:夏,晋里克、荀息帅师会虞师伐虢,灭下阳

允泽

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
允泽,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符朝会五首 皇帝举酒用《醴泉》。》,原文:利泽无疆,允资岱礼

峨醇

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
chún纯真朴实。
国学点评
峨,来源于项安世的《宋诗》《四和 其六》,原文:周家石鼓嵯峨,从臣才艺心多

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