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缺土-2022年出生-舟字旁-宋词-男孩-取名

张莞迪作者：张莞迪2022-10-10 02:17:56

属虎-缺土-男孩-舟旁-宋词，生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

缺土-2022年出生-舟字旁-宋词-男孩-取名

舸巍

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
舸巍，来源于韦骧的《宋诗》《和徐仲元以诗见送》，原文：火云涌起势崔巍，行舸纱窗一一开

艾舟

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
艾舟，来源于许月卿的《宋诗》《允杰姪以诗来卒章和予生孙次韵一百首今存四 其一》，原文：琼楼玉宇无身翼，弱水蓬莱有艾舟

般圭

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
般，来源于无名氏的《元曲》《狄青复夺衣袄车・商调/集贤宾》，原文：喧天般发喊声，就地凯征鼙

舸屹

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
舸，来源于梅尧臣的《宋诗》《郑戭及第东归后赴洋州幕》，原文：一舸辞吴会，单车入汉中

航峥

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
航，来源于王安中的《宋诗》《过安平小集》，原文：横流一苇航，归日三秋促

舟嵘

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
舟嵘，来源于虞允文的《宋诗》《泸江亭》，原文：映水林峦影颠倒，济川舟楫势峥嵘

航晏

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
航晏，来源于吕温的《唐诗》《风咏》，原文：悠然返空寂，晏海通舟航

岐航

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
岐航，来源于韦骧的《宋诗》《和答刘子先舍人送行诗》，原文：梯险航深岐路赊，国恩未报敢咨嗟

央舟

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
央舟，来源于徐铉的《宋诗》《柳枝词十首 其一○》，原文：侍从甘泉与未央，移舟偏要近垂杨

昶舸

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
昶，来源于贾竦的《唐诗》《谒华岳庙》，原文：」〖4〗《金石萃编》王昶按：「贾竦，官著作郎，而此诗自题不署衔，则是未侍时作也

圭航

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
圭，来源于贺铸的《宋诗》《题陶靖节集后》，原文：慙无辟粒术，圭勺耗官仓

央般

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
央，来源于郑刚中的《宋诗》《谭胜仲卿有册宝礼成新句用韵和呈》，原文：长乐春风迎母后，未央和气集皇家

舟岭

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
舟岭，来源于冯山的《宋诗》《和子骏郎中清江道中》，原文：胶舟野水涸将尽，卷雨岭云寒不飞

舟岿

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
舟，来源于陆的《宋词》《八声甘州》，原文：目送红桥晚，几番行舟

航圣

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
航圣，来源于曹勋的《宋诗》《呈时宰二首 其二》，原文：不毛山海尽梯航，德洽重熙圣祚昌

舸圣

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
舸，来源于张先的《宋词》《河满子》，原文：游舸已如图障里，小屏犹画潇湘

舟昶

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
舟，来源于谢翱的《宋诗》《五日观潇湘图》，原文：既垂青艾叶，复竞画舟檝

航域

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
航域，来源于晏殊的《宋诗》《奉和圣制冬至》，原文：异域梯航集，诸侯篚贡盈

般巍

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
般，来源于程垓的《宋词》《无闷》，原文：怎免千般思忖

璎舸

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
璎，来源于苏轼的《宋诗》《和文与可洋川园池三十首 露香亭》，原文：亭下佳人锦绣衣，满身璎珞缀明玑

岿般

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
岿，来源于敖陶孙的《宋诗》《用香字遗李恭叔》，原文：朅来一见老柱史，城郭落落岿灵光

般夷

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
般夷，来源于吴潜的《宋词》《疏影》，原文：想这般，夷旷襟怀，渺视干员坤幅

舸昀

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
舸，来源于灵一的《唐诗》《酬陈明府舟中见赠》，原文：长溪通夜静，素舸与人闲

昶舟

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
昶，来源于贾竦的《唐诗》《谒华岳庙》，原文：」〖4〗《金石萃编》王昶按：「贾竦，官著作郎，而此诗自题不署衔，则是未侍时作也

圣航

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
圣航，来源于曹勋的《宋诗》《呈时宰二首 其二》，原文：不毛山海尽梯航，德洽重熙圣祚昌

奎般

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
奎，来源于吕陶的《宋诗》《游文水寿宁院》，原文：三朝宸札旧所赐，奎文宝蹟人间藏

嵊般

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
嵊，来源于王十朋的《宋诗》《剡溪杂咏 挟溪亭》，原文：远水从台婺，同归古嵊州

舸堰

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
舸，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵仲平斋宿慧照》，原文：朱弦且可奉祠事，画舸未用思清淮

崎舟

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
崎舟，来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》，原文：但一尊相属，居然感慨，扁舟独往，可是嵚崎

般奥

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
般，来源于蔡伸的《宋词》《六么令》，原文：鸳鸯枕上，听彻新翻数般曲

昶舟

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
昶，来源于陈抟的《唐诗》《石刻诗（幷序）》，原文：末书太岁丁酉，盖蜀孟昶时，当石晋天福中也

舟域

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
舟域，来源于杜甫的《唐诗》《谒先主庙》，原文：绝域归舟远，荒城系马频

舟城

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
舟城，来源于赵抃的《宋诗》《自温将还衢郡题谢公楼》，原文：城脚千家具舟楫，江心双塔压涛波

般琬

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
般，来源于梅尧臣的《宋诗》《和王待制牡丹咏》，原文：浓淡百般开，风露几番改

璎般

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
璎，来源于苏轼的《宋诗》《玉盘盂 其一》，原文：两寺粧成宝璎珞，一枝争看玉盘盂

舸艾

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
舸，来源于史浩的《宋词》《喜迁莺》，原文：画舸绣帘高卷，锦毂朱轩低倚

航嵘

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
航，来源于何梦桂的《宋诗》《和访使徐容斋西湖韵寄县尹赵文玉二首 其二》，原文：谁家航十锦，歌舞夜深归

嵘舸

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
嵘，来源于李自中的《宋诗》《筼筜万个黄雀每栖息其上一昔风雨飒至忽闻有杀声呼童视之乃鼩啮也故为之赋黄头雀》，原文：沙鸣羊角转峥嵘，蹴踏虬枝犹倔强

屹般

拼音五行释意
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
屹，来源于郑昌龄的《宋诗》《寄李忠定公》，原文：雅望三朝第一流，端如砥柱屹清秋

域般

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
域，来源于曹勋的《宋诗》《元丹歌赠会稽陈处士》，原文：白云为我开山容，清风为我翔真域

舸嶂

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
舸嶂，来源于李峤的《唐诗》《军师凯旋自邕州顺流舟中》，原文：鸣鞞入嶂口，汎舸历川湄

航域

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
航域，来源于宋务光的《唐诗》《海上作》，原文：惊浪晏穷溟，飞航通绝域

巍般

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
巍，来源于孙觌的《宋诗》《运使直阁郎中张公同年挽词三首 其二》，原文：门表尚巍昂，尊名擅一坊

航嶂

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
航，来源于周紫芝的《宋诗》《题向司户芗林图》，原文：宸奎犹作麝烟浮，便舣归航结小楼

璎舟

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
璎，来源于李纲的《宋诗》《绣观音赞》，原文：云髻冰雪衣，宝冠璎珞饰

舸坤

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
舸坤，来源于德诚的《唐诗》《拨櫂歌 三十三》，原文：干坤为舸月为篷，一带云山一迳风

玉

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
玉，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：子玉怒，从晋师

仁

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
仁，来源于慕容彦逢的《宋诗》《挽祕阁校理知湖州余使君二首 其二》，原文：仁贤何太啬，此理信谁明

筱采

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
筱，来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》，原文：厥贡惟金三品，瑶、琨筱、簜、齿、革、羽、毛惟木

潇锦

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
潇锦，来源于许及之的《宋诗》《范武子挽词》，原文：潇洒锦绣肠，秀润琅玕腹

章影

拼音五行释意
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
章影，来源于郭印的《宋诗》《双清亭》，原文：嘉木千章垂倒影，支流三道咽寒声

卿凡

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
卿凡，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：凡君即位，卿出并聘，践修旧好，要结外授，好事邻国，以卫社稷，忠信卑让之道也

珩蔚

拼音五行释意
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
蔚wèi, yù木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
珩，来源于郑思肖的《宋诗》《二十砺五百字》，原文：速卸胡儿衫，仙带飘佩珩

飏峰

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
飏峰，来源于释绍昙的《宋诗》《听叫居亲求语》，原文：幼把儒冠飏壁根，朅来巾侍乳峰僧

谊淑

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
淑shū, chù水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
谊，来源于邹浩的《宋诗》《送王宪赴阙》，原文：既能思贾谊，何患老冯唐

韪浩

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
韪，来源于王之道的《宋诗》《次韵孙兴宗秋怀》，原文：静言培塿亦何罪，不韪正坐睎衡嵩

勤猷

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
勤猷，来源于李复的《宋诗》《太学试驾幸后苑观谷》，原文：绿野勤农力，青编蔼帝猷

琳茯

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
琳，来源于释居简的《宋诗》《陪陈中书游两仙堂》，原文：大声疾璆琳，万窍不敢嘶

援瑱

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
援，来源于林逋的《宋诗》《园庐秋夕》，原文：援琴有余兴，聊复寄吟觞

纬蔳

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
纬，来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》，原文：我生之初函二气，地则五行天五纬

麟熹

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
麟，来源于唐士耻的《宋诗》《庭下青书带》，原文：当使麟凤辈，杂沓更纵横

禄凇

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
禄，来源于黄庭坚的《宋词》《离亭燕・离亭宴》，原文：天禄故人年少

翩逻

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
翩，来源于韩淲的《宋诗》《挽吴九伯丰县丞诗 其二》，原文：翩翩丹旐远，老泪亦须倾

堇靛

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
堇，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：周原膴膴，堇荼如饴

本祁

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
本，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占兽第二十（京本列第二十二，前六首另作「占牛马第十八」○三十四首） 九》，原文：兵发日（京本作「发兵次」），野兽截军（京本作「兵」）行

希晋

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
希晋，来源于王希明的《唐诗》《丹元子步天歌 天市垣》，原文：王希明纂汉晋志以释之，《唐书》误以为王希明也

昙

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
昙，来源于张镃的《宋诗》《浄相兰若僧师雅持塑佛疏缘化赠山偈二首 其一》，原文：居士卖屋为宅，盖成舍与瞿昙

和简

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
和简，来源于张镃的《宋诗》《夜坐因观杨伯虎和春字韵诗偶成五绝再寄 其二》，原文：案上因翻简铁堆，亲朋何日和诗回

谊慷

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
谊慷，来源于张扩的《宋诗》《悼次东提刑姪二首 其一》，原文：慷慨闻高谊，艰难见老成

戚袁

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
戚，来源于向子諲的《宋诗》《题王文孺臞庵》，原文：晚岁田间农事了，闲钞寗戚相牛经

飔越

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
飔，来源于陈造的《宋诗》《病起二首 其一》，原文：窗度凉飔残午梦，闲听喜鹊啅斜晖

箴

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
箴，来源于释居简的《宋诗》《上钱昭文》，原文：金亦不足惜，铸作颂与箴

钟

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
钟，来源于柴元彪的《宋诗》《同朱山长游江郎》，原文：笙鹤宴羣仙，钟鱼饭德士

棂札

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
棂，来源于张的《宋词》《江城子》，原文：一笑归来人未睡，花送影，上窗棂

巡尹

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
巡尹，来源于晁补之的《宋诗》《和文潜期饮大尹穆父家兼呈尹》，原文：愧惭救渴京兆尹，空缸尚可供十巡

娇珏

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
娇，来源于韩元吉的《宋诗》《平生八见女而存者五人比又得女少稷作诗见宽次韵谢之》，原文：娈彼五娇儿，弄瓦相随肩

其郦

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
其郦，来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 田横墓》，原文：也知不去朝黄屋，祗为曾烹郦食其

憬晏

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
憬，来源于彭汝砺的《宋诗》《和执中游山》，原文：生死等梦幻，可能憬然否

般浩

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
般浩，来源于无名氏的《元曲》《龙济山野猿听经・油葫芦》，原文：想着那颜子箪瓢陋巷中，孟子便穷通是儒道宗，养浩然只恁般气冲冲

晳

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
晳，来源于许及之的《宋诗》《次韵广文贺太守祈雨感应》，原文：束晳未游犹要雨，苏端好过莫教晴

燏

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

赓

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
赓，来源于晁公溯的《宋诗》《阎才元因程伯珍来寄近诗一轴不能尽和用师淮父韵奉简》，原文：皇皇元首诗，主歌臣则赓

衍隽

拼音五行释意
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
衍隽，来源于许景衡的《宋诗》《浮屠二首 其一》，原文：浮屠有冲衍，少小已隽伟

謇团

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
謇，来源于刘向的《楚辞》《九叹/愍命》，原文：虽謇謇以申志兮，君乖差而屏之

熠漪

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
熠，来源于刘弇的《宋诗》《夜泊建溪丰乐驿前三首 其一》，原文：稍觅暗芳窥熠燿，更从白石认毰毸

淳韪

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
淳，来源于蔡柟的《宋诗》《题崇觉寺》，原文：残僧四五辈，衣破貌淳古

琪飔

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
琪，来源于白玉蟾的《宋诗》《赠知宫王南纪洞章歌》，原文：桑田未变海水减，琪树开花绿苒苒

晃

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
晃，来源于邹应龙的《宋词》《鹧鸪天》，原文：缇屏晃耀新宁国，绣斧斓斑老朴庵

岐辑

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
岐，来源于王令的《宋诗》《夜归》，原文：冲冲行路自多岐，已踏归途尚虑非

篌锋

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
篌，来源于仇远的《宋诗》《竹素山房小饮南徐唐正方善歌吴伶以长箫和之客以凤凰台上忆吹箫分韵予得台字》，原文：红尘筝笛耳一洗，便觉箜篌愤抑琵琶哀

乘斐

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
乘，来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》，原文：喜气乘龙步步春

轼媵

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
轼，来源于杨炎正的《宋词》《水调歌头》，原文：约住紫泥诏，凭轼且优游

岐煊

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
岐，来源于卢象的《唐诗》《赠程秘书》，原文：客自岐阳来，吐音若鸣凤

恒棋

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
恒，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其六四》，原文：恒持大道真空理，清静烟波可自由

贞绎

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
贞，来源于浩虚舟的《唐诗》《赋得琢玉成器》，原文：已沐识坚贞，应怜器未成

什篌

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
什，来源于马致远的《元曲》《马丹阳三度任风子・二煞》，原文：撇下这砧刀什物，情取那轻卷药葫芦

篁如

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
篁如，来源于李长民的《宋诗》《鹿苑寺一击轩二首 其一》，原文：我听风篁是梵音，如何俗耳等闲闻

尤

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
尤，来源于强至的《宋诗》《上知府张少卿》，原文：治状称尤异，宸衷眷直清

霆零

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
霆，来源于毕仲游的《宋诗》《苦雨》，原文：虽闻雷霆震，若有鬼神号

优语

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
优语，来源于周密的《宋诗》《感秋杂兴十解 其四》，原文：语大类迂诞，语小徒咿优

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