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毕姓-缺水-2022年出生-双人旁-冬天-男孩-取名

史廷作者:史廷2022-09-28 18:22:32

毕姓-属虎-缺水-男孩-彳旁-冬天,毕是我国排名第125位的姓;生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

毕姓-缺水-2022年出生-双人旁-冬天-男孩-取名

毕律熙

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
毕,来源于李中的《唐诗》《赠致仕沈彬郎中》,原文:自言婚嫁毕,尘事不关心

毕征洛

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
毕,来源于唐庚的《宋诗》《翟提仓生日》,原文:奎毕夜腾辉,英灵出帝畿

毕霆征

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
毕,来源于马廷鸾的《宋诗》《余氏心晖堂》,原文:怀哉反哺者,城头尾毕逋

毕德淬

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
毕,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 十八》,原文:徒生高慢心,凌他非好毕

毕汶征

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
毕,来源于释德洪的《宋诗》《仇彦和佐邑崇仁有白莲双葩并干芝草丛生于县斋之旁作堂名曰瑞应且求诗敬为赋之》,原文:此堂湿青红,宾从时毕至

毕德洵

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
毕,来源于李德裕的《唐诗》《思山居一十首 忆钟苽时》,原文:尚平方毕娶,疎广念归期

毕德淬

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
毕,来源于方一夔的《宋诗》《重九前一日与何会卿诸友分韵得日字禁体用字》,原文:悠然千载上,此愿何时毕

毕徵澧

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
毕,来源于曾几的《宋诗》《绍兴帅相汤公会五客蓬莱阁登望海亭属某赋诗》,原文:一州胜绝处,毕集于庭除

毕沦德

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
毕,来源于欧阳詹的《唐诗》《荅韩十八驽骥吟》,原文:毕无才实资,手植堦墀前

毕德灏

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
毕,来源于陆游的《宋诗》《秋夜感遇十首以孤村一犬吠残月几人行为韵 其三》,原文:寓世八十年,一痴万事毕

毕玢征

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
毕,来源于释祖钦的《宋诗》《颂古四首 其二》,原文:九九八十一,穷汉受罪毕

毕珲律

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
毕,来源于梅尧臣的《宋诗》《希深惠书言与师鲁永叔子聪几道游嵩因诵而韵之》,原文:毕事登山椒,常服更短后

毕普彻

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
毕,来源于吴礼之的《宋词》《蝶恋花》,原文:到头毕竟成轻负

毕滨徽

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
毕,来源于齐己的《唐诗》《与聂尊师话道》,原文:毕竟荒原上,一盘蒿陇平

毕珉律

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
毕,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》,原文:」宾、诸公、卿、大夫毕对曰:「诺

毕澎彻

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
毕,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀祚德庙八首 送神用《凝安》。》,原文:礼乐云备,毕觞尔神

毕徽潭

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
毕,来源于朱熹的《宋诗》《游石马以驾言出游分韵赋诗得出字》,原文:日夕不得留,余欢未云毕

毕徵沉

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
毕,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 一一四》,原文:似露草头霜,见日一代毕

毕渌征

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
毕,来源于释德洪的《宋诗》《与海兄》,原文:毕竟闲居好,烦君念此情

毕凛徵

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
毕,来源于张籍的《唐诗》《南归》,原文:世道多险薄,相劝毕中诚

毕琥征

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
毕,来源于释渊的《宋诗》《临终偈》,原文:世间出世间,毕竟使谁会

毕德峰

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
毕,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:摈者出请事,宾告事毕

毕晖德

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
毕,来源于朱熹的《宋诗》《三月晦日与诸兄为真率之约徘徊石马晚集保福偶成短句奉呈聊发一笑》,原文:移尊真惜日,毕景共披襟

毕征汶

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
毕,来源于顾况的《唐诗》《独游青龙寺》,原文:长廊朝雨毕,古木时禽啭

毕德沥

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
毕,来源于乐雷发的《宋诗》《次韵李监丞城西纪游》,原文:占毕末学阻,俗薄神理销

毕征汶

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
毕,来源于梅尧臣的《宋诗》《师厚明日归南阳夜坐有怀》,原文:半夜出户望,参毕已正中

毕征沉

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
毕,来源于徐铉的《宋诗》《光穆皇后挽歌三首 其一》,原文:素帟尧门掩,凝笳毕陌长

毕征沐

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
毕,来源于陈文蔚的《宋诗》《穷冬积雪闵织纺妇》,原文:蚕毕起功绩,关心听鸣鵙

毕徽润

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
毕,来源于李觏的《宋诗》《夏日雨中》,原文:遣谁咨毕宿,留作旱时功

毕霄德

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
毕,来源于车若水的《宋诗》《呈立斋先生》,原文:童牙苦呫毕,嚼瓜灯烬烂

毕徽淅

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
毕,来源于曾丰的《宋诗》《送赣士刘虞卿赴省》,原文:青衫拜白头,人子愿始毕

毕徵漪

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
毕,来源于李之仪的《宋诗》《读渊明诗效其体十首 其一》,原文:强颜宾客后,毕竟如何尔

毕德淖

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
毕,来源于李石的《宋诗》《次韵赵荣州题芦鴈画》,原文:毕弋横前路,江湖寄此身

毕瀚徽

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
毕,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《咸平御楼四首 降坐用《隆安》。》,原文:肆眚云毕,淳熙溥将

毕凝徽

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
毕,来源于刘跂的《宋诗》《重寄》,原文:未毕十日懽,已复秣征骖

毕徵奂

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
毕,来源于耿湋的《唐诗》《陇西行》,原文:因思李都尉,毕竟不封侯

毕潜彻

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
毕,来源于赵湘的《宋诗》《送驾部刘侯赴阙诗》,原文:雨奋于毕,火藏于离

毕凝徽

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
毕,来源于舒邦佐的《宋诗》《送简贺州五首 其三》,原文:有钱藏之民,毕竟根本在

毕律洵

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
毕,来源于皮日休的《唐诗》《公斋四咏 小松》,原文:一日造明堂,为君当毕命

毕徵涧

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
毕,来源于程俱的《宋诗》《同江彦文纬江仲嘉褒度菱湖岭游三衢诸山道灵真出入巖谷胜绝可骇杂然有卜筑之意然此地寥閴人所不争小隐不难致顾吾曹出处何如耳二公皆脩真养气精进不衰予晚闻此道又为忧病顿挫志倦体疲每思益友傥得静舍安余年资二子以待老岂不乐哉作诗叙游且志本末巖谷之胜实自仲嘉发之予尝闻而赋诗所谓武陵迷汉魏妙喜断山川者也》,原文:昏嫁会当毕,衡茅兹可营

毕汝德

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
毕,来源于张耒的《宋诗》《贺雨拜表》,原文:羣云雨事毕,振旅不复阵

毕德渤

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
毕,来源于韩维的《宋诗》《郊居值雨》,原文:场功始云毕,贫不具衣褐

毕渤征

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
毕,来源于释宗杲的《宋诗》《圜悟和尚赞三首 其一》,原文:降此之外,毕竟如何

毕淖彻

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
毕,来源于吕南公的《宋诗》《偶游僊都道先以长句见寄依韵奉答》,原文:俛仰十五载,恍如毕晨餐

毕滇律

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
毕,来源于张耒的《宋诗》《赠蔡彦规》,原文:读毕致于怀,余光溢衿裾

毕淅彻

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
毕,来源于戴复古的《宋诗》《有感》,原文:不逐群飞转,孤鸿毕竟高

毕德沧

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
毕,来源于陈著的《宋诗》《深自妇氏归侍》,原文:汝今虽有妇,未归未为毕

毕淙征

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
毕,来源于刘敞的《宋诗》《逐伯强文》,原文:天子孔仁兮,靡焉毕屠

毕彻霁

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
毕,来源于魏了翁的《宋词》《摸鱼儿》,原文:毕竟到头何似

毕彻泽

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
毕,来源于释守卓的《宋诗》《偈二十四首 其二二》,原文:长期告毕,法岁云周

毕洛徵

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
毕,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:未毕丧,孤未爵

毕汉徵

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
毕,来源于黄庭坚的《宋词》《归田乐引・归田乐》,原文:毕竟教人怎生是

毕彻沥

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
毕,来源于释宗杲的《宋诗》《禅人求赞 其一》,原文:虽欲彊柔和,毕竟触人怒

毕峰征

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
毕,来源于卫宗武的《宋诗》《和人杂咏六首 其一》,原文:风翮翔空冥,远避弋与毕

毕霆征

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
毕,来源于李觏的《宋诗》《夏日雨中》,原文:遣谁咨毕宿,留作旱时功

毕征渤

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
毕,来源于晁补之的《宋词》《金盏倒垂莲》,原文:毕竟得意,何如月下花前

毕徽润

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
毕,来源于吕祖谦的《宋诗》《与同馆游张氏园分韵得日字》,原文:出门厌嚣尘,入门倦占毕

毕征浦

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
毕,来源于薛季宣的《宋诗》《春雨》,原文:丰隆况忱祠,离毕占是常

毕彻珲

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
毕,来源于黄庭坚的《宋词》《归田乐引・归田乐》,原文:毕竟教人怎生是

毕洛律

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
毕,来源于黄庭坚的《宋词》《归田乐引・归田乐》,原文:毕竟教人怎生是

毕琲征

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
毕,来源于杜牧的《唐诗》《郡斋独酌》,原文:征输一云毕,任尔自存亡

毕彻洲

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
毕,来源于魏了翁的《宋诗》《腊日同舍郎即湖上送诸葛吏部赴湖北常平次汪吏部韵》,原文:岁余官事省,蜡毕吏功休

毕德浦

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
毕,来源于苏轼的《宋诗》《和陶劝农六首 其五》,原文:云举雨决,妇姑毕至

毕滨徽

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
毕,来源于韦应物的《唐诗》《始建射侯》,原文:宾登时事毕,诸将备戎装

毕淳彻

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
毕,来源于李之仪的《宋诗》《雨中自瓜步谒宝觉遂约游黄社宝觉遽有仪真之行雨后独往夜分方到泥滑路巇乘步相半》,原文:木鱼动晓堂,永味固南毕

毕沐征

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
毕,来源于苏轼的《宋诗》《游浄居寺》,原文:愿言毕婚嫁,携手老翠微

毕彻玢

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
毕,来源于贺铸的《宋诗》《和陈传道秋日十咏 秋蝇》,原文:婆娑犹有地,媚灶毕余生

毕沧彻

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
毕,来源于萧昕的《唐诗》《洛出书》,原文:永赖至于今,畴庸未云毕

毕律汝

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
毕,来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其二五》,原文:儿孙徧天下,鲁卫酆郇毕

毕洵彻

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
毕,来源于饶节的《宋诗》《和周提刑乐岁诗》,原文:而今雨旱解,万事皆毕干

毕徽漳

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
毕,来源于刘攽的《宋诗》《送欧阳永叔留守南都》,原文:毕命继三后,商邑正四方

毕德涔

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
毕,来源于释德洪的《宋诗》《与海兄》,原文:毕竟闲居好,烦君念此情

毕彻浚

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
毕,来源于释文珦的《宋诗》《闲居 其三》,原文:誓此毕余龄,青山不相负

毕彻墨

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
毕,来源于无名氏的《宋词》《玉楼春》,原文:毕竟雕鞍留不住

毕瀚征

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
毕,来源于不详的《唐诗》《鱼腹丹书》,原文:毕竟不成龙,命负张胡子

毕淅徽

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
毕,来源于苏轼的《宋诗》《新年五首 其二》,原文:何当禁毕弋,看引雪衣儿

毕征潭

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
毕,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀皇地祇十五首 彻豆用《娱安》。》,原文:芳俎告毕,礼备乐盈

毕德浦

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
毕,来源于萧昕的《唐诗》《洛出书》,原文:永赖至于今,畴庸未云毕

毕墨徵

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
毕,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士虞礼》,原文:」献毕,未彻,乃饯

毕熙徽

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
毕,来源于方岳的《宋诗》《再用汪少卿韵》,原文:毕竟春晴好,杨花也送行

毕征汉

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
毕,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍熙元年恭上寿圣皇太后至尊寿皇圣帝寿成皇后尊号册宝十四首 其五》,原文:玉玺瑶编,礼容毕具

毕律晖

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
毕,来源于王周的《唐诗》《泊姑熟口》,原文:如何遣怀抱,诗毕自开尊

毕征湫

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
毕,来源于齐己的《唐诗》《与聂尊师话道》,原文:毕竟荒原上,一盘蒿陇平

毕征漳

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
毕,来源于吕本中的《宋诗》《秋窗遣兴 其二》,原文:棐几杂图书,幽事能毕具

毕德潆

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
毕,来源于张耒的《宋诗》《迁居罗溪潘邠老昆仲比以火惊相见殊阔作诗调之》,原文:毕方逐未去,里巷时狂走

毕泯征

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
毕,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 皇帝御楼奏隆安之曲》,原文:禋燔礼云毕,使卫肃以陈

毕德浩

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
毕,来源于周行己的《宋诗》《送毕之进状元二首 其二》,原文:毕髯奇男子,未识已心与

毕徵璞

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
毕,来源于释先的《宋诗》《偈颂三首 其三》,原文:十二月初一,岁事将周毕

毕淖律

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
毕,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和刘原甫游乐郊赠同游》,原文:月弦不常满,星毕屡已离

毕润征

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
毕,来源于周文璞的《宋诗》《道中望茅山有感》,原文:危亭对名岳,毕景扶钩栏

毕沅德

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
毕,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》,原文:贰车毕乘,主人哭,拜送

毕明征

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
毕,来源于张嵲的《宋诗》《将请乡郡作》,原文:如斯志愿毕,天恩真满泉

毕墨彻

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
毕,来源于沈遘的《宋诗》《五言天台山送僧象微归山》,原文:幽閟足龏怪,纤悉难毕具

毕灏德

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
毕,来源于邹浩的《宋诗》《书公孙卷末》,原文:公孙贱且贫,兹事乃能毕

毕洲征

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
毕,来源于裘万顷的《宋诗》《雨后》,原文:秋事雨已毕,秋容晴为妍

毕浦徽

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
毕,来源于僧某的《宋诗》《解夏小参问无准禅师》,原文:心空及第者,毕竟是何人

毕洲徵

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
毕,来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其一六》,原文:变化付雏众,毕命归寒湫

毕徵汉

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
毕,来源于王庭珪的《宋诗》《余弃官累年刘元弼作诗见勉次韵奉谢》,原文:犬羊犹烂漫,氛气何时毕

毕滨征

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
毕,来源于窦羣的《唐诗》《晨游昌师院》,原文:若无高世心,安能此终毕

毕灏徽

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
毕,来源于白居易的《唐诗》《十二时行孝文 九》,原文:黄昏戌,下帘拂牀早交毕

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