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怎么给男生起名字？精选技巧与灵感大全

苏珏桠作者：苏珏桠2025-04-15 20:18:07

给男生起名字是一件既充满期待又需要慎重考虑的事情。名字不仅是一个人的标识，更承载了父母对孩子的期望与祝福。那么，怎么给男生起名字才能既好听又有深意呢？首先，可以从传统文化中汲取灵感。中国传统文化博大精深，许多经典的名字来源于诗词、典籍或历史人物。比如“子轩”取自《诗经》中的“轩车来何迟”，寓意高贵与从容；“浩然”则出自孟子的“浩然之气”，象征正直与胸怀。这些名字不仅富有文化底蕴，还能让孩子从小感受到中华文化的熏陶。 其次，现代命名也越来越注重音韵的搭配。一个朗朗上口的名字更容易被人记住。比如“梓豪”、“宇辰”等名字，读起来流畅且富有节奏感。同时，避免使用生僻字或过于复杂的字，以免给孩子未来的生活带来不便。此外，名字的寓意也非常重要。父母可以根据自己对孩子的期望选择相应的字，比如“睿”代表聪明，“毅”象征坚韧，“翔”寓意自由与高远。 另外，结合生辰八字或五行来取名也是一种常见的方式。许多家长会请专业的命名师根据孩子的出生时间，分析五行缺失，并通过名字来补足。比如五行缺木的孩子，可以在名字中加入“林”、“森”等字；缺水的则可以用“浩”、“泽”等字。这种方式虽然带有一定的传统色彩，但也体现了父母对孩子的细致关怀。 最后，起名字时也可以参考流行趋势，但不必盲目跟风。每个孩子都是独特的，一个与众不同的名字更能体现个性。无论是传统还是现代，最重要的是名字能够伴随孩子健康成长，并成为他人生中的一份美好礼物。

怎么给男生起名字

盛琥

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
盛琥，来源于权德舆的《唐诗》《放歌行》，原文：春酒盛来琥珀光，暗闻兰麝几般香

蓁择

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
蓁，来源于释智愚的《宋诗》《废寺》，原文：入眼荒蓁古殿秋，岁华迁谢没人修

正邕

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
正邕，来源于李邕的《唐诗》《□□（伯三八八五[一]三六一九） 一》，原文：又原卷题李邕，自当有据，可正《全唐诗》入无名氏之误

缘罡

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
缘，来源于白居易的《唐诗》《代书诗一百韵寄微之》，原文：驿路缘云际，城楼枕水湄

榆斯

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
榆斯，来源于高斯得的《宋诗》《龟溪即事五首 其一》，原文：枌榆社已屋，斯焉卜幽栖

仁南

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
仁南，来源于魏了翁的《宋诗》《董侍郎生日》，原文：后皇一念根至仁，地虽南北民吾民

庆凌

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
庆凌，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制国学太宗皇帝御书阁告成》，原文：素风畅茂增鸿庆，景耀腾凌发美祥

旨屿

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
旨，来源于吴山的《宋诗》《宣城倅馆》，原文：王曾素志非温饱，毛义微名为旨甘

休畚

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
休，来源于曾觌的《宋词》《减字木兰花》，原文：珠帘休卷

郝珲

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
郝，来源于蔡确的《宋诗》《夏日登车盖亭十绝 其八》，原文：矫矫名臣郝甑山，忠言直节上元间

羿棹

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
羿，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」对曰：「昔有夏之方衰也，后羿自鉏迁于穷石，因夏民以代夏政

岿术

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
岿，来源于赵希㯝的《宋诗》《江湖伟观》，原文：华屋岿然占上方，一尊同此寄相羊

勃裴

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
勃，来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・三煞》，原文：臣教子房散了楚军，周勃领着汉兵

鹄尔

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
鹄尔，来源于刘攽的《宋诗》《送福州范文学兼寄张宜》，原文：且当黄鹄举，不尔玄蛇蛰

韬榭

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
韬，来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》，原文：中焉敛韬略，外也灭表襮

真波

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
真波，来源于王安中的《宋诗》《过客有赠达之金者达之作鲋鱼乞水急诗谨次韵》，原文：肯捐一滴活波臣，客真义动修蛇蛰

棋畅

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
棋，来源于陆游的《宋诗》《甲子岁十月二十四日夜半梦遇故人于山水间饮酒赋诗既觉仅能记一二乃追补之二首 其二》，原文：兴阑棋局散，意豁酒杯深

绍纬

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
绍，来源于刘名世的《宋诗》《墨池发祥诗呈蒋教》，原文：绍兴之年值丙寅，一夕鬰鬰浮乌云

时备

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
时备，来源于吕颐浩的《宋诗》《题樊将军庙》，原文：何事时人太求备，欲将瑕翳掩前功

寅瑧

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
寅，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》，原文：九、十有二月甲寅，公会齐侯盟于扈

纭瞻

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
纭，来源于韩淲的《宋诗》《春日杂兴 其二》，原文：未必有所益，徒更纷纭尔

缘津

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
缘津，来源于释正觉的《宋诗》《庚子冬二十八日天意晴和与止上人同南麓行横冈转流长作清响阴溪直木寒无悴容到竹林人家饮茶而还》，原文：壑津软缘自宛转，岸树老碧长阴森

德澎

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
德澎，来源于洪咨夔的《宋诗》《送崔先生东归》，原文：风涛澎湃中，竟济师德舟

虞玢

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
虞，来源于陆游的《宋诗》《雨夜书感二首 其二》，原文：唐虞虽日远，凛凛犹在目

伦阜

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
伦阜，来源于刘挚的《宋诗》《答黄莘任道代书见寄》，原文：东平我客久，蕃阜诚罕伦

佶楦

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
佶，来源于司马光的《宋诗》《和端式十题 垂崖鞭》，原文：绸直老龙须，佶屈修蛇尾

芈寓

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・油葫芦》，原文：(芈旋云)虽然那子胥多有本事，凭着俺这名山大川，长江险阻，那伍子胥怎便容易到的俺国来

隆矜

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
隆矜，来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》，原文：眷倚隆矜式，咨询行赞襄

佶珈

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
佶，来源于司马光的《宋诗》《和端式十题 垂崖鞭》，原文：绸直老龙须，佶屈修蛇尾

郁邵

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
郁，来源于陈造的《宋诗》《旅馆三适 其二》，原文：堇涂非所宜，淑郁如兰椒

映理

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
映理，来源于石介的《宋诗》《燕支板浣花牋寄合州徐文职方》，原文：木成文理差差动，花映溪光瑟瑟奇

曦临

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
曦临，来源于喻良能的《宋诗》《同从兄季弟游香山追和东坡端午游诸寺韵》，原文：登临自晨曦，谈笑穷暮烟

容凡

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
容凡，来源于范祖禹的《宋诗》《和子瞻尚书仪曹北轩种栝》，原文：鸾鳯待栖息，讵肯容凡禽

渊凝

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
渊凝，来源于朱熹的《宋诗》《斋居感兴二十首 其三》，原文：凝冰亦焦火，渊沦复天飞

甯旒

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
甯，来源于陈著的《宋诗》《和单君范古意六首 牧》，原文：当如老甯戚，饭歌不为狂

遥其

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
遥其，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一五》，原文：凡愚不取自逍遥，其奈心如似火烧

馠勖

拼音五行释意
馠hān木芳香。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
勖，来源于骆宾王的《唐诗》《艳情代郭氏荅卢照邻》，原文：别日分明相约束，已取宜家成诫勖

瑭珵

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
瑭，来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》，原文：昔在齐刘豫，前睎石敬瑭

洛斯

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
洛斯，来源于胡宿的《宋诗》《召赴天章宝文阁观御集赐御书飞白扇子羣玉殿锡宴》，原文：河洛斯文在，盘盂乃训垂

瑭休

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
瑭，来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒，听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》，原文：那里也石敬瑭前部先锋，周德威行营的总管

泉堰

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
泉堰，来源于李石的《宋诗》《东湖感事二首 其二》，原文：湖通堰尾听泉激，日出山尖见雪层

慕皋

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
慕皋，来源于蔡戡的《宋诗》《题东皋》，原文：归来相望筑东皋，千载风流独慕陶

毓晤

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
毓，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀太社太稷十七首 还位用《正安》。》，原文：稷司百谷，利毓惟均

崎樨

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
崎，来源于韦元甫的《唐诗》《木兰歌》，原文：门前旧军都，十年共崎岖

普骅

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
普，来源于惟劲的《唐诗》《觉地颂》，原文：万有齐含真海印，一心普现总圆明

尤曙

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
尤，来源于欧阳修的《宋诗》《述怀》，原文：羣居固可乐，宠禄尤难幸

津凇

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
津，来源于贺铸的《宋词》《鸳鸯语・七娘子》，原文：北固陵高，西津横渡

些奎

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
些，来源于王十朋的《宋诗》《故参政李公挽诗三首 其三》，原文：卫公精爽在，何用些招魂

执钧

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
执钧，来源于李直夫的《元曲》《便宜行事虎头牌・步步娇》，原文：如蒙准乞，执结是实，伏取钧旨

承邵

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
承邵，来源于魏了翁的《宋诗》《四川茶马牛宝章修扬子墨池以书索题咏》，原文：谓玄于易地承天，就中邵子尤知玄

茗壹

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
茗，来源于张镃的《宋诗》《有怀新筠州杨祕监寄赠八绝兼桂隠茶 其八》，原文：茗芽封去且随书，林下多惭好物无

巡稽

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
巡稽，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》，原文：赵盾逡巡北面再拜稽首，趋而出，灵公心怍焉，欲杀之

矗炳

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
矗，来源于宋无的《宋诗》《阿房宫图》，原文：千门万户矗青冥，六国脂膏四海兵

飔醇

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
飔，来源于陆游的《宋诗》《七月二十四日作》，原文：凉飔入袂诗初就，幽鸟呼人梦不全

笠普

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
笠，来源于方回的《宋诗》《次韵仁近见和怀归五首 其三》，原文：故交剩见车逢笠，初学谁羞屋画金

郇岐

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
郇，来源于杜甫的《唐诗》《哭韦大夫之晋》，原文：悽怆郇瑕色，差池弱冠年

辽瑺

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
辽，来源于释广闻的《宋诗》《布袋像赞》，原文：十字街头，辽天索价

屿圣

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
屿，来源于释居简的《宋诗》《次周和州韵 其一》，原文：柳桥闲研席，竹屿小篮舆

馠箫

拼音五行释意
馠hān木芳香。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
箫，来源于方千里的《宋词》《西河》，原文：沸笙箫、劝动闾里

熙颉

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
熙，来源于周密的《宋诗》《次韵山庄杂咏十首 春意》，原文：囿身化国中，物物熙熙然

葭旖

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
葭，来源于钱起的《唐诗》《寻司勋李郎中不遇》，原文：每恨蒹葭傍芳树，多惭新燕入华堂

馚境

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
境，来源于李昴英的《宋诗》《酌别张子元二首 其一》，原文：去冬初去国，逆旅等顺境

佶霁

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
佶，来源于陆龟蒙的《唐诗》《吴俞儿舞歌 劒俞》，原文：四睨之人股佶栗，欲定不定定不得

棂昃

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
棂，来源于程垓的《宋词》《满江红》，原文：秋晚雨声篷背稳，夜深月影窗棂白

浠梧

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
梧，来源于梅尧臣的《宋诗》《新秋普明院竹林小饮得高树早凉归 其四》，原文：未坠高梧叶，初生玉井凉

恣箴

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
恣箴，来源于彭汝砺的《宋诗》《寄君时》，原文：箴切庶寡尤，诗书恣娱玩

杨嵇

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
杨嵇，来源于李正民的《宋诗》《寄和叔》，原文：嵇康岂肯为尸祝，杨意何能荐子虚

珵珧

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

梧烁

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
梧，来源于苏辙的《宋诗》《思贤堂》，原文：稍存楸梧高，大剪菰蒲秽

竺醇

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
竺，来源于慧超的《唐诗》《哀求法汉僧（幷序○题拟）》，原文：（以上三诗均出《大正新修大藏经》第五十一册慧超撰《往五天竺国传》

绍谐

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
绍谐，来源于史浩的《宋诗》《经筵读正说终篇恭进谢恩感遇诗》，原文：治绍尧稽古，欢谐舜事亲

桑灿

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
桑，来源于梅尧臣的《宋诗》《舟次朱家曲寄许下故人》，原文：蔼蔼桑柘岸，喧喧鸡犬村

荏皓

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
荏，来源于曾巩的《宋诗》《路中对月》，原文：岂不映时节，荏苒更季仲

佐矗

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
佐，来源于吴芾的《宋诗》《和楼大防韵》，原文：胡为佐一州，从容陪坐啸

晏涛

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
晏涛，来源于萧倣的《唐诗》《享太庙乐章》，原文：海渎常晏，波涛不扬

昱岳

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
昱，来源于魏了翁的《宋诗》《饯章郎中以浙东仓归湖州》，原文：披孔翠裘上马去，锦鞯昱爚三花骢

嵊砺

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
嵊，来源于高斯得的《宋诗》《次韵王深道领客登翠屏》，原文：故知凝睇处，惟见嵊尖碧

嘉弘

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
嘉弘，来源于高斯得的《宋诗》《物贵》，原文：市易祖嘉问，均输肖弘羊

本毓

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
本毓，来源于杨杰的《宋诗》《皇帝朝献景灵宫天元殿门有灵芝为瑞时备员博士前道圣驾得预瞻仰获缀贺班赋诗上进》，原文：火德资生毓，天元固本支

韬映

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
韬映，来源于曾巩的《宋诗》《喜寒》，原文：喜逢青林长，叶蔓可韬映

白闳

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
白闳，来源于石孝友的《宋词》《满庭芳》，原文：叹白首青衫，又造宾闳

瀚悟

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
瀚，来源于曾丰的《宋诗》《送孙莘老移知南京》，原文：稚年曾未覩风标，瀚海初闻拔俊髦

尉銮

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
尉，来源于贺铸的《宋诗》《送李主簿夷行之官河阴四首 其二》，原文：舟行何以尉，酌酒诵离骚

景之

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
景之，来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・尾声》，原文：今景略之谋，公皆不信之

白裴

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
白裴，来源于李益的《唐诗》《赋应门照绿苔》，原文：清光一以照，白露共裴回

和执

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
和执，来源于姚合的《唐诗》《闻魏州破贼》，原文：生灵苏息到元和，上将功成自执戈

敖轶

拼音五行释意
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
敖，来源于王安石的《宋诗》《元丰行示德逢》，原文：倒持龙骨挂屋敖，买酒浇客追前劳

洲衡

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
洲衡，来源于章甫的《宋诗》《采石》，原文：痛饮浩歌更劝酬，一吊祢衡鹦鹉洲

斯存

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
斯存，来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 居敬二首 其一》，原文：试把功夫横竖看，总来不出欲斯存

航和

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
航和，来源于楼钥的《宋诗》《寄题临江徐祕阁儒荣堂》，原文：元祐政和能几时，女真航海来乞师

璎禄

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
璎，来源于文同的《宋诗》《李道士惠琴轩集 其二》，原文：聊书短歌报佳惠，它日愿将朝七璎

隆珉

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
隆，来源于杨冠卿的《宋词》《水龙吟》，原文：壮金汤、更隆国势

黎才

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
黎才，来源于李刘的《宋诗》《羽扇》，原文：仁人收拾才挥动，风被黎元六月秋

燿晃

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
燿晃，来源于黄同的《宋诗》《乘暇率僚友访澹山祇阅御书清谈久之偶成以豁其思》，原文：云汉昭回神圣画，珠玑晃燿古今诗

冽烯

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
冽，来源于刘达的《宋诗》《惠山泉》，原文：鉴影须眉分，当暑挹寒冽

璩翌

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
璩，来源于邵雍的《宋诗》《和王不疑郎中见赠》，原文：已沐仁风深骨髓，更惊诗思剧琼璩

航佐

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
航佐，来源于权德舆的《唐诗》《送上虞丞》，原文：计程航一苇，试吏佐双凫

欢睨

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
欢睨，来源于李易的《宋诗》《竹西怀古》，原文：风月无欢场，睥睨皆射堋

佰鸥

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

淙诺

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
淙，来源于刘唐卿的《元曲》《降桑椹蔡顺奉母・滚绣球》，原文：他说道半夜间响一阵春雷，他道是纷纷雪乱飞，淙淙雨下的疾

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