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墨香斋起名馆价格详解:专业起名服务费用及选择指南

杨泯箫作者:杨泯箫2025-04-13 22:57:39

在当今社会,名字不仅仅是一个符号,更承载着父母对孩子的期望、企业品牌的形象以及个人运势的寄托。墨香斋起名馆作为一家专业的起名服务机构,凭借其深厚的文化底蕴和丰富的起名经验,为无数家庭和企业提供了优质的起名服务。然而,许多客户在选择起名服务时,最关心的问题之一就是“墨香斋起名馆价格”究竟如何?本文将为您详细解析墨香斋起名馆的价格体系,帮助您做出明智的选择。 首先,墨香斋起名馆的价格并非一成不变,而是根据服务的类型、复杂程度以及起名师的资历等因素综合定价。例如,宝宝起名、公司起名、品牌命名等不同服务的价格会有所差异。一般来说,宝宝起名的价格相对较为亲民,因为其需求较为普遍,服务流程也相对标准化。而公司起名或品牌命名则可能涉及更多的市场调研和文化分析,因此费用会相对较高。 其次,墨香斋起名馆的价格还受到起名师资历的影响。资深起名师通常拥有多年的起名经验和深厚的文化功底,其服务费用自然会高于新手起名师。但值得注意的是,资深起名师往往能提供更具创意和文化内涵的名字,从长远来看,这种投资是值得的。 此外,墨香斋起名馆还提供多种套餐服务,客户可以根据自身需求和预算选择适合的套餐。例如,基础套餐可能仅包含名字的生成和简单解析,而高端套餐则可能包含名字的五行分析、八字合婚等更为深入的服务。因此,客户在选择时应明确自己的需求,避免盲目追求高价或低价服务。 总之,墨香斋起名馆的价格是多元化的,旨在满足不同客户的需求。通过了解其价格体系和影响因素,您可以更好地选择适合的起名服务,为宝宝、企业或个人赋予一个寓意深远、吉祥如意的名字。

墨香斋起名馆价格

箐尔

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
箐,来源于项安世的《宋诗》《五月四日贺杨秘书知吉州五十韵》,原文:不谓攀天箐,仍逢汎水莲

裳榭

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
裳榭,来源于刘挚的《宋诗》《送邹泽民还沣阳》,原文:秋风病池榭,苦雨沾裳衣

颖覃

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
颖,来源于朱翌的《宋诗》《有感》,原文:退之传毛颖,步骤过迁固

麓爕

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
麓,来源于范成大的《宋诗》《龙学侍郎清河侯张公挽词二首 其二》,原文:岳麓身犹健,星维驭已升

沉翙

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
沉,来源于赵希蓬的《宋词》《蝶恋花》,原文:对景沉吟嗟没兴

史椒

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
史椒,来源于湛贲的《唐诗》《题历山司徒右长史祖宅》,原文:隳官长史籍,高步历山椒

勰蓁

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

忻彦

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
忻,来源于李中的《唐诗》《献中书潘舍人》,原文:孤寒皆有赖,中外亦同忻

寒言

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
寒言,来源于史浩的《宋诗》《和建王明远楼》,原文:愿言增万柱,寒士并栖身

与炔

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
与,来源于苏轼的《宋词》《菩萨蛮》,原文:谁与郎为意

素淖

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
素,来源于舒亶的《宋词》《菩萨蛮》,原文:纤纤垂素玉

仞粤

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
仞,来源于姜特立的《宋诗》《和杨诚斋题梅山诗卷 其一》,原文:千仞览辉丹穴凤,三春刷羽上林鶑

晃慷

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
晃,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其二二》,原文:碧纱窗薄晃朝曦,睡起心情不自持

钟崇

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
chóng高明宏大。
国学点评
钟崇,来源于阳枋的《宋诗》《挽故人 其一》,原文:崇鼎屹重器,洪钟希太音

琯晴

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
琯,来源于宋庠的《宋诗》《正月三日作》,原文:灰飞空玉琯,醅动涨金瓶

暌馥

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
暌,来源于刘黻的《宋诗》《古兴和饶云峰韵 其一》,原文:夫君昵浮响,疏越成暌离

樗萌

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
樗,来源于赵公豫的《宋诗》《留别□州牧孙德操懋》,原文:骅骝与座称仙吏,樗栎趋陪愧钝才

邕溯

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
邕,来源于项安世的《宋诗》《读本朝史有感十首 其一○》,原文:愈作唐经还蓄缩,邕知汉事谩喽囉

淄珂

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
淄,来源于元稹的《唐诗》《纪怀赠李六户曹崔二十功曹五十韵》,原文:誓将探胏腑,耻更辨淄渑

乔沦

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
乔沦,来源于张九龄的《唐诗》《商洛山行怀古》,原文:硕人久沦谢,乔木自森罗

榆禄

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
榆,来源于方干的《唐诗》《清明日送邓芮还乡》,原文:晓榆新变火,轻柳暗飞霜

樗棋

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
樗,来源于黄庶的《宋诗》《次韵和松径》,原文:樗柳尽牺象,后凋终不衰

觉涔

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
觉涔,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿崇文宿直睹壁上题名见寄并寄邵不疑》,原文:涔涔头目昏,始觉冠带妨

沐漓

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
沐,来源于高登的《宋诗》《陈少阳赠官》,原文:吾侪沐厚泽,颠危合扶持

卓京

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
卓京,来源于陈普的《宋诗》《读史 其三》,原文:董卓犹知用荀爽,蔡京也解召杨时

仲宏

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
仲宏,来源于薛绍彭的《宋诗》《秘阁观书》,原文:忠良贼孽无去取,茂宏处仲同一编

潮琅

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
潮,来源于张籍的《唐诗》《送郑秀才归宁》,原文:夕潮迷浦远,昼雨见人稀

滦虢

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
滦,来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》,原文:夜汲长城窟,晓涉滦河源

铮籍

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
铮,来源于李商隐的《唐诗》《河阳诗》,原文:湿银注镜井口平,鸾钗映月寒铮铮

泯州

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
泯,来源于韩琦的《宋诗》《壬子三月十八日游御河二首 其二》,原文:众乐自深春色外,万愁俱泯醉吟中

楦秉

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
楦,来源于苏泂的《宋诗》《夜读杜诗四十韵》,原文:此身付天地,宁作青紫楦

景旌

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
景旌,来源于李新的《宋诗》《题朱令德祠》,原文:鼎镬九泉留景进,旌幢千骑忆同州

晨煜

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
晨煜,来源于李流谦的《宋诗》《学中曝御书次少虞韵》,原文:晴暾煜煜眩晨光,洗眼来窥云汉章

君簌

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
君,来源于戴复古的《宋诗》《栗斋巩仲至以元结文集为韵》,原文:君君望尧舜,人人欲仓廪

嫣雅

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
嫣,来源于李商隐的《唐诗》《河阳诗》,原文:百尺相风插重屋,侧近嫣红伴柔绿

璁页

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
璁,来源于范成大的《宋诗》《次韵王浚明咏新居木犀》,原文:日气珑璁无奈醉,露华凌乱不胜清

苓磐

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
苓,来源于方岳的《宋诗》《牛庵后古松五株》,原文:已有茯苓巢可俯,待烹石鼎疗诗癯

覃颜

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
覃颜,来源于欧阳修的《宋诗》《七交七首 王秀才》,原文:几道颜之徒,沈深务覃圣

莜臻

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

韫纴

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
韫,来源于无名氏的《元曲》《朱太守风雪渔樵记・赚煞》,原文:(正末唱)也是我不得时可便韫椟藏诸,我若是的鳌鱼,怕不就压倒群儒

姬祯

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
姬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:齐人执子叔姬

鹤砚

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
鹤砚,来源于赵汝回的《宋诗》《薛景石瓜庐》,原文:鹤语柴门静,身闲笔砚劳

茯吟

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
茯,来源于陆游的《宋诗》《道室即事四首 其二》,原文:松根茯苓味绝珍,甑中枸杞香动人

缨棣

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
缨,来源于齐己的《唐诗》《湘中感怀》,原文:乱世难逸迹,乘流拟濯缨

飖姣

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
飖,来源于曾巩的《宋诗》《山槛小饮》,原文:旅人正飘飖,岂得谐放荡

武越

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
武越,来源于杨景贤的《元曲》《鲍老儿》,原文:耀武扬威越逞过,更怕我桃脸风吹得破

沛畚

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
沛,来源于刘克庄的《宋诗》《风》,原文:刘季晚可怜,击筑悲沛丰

箩惟

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
箩,来源于岳珂的《宋诗》《拙妇吟》,原文:吏嚣不肯怒且诃,大儿门东窥饭箩

益潆

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
益,来源于刘筠的《宋诗》《属疾》,原文:冰饮何尝热,琼餐益自嘉

梁灵

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
梁灵,来源于程俱的《宋诗》《泛舟鉴湖同赵来叔子泰赵叔问联句》,原文:梅梁寄遗灵,禹迹疑可访

淼自

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
淼自,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 三十八》,原文:大海淼无涯,众生自著枷

宏儒

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
宏儒,来源于戴复古的《宋诗》《送包使君入朝除左曹郎二首 其一》,原文:宏斋儒者政,赏罚自宜民

芨靖

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
芨,来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:披蕊芨,诵云篇

诚爀

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
诚,来源于周无所住的《宋诗》《口诀颂》,原文:意到心诚,湛然若凝

蕴莱

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
蕴,来源于朱熹的《宋诗》《二诗奉酬敬夫赠言并以为别 其二》,原文:始知太极蕴,要眇难名论

漪之

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
漪之,来源于张栻的《宋诗》《别离情所钟十二章章四句送定叟弟之官严陵 其三》,原文:严之水沦漪,其山复苍苍

隽彦

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
隽彦,来源于毛滂的《宋诗》《曹使君置酒石桥山用肉字韵作诗见招不果往复用前韵奉寄》,原文:端知仁祖有胜致,岂比彦伦徙隽俗

凇些

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

俪湫

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
俪,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:自当年、苹藻俪勋门,能循法

颖珂

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
颖珂,来源于吴申甫的《宋诗》《寿主簿》,原文:铨闱行脱囊中颖,佩玉鸣珂游帝京

郅尉

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
郅,来源于岳珂的《宋诗》《高宗皇帝舞剑赋御书赞》,原文:后百年,血郅支,锷尚腥

勉俞

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
勉俞,来源于韩琦的《宋诗》《次韵答宫保张相公以长篇见寄》,原文:物议皆嗟去,宸言勉赐俞

涧阔

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
涧阔,来源于王禹偁的《宋诗》《商山》,原文:涧深春有冻,影阔夏无炎

桑瑺

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
桑,来源于释文珦的《宋诗》《游仙 其四》,原文:眼中屡曾见,沧海为桑田

桢源

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
桢,来源于张说的《唐诗》《岳州赠广平公宋大夫》,原文:亚相本时英,归来复国桢

天绍

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
天绍,来源于曹勋的《宋诗》《宫词三十三首 其二八》,原文:天德同符立极恩,绍兴亿载抚维坤

仑甄

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
仑,来源于曾巩的《宋诗》《冬暮感怀》,原文:感激昆仑祇,一气吹丘陵

潇京

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
潇京,来源于张方平的《宋诗》《归燕》,原文:京洛柳花白,潇湘枫叶丹

琢涔

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
琢,来源于王质的《宋诗》《送刘子开二首 其二》,原文:尘中拈出玉光明,追琢多年老更精

慕暌

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
慕暌,来源于刘子翬的《宋诗》《隆祐太后挽歌辞三首 其一》,原文:仙游暌懿范,孝慕惨皇衷

粹孜

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
粹,来源于韩愈的《唐诗》《柳州罗池庙诗(题拟)》,原文:(《唐文粹》及欧阳修所见《韩集》均作「秋与鹤飞」

漾甯

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
漾,来源于程公许的《宋诗》《送李微之以史学召》,原文:时撑小舫漾湖光,莫遣红尘扑飞鞚

希炯

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
希炯,来源于刘攽的《宋诗》《空同》,原文:千年两士炯若日,希世之才安可诬

浅涵

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
浅涵,来源于文彦博的《宋诗》《和人留题华清宫温泉》,原文:香波浅鬭龙原润,炎液深涵雁甃清

亘磐

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
亘,来源于晁补之的《宋诗》《追和陶渊明归去来辞》,原文:悟死生之如梦,亘今古而无疑

梧晰

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
梧,来源于萧磐的《宋诗》《冰井》,原文:真宰福梧人,命名适相配

骥蔚

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
骥,来源于李羣玉的《唐诗》《投从叔》,原文:孙阳如不顾,骐骥向谁嘶

缤识

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
缤,来源于胡榘的《宋诗》《洞霄纪游》,原文:先皇登临既冠绝,宰辅典领仍缤纷

芾胤

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
芾,来源于王安中的《宋诗》《睿谟殿曲宴诗》,原文:宗藩亲鲁衞,相芾拱闳颠

思诗

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
思诗,来源于员兴宗的《宋诗》《次韵送邓祭酒 其一》,原文:诗卷清思出冰玉,扁舟活计任湖天

辑颐

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
辑,来源于刘跂的《宋诗》《重寄》,原文:辑睦乖迕情,牢不见隙纤

鹄炘

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
鹄,来源于刘长卿的《唐诗》《赠别于羣投笔赴安西》,原文:知君志不小,一举凌鸿鹄

晗馚

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

霄重

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
霄重,来源于韩元吉的《宋诗》《徐应祺惠文编》,原文:汉庭久重春秋学,凌厉烟霄更著鞭

珏贞

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
珏,来源于刘才邵的《宋诗》《德元盛暑中观刈稻憩于茂林间爱其繁密因加芟治名曰绿阴轩以诗相示戯为作此》,原文:珏溪樵客意高远,几欲巢居如上古

玮铭

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
玮,来源于沈辽的《宋诗》《寄题野翁无闷堂》,原文:想见野翁形气古,少年词华奋瓌玮

榆其

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
榆其,来源于释居简的《宋诗》《杜侍郎之遂宁》,原文:吾亲在其下,枌榆接封畛

甯芃

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
甯,来源于陆游的《宋诗》《连日大雨门外湖水渺然》,原文:尚鄙朱公养鱼术,肯为甯戚饭牛歌

蔳姣

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
姣,来源于屈原的《楚辞》《九章/惜往日》,原文:妒佳冶之芬芳兮,嫫母姣而自好

皖芈

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
皖,来源于陆游的《宋诗》《魔境作颇思远适赋此自遣》,原文:两屦生云入灊皖,孤舟载月上潇湘

佰朝

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

央鑫

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
央,来源于范成大的《宋诗》《初发桂林有出岭之喜但病余便觉登顿至灵川疲甚自叹羸躯乃无一可偶陆融州有使来书此寄之》,原文:兹事未渠央,万里蜀道难

弈瑹

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
弈,来源于李复的《宋诗》《题严贤良东山集》,原文:谢公高志渺浮云,对弈从容静世纷

宁虔

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
宁虔,来源于晁公溯的《宋诗》《曾夔州座右山水图》,原文:李成骨朽道宁死,况复郑虔杨契丹

志旆

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
志旆,来源于赵抃的《宋诗》《次前人游鉴湖》,原文:红旆遍游偿素志,画桡归去近黄昏

琝丁

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
丁,来源于喻陟的《宋诗》《句 其二》,原文:费祎丁令亦何之

恤瑄

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
恤,来源于周行己的《宋诗》《赠沈彬老》,原文:所忧义理愆,何恤流俗议

汐英

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
汐英,来源于施岳的《宋词》《水龙吟》,原文:英雄暗老,昏潮晓汐,归帆过舻

僖卫

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
僖卫,来源于范祖禹的《宋诗》《和蜀公八十岁自咏》,原文:卫武年将百,僖公寿有千

潮研

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
潮,来源于柳永的《宋诗》《鬻海歌》,原文:年年春夏潮盈浦,潮退刮泥成岛屿

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