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新余起名字指南：如何为孩子取一个寓意美好的名字

沈汀舜作者：沈汀舜2025-04-09 15:08:39

在中国传统文化中，名字不仅仅是一个人的标识，更承载着父母对孩子的期望和祝福。新余作为江西省的一个重要城市，拥有丰富的历史文化底蕴，因此在为新余的孩子起名字时，往往会结合当地的文化特色和传统习俗。本文将为您详细介绍在新余为孩子起名字的注意事项、文化背景和实用技巧，帮助您为孩子取一个寓意美好、独特且符合传统的名字。 首先，起名字时要注重名字的寓意。一个好的名字应当包含积极的寓意，比如健康、智慧、幸福等。例如，“梓轩”中的“梓”代表茁壮成长，“轩”寓意气度不凡；而“欣怡”则表达了快乐和愉悦的心情。在新余，许多父母也会选择与当地文化相关的字眼，比如“渝”（新余的简称）或“庐”（江西的古称），以体现对家乡的热爱和归属感。 其次，名字的发音和书写也非常重要。一个朗朗上口、易于书写的名字会让孩子在日常生活中更加便利。避免使用生僻字或复杂的字形，以免给孩子带来不必要的麻烦。同时，名字的声调搭配也要和谐，避免拗口或难以发音的组合。 此外，结合生辰八字起名也是新余地区常见的传统习俗。许多父母会请专业的命理师根据孩子的出生时间推算五行缺失，从而在名字中补足相应的元素。例如，如果孩子五行缺木，可能会在名字中加入“木”字旁的字，如“林”、“森”等。 最后，名字的独特性也不容忽视。虽然传统名字有其独特的魅力，但一个与众不同的名字能让孩子在人群中脱颖而出。您可以通过组合不常见的字或赋予名字特殊的含义来实现这一点。 总之，为新余的孩子起名字是一项充满意义和乐趣的任务。通过结合寓意、发音、书写、传统文化和独特性，您一定能为孩子取一个既美好又独特的名字。

新余起名字

楚磊

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
楚磊，来源于洪咨夔的《宋诗》《作茶行》，原文：斧开苍璧粲磊磊，杵碎玄玑纷楚楚

泷峤

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
泷峤，来源于王质的《宋诗》《寄题陆务观渔隠》，原文：倏忽烟雾轻腾骧，径跨越峤超吴泷

至望

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
至望，来源于韩琦的《宋诗》《辛丑中秋不见月》，原文：一时虽不充羣望，万古终难掩至明

郄运

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
郄，来源于岑参的《唐诗》《送蒲秀才擢第归蜀》，原文：新登郄诜第，更著老莱衣

玄漳

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
玄漳，来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 柏梁体状云门山物（幷序）》，原文：（秦瑀〖不详〗鲍防李聿〖玄宗时清漳令，迁尚书郎

纭书

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
纭书，来源于李正民的《宋诗》《寄和叔 其三》，原文：淮上纷纭鼙鼓震，海隅络绎羽书奔

良诺

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
良诺，来源于刘宰的《宋诗》《雅去鹊来篇》，原文：画诺一时良易易，几人共拜更生赐

华烯

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
华，来源于胡仲弓的《宋诗》《和宫怨》，原文：翠华西幸华清宫，长门落叶无人扫

苓皤

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
苓，来源于苏轼的《宋诗》《谢王泽州寄长松兼简张天觉二首 其一》，原文：便将径寸同千尺，知有奇功似茯苓

燏甯

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

蔳昙

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
昙，来源于王安中的《宋诗》《汪廷俊以诗送蒲笋次韵答三首 其二》，原文：故应黄面瞿昙老，只说中边蜜最甜

芗媛

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
芗，来源于李光的《宋诗》《再寄向伯恭》，原文：已见芗林真面目，依然华髪两萧萧

蕴燮

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
蕴，来源于陈造的《宋诗》《题五柳先生诗编年后二首 其二》，原文：毫厘无余蕴，领览饱新得

简胭

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
简，来源于张耒的《宋诗》《友山》，原文：披书阅简，眩目疲肘

陵书

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
陵书，来源于刘摰的《宋诗》《县斋岁晚寄莱芜田同年》，原文：茂陵将谢病，中散不便书

献子

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
献子，来源于韩维的《宋诗》《答苏子美见寄》，原文：献俘天子廷，功以钟鼎镂

耘悟

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
耘，来源于陈造的《宋诗》《次韵胡学长喜雨》，原文：黍稌分后先，稂稗易耘薙

贞骊

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
贞，来源于沈亚之的《唐诗》《西蕃请谒庙》，原文：礼终齐百拜，心洁表忠贞

诚笠

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
诚，来源于曾巩的《宋诗》《和酬孙少述》，原文：论高知峻节，交淡见纯诚

澎崔

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
澎，来源于赵汝鐩的《宋诗》《瑶娥曲》，原文：天风飕飂冷到骨，银河澎浪溅罗袜

珉月

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
珉月，来源于宋祁的《宋诗》《陕府祖择之学士》，原文：几篇新咏留珉刻，首记銮舆八月巡

璂蓬

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

熹芦

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
熹，来源于李曾伯的《宋诗》《又和八窗叔见寄》，原文：寂寞寒枝问故栖，柳疏梧老影熹微

梧芉

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
梧，来源于无名氏的《宋词》《惜黄花》，原文：庭梧叶坠

诣什

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
诣，来源于朱翌的《宋诗》《饭大涌泉入紫微洞洞乃余寻出》，原文：指我洞壑已，忽不知所诣

经乘

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
经乘，来源于苏轼的《宋诗》《安期生》，原文：乃知经世士，出世或乘龙

槿庄

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
槿，来源于卢殷的《唐诗》《仲夏寄江南》，原文：晚暮时看槿，悲酸不食梅

航珉

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
航，来源于洪咨夔的《宋诗》《作茶行》，原文：太一真人走上莲花航，维摩居士惊起狮子床

戈婳

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
戈，来源于释德洪的《宋诗》《次韵谒子美祠堂》，原文：颠沛干戈际，心常系洛阳

娄璋

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
娄，来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 黔娄先生》，原文：黔娄蕴雅操，守约遗代华

严恤

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
严恤，来源于王阮的《宋诗》《代胡仓进圣德惠民诗一首》，原文：凡今严吏责，皆是恤民编

燮缔

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
燮，来源于汤舜民的《元曲》《梁州・瞻日月抬头是凤阙，会风云闲步是龙楼。真乃是祖生鞭不落刘琨后。》，原文：功名二字俱成就，能燮护会消受

骓沥

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
骓，来源于钱惟演的《宋诗》《送客不及》，原文：桥阔川长恨已多，斑骓嘶断隔云萝

州鸠

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
州鸠，来源于魏了翁的《宋诗》《至左绵书怀呈荣州绵州二兄》，原文：洋州拔将鸠余民，仰空待救人不闻

境州

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
境州，来源于黄卓的《宋诗》《南剑州》，原文：两剑合来灵一境，双溪分处带三州

烊采

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

幻翩

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
幻，来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》，原文：一段太清境，谁幻出阶坳

珩燿

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
珩，来源于孟郊的《唐诗》《济源春》，原文：深红缕草木，浅碧珩溯洄

洵什

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
洵，来源于叶茵的《宋诗》《棹雪》，原文：老渔直前相招呼，骨相子猷洵且都

嘉睿

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
嘉睿，来源于许敬宗的《唐诗》《奉和仪鸾殿早秋应制》，原文：睿想追嘉豫，临轩御早秋

峪吟

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
峪，来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 舫舟》，原文：埼回回兮峪漫漫，何楫兮何舟

瑭采

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
瑭，来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》，原文：昔在齐刘豫，前睎石敬瑭

箴濡

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
箴濡，来源于刘克庄的《宋诗》《挽郑令人二首 其一》，原文：迺翁自是里名儒，箴史遗言幼染濡

诗澧

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
诗澧，来源于无名氏的《唐诗》《黔州（题拟）》，原文：（见同书卷一七六《黔州》引《澧州图经》诗

诚晗

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
诚，来源于戴圣的《礼记》《礼记/中庸》，原文：故至诚如神

娇睿

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
娇，来源于向子湮的《宋词》《浣溪沙》，原文：融融曳曳一团娇

资隋

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
资，来源于陈淳的《宋诗》《挽萧知县二首 其一》，原文：资禀于人异，天钟自粹夷

庭桥

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
庭桥，来源于金朋说的《宋诗》《赏柳吟》，原文：舞翠垂丝夹小桥，春风庭院鸟声娇

曜序

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
曜序，来源于洪朋的《宋诗》《邃清阁分韵得洪字》，原文：曜灵速天机，四序如转蓬

礼语

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
礼语，来源于黄机的《宋词》《永遇乐》，原文：侃其笑语，止乎礼义，衣佩细纫兰芷

淖燏

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
燏yù木火光貌。
国学点评
淖，来源于韩琦的《宋诗》《示直彦》，原文：禀则道业成，奋跃出泥淖

良峪

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
良，来源于辛弃疾的《宋词》《归朝欢》，原文：请看良贾藏金玉

玄缔

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
玄，来源于陈造的《宋诗》《辛丑春雪甚意有感》，原文：东君借一怒，六合玄云同

采君

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
采君，来源于戴叔伦的《唐诗》《奉陪李大夫九日宴龙沙》，原文：邦君采菊地，近接旅人居

逊邕

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
逊，来源于曾丰的《宋诗》《游曾无愠园可赋者十余处其大莫如乐山次莫如沧洲画趣先课二古风 乐山》，原文：至静之体次归艮，自坤德外艮为近，吾宗有志不容逊

鹄耘

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
鹄，来源于程公许的《宋诗》《拟九颂 其四》，原文：望层空兮接羽，友鸿鹄兮高翔

追如

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
追如，来源于许及之的《宋诗》《为转庵寿二首 其一》，原文：年颜相去追随得，难老如公寿更颐

央俞

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
央，来源于陈宓的《宋诗》《挽傅仲斐生母李氏 其一》，原文：版舆当日到莆阳，盛事于今语未央

璐意

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
璐，来源于沈继祖的《宋诗》《和阎帅侍郎见寄》，原文：岂期斐章辱赐和，骊珠宝璐箧笥盈

嵇书

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
嵇书，来源于鱼玄机的《唐诗》《寄飞卿》，原文：嵇君嬾书札，底物慰秋情

淳庭

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
淳庭，来源于杜甫的《唐诗》《岳麓山道林二寺行》，原文：潭府邑中甚淳古，太守庭内不喧呼

其煊

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
其，来源于薛季宣的《宋诗》《神人畅》，原文：其人则天兮，天乎其仁

冽晣

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
冽，来源于韦骧的《宋诗》《又和倒韵》，原文：凛冽添寒气，苍茫返混元

域稷

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
域，来源于杜光庭的《唐诗》《句》，原文：驭景必能趋日域，骑箕终拟蹑星躔

钏荔

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
钏，来源于蔡伸的《宋词》《看花回》，原文：带围减、钏宽金粟

胭品

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
胭品，来源于李之仪的《宋诗》《同子椿游三品石诗井寻三阁故基久之因以次韵》，原文：石标官品名常在，井记胭脂迹半荒

倩忱

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
倩，来源于吴潜的《宋词》《水调歌头》，原文：倩渔翁，撑舴艋，柳阴边

沐染

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
沐染，来源于戴埴的《宋诗》《和王教暮春出游》，原文：留滞染缁尘，垢面不靧沐

绪松

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
绪松，来源于卢照邻的《唐诗》《至望喜瞩目言怀贻剑外知己》，原文：涧松咽风绪，巖花濯露文

郇桓

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
郇，来源于杨万里的《宋诗》《钱仲耕殿撰侍郎挽诗二首 其二》，原文：雪山郇宝白，冰漕太仓红

年裴

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
年裴，来源于元稹的《唐诗》《感梦》，原文：往往裴相门，终年不曾履

情虢

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
情，来源于徐积的《宋诗》《雪 其一○》，原文：有人情似山中泉，其情浓如春深烟

简汐

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
简，来源于黄裳的《宋诗》《颐堂》，原文：汗简知千古，灵龟见一毫

舟崇

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
舟崇，来源于张栻的《宋诗》《送临武雷令 其二》，原文：去路连崇岭，扁舟上涨涛

稽皎

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
稽，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》，原文：宾再拜稽首，受命

践航

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
践，来源于孔平仲的《宋诗》《鸡冠》，原文：呼童尽剪拔，昔恐践踏伤

年孜

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
年孜，来源于洪咨夔的《宋诗》《读书蠖室》，原文：扁为孜禅作，侵寻二十年

琰亦

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
琰亦，来源于释道潜的《宋诗》《子瞻赴守湖州 其三》，原文：凌梯访前踪，琬琰亦未灭

律隽

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
律隽，来源于方回的《宋诗》《次韵高子明投赠二首 其一》，原文：诗律规随元好问，乐章隽永蔡萧闲

恣储

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
恣储，来源于方回的《宋诗》《七月十日有感》，原文：绵薄稀储峙，贪婪恣取求

染朝

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
染朝，来源于张嵲的《宋诗》《赠南回了丰上人三首 其三》，原文：双頬朱丹雪染眉，终朝一饭便无为

晣桅

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

运烨

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
运，来源于孙觌的《宋诗》《领省枢相太傅信安王挽词三首 其一》，原文：翊运三阶正，持危一栋隆

陟沦

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
陟沦，来源于柳宗元的《唐诗》《游朝阳巖遂登西亭二十韵》，原文：谪弃殊隐沦，登陟非远郊

燝璐

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

珹继

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
继，来源于李正民的《宋诗》《大宋中兴雅》，原文：古贤继之，矜其勇鸷

耘畚

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
耘，来源于李新的《宋诗》《寂照院》，原文：清夜不眠留迟月，譟天耘鼓急如雷

依蕙

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
依蕙，来源于李光的《宋诗》《题向丞竹轩》，原文：蕙兰终许依霜操，桃李从教媚冶游

汉鸢

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
汉鸢，来源于郭祥正的《宋诗》《武溪深呈广帅蒋修撰》，原文：汉兵卷甲未得渡，飞鸢跕跕堕且沈

辽柃

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
辽，来源于范仲淹的《宋诗》《知府孙学士见示和终南监宫太保道怀五首因以缀篇 其三》，原文：客有赤松盟约在，异时猿鹤不相辽

斯析

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
斯析，来源于吕南公的《宋诗》《过巫师步》，原文：隄岸尽民庐，何斯最崩析

禧昀

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
禧，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫天书阁告成》，原文：良辰涓选繁禧茂，严跸临观懿礼成

崔般

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
崔，来源于曾丰的《宋诗》《买舟赴广至太和逢迓吏》，原文：只被饥寒两字催，辄轻汹涌易崔嵬

沉冰

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
沉冰，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《驻马听》，原文：(净)这咏息昏沉，两手如冰骇死人

幂沧

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
幂，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》，原文：公尊瓦大两，有丰，幂用绤若锡，在尊南，南上

存璐

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
存，来源于米芾的《宋诗》《寄题薛绍彭新收钱氏子敬帖》，原文：所存慰问者，班班在箱笈

如逵

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
如逵，来源于陈造的《宋诗》《四月望再游西湖十首 其一○》，原文：横逵纵径平如水，无复冲泥防险人

娆隋

拼音五行释意
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
娆，来源于无名氏的《宋词》《蝶恋花》，原文：丹青传得妖娆态

陵缮

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
陵，来源于苗仲方的《唐诗》《仲秋太常寺观公辂车拜陵》，原文：拜陵将展敬，车辂俨成行

祁绚

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
祁，来源于吴泳的《宋诗》《祁山歌上制帅闻敌退清水县作》，原文：祁山之西当太白，战士弯弓抱明月

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