logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

男孩李祥怎么起名字?全面解析起名技巧与寓意

胡晏芾作者:胡晏芾2025-03-20 17:06:08

为男孩起名字是每个家庭都非常重视的事情,尤其是像李祥这样的名字,既要好听,又要有深刻的寓意。那么,男孩李祥怎么起名字呢?首先,我们需要从音韵的角度出发。名字的音韵要和谐,读起来要顺口,避免拗口的组合。李祥这个名字本身已经非常顺口,因此在选择名字时,可以搭配一些音调相近的字,如“祥瑞”、“祥和”等,既保持了音韵的和谐,又增添了吉祥的寓意。其次,字义的选择也非常重要。名字的字义要积极向上,寓意美好。比如“祥”字本身就代表着吉祥、幸福,因此在选择名字时,可以搭配一些寓意美好的字,如“安康”、“福瑞”等,既体现了家长对孩子的美好祝愿,又让名字充满了正能量。此外,五行八字也是起名时需要考虑的重要因素。根据孩子的生辰八字,选择与之相配的字,可以增强孩子的运势。比如,如果孩子的八字缺木,可以选择一些带有木属性的字,如“林”、“森”等,既补充了五行,又让名字更加独特。最后,名字的整体搭配也要注意。名字的字数、字形、字义都要协调一致,避免出现不和谐的组合。比如,李祥这个名字,可以选择两个字的名字,如“李祥瑞”、“李祥和”等,既简洁大方,又寓意深刻。总之,为男孩李祥起名字,需要从音韵、字义、五行八字等多个角度综合考虑,才能取一个既好听又有深刻寓意的名字。希望本文的分析能帮助家长们为孩子取一个吉祥如意的名字。

男孩李祥怎么起名字

仁峤

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
仁峤,来源于洪适的《宋诗》《会广西田提刑致语口号》,原文:欲奉三章仁远峤,定知五管迓虚囹

挚楹

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
挚,来源于真德秀的《宋诗》《会三山十二县宰》,原文:牀剥肤已侵,鹰击毛尽挚

常娄

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
常娄,来源于张耒的《宋诗》《内生日》,原文:黔娄环堵贫常醉,寿母高堂老亦康

乘决

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
乘决,来源于释文珦的《宋诗》《尧任舜禹行》,原文:乃乘四载,奠决刊随

爀理

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
爀,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》,原文:只好投之火聚中,火余烜爀地通红

术鸯

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
术,来源于陈造的《宋诗》《郭家洲》,原文:剥肤快目前,吾固笑无术

恢遥

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
恢,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 第二盏毕用《天下大定》。 其二》,原文:伐叛天威震,恢疆帝业多

霈楦

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
霈,来源于释普初的《宋诗》《太平曲》,原文:洒德雨以霶霈,鼓仁风而雍熙

理渌

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
理,来源于蒋捷的《宋词》《木兰花慢》,原文:倦鬓理还休

诏恣

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
诏,来源于张说的《唐诗》《赠工部尚书冯公挽歌三首 一》,原文:诏葬南陵道,神游北斗枢

郇伦

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
郇,来源于仇远的《宋诗》《题三忠堂三首 其三》,原文:一纸郇云傲劫灰,慈亲一见一心摧

璞箬

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
璞,来源于许景衡的《宋诗》《铭刘安节墓》,原文:温温刘子其美璞,斯文有传与敦琢

驰绡

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
驰,来源于苏辙的《宋诗》《题张安道乐全堂》,原文:驰驱四十年,不入忧患场

滇熹

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
滇,来源于曾肇的《宋诗》《灵寿木》,原文:滇池藤赤人难到,太乙青藜事近诬

佶研

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《吴俞儿舞歌 劒俞》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

鉴晨

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
鉴晨,来源于司马光的《宋诗》《初见白髪慨然感怀》,原文:留为鉴中铭,晨夕思干干

勤渊

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
勤渊,来源于刘黻的《宋诗》《城中有高树》,原文:渊明酷爱菊,张翰勤思莼

傅檀

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
傅,来源于杜甫的《唐诗》《昔游》,原文:吕尚封国邑,傅说已盐梅

凌徽

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
凌,来源于林仙人的《唐诗》《五言长句》,原文:池清深见底,柏耸翠凌霄

岭治

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
岭治,来源于朱熹的《宋诗》《云谷二十六咏 绝顶》,原文:当年赫曦台,移治在兹岭

阜町

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
阜,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:以次叙分地而经市,以陈肆辨物而平市,以政令禁物靡而均市,以商贾阜货而行市

璩骋

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
璩,来源于郑清之的《宋诗》《谢葺芷和韵》,原文:有美建安璩,竞爽淇园竹

珵烁

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

亚荏

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
亚,来源于叶茵的《宋诗》《次出郊韵》,原文:支藤乘兴入春郊,梅压疎篱亚竹梢

虞炫

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
虞,来源于章望之的《宋诗》《夏昼》,原文:其人品孰亚,周氏与虞唐

泰崔

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
泰崔,来源于陈与义的《宋诗》《浴室观雨以催诗走群龙为韵得走字》,原文:崔嵬乱一瞬,泰华入搔首

覃屹

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
覃,来源于欧阳修的《宋诗》《七交七首 王秀才》,原文:几道颜之徒,沈深务覃圣

昃津

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
昃津,来源于刘攽的《宋诗》《寄原甫》,原文:鸡鸣行问津,日昃未得休

湫畚

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
湫,来源于王十朋的《宋诗》《游开先寺观香炉瀑布诸峯读李苏二仙诗知庐阜之胜在是记以十韵》,原文:雁荡灵湫合,酆城宝剑连

旒境

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
旒,来源于韩琦的《宋诗》《乙巳郊礼庆成五言二十韵》,原文:待晓披阊阖,凝旒下紫清

钊煊

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
钊,来源于李纲的《宋诗》《题伯时明皇蜀道图》,原文:姚宋已死九龄黜,谁使杨钊继林甫

戎崎

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
戎崎,来源于程洵的《宋诗》《谒杜子美祠》,原文:崎岖兵戎闲,公亦屡颠踣

旭柏

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
旭,来源于郭求的《唐诗》《日暖万年枝》,原文:旭日升溟海,芳枝散曙烟

城恺

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
城恺,来源于释道潜的《宋诗》《赠太守林子中待制》,原文:风流谢守宣城日,恺悌龚公渤海年

祈弛

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
祈,来源于程公许的《宋诗》《寿程使君和获白鴈诗韵》,原文:祈年未了香火债,馔客肯污刀镬腥

尔潮

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
尔,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇定公十二年》,原文:何危尔

琝祁

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
祁,来源于汪莘的《宋词》《满江红》,原文:须祁寒彻骨,清香透鼻

胤旌

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
胤,来源于杜审言的《唐诗》《岁夜安乐公主满月侍宴应制》,原文:戚里生昌胤,天杯宴重臣

芾凇

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
芾,来源于韩琦的《宋诗》《赵资政再尹西蜀》,原文:一去棠阴歌蔽芾,再来人乐似乖崖

渲仁

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
渲,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・油葫芦》,原文:恰便似画出潇湘水墨图,淋的我湿渌渌,更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

檀毓

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
檀,来源于赵汝鐩的《宋诗》《三阁曲》,原文:金碧三阁插晴汉,沉檀十里闻香风

勃锐

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
勃,来源于释居简的《宋诗》《读南迁录》,原文:后庭玉树不摇春,只看婆娑双勃脱

其璆

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
其,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:人知其一,莫知其他

亘昉

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
亘,来源于韩愈的《唐诗》《晚秋郾城夜会联句》,原文:轴轳亘淮泗,斾旌连夏鄂

炘驰

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
驰,来源于陆游的《宋诗》《郫县道中思故里》,原文:衰发不胜簮,驰驱岂复堪

澄羿

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
澄,来源于权德舆的《唐诗》《德宗神武孝文皇帝挽歌词三首 一》,原文:覆露雍熙运,澄清敎化源

炅槐

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
炅,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 上云乐》,原文:碧玉炅炅双目瞳,黄金拳拳两鬓红

备隅

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
备隅,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵杨明叔四首 其三》,原文:全德备万物,大方无四隅

榭颜

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
榭颜,来源于王十朋的《宋诗》《提舶欲移厨过云榭示诗次韵》,原文:古榭有风聊可共,衰颜得酒定须丹

其胧

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
其胧,来源于无名氏的《元曲》《神奴儿大闹开封府・斗鹌鹑》,原文:(带云)其时朦胧睡里,梦见神奴儿也曾道来

帧勃

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
帧,来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》,原文:试看帧上传来,辊得成甚觜面

毓泱

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
毓,来源于郑元秀的《宋词》《水调歌头》,原文:阳和毓秀,气劘屈贾压曹刘

筠经

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
筠经,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天寄蕲州簟》,原文:蕲簟未经春,君先拭翠筠

杉航

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
杉,来源于陈襄的《宋诗》《寄谢三井山祷雨二首 其二》,原文:野僧多稌穥,古木有杉栾

璂浠

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

昱泓

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
昱,来源于皎然的《唐诗》《五言答李师尚》,原文:检《全唐诗》卷八一五,此七句为《酬李司直纵诸公冬日游妙喜寺题照昱二上人房寄长城潘丞述》一诗之末七句

孝沉

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
孝沉,来源于葛胜仲的《宋诗》《凌丞事挽词二首 其一》,原文:铨材今秀孝,较德古沉冥

嶂泽

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
嶂泽,来源于许浑的《唐诗》《陵阳春日寄汝洛旧游》,原文:百年身世似飘蓬,泽国移家叠嶂中

源辑

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
源,来源于吕巖的《唐诗》《浪淘沙》,原文:我有屋三椽,住在灵源

喻炫

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
喻,来源于白朴的《元曲》《裴少俊墙头马上・耍孩儿》,原文:告爹爹奶奶听分诉,不是我家丑事,将今喻古

詹筹

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
詹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:【传】十三年春,晋侯使詹嘉处瑕,以守桃林之塞

弘彬

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
弘,来源于韩愈的《唐诗》《南海神庙碑附诗》,原文:海岭之陬,既足既濡,胡不均弘,俾执事枢

瑜典

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
瑜,来源于曾巩的《宋诗》《降龙》,原文:先后荧煌首珠翠,侍者百十颜温瑜

缈闻

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
缈闻,来源于胡宿的《宋诗》《寄题徐都官吴下园亭》,原文:潺湲枕上闻流水,缥缈簷间见好峰

奕些

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
奕,来源于何梦桂的《宋词》《八声甘州》,原文:好把青毡拂,奕世勋猷

青睨

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
青睨,来源于胡寅的《宋诗》《和李子扬题龙源田舍》,原文:红尘昏北道,青壁睨南山

澄廷

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
澄廷,来源于赵蕃的《宋诗》《送江宪移京西漕》,原文:使者澄清事,明廷献纳摅

楠磐

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
楠,来源于苏轼的《宋诗》《送刘寺丞赴余姚》,原文:中和堂后石楠树,与君对牀听夜雨

戍旆

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
戍旆,来源于戴表元的《宋诗》《归自西关有作简余率公钞使》,原文:红旆戍楼花整整,绿莎溪路水茸茸

昭舸

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
昭,来源于任希古的《唐诗》《和李公七夕》,原文:悠悠天宇平,昭昭月华度

淼烊

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
淼,来源于唐庚的《宋诗》《白小》,原文:二年遵海滨,开眼即浩淼

鸢宣

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
鸢,来源于刘弇的《宋诗》《送李尧咨赴官山阳》,原文:酒酣调笑不嫌靳,共指{鼠鸟}{众鸟}饥鸢翔

仑涧

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
仑涧,来源于张伯端的《宋诗》《石桥歌》,原文:桥下涧水彻昆仑,山下有泉香馥郁

遥迪

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
遥,来源于张说的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 景云舞》,原文:笙镛遥远,俎豆虚无

俞泓

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
俞,来源于韩淲的《宋诗》《情话堂》,原文:赵记发旧观,俞孙新作堂

觅柏

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
觅柏,来源于司马光的《宋诗》《和子渊除夜》,原文:强取酒卮浮翠柏,懒开粽叶觅杨梅

泰桥

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
泰桥,来源于陈以庄的《宋词》《水龙吟》,原文:向秋娘渡口,泰娘桥畔,依稀是、相逢处

泯缨

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
泯缨,来源于黄公度的《宋诗》《挽乐全宋丈二首 其一》,原文:余芳知未泯,奕世有簪缨

誉凡

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
誉凡,来源于赵蕃的《宋诗》《谢张帅》,原文:似欲征凡作,何胜枉誉辞

冽楦

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
冽,来源于陆文圭的《宋诗》《送李义夫出游二首 其一》,原文:门外北风吹自冽,旅人琐琐欲安归

辕珲

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
辕,来源于鲍溶的《唐诗》《忆旧游》,原文:云昔崆峒老,何词受轩辕

湲砚

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
湲砚,来源于陈宋辅的《宋诗》《罗隠题诗石》,原文:幽泉添砚潺湲响,明月生波感慨多

缥酝

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
缥,来源于吴潜的《宋词》《西河》,原文:蓬莱缥缈十洲中,雉城拥起

丁瀚

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
丁,来源于郭印的《宋诗》《倚楼》,原文:郡县徒仓皇,论丁具饘粥

岿札

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
岿,来源于欧阳修的《宋诗》《赴集禧宫祈雪追忆从先皇驾幸泫然有感》,原文:一朝人事凄凉改,惟有灵光独岿然

研娄

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
研,来源于无名氏的《元曲》《神奴儿大闹开封府・后庭花》,原文:(正末唱)兄弟你莫嫌迟,你与我疾忙研墨,我手擎着纸共笔,索将他来便舍弃

屹彬

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
屹,来源于张栻的《宋诗》《次韵元晦择之雪中见怀》,原文:平生子朱子,砥柱屹横流

衡麟

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
衡麟,来源于胡寅的《宋诗》《送余泽还义兴》,原文:一区衡山勿负约,三绝麟经更涵粹

永尚

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
永尚,来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由辛丑除日见寄》,原文:临池饮美酒,尚可消永日

鉴缈

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
鉴,来源于苏过的《宋诗》《次韵大人五更山吐月 其一》,原文:一更山吐月,鉴影摇空澜

辕桑

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
辕桑,来源于王阮的《宋诗》《送晦翁十首 其五》,原文:今日手攀辕下者,人人都自翳桑来

奥礴

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
奥,来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴十首 其九》,原文:入无奥主常孤立,归有邻翁可耦耕

帧曜

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
帧,来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣,五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

彻阜

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
彻阜,来源于周南的《宋诗》《挽耿侍郎》,原文:给事初为畿县令,姓名直彻阜陵前

玺逻

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
玺,来源于方岳的《宋诗》《题刊匠图书册》,原文:黄金汉鼎青错落,绿玉秦玺红屈蟠

典衍

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
典衍,来源于孙应时的《宋诗》《上皇八十庆寿赦书至海陵敬成三十二韵》,原文:宝册尊名衍,璇霄庆典陈

娄运

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:春王正月,季孙宿、叔老会晋士匄、齐人、宋人、卫人、郑公孙囆、曹人、莒人、邾娄人、滕人、薛人、杞人、小邾娄人会吴于向

久旭

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
久,来源于强至的《宋诗》《上知府张少卿》,原文:势应非久次,代岂俟终更

自页

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
自,来源于仇远的《宋词》《更漏子》,原文:东风不自禁

秋骅

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
秋骅,来源于姚勉的《宋诗》《送胡从甫刘仲山入京》,原文:棘闱风动桂香秋,一驽那输双骅骝

智能宝宝起名

大师起名网由唐叔创办的,以其卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学有着深厚的造诣。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考著名经典作品如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等,为您提供令人满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家