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19880901生辰八字算命:揭秘你的命运密码

董蕙勰作者:董蕙勰2025-03-14 01:23:33

19880901生辰八字算命是一种古老而神秘的命理学术,通过分析一个人的出生日期和时间,可以揭示其命运走向、性格特点及未来运势。八字,即生辰八字,是指一个人出生的年、月、日、时四个时间点的天干地支组合。每个时间点对应两个字符,共八个字符,因此称为“八字”。八字算命的核心在于通过这八个字符的组合,分析一个人的五行属性、命格强弱、吉凶祸福等。对于1988年9月1日出生的人来说,他们的八字为戊辰年、己酉月、庚戌日、壬午时。戊辰年出生的人,五行属土,性格稳重踏实,具有较强的责任感和执行力。己酉月出生的人,五行属土,性格温和,善于交际,但有时会显得有些优柔寡断。庚戌日出生的人,五行属金,性格坚毅果断,具有较强的领导能力和决策能力。壬午时出生的人,五行属水,性格聪明机智,具有较强的适应能力和创新能力。通过19880901生辰八字算命,我们可以更深入地了解自己的性格特点和命运走向,从而更好地规划未来,把握机遇,规避风险。八字算命不仅是一种预测工具,更是一种自我认知和成长的方式。通过了解自己的八字,我们可以更好地认识自己,发挥自己的优势,弥补自己的不足,从而在人生的道路上走得更稳更远。

19880901生辰八字算命

搦袤

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
搦,来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其一一五》,原文:苍鹰搦卧兔,猫儿捉老鼠

烯辰

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
辰,来源于高斯得的《宋诗》《送不浮弟归金陵》,原文:奈何缘薄宦,参辰各方一

沧君

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
沧君,来源于王之望的《宋诗》《吴明可寄诗次韵为答》,原文:君家沧海宾初日,我戍衡山俯夕阳

燝骥

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

澎伊

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
澎,来源于王迈的《宋诗》《有客一首寄温陵史君赵侍郎涯》,原文:我起瞻四方,风涛极澎湃

逵诣

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
逵,来源于权德舆的《唐诗》《古离别》,原文:鸡鸣东方曙,夙驾临通逵

绎蓓

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
绎,来源于汪莘的《宋诗》《日月莲花歌》,原文:一入一上知何年,至今络绎如梭穿

椿朔

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
椿,来源于李曾伯的《宋词》《水龙吟》,原文:一门椿桂,尊君孙盛,小儿文举

艺旒

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
艺,来源于敖陶孙的《宋诗》《次韵谢李秘校》,原文:三物论乡国,六艺程成均

般筝

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
般,来源于曾瑞的《元曲》《中吕・红绣鞋风情》,原文:假认义做哥哥般亲厚,行人情似妹妹般追逐,着小局断儿包藏着鬼胡由

臻媵

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
臻,来源于岳珂的《宋诗》《怀素律公帖赞》,原文:妙之臻,理不殊

惟霏

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
惟霏,来源于许及之的《宋诗》《次韵陈伯寿食黄雀有感》,原文:惟欲蔽翳朝阳晞,似雨霏微疑复非

庆胥

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
庆胥,来源于姚述尧2的《宋词》《太平欢・念奴娇》,原文:遥想帝里繁华,庆父尧子舜,赓歌胥悦

晟哲

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
晟,来源于刘辰翁的《宋词》《水调歌头》,原文:一落掺挝声愤,再见大晟舞罢,乐事总伤情

爀涛

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
爀,来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》,原文:学有渊源,家声爀熠

芙齐

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
芙齐,来源于韩愈的《唐诗》《陆浑山火和皇甫湜用其韵》,原文:错陈齐玫辟华园,芙蓉披猖塞鲜繁

榭钏

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
榭,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:夏,成周宣榭火

爕禄

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《次韵崔光先见简作诗催春色》,原文:庙堂爕理皆少年,伫见囊金罄花坞

僖般

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:孔子在陈,闻火,曰:「其桓、僖乎

至唯

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
至唯,来源于孟郊的《唐诗》《秋怀 十四》,原文:一直不知疲,唯闻至省台

峻亦

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
峻亦,来源于郭印的《宋诗》《竹杖》,原文:峻岅腰能直,危桥步亦轻

诺恣

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
诺,来源于刘敞的《宋诗》《次韵和寄》,原文:隐几郡斋闲主诺,荐羞家府乐循陔

庭隋

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
庭隋,来源于陈陶的《唐诗》《闽中送任畹端公还京》,原文:汉庭凤进鹓行喜,隋国珠还水府贫

薇芈

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
薇,来源于程公许的《宋诗》《又以堰事滞留姜主簿学父载酒相劳于离堆新繁宰鲜于子清永康理曹季德夫导江士鲜于才卿同会》,原文:采薇亦劳止,薄敛恐未遑

芙诚

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
芙诚,来源于权德舆的《唐诗》《侍从游后湖讌坐》,原文:无用诚自适,年年翫芙蕖

哲莞

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
哲,来源于张耒的《宋诗》《岁暮福昌怀古四首 张子房》,原文:戡乱直须希世哲,乘时儿女漫纵横

悠瞻

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
悠瞻,来源于无名氏的《元曲》《梁州・南浦晓云飞画栎,西山暮雨洒珠帘。小糟酒摘珍珠酽。银盘馔满,》,原文:不学那愁脉脉呆汉江淹,则学兴悠悠诗仙子瞻,陶陶醉客陶潜

谆纬

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
谆,来源于张耒的《宋诗》《泗州阻风七日投佛经祷斗山下》,原文:人间慢圣贤,谆戒遭侮易

蘅珑

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
蘅,来源于李羣玉的《唐诗》《江楼独酌怀从叔》,原文:芳意长摇落,蘅兰谢汀洲

原苏

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
原苏,来源于魏了翁的《宋诗》《杨隆庆挽诗》,原文:鲜原千字诔,頼有少公苏

种泉

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
种泉,来源于欧阳修的《宋诗》《送谢中舍二首 其一》,原文:滁南幽谷抱山斜,我凿清泉子种花

遥缈

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
遥缈,来源于徐瑞的《宋诗》《次韵月湾东湖十咏 芝峤晴云》,原文:深谷逶迤缥缈中,白衣遥映晓暾红

崔舸

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
崔舸,来源于韦骧的《宋诗》《和徐仲元以诗见送》,原文:火云涌起势崔巍,行舸纱窗一一开

羡冽

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
羡,来源于杨无咎的《宋词》《水调歌头》,原文:不羡鸳鸯侣,锺听景阳楼

烨璂

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
烨,来源于宋理宗的《宋诗》《赐马廷鸾四首 其二》,原文:内夏外夷归一统,烨然治象炳丹青

诣梓

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
诣,来源于李纲的《宋诗》《隐圃巖桂盛开兴宗屡以为供赋长篇以谢其意并简志宏》,原文:径须造诣谋一醉,莫待花落霑庭莎

政征

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
政征,来源于徐铉的《宋诗》《送张学士赴西川》,原文:佗年报政征黄入,留取文翁旧典刑

晢岳

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
晢,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》,原文:60 晢,无实枣

团晴

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
团晴,来源于陈傅良的《宋诗》《赴林宗大招赏牡丹之集》,原文:剥啄要春酌,团栾得晚晴

绎淅

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
绎,来源于王迈的《宋诗》《挽漳守郑都承子敬四首 其四》,原文:轮囷肝胆忧时事,䌷绎诸书洗吏氛

桦蔳

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
桦,来源于陆游的《宋诗》《雨中自项里夜至新塘舍舟步归二首 其一》,原文:桦炬如椽点不明,还家潦水与阶平

萦苒

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
萦苒,来源于韦应物的《唐诗》《寄刘尊师》,原文:世间荏苒萦此身,长望碧山到无因

航蔳

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
航,来源于释居简的《宋诗》《早过湖》,原文:唤得航船傍采菱,柳桥竹榭曙烟深

谐莱

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
谐,来源于吕本中的《宋诗》《与仲安别后奉寄》,原文:我独滞一方,后会良未谐

妤谒

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
妤,来源于苏轼的《宋诗》《答任师中家汉公》,原文:雀罗吊廷尉,秋扇悲婕妤

亦隽

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
亦隽,来源于韩淲的《宋诗》《留永丰数日告归偶成五字别文叔》,原文:章泉来诗翁,此话亦隽永

逸滦

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
逸,来源于许浑的《唐诗》《途经李翰林墓》,原文:气逸何人识,才高举世疑

恽懿

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
恽,来源于王十朋的《宋诗》《沈书和诗再用韵》,原文:柳恽苏仙旧吟处,愿陪杖屦徧留题

境旬

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
境旬,来源于虞俦的《宋诗》《夜坐书怀 其一》,原文:看镜功名不用频,醉乡境界几由旬

慷琀

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
慷,来源于李白的《唐诗》《古风 五十五》,原文:慷慨动颜魄,使人成荒淫

煦荣

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
煦,来源于赵文的《宋诗》《白水初程》,原文:故人情义重,杯酒煦妪之

希蓬

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
希蓬,来源于李新的《宋诗》《将进酒》,原文:秦皇汉武希长生,区区烟雾求蓬瀛

葆嶂

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
葆,来源于赵汝鐩的《宋诗》《即事》,原文:十里东风摇羽葆,高低远近万株松

种卫

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
种卫,来源于陈渊的《宋诗》《再和李伯纪舍人韵》,原文:时来将相宁有种,卫青故是民家奴

琪钊

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
琪,来源于白玉蟾的《宋诗》《栖霞》,原文:洞前多琪花,洞里多紫霞

澄淬

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
澄,来源于虞俦的《宋诗》《代巩使君上东宫生日》,原文:好秋澄似洗,函夏肃无尘

映泓

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
映泓,来源于白居易的《唐诗》《夜泛阳坞入明月湾即事寄崔湖州》,原文:掩映橘林千点火,泓澄潭水一盆油

滢箩

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
滢,来源于周必大的《宋诗》《同年杨谨仲教授生日 其一》,原文:玉笥岧嶤秀倚空,清江汀滢日朝东

翩炘

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
翩,来源于白居易的《唐诗》《公垂尚书以白马见寄光洁稳善以诗谢之》,原文:翩翩白马称金羁,领缀银花尾曳丝

宏冽

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
宏冽,来源于苏籀的《宋诗》《题张公文潜诗卷一首》,原文:大论尤宏博,短章工冽清

岚武

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
岚武,来源于李光的《宋诗》《新亭》,原文:朝登晻霭中,岚气随步武

知影

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
知影,来源于李靓的《宋诗》《雾》,原文:树在溪无影,禽来鹘未知

羿霁

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
羿,来源于王十朋的《宋诗》《离宣城天色阴晦望群山不见枢公和诗见寄复用前韵》,原文:羿妇解将风送月,麻姑莫遣雨遮山

桥芙

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
桥芙,来源于王质的《宋词》《一斛珠》,原文:芙蓉桥上曾相识

娥恽

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
娥,来源于韦庄的《唐诗》《信州西三十里山名僊人城下有月巖山其状秀拔中有山门如满月之状余因行役过其下聊赋是诗》,原文:常娥曳霞帔,引我同攀跻

竹蔷

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
竹蔷,来源于徐晶的《唐诗》《蔡起居山亭》,原文:蔷薇一架紫,石竹数重青

冉琯

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
冉,来源于汪元量的《宋诗》《青城山》,原文:翩翩野鹤飞如舞,冉冉巖花笑不来

珞茗

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
珞,来源于李弥逊的《宋诗》《秋居杂咏 其四》,原文:明金委珞璎,宝璐缀环玦

谧越

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
谧,来源于李贺的《唐诗》《昌谷诗》,原文:谧谧厌夏光,商风道清气

武意

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
武意,来源于吴芾的《宋诗》《送姪赴廷试 其一》,原文:上将用武方留意,汝始程能遂发身

允匠

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
允,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 周宗庙乐舞辞 观成舞》,原文:锡以纯嘏,祚其允恭

识颉

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
识颉,来源于方回的《宋诗》《送邓善之提调写金经》,原文:平生识字乃余事,仓颉科斗扬雄奇

莞郝

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
莞,来源于周密的《宋诗》《次韵山庄杂咏十首 自闲》,原文:莞然碧山笑,赘甚愚溪对

泱晏

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
泱,来源于陈著的《宋诗》《剡县解雨五龙潭等处送神辞》,原文:焦卷发秀兮摇晚凉,田水泱泱兮秋风香

易琤

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
易,来源于仇远的《宋词》《庆春宫・高阳台》,原文:□怕繁枝,容易凋零

胧漾

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
胧漾,来源于陈天麟的《宋诗》《登上岭游黄山 其一》,原文:朝阳滉漾水朦胧,晓烟横抹天微风

旆越

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
旆越,来源于沈季长的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:给事才名不记春,又麾双旆越江滨

骓维

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
骓,来源于白居易的《唐诗》《不能忘情吟》,原文:何必一日之内,弃骓兮而别虞兮,乃目素兮素兮

皙阑

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
皙,来源于徐敞的《唐诗》《白露为霜》,原文:驷星初皙皙,葭菼复苍苍

芃澄

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
芃,来源于张耒的《宋诗》《飞云》,原文:芃芃中原麦,頼此三日霖

澎巡

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
澎,来源于晁说之的《宋诗》《后十一月十一日夜宿柳子镇》,原文:早岁无知到柳桥,黄流澎湃客雄豪

姬憧

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
姬,来源于俞德邻的《宋诗》《无题二首 其一》,原文:芳魂寂寞扬州路,后土琼姬恨畧同

虢璂

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:夏四月丙辰,虢公入樊,执樊仲皮,归于京师

珺盂

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
盂,来源于王迈的《宋诗》《和致政林存斋稚圭》,原文:文堂纵谈耳惊霆,硬语盍作盘盂铭

泰傅

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
泰傅,来源于韩驹的《宋诗》《故枢密郑公挽词 其一》,原文:何由瞻傅说,但觅泰阶星

笠苡

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
笠苡,来源于赵处澹的《宋诗》《厌雨》,原文:薏苡石边收钓笠,芙蓉篱外响芦笳

里羿

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
里,来源于曾觌的《宋词》《采桑子》,原文:花里游蜂

胤裕

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
胤,来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・寄生草》,原文:(潘见石跪云)早蒙元帅钧旨,礼聘贤士赵匡胤,已到军前听令

瓷蕴

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
瓷,来源于赵崇鉘的《宋诗》《答碧山》,原文:欲种梅花无古根,手移兰茁上瓷盆

煊燃

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:未逊轲亲机教力,且如络秀声煊赫

诣澄

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
诣,来源于周孚的《宋诗》《呈曾秀州原伯二首 其一》,原文:厚礼惭虚左,微材许诣前

鸥渭

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
鸥渭,来源于赵希鹗的《宋诗》《秦洞》,原文:白鸥曾此识机心,渭水翻波自不禁

炘夷

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
夷,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:春王正月,吴子夷昧卒

繁音

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
繁音,来源于宋祁的《宋诗》《闻蝉》,原文:衰意先鶗鴂,繁音伴沸羹

旭治

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
旭,来源于徐铉的《唐诗》《早春左省寓直》,原文:旭景鸾台上,微云象阙间

品团

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
品团,来源于苏颂的《宋诗》《次韵李公择谢黄学士惠文潞公所送密云小团一绝》,原文:小团品外众茶魁,宅相分从宰相来

湘专

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
湘专,来源于王迈的《宋诗》《挽邹帅母叶夫人二首 其一》,原文:精专十念湘山佛,髣髴三生阆苑俦

琉辰

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
琉,来源于包恢的《宋诗》《同陈守游碧落洞二首 其二》,原文:龙宫凤穴排苍壁,燕垒蜂房涌碧琉

銮沧

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
銮沧,来源于程公许的《宋诗》《祖饯三山赵茂实二首 其一》,原文:辍笔金銮坡,一麾沧海东

缮泯

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
缮,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其七○》,原文:敎化风行自掖房,芸辉新缮万书堂

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