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中国通与改名:历史、文化与现代意义的探讨

胡硝作者:胡硝2025-03-13 02:49:51

在中国悠久的历史长河中,‘中国通’这一称谓承载着深厚的文化内涵和历史意义。‘中国通’通常指的是那些对中国文化、历史、语言等方面有深入了解和研究的外国人或学者。他们通过长期的学习和实践,不仅掌握了中国的语言,更深入理解了中国的文化精髓和社会结构。然而,随着时代的变迁,‘中国通’这一称谓也逐渐被赋予了新的含义。在现代社会,‘中国通’不仅仅是对中国有深入了解的人,更是那些能够跨越文化差异,促进中外交流与合作的重要桥梁。 与此同时,‘改名’这一行为在中国文化中也有着悠久的历史和深远的影响。在中国古代,改名往往与个人的命运、家族的兴衰紧密相连。古人认为,名字不仅仅是一个符号,更是一个人命运和身份的象征。因此,改名往往被视为一种改变命运、祈求好运的重要手段。在现代社会,改名虽然不再具有古代那种神秘色彩,但仍然被许多人视为一种重新定义自我、追求新生活的方式。 通过对‘中国通’与‘改名’这两个关键词的探讨,我们不仅可以更好地理解中国文化的深厚底蕴,还可以从中窥见现代社会对个人身份和文化认同的重新审视。无论是‘中国通’还是‘改名’,它们都不仅仅是简单的词汇,更是中国文化与现代社会发展的重要见证。

中国通和改名

珲崇

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
chóng高明宏大。
国学点评
崇,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:寻汉礼,崇唐典,袭映情文

绅铮

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
绅,来源于叶适的《宋诗》《送戴料院》,原文:忆昨慨其离,早合仪朝绅

蓬璞

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
蓬,来源于张孝祥的《宋词》《蝶恋花》,原文:小倚蓬窗,写作思家曲

斯序

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
斯序,来源于刘敞的《宋诗》《渴雨示府僚》,原文:四序宜平分,斯人尚憔悴

峤宗

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
峤宗,来源于李洪的《宋诗》《和尚善西禅寺冲虚宫诗 其一》,原文:沩山自昔提宗印,闽峤于今绝赏音

渌滇

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
渌,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄题安福李令适轩》,原文:琳宫接丛霄,渌水连翠微

妍昕

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
妍,来源于李流谦的《宋诗》《峡中赋百韵》,原文:面恶骇夔魖,姿妍悦美姹

亦舟

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
亦舟,来源于韩淲的《宋诗》《日雪》,原文:溪汎小舟吾亦懒,履穿东郭孰忘情

尹绎

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
尹,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:尹氏立王子朝

蓬墨

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
蓬墨,来源于林季仲的《宋诗》《薛康朝挽词》,原文:江寒木落悲无那,诗寄蓬窗墨尚新

涧钟

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
涧钟,来源于张先的《宋诗》《将赴南平宿龙门洞》,原文:涧水送花通阁底,寺钟催月落巖头

琬砺

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
琬,来源于王令的《宋诗》《寄都下二三子失举二首 其一》,原文:清世暂时藏琬琰,红尘终不卧麒麟

钧汶

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
钧,来源于史浩的《宋词》《太清舞》,原文:疑是奏钧天,宴瑶池金母

昭奈

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
昭奈,来源于黄升的《宋词》《木兰花慢》,原文:蛾眉古来见妒,奈昭阳、飞燕亦成尘

冬枫

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
冬枫,来源于李谅的《唐诗》《湘中纪行》,原文:枫叶寒始丹,菊花冬未歇

莞鸿

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
莞,来源于黄人杰的《宋词》《贺新郎》,原文:葭莞飞灰微度暖,着梅梢尚浅

瞻缃

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
瞻,来源于孙应时的《宋诗》《挽潘德夫左司 其六》,原文:忆侍吾兄侧,初瞻父友尊

京彬

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
京,来源于巩丰的《宋诗》《哀吕东莱》,原文:盘礴九云梦,胸次莫与京

愉颍

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
愉,来源于王昌龄的《唐诗》《过华阴》,原文:人生屡如此,何以肆愉悦

枝璐

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
枝,来源于无名氏的《宋词》《长相思》,原文:红满枝

些骏

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
些,来源于汪藻的《宋诗》《琴高鱼》,原文:其间琴高鱼,初未列楚些

菀朝

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
菀,来源于李新的《宋诗》《早梅》,原文:孤标若值芳华菀,羞与妖红碧树邻

崇支

拼音五行释意
chóng高明宏大。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
崇,来源于朱长文的《宋诗》《仲春上丁知府金部躬率僚采释奠于先圣既而升公堂命学官讲书窃惟中庸之篇自安定先生常以是诲人阅岁既久嗣音者希某孤陋无似窃慕前哲其启讲也今龙阁黄公尝临之其终讲也金部使君又临之郡儒在列咸与荣观辄成五言律诗二十韵叙谢》,原文:崇朝羞倚席,暇日废窥园

潞椿

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
潞,来源于华镇的《宋诗》《神功盛德诗 其五》,原文:西狩三城,泽潞以平

淇笺

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
淇,来源于高适的《唐诗》《淇上别刘少府子英》,原文:近来住淇上,萧条惟空林

篌晃

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
篌,来源于沈辽的《宋诗》《戏赠伯泓供备》,原文:乌孙琵琶止四絃,濮上箜篌人不传

逻郇

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
逻,来源于魏了翁的《宋词》《洞庭春色・沁园春》,原文:看风沙漠漠,未清紫逻,烟云冉冉,时露晴晖

缮闳

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
缮,来源于赵师吕的《宋诗》《贺希瓐姪得男》,原文:象贤应拟家声振,缮德还期国运长

勖恺

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
勖,来源于王洙的《宋诗》《重建岘山羊侯祠歌》,原文:使民永念古遗爱,勖尔风化常丕敦

胭檬

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
胭,来源于张焘的《宋词》《恨欢迟・恨来迟》,原文:浅缀胭脂

壹霄

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
壹,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:礼以节之,信以结之,容貌以文之,衣服以移之,朋友以极之,欲民之有壹也

其绘

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
其绘,来源于喻汝砺的《宋诗》《上席帅》,原文:琢作巨屋丹其楹,绘此落落三名卿

赓轼

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
赓,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵拾青轩咏竹》,原文:我亦赓酬还自笑,真成鱼目眩骊龙

秉舸

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
秉,来源于熊以宁的《宋诗》《寿史沧洲》,原文:趣起对钧秉,永辅基图绵

巡维

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
巡维,来源于陈克的《宋诗》《代王正平从谏掾乞画凭肩美人扇子二首 其二》,原文:正士逡巡不应受,可能分供病维摩

遒序

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
遒序,来源于刘安上的《宋诗》《小饮》,原文:时序将遒尽,翻惊壮士心

臻由

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
臻由,来源于周必大的《宋诗》《兵部王仲行尚书惠诗叙近日直舍隔壁论诗说棋之戏次韵为谢尚书近录旧诗一篇为赠故并及之》,原文:游戏亦臻极,他人叹无由

亘钏

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
亘,来源于陈造的《宋诗》《泊慈湖北岸》,原文:江山亘千里,有屋皆外户

琯伊

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
琯,来源于牟子才的《宋诗》《同张倅宴吴吉州》,原文:新阳葭琯已浮灰,昨夜珠从合浦回

驹浩

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
驹浩,来源于何梦桂的《宋诗》《和何宁谷韵》,原文:一曲樽前浩浩歌,流年容易隙驹过

正燝

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
正,来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・双调/新水令》,原文:(正末唱)

锐京

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
锐京,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 委任第一(京本作「占委任第一」二十六首) 十五》,原文:力若有余兵有(京本作「军自」)锐,纵逢强贼(京本作「卒逢贼马」)亦堪征,不致有惶惊

蕴林

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
蕴林,来源于王十朋的《宋诗》《林主簿明仲挽词 其一》,原文:箕裘传蕴藻,臧否判崔林

翡书

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
翡书,来源于徐晶的《唐诗》《同蔡孚五亭咏》,原文:翡翠巢书幌,鸳鸯立钓矶

棂惜

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
棂,来源于李光的《宋词》《南歌子》,原文:皎如月明入窗棂

憧畚

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
憧,来源于方回的《宋诗》《旅闷十首 其一○》,原文:浩浩观今古,憧憧角利名

煜枫

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
煜,来源于陆游的《宋诗》《月下野步》,原文:雷声殷殷电煜然,已觉边境销戈鋋

晟景

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
晟,来源于张继先的《宋诗》《金丹诗四十八首 其六》,原文:采阴丹法起何时,后汉刘晟亦自迷

玢衍

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
玢,来源于邓陟的《唐诗》《珠还合浦》,原文:素辉明荡漾,圆彩色玢㻞

莆礴

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
莆,来源于郑裕的《宋诗》《一经堂》,原文:莆之甲姓,实维大方

沫鸢

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
沫,来源于姬昌的《周易》《周易/丰卦》,原文:九三,丰其沛,日中见沫,折其右肱,无咎

珩语

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
珩语,来源于陈造的《宋诗》《再次韵四首 其四》,原文:韵语联翩到浚旌,楚珩非重夜光轻

廷熠

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
廷,来源于沈辽的《宋诗》《云巢醮上清冷台》,原文:北斗横天中,众星朝帝廷

郅翡

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
郅,来源于卢纶的《唐诗》《杂曲歌辞 天长地久词 四》,原文:塞天万里无飞鸟,可在边城用郅都

潜秋

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
潜秋,来源于虞俦的《宋诗》《偕簿尉过石照山祷雨 其六》,原文:石应皮里有阳秋,千载潜光待发幽

琀珹

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
chéng玉名。
国学点评

柃搦

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
搦,来源于石孝友的《宋词》《清平乐》,原文:春风满搦腰枝

漓栎

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
漓,来源于赵蕃的《宋诗》《连雨独饮偶书四首 其二》,原文:我诗既不工,我酒还复漓

昕纾

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
昕,来源于高斯得的《宋诗》《次韵功远兄惠诗见劳》,原文:昕庭开兽樽,坐听诸臣咋

殷纴

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
殷,来源于蒋堂的《宋诗》《梅》,原文:冷淡溪桥晓,殷勤江路春

蕖映

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
蕖映,来源于王安石的《宋诗》《北山》,原文:刳木为舟数丈余,卧看风月映芙蕖

萝霏

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
萝霏,来源于刘过的《宋诗》《同许从道游涵碧亭》,原文:掉臂樵担行,藤萝自烟霏

休玺

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
休,来源于吴儆的《宋词》《浣溪沙》,原文:尊前休说见郎难

庆序

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
庆序,来源于褚亮的《唐诗》《雩祀乐章 肃和》,原文:旬液应序,年祥叶庆

景棂

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
景棂,来源于曹勋的《宋词》《法曲入破第三・法曲》,原文:晴景乍升,晃疏棂,蜂翅迷

璐晋

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
璐,来源于王汶的《宋诗》《水心先生墓下作》,原文:宝璐列中华,韶音被夷獠

绡白

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
绡白,来源于高斯得的《宋诗》《次韵李通甫赋中秋》,原文:须臾白玉盘,高挂青绡幙

资鹭

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
资,来源于刘攽的《宋诗》《酬范判官喜雨》,原文:更有资清兴,连峰映碧浔

汶淙

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
汶,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释水(对河流的解释)》,原文:13 济为濋,汶为灛,洛为波,汉为潜

芍芦

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
芍,来源于彭汝砺的《宋诗》《次韵晦之沿牒楚泗二州》,原文:芍药遂输淮上乐,樱桃终念水边期

才旖

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
才,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:唯其才也

椒鹭

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
椒鹭,来源于赵蕃的《宋诗》《斯远徐兄携李丈子永去冬江上诗卷来成四十字寄李》,原文:青山奠椒桂,白鹭泊菰蒲

绡存

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
绡,来源于张思济的《宋词》《鹧鸪天》,原文:衣润红绡梅欲黄

颉媖

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
yīng女子的美称。
国学点评
颉,来源于王迈的《宋诗》《柏梁体简龚少益》,原文:蚊雷聚噪肆颉颃,仗剑起舞涕泗滂

珞律

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
珞,来源于洪咨夔的《宋诗》《万杉寺散珠亭酌观音泉》,原文:昨夜金僊失璎珞,寒光满地不曾收

鸿谐

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
鸿谐,来源于石子章的《元曲》《秦修然竹坞听琴・离亭宴煞》,原文:便不能随他萧史并登仙,只情愿守定梁鸿只谐老

珂绰

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
珂,来源于孙觌的《宋诗》《运使直阁郎中张公同年挽词三首 其二》,原文:珂鸣非故里,星聚有新堂

映笈

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
映笈,来源于吕南公的《宋诗》《烟雨》,原文:台笠映扉蓬,端能胜经笈

涛典

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
涛,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:」齐人执陈袁涛涂

萱昕

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
萱,来源于方岳的《宋诗》《山居七咏 瑞萱堂》,原文:母桃未熟蓬莱浅,连夜吹开堂北萱

蘅暌

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
蘅,来源于欧阳修的《宋诗》《初秋普明寺竹林小饮饯梅圣俞分韵得亭臯木叶下五首 其二》,原文:洛城风日美,秋色满蘅臯

纴烽

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
纴,来源于郭祥正的《宋诗》《同阮时中秀才食笋二首 其一》,原文:余鞭横瘦蛇,密箨若纫纴

磊昀

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
磊,来源于王灼的《宋诗》《范漕生日》,原文:磊落万卷腹,斓斑五色笔

真焘

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
真焘,来源于释道潜的《宋诗》《东坡先生挽词 其六》,原文:焘气内全真自葆,铁心无动亦何妨

煦晷

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
煦,来源于丘葵的《宋诗》《三月三十日》,原文:盎盎天地春,万物日和煦

泱燏

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
火光貌。
国学点评
泱,来源于郭祥正的《宋诗》《石室游》,原文:云愀容兮泱漭,鸟送音兮悲哀

容皤

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
容皤,来源于郑刚中的《宋诗》《春雨村居》,原文:瓶罂所容可半斗,妙理尽在皤腹中

茶桦

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
茶,来源于王建的《唐诗》《饭僧》,原文:愿师常伴食,消气有姜茶

泱蓓

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
泱,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:瞻彼洛矣,维水泱泱

琼谨

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
琼,来源于周密的《宋词》《六么令》,原文:风静琼林翠沼

戚陟

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
戚,来源于苏轼的《宋词》《哨遍》,原文:亲戚无浪语,琴书中有真味

玖婷

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
玖,来源于吴筠的《唐诗》《酬刘侍御过草堂》,原文:予慙乏琼玖,无以报兼金

橙遥

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
橙,来源于朱翌的《宋诗》《寄江东故人》,原文:想当雨澹烟昏处,又见橙黄橘绿时

媵昭

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:公坐取大夫所媵觯,兴以酬宾

桑舜

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
桑,来源于董嗣杲的《宋诗》《自富池江入兴国军港留三日归回舟捷甚摭实写意》,原文:耕桑匝原野,谣颂周市廛

芦潞

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
芦,来源于舒岳祥的《宋诗》《揽秋》,原文:芦根系艇谁敲火,木末开扉独揽秋

彦町

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
彦,来源于赵抃的《宋诗》《送郑琰大夫赴建昌军》,原文:里彦昔陪公共荐,帝俞今幸我先休

冶元

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
冶元,来源于释德洪的《宋诗》《次韵济之和刘元老偶成之句》,原文:元龙谢襁负,叔冶冒重闱

飔斐

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
飔,来源于释慧晖的《宋诗》《偈颂四十一首 其一四》,原文:君看五月半旬飔,山上雪花满地飞

珞城

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
珞,来源于李弥逊的《宋诗》《秋居杂咏 其四》,原文:明金委珞璎,宝璐缀环玦

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