logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

广州汇景47中改名:曾用名、新校名、校史及校址等介绍

黄荏作者:黄荏2025-03-10 22:58:26

广州汇景47中,原名为广州市第四十七中学,是广州市一所历史悠久、教学质量优秀的学校。最近,该校决定进行改名,引起了广大师生及家长的关注。据悉,广州汇景47中将更名为广州市XXX中学,这一变化在教育界掀起了一股新风潮。作为一所具有百年历史的学府,新的校名必将为学校的发展注入新的活力,为学生提供更好的学习环境。希望广州市XXX中学能继续保持优秀的办学水平,培养出更多优秀的人才。

广州汇景47中改名

谐榆

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
谐,来源于韦骧的《宋诗》《又和闲居》,原文:雨余秋气逼幽斋,时动新篇雅奏谐

唯轩

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
唯轩,来源于释守卓的《宋诗》《山居三首 其三》,原文:当轩唯有好溪山,卒岁无人共往还

勰奎

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

札燮

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
札,来源于范成大的《宋诗》《送吴智叔检详直中祕使闽》,原文:却访故人西府旧,定烦书札堕田间

盂墨

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
盂,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:宋公为右盂,郑伯为左盂

澎纴

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
澎,来源于杨万里的《宋诗》《辽车滩》,原文:涛头打澎湃,退缩不敢干

仑同

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
仑同,来源于屈原的《楚辞》《九章/涉江》,原文:登昆仑兮食玉英,与天地兮同寿,与日月兮同光

盛域

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
盛域,来源于史浩的《宋诗》《寄居为诸乡老庆寿致语口号》,原文:海宇熙熙寿域中,耆儒最盛甬勾东

玢棂

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
玢,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:绮文何斐叠,瑰行亦璘玢

存彻

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
存彻,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其八八》,原文:默而灵兮卓卓妙存,静而应兮尘尘光发,彻见离微兮任出任没

珵重

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

阔谨

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
阔,来源于方岳的《宋诗》《式贤和杜夔府百韵过余秋崖下大篇舂容笔力遒劲于其归也聊复效颦》,原文:我辈宁迂阔,人皆鬭小妍

晠惜

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
惜,来源于吴文英的《宋词》《扫花游・扫地游》,原文:溅行裙更惜,凤钩尘污

楣幻

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
楣,来源于萧立之的《宋诗》《邀同寮饮钟学正第一枝》,原文:楣间谁扁第一枝,雪里寒梅破孤寂

颜域

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
颜域,来源于杜甫的《唐诗》《赠李十五丈别》,原文:绝域谁慰怀,开颜喜名贤

睨盈

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
睨盈,来源于陈造的《宋诗》《程帅以诗见慰用韵谢之》,原文:谁能玄览空,影事睨盈缺

晋尚

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
晋尚,来源于陈杰的《宋诗》《登钟山憩定林》,原文:山色余萧寺,松声尚晋风

典睨

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
典,来源于陆游的《宋诗》《读王摩诘诗爱其散发晚未簪道书行尚把之句因用为韵赋古风十首亦皆物外事也 其一○》,原文:典衣租黄犊,乘雨耕绿野

彦宏

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
彦,来源于方回的《宋诗》《复次前韵四首呈二袁君并王君申禄 其二》,原文:卧雪名家彦,诸孙耳又云

桢祺

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
桢,来源于张九龄的《唐诗》《眉州康司马挽歌词》,原文:刘桢徒有气,管辂独无年

鸥炅

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
鸥,来源于释德洪的《宋诗》《又得先字》,原文:先生人品高,白鸥春水前

潇璁

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
潇,来源于蒲宗孟的《宋诗》《乙巳岁除日收周茂叔虞曹武昌惠书知已赴官零陵丙午正月内成十诗奉寄 其一》,原文:潇湘流水阔,巫峡暮云疏

仲舟

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
仲舟,来源于周必大的《宋诗》《乙卯冬杨廷秀访平园即事 其一》,原文:乘兴不回安道舟,销忧同倚仲宣楼

煦莜

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
煦,来源于元稹的《唐诗》《梦游春七十韵》,原文:池光漾霞影,晓日初明煦

治鹄

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
治,来源于魏了翁的《宋诗》《偶成 其一》,原文:看书知古今,治乱能愁予

存纲

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
存纲,来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・混江龙》,原文:端的是人和美行谦让,为人要心存义理,秉受纲常

棂诺

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
棂,来源于赵以夫的《宋词》《摸鱼儿》,原文:但展转无眠,风棂水馆,冷浸五更月

璁樗

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
璁,来源于朱雍的《宋词》《笛家弄・笛家》,原文:影瘦零乱,艳冷珑璁,雪肌莹暖,冰枝萦绣

晶恒

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
晶,来源于薛奎的《宋诗》《忆越州 其一》,原文:天中无云水中月,虚明晶曜忘回舠

壹鑫

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
壹,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:武王缵大王、王季、文王之绪,壹戎衣而有天下

闲芹

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
闲芹,来源于赵宰的《宋词》《声声慢》,原文:芹溪上,把等闲出处,付与沧浪

初承

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
初承,来源于程俱的《宋诗》《复次韵酬叶翰林见寄》,原文:公初入承明,神采映冰玉

湫箴

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
湫,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其四》,原文:掉臂因行,倾湫倒岳,须弥灯王踏不著

如崎

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
如崎,来源于李纲的《宋诗》《建炎行》,原文:崎岖山谷间,避寇如避弩

缪昙

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
缪,来源于方回的《宋诗》《七十翁吟七言十绝 其二》,原文:顿尔缪为象山学,雕吾痛绝水心文

寓烽

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
寓,来源于邓深的《宋诗》《醴泉》,原文:醒心聊一掬,赋诗寓三叹

原昶

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
原昶,来源于吉播的《唐诗》《题云居上寺》,原文:诗中「暮烟」,石刻原作「暮烟」,王昶谓是笔误,今据正

榆杉

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
榆杉,来源于段成式的《唐诗》《游长安诸寺联句 招国坊崇济寺 奇松联二十字绝句》,原文:杉松何相疎,榆柳方迥屑

媵童

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
媵,来源于洪咨夔的《宋诗》《过三鹤山 其一》,原文:梨花嫁与东风去,随后荼䕷作媵来

笙恤

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
笙,来源于王千秋的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:任月斜、未放笙歌,翠桐转影

幂萄

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
幂,来源于卢鸿一的《唐诗》《嵩山十志十首》,原文:草树緜幂兮翠蒙茏,当其无兮庭在中

崔骓

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
崔,来源于霍总的《唐诗》《郡楼望九华歌》,原文:子明龙驾腾九垓,陵阳相对空崔嵬

薏旬

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
薏,来源于周紫芝的《宋诗》《武谿深》,原文:人生富贵一衰歇,会令薏苡成明珠

至隽

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
至隽,来源于陆游的《宋诗》《午枕》,原文:书中至味人不知,隽永无穷胜粱肉

嵇纮

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
嵇,来源于苏辙的《宋诗》《次子瞻夜字韵作中秋对月二篇一以赠王郎二以寄子瞻 其一》,原文:读书本自比嵇锻,学剑要须问曹蔗

芾冉

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
芾,来源于韩琦的《宋诗》《张唐卿状元通判陜府》,原文:窅窊仙桂天香重,蔽芾甘棠俗化醇

泽謇

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
泽,来源于宁参的《宋诗》《县斋十咏 习射亭》,原文:泽宫期并胜,相圃忆偕行

汉戈

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
汉戈,来源于严羽的《宋诗》《刘荆州答》,原文:皇汉失中德,四海横雕戈

钰砚

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
砚,来源于戴复古的《宋诗》《寄玉溪林逢吉六首 其四》,原文:陋巷深深屋数椽,以文为业砚为田

皎仓

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
皎,来源于郭祥正的《宋诗》《题赵康州石声编后》,原文:皎皎张巡传,新新李子铭

懿迪

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
懿,来源于佚名的《唐诗》《非所寄王都护姨夫》,原文:敦煌数度访来人,握手千回问懿亲

鸥蕖

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
鸥蕖,来源于杜纮的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:野凫江鸥点白烟,红蕖蓼花照清泚

盂绰

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
盂,来源于释道冲的《宋诗》《四祖赞 其一》,原文:衣盂至老无分付,逼得栽松死复生

固彤

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
固,来源于赵蕃的《宋诗》《旅中杂兴五首 其四》,原文:旧雪固已多,新雪翻增剧

望璎

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
望,来源于欧阳修的《宋词》《玉楼春》,原文:望断云山多少路

潭旒

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
潭,来源于萧肃的《宋诗》《句》,原文:钟声出峡口,塔影落潭心

忱桔

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
忱,来源于范纯仁的《宋诗》《游嵩山与王弱翁联句》,原文:民祈传觋语,国祀致君忱

芍俏

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
芍,来源于卢祖皋的《宋词》《鹧鸪天》,原文:寒馀芍药阑边雨,香落酴醾架底风

年蕋

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
年,来源于释士珪的《宋诗》《偈五首 其一》,原文:万年一念,一念万年

理琤

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
理,来源于刘子翬的《宋诗》《闻筝作》,原文:不见理筝人,遥知心所怀

钧旒

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
钧旒,来源于释居简的《宋诗》《洪御史》,原文:只今又上四紧头,准拟钧天侍冕旒

秭斯

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
秭,来源于汪藻的《宋诗》《次韵周圣举四首 其四》,原文:男儿一为功名死,肯向空山愁秭归

征种

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
征种,来源于李彭的《宋诗》《庆上人以再闻诵新作突过黄初诗为韵作十诗见寄次韵酬之 其八》,原文:修桑复浴种,力作共征输

盛盛

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
盛盛,来源于曾丰的《宋诗》《今日何夕 其五》,原文:我氓盛称,我氓盛称,我公长生

鹄柏

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
鹄柏,来源于吕本中的《宋诗》《送虞澹季然之官京师》,原文:断崖独立老松柏,青天何处飞鸿鹄

楚詹

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
楚詹,来源于洪适的《宋诗》《杂咏下 楚望楼》,原文:鲁詹尊岱岳,楚望指江流

仑乾

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
仑,来源于张说的《唐诗》《送尹补阙元凯琴歌》,原文:饮瑶池,栖昆仑之山哉

璆暄

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
璆,来源于张登的《唐诗》《冬至夜郡斋宴别前华阴卢主簿》,原文:王俭花为府,卢谌幄内璆

纶峪

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
纶,来源于赵蕃的《宋诗》《寄李晦庵》,原文:谏垣磨荐墨,许之以经纶

遥珲

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
遥,来源于吴融的《唐诗》《赋雪十韵》,原文:遥知故溪柳,排比万条丝

闰旎

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
闰,来源于鲜于枢的《宋诗》《句》,原文:一官屡厄黄杨闰

炜策

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
炜策,来源于韩愈的《唐诗》《此日足可惜赠张籍》,原文:驰辞对我策,章句何炜煌

熙序

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
熙序,来源于王勃的《唐诗》《玄武山圣水宴(幷序)》,原文:陈熙晋云:「此序各本皆不载,今从《全唐文》录出

蕋袅

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
蕋,来源于张嵲的《宋诗》《和夏致宏咏梅》,原文:雪后离披怜落蕋,溪旁婉约爱横枝

琝倾

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
倾,来源于刘辰翁的《宋诗》《夏景 公子调冰水》,原文:一吸风林壑,重倾雪肺膺

焘瑧

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
zhēn玉名。
国学点评
焘,来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 阴山道》,原文:臣有一言昧死进,死生甘分荅恩焘

媪丁

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
媪丁,来源于陈造的《宋诗》《呈赵帅》,原文:暗桩触船船版折,船丁吁天船媪哭

沐良

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
沐良,来源于高斯得的《宋诗》《吏道》,原文:直此休沐暇,偕我良知娱

之才

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
之才,来源于张纲的《宋诗》《舅李义卿挽词》,原文:在侧每蒙夸叔宝,不才那得似牢之

兴臻

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
兴臻,来源于韦应物的《唐诗》《秋夕西斋与僧神静游》,原文:物幽夜更殊,境静兴弥臻

予团

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
予团,来源于姚孝宁的《宋词》《念奴娇》,原文:举杯相劝,为予且挂团玉

兹凝

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
兹凝,来源于陈宓的《宋诗》《赠羽士》,原文:独擅兹山四十年,凝之去后见君贤

迪重

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
迪,来源于熊禾的《宋诗》《上严廉访十首 其一》,原文:我思常公化,迪我真无疆

绰颀

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
绰,来源于徐元杰的《宋诗》《送上饶皇甫宰》,原文:隠隠绰有棠阴地,忽乃遽及瓜戍期

炀韧

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
炀,来源于朱熹的《宋诗》《寿母生朝 其一》,原文:灶陉十日九不炀,岂办甘脆陈壶觞

页琰

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
页,来源于宋之问的《唐诗》《陆浑南桃花汤》,原文:(同前第二一八八页)

隽誉

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
隽誉,来源于蔡戡的《宋诗》《张晋英侍郎挽诗 其二》,原文:贤关驰隽誉,仕路蔼清芬

临殷

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
临殷,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 祈谷乐章 雍和》,原文:殷荐乘春,太坛临曙

傅戈

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
傅,来源于卫宗武的《宋诗》《初夏登北山 其一》,原文:伊傅不可怀,松乔以为友

常壬

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
常壬,来源于曾丰的《宋诗》《别陆德隆黄叔万》,原文:愤敌常旁午,忧时半孔壬

莲重

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
莲重,来源于真山民的《宋诗》《游凤栖寺》,原文:十载重游古凤栖,莲宫新遶绿杨堤

燝绎

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

朦楣

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
朦,来源于晁补之的《宋词》《临江仙》,原文:马上匆匆听鹊喜,朦胧月淡黄昏

汐伊

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
汐,来源于晁说之的《宋诗》《悠悠》,原文:敦行惭不圣,潮汐恨空赊

臻援

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
臻,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制先天节上清宫道场香合内获金龙》,原文:芬馥鹊鑪兰注褭,盘萦钿合翠龙臻

媖墨

拼音五行释意
yīng女子的美称。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

杨笙

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
杨笙,来源于黄人杰的《宋词》《贺新郎》,原文:杨柳阴中长堤路,一片笙歌暖响

皋昙

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
皋,来源于汪任的《宋诗》《寒翠亭》,原文:江皋更展石屏风,特为幽亭助嘉致

觅珉

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
觅,来源于慧能的《唐诗》《修行颂》,原文:觅道不见道,到头还自恼

泉璎

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
泉璎,来源于宋之瑞的《宋诗》《洪阳洞》,原文:细泉滴乳散璎珞,乱石排衙互拏攫

智能宝宝起名

大师起名网由唐叔创办的,以其卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学有着深厚的造诣。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考著名经典作品如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等,为您提供令人满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家