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师范学院改名学校：重塑百年传承

蔡融瑗作者：蔡融瑗2025-03-10 12:46:36

随着教育改革的不断深入，师范学院改名学校逐渐受到人们的关注。作为教育行业的重要组成部分，学校名称的变更不仅仅是一个简单的形式变化，更是教育理念和发展方向的体现。师范学院转型为改名学校，意味着学校将更加注重培养学生成长和提高教育质量，积极响应社会需求。本文将从历史沿革、教育传统和未来发展等方面，深入探讨师范学院改名学校的重要意义和影响。

师范学院改名学校

銮炫

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
銮炫，来源于蒋捷的《宋词》《齐天乐》，原文：侍女迎銮，燕娇莺姹炫珠翠

霖纭

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
霖，来源于曹勋的《宋诗》《持节和王枢密三首 其三》，原文：愿看归去为霖雨，天下苍生在谢安

毓泯

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
毓，来源于王勃的《唐诗》《倬彼我系 七》，原文：愿言毓德，啜菽饮水

鸥昱

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
鸥，来源于文天祥的《宋诗》《山中泛舟觞客》，原文：雪堂眠二客，梦与白鸥盟

耘馚

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
耘，来源于刘过的《宋诗》《题一犁春雨图后》，原文：阿耘无田食破砚，奉亲日籴供朝饭

靖融

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
靖，来源于袁说友的《宋诗》《释奠斋宿》，原文：百年已老安仁鬓，三径空怀靖节心

崎荷

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
崎，来源于萧祜的《唐诗》《游石堂观》，原文：欣然向我话佳境，与我崎岖到山顶

鉴札

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
鉴，来源于周麟之的《宋诗》《上王吏部》，原文：鉴分金背重，橐并紫荷轻

洵川

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
洵，来源于赵公豫的《宋诗》《次韵奉答教授祖守中逢清》，原文：一毡暂屈萍藻渌，相契同官洵迈俗

冽芉

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
冽，来源于王义山的《宋词》《乐语》，原文：未拆香包香已冽

澎曼

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
澎，来源于刘跂的《宋诗》《滑家桥逢坏舟者有感而作》，原文：徐观水中意，波浪自澎湃

栾晷

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
栾，来源于李彭的《宋诗》《净芗亭》，原文：赖有此檀栾，嫣然时解箨

芦秭

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
芦，来源于虞世南的《唐诗》《奉和幸江都应诏》，原文：冬律初飞管，阳鸟正衔芦

兴泊

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
兴泊，来源于赵蕃的《宋诗》《送何叔信三首 其三》，原文：舴艋篷笼不难买，有时乘兴泊鸥湾

典鹭

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
典，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：桓典避马，王尊叱驭

意律

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
意律，来源于释德洪的《宋诗》《李伯时画弥陀像赞》，原文：律我意马，使不妄驰

郁姬

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
郁，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《八佾篇》》，原文：子曰：周监于二代，郁郁乎文哉，吾从周

皎轩

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
皎轩，来源于晁补之的《宋词》《洞仙歌》，原文：更夏有凉风，冬轩雪皎

澎缃

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
澎，来源于陈著的《宋诗》《四月五日醉书慈云阁》，原文：况今佛流正澎湃，平地丈浪腾沧溟

丁檬

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
丁，来源于刘跂的《宋诗》《答王升之》，原文：丁稚八九人，我老自裹粮

易硝

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
易，来源于曹勋的《宋词》《杏花天慢》，原文：晴霁易雪

觉皤

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
觉皤，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一百一》，原文：不觉大流落，皤皤谁见矜

瑺源

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

芦翙

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
芦，来源于赵蕃的《宋诗》《邬子对月》，原文：不如沽酒饮，饮醉卧芦花

瑧缥

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
缥，来源于梅尧臣的《宋诗》《郡阁阅书投壶和呈相国晏公》，原文：画楼晚去闻寒角，缥帙看来落蠹鱼

宁鉴

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
宁鉴，来源于梅尧臣的《宋诗》《传神悦躬上人》，原文：鉴貌不鉴道，写形宁写心

硝堇

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
硝，来源于李贺的《唐诗》《南园十三首 十二》，原文：松溪黑水新龙卵，桂洞生硝旧马牙

媖郦

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

漳鹄

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
漳，来源于程俱的《宋诗》《得小圃城南用渊明归田园居韵六首 其四》，原文：如何漳滨卧，使我恨有余

憬阔

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
憬，来源于苏籀的《宋诗》《北榭》，原文：越北燕南纷会解，伧音憬俗寖相知

鉴锐

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
鉴，来源于刘克庄的《宋诗》《中秋大风雨五绝 其四》，原文：诏岁银袍盛，头场玉鉴明

艺白

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
艺白，来源于林宗放的《宋诗》《赋应斋卷后》，原文：平生艺圃头将白，依旧昭亭眼最青

奕峥

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
奕，来源于陆游的《宋诗》《狂夫》，原文：奕奕方收巖际电，酣酣已起枕间雷

予瞳

拼音五行释意
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
予瞳，来源于李若水的《宋诗》《徐太宰生日》，原文：舌本治道如涌泉，重瞳屡瞩眷予偏

识姣

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
识，来源于王迈的《宋诗》《挽宁宗皇帝章六首 其六》，原文：识见几微表，安危指顾中

礼渌

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
礼渌，来源于贯休的《唐诗》《送友人及第后归台州》，原文：终期华顶下，共礼渌身师

淳玢

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
淳，来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 皇帝奠币奏瑞文之曲》，原文：淳精育物，瑞木成文

胧子

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
胧子，来源于元稹的《唐诗》《友封体》，原文：微风暗度香囊转，胧月斜穿隔子明

闰扬

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
闰，来源于牟巘的《宋诗》《十一月朔冬至》，原文：鲁僖再闰孰为偏，五载之终似远然

皋峻

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
皋，来源于周密的《宋词》《木兰花慢》，原文：念汉皋遗佩，湘波步袜，空想仙游

景武

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
景武，来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祭[太]社乐章 舒和》，原文：纬武经文隆景化，登祥荐祉启丰年

戍诚

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
戍，来源于赵蕃的《宋诗》《宿野人家》，原文：劳我行何苦，嗟渠戍未休

凝纪

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
凝纪，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴淳熙分命馆职定撰十七首 酌献用《德安》。》，原文：九秩燕豫，三纪丰凝

晠寒

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
寒，来源于皎然的《唐诗》《听寒更寄朱兵曹巨川》，原文：欹枕听寒更，寒更发还住

知炫

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
知，来源于黄庭坚的《宋词》《减字木兰花》，原文：不知云外

杨融

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
杨融，来源于陈逢辰的《宋词》《西江月》，原文：杨柳雪融滞雨，酴醾玉软欺风

尹睿

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
尹，来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》，原文：伊尹乃明言烈祖之成德，以训于王

町艾

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
町，来源于方岳的《宋诗》《社日以旱蔬食》，原文：坐令宰平手，无肉醉町畽

戍远

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
戍远，来源于林景熙的《宋诗》《栝城》，原文：落日渔舟吹远笛，断烟戍屋带荒城

仞绡

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
仞，来源于程公许的《宋诗》《赠修水黄君子行》，原文：览辉千仞冈，一洗羣目瞢

珧其

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
珧，来源于周必大的《宋诗》《周愚卿江西美刘棠仲各赋江珧诗牵强奉答用一字韵格》，原文：东海沙田种蛤珧，南烹苦酒濯琼瑶

重飖

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
重，来源于司马槱的《宋诗》《蜕龙洞 其二》，原文：山脚重重转，溪流泯泯迟

戍嵊

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
戍，来源于方一夔的《宋诗》《续感兴二十五首 其一○》，原文：老火久敛戍，蓐收令西方

婕治

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
婕，来源于苏轼的《宋诗》《答任师中家汉公》，原文：雀罗吊廷尉，秋扇悲婕妤

希烯

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
希，来源于张栻的《宋诗》《风雩亭词》，原文：嗟学子兮念此，溯千载以希踪

朗些

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
朗些，来源于崔敦礼的《宋诗》《太白招魂》，原文：皓壁昼朗，朱甍鲜些

玖柔

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
玖，来源于刘彝的《宋诗》《夜宿善权寺追怀陈述古》，原文：永怀三益恩，语报乏琼玖

濡曦

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
濡，来源于陆游的《宋诗》《杂感六首 其四》，原文：奏曲未及终，涕泪凄已濡

懿珺

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
懿，来源于吴泳的《宋诗》《挽青阳俞夫人》，原文：懿范贻彤管，佳铭得藁砧

祈璆

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
祈，来源于张泌的《唐诗》《河渎神》，原文：门外往来祈赛客，翩翩帆落天涯

初楚

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
初楚，来源于楼钥的《宋诗》《以玉兰赠王习父 其二》，原文：似闻楚畹芽初茁，便看蓝田生晚烟

漳虔

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
漳虔，来源于王庭珪的《宋诗》《雅歌楼诗送永丰宰邓晋卿》，原文：潢池赤子弄库兵，犬牙蟠接虔漳汀

潮情

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
潮情，来源于刘长卿的《唐诗》《酬张夏雪夜赴州访别途中苦寒作》，原文：晚暮相依分，江潮欲别情

恬潞

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
恬，来源于苏颂的《宋诗》《即席分韵送李才元学士守临邛》，原文：襟怀恬而旷，鬓发黳如新

初葭

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
初葭，来源于陈元光的《唐诗》《其七》，原文：灰飞葭管阳初复，拍落梅花歌示残

朗择

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
朗，来源于刘君锡的《元曲》《庞居士误放来生债・雁儿落》，原文：兀的不明明的在这门额上显，分朗朗在这牌面上见

君泉

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
君泉，来源于萧立之的《宋诗》《题黎泉山吟卷二首 其一》，原文：君吟康乐曾吟处，涧碧泉红秋一春

华沧

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
华沧，来源于李文蔚的《元曲》《张子房圯桥进履・仙吕/赏花时》，原文：(正末云)张良异日峥嵘呵，(唱)我若是得志节遂风云，(云)长者之恩，高如华岳，深如沧海，岂敢忘也

茯庭

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
茯，来源于折彦质的《宋诗》《全州尹氏观》，原文：未论茯苓能解垢，且教月色满空庭

蓬之

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
蓬之，来源于韦应物的《唐诗》《宝观主白鸜鹆歌》，原文：鸜之鹆之，众皆蓬蒿下

祈尧

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
祈尧，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：大哉仁孝逾尧舜，圭瓒罄虔祈

潆溯

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
潆溯，来源于章槱的《宋诗》《千顷山 其三》，原文：潆洄溯寒溪，确荦疲乱石

璁韧

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
璁，来源于陆游的《宋诗》《朱子云园中观花》，原文：祝君早得意，归辔听璁珑

隆昀

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
隆，来源于秦简夫的《元曲》《东堂老劝破家子弟・三煞》，原文：(柳隆卿云)我两个人物也不丑

之休

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
之休，来源于张方平的《宋诗》《姑苏蒋公北池诗》，原文：匪公其私，王家之休

亦郅

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
亦，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》，原文：宗亦通，说亦通，两处由来剑刃锋

漫樗

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
漫樗，来源于周紫芝的《宋诗》《拟省题桂林一枝诗》，原文：臃肿樗空大，风流柳漫垂

蔻盛

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
蔻，来源于欧阳炯的《唐诗》《南乡子 七》，原文：藤杖枝头芦酒滴，铺葵席，豆蔻花间趖晚日

郇采

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
郇，来源于句士良的《宋诗》《和》，原文：四国仰烦郇伯劳，群生翘望谢安游

攸治

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
攸治，来源于王柏的《宋诗》《挽蔡文叔 其二》，原文：天既仁爱我民兮笃生伟人，一去就兮治乱攸分

缤皖

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
缤，来源于周紫芝的《宋诗》《送吕右丞罢镇宛陵》，原文：月楼空窈窕，风旆舞缤繙

澎纪

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
澎，来源于赵文的《宋诗》《入分宜界》，原文：田水终夜鸣，江浪怒澎湃

酝堰

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
酝，来源于项安世的《宋诗》《九日喜陈一之提刑至龙山》，原文：病叟旧疴初去体，元戎新酝恰浮醅

锦骃

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
锦骃，来源于林希逸的《宋诗》《李提举挽诗 其一》，原文：麟笔正烦朱邸客，骃丝还要锦窠郎

曦凛

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
曦凛，来源于李彭的《宋诗》《吴熙老家风云图》，原文：虚堂高挂髪为立，三伏凛凛无炎曦

罡韬

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
罡，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八（京本列第十七○四十五首） 二》，原文：（京本注：「魁罡也

恺植

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
恺，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：舜臣尧，举八恺，使主后土，以揆百事，莫不时序，地平天成

醇袁

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
醇，来源于刘敞的《宋诗》《初到东平得雨》，原文：治醇俗易美，事半功反深

融钲

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
融，来源于陈棣的《宋诗》《上湖》，原文：凌晨争迅急，向晚却和融

铭椎

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
铭，来源于文天祥的《宋诗》《送卓大著知漳州》，原文：昔予援西铭，期子以前修

虔旌

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
虔旌，来源于葛胜仲的《宋诗》《中庭双柏》，原文：羞为赵莹婆娑树，懒作虔徊旌节花

夕礴

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
夕，来源于朱熹的《宋词》《菩萨蛮》，原文：花坞夕阳斜

恺昉

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
恺，来源于王炎的《宋诗》《京丞相挽诗 其一》，原文：三宫方恺乐，万宇浸熙淳

沧堇

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
沧堇，来源于俞德邻的《宋诗》《郭元德席上赋红牡丹分韵得粉字五言十韵》，原文：桑田变沧溟，黍宫杂蒿堇

醇蔚

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
醇蔚，来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 故祕书少监武功苏公源明》，原文：学蔚醇儒姿，文包旧史善

萦合

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
萦合，来源于范祖禹的《宋诗》《资州路东津寺》，原文：迥环岛屿合，萦转洲渚屯

熠熠

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
熠熠，来源于赵汝回的《宋诗》《二月十九日》，原文：客去关门读庄老，灯花熠熠春虫小

灏蓁

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
灏，来源于周行己的《宋诗》《嘉夫再有冰玉交辉佳句复和酬报》，原文：合有猷谋陈稷契，即看灏噩继周商

染晋

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
染，来源于柳逢的《唐诗》《嘲染家》，原文：紫绿终朝染，因何不识非

术懿

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
术懿，来源于王十朋的《宋诗》《过孺人挽词 其一》，原文：儒术登科有犹子，大书遗懿照龟趺

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