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江苏教育学院改名什么？了解最新消息

郭曙经作者：郭曙经2025-03-06 08:55:40

近日，江苏教育学院改名的消息引起了广泛关注。有传闻称，学院计划进行重大改革，其中包括更名的计划。对于这一消息，学生、教职员工和广大关注教育行业的人士都颇为关注。究竟江苏教育学院将会改名为何？是否将延续原有的办学理念？这些问题的答案都值得我们深入探讨。让我们一起关注并期待学院的未来发展。

江苏教育学院改名什么

崔札

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
崔，来源于刘禹锡的《唐诗》《酬乐天见寄》，原文：元君后辈先零落，崔相同年不少留

清祁

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
清祁，来源于汪莘的《宋词》《满江红》，原文：须祁寒彻骨，清香透鼻

明辰

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
明辰，来源于张国宾的《元曲》《薛仁贵荣归故里・煞尾》，原文：他从黄昏哭到明，早辰间哭到黑，哭你个离乡背井薛仁贵

暌笙

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
暌，来源于戴复古的《宋诗》《寄梅屋赵季防县尉》，原文：畴昔交游密，暌违岁月多

菀资

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
菀，来源于文同的《宋诗》《和子山春日雨中书事见寄 其一》，原文：菀菀冥冥雨气沉，一春长是咏春阴

至嶛

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
嶛liáo木高。
国学点评
至，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》，原文：三揖，至于阶，三让

淙桥

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
淙桥，来源于韩维的《宋诗》《游首山夜归马上作》，原文：渐近平桥路，淙淙闻石濑

謇桢

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
謇，来源于赵抃的《宋诗》《次韵前人见赠》，原文：謇謇去为中国使，皇皇宁许外夷觇

硝休

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
硝，来源于方回的《宋诗》《喜刘元煇至二首 其一》，原文：日暄花迸蕾，霜过土生硝

觉籍

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
觉籍，来源于郑刚中的《宋诗》《无寐 其二》，原文：孤衾万感不能平，籍也扪心未觉盲

俪尤

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
俪尤，来源于李吕的《宋诗》《丁巳三月送周宰行》，原文：五行人鲜俪，四字格尤奇

天睿

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
天睿，来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其五一》，原文：华渚星流生睿主，九天歌管宴钧台

谐憬

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
谐，来源于权德舆的《唐诗》《奉和许阁老酬淮南崔十七端公见寄》，原文：八音谐雅乐，六辔骋康衢

圣冽

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
圣，来源于释方会的《宋诗》《偈二首 其一》，原文：杨歧一要，千圣同妙

诚单

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
诚单，来源于张方平的《宋诗》《秋过琴台怀古》，原文：宓君不齐宰单父，独推深诚仁此民

峰峰

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
峰峰，来源于陈亮的《宋词》《谒金门》，原文：峰峰如立玉

淙本

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
淙，来源于梅尧臣的《宋诗》《新沼竹轩》，原文：光没影亦没，激水自淙淙

绘同

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
绘同，来源于刘攽的《宋诗》《同原甫咏秘阁诏藏古器图》，原文：绘事今时绝，书文自古同

旭甯

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
旭，来源于李颀的《唐诗》《赠张旭》，原文：诸宾且方坐，旭日临东城

恺韪

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
恺，来源于宋庠的《宋诗》《郊报纪事奏御》，原文：均休敷恺泽，冠朔让尊名

羿爕

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
羿，来源于杨亿的《宋诗》《梁大谏自鳯翔乞留台寄诗言志次韵酬之》，原文：托身羿彀忧危甚，引领黄陂鄙吝增

昭俞

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
昭俞，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其八一》，原文：庙堂佥允都俞议，方许昭垂粲日星

琝燿

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
燿，来源于范祖禹的《宋诗》《送秦主簿赴仁和》，原文：方将剖蚌璞，焜燿随与和

佐潭

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
佐，来源于王纬的《唐诗》《喜陆侍御破石埭草寇东峰亭赋诗》，原文：忠诚资上策，仁勇佐前筹

锦柔

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
锦柔，来源于张祜的《唐诗》《寿州裴中丞出柘枝》，原文：罗带却翻柔紫袖，锦靴前踏没红茵

笺里

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
笺里，来源于岳珂的《宋诗》《寄李微之秘监三首 其二》，原文：去冬雪里拜笺题，曾说新除到殿西

浠霈

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
霈，来源于欧阳澈的《宋诗》《秋云》，原文：数片悠扬出远山，拟为霖雨霈尘寰

奎霜

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
奎霜，来源于熊禾的《宋诗》《上致用院李同知论海舶》，原文：皇皇风霜节，炳炳奎壁躔

箴亘

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
箴，来源于刘克庄的《宋诗》《余为建阳令遣小吏王堪为西山翁之役翁留之仙游山房招鹤亭之上令抄道书久之若有所悟弃家不归后六七年访余田间敝裘跣足真为道人矣自言欲谒翁于桐城作五诗送之 其三》，原文：山房幸有栖身地，且读西山夜气箴

崔奂

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
崔，来源于韩维的《宋诗》《雪中招象之》，原文：崔侯著闲默，门外车辙冻

蕋汶

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
蕋，来源于戴昺的《宋诗》《十日取野菊泛酒》，原文：未应今日蕋，便是背时花

析圣

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
析圣，来源于释慧空的《宋诗》《送通功二化士造大际藏经》，原文：历世痴圣人，出头竞分析

旒漪

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
旒，来源于王维的《唐诗》《三月三日曲江侍宴应制》，原文：草树连容衞，山河对冕旒

缮中

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
缮中，来源于梁安世的《宋诗》《题壶天馆》，原文：得既不偿费，中兴弃不缮

榷迪

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
榷，来源于卢纶的《唐诗》《送盐铁裴判官入蜀》，原文：榷商蛮客富，税地芋田肥

玟芃

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/玉藻》，原文：天子佩白玉而玄组绶，公侯佩山玄玉而朱组绶，大夫佩水苍玉而纯组绶，世子佩瑜玉而綦组绶，士佩瓀玟而缊组绶

楣秉

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
楣，来源于王炎的《宋诗》《张德夫园亭八咏 梅隠》，原文：门楣大字扁梅隠，要与梅兄同岁寒

箬沧

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
箬沧，来源于夏元鼎的《宋词》《满江红》，原文：紫绶金章朝路险，青蓑箬笠沧溟浩

潭缪

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
潭，来源于贾岛的《唐诗》《宿池上》，原文：蟪蛄潭上夜，河汉岛前秋

绰援

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
绰，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：殖绰、郭最曰：「子殿国师，齐之辱也

谧曜

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
谧，来源于顾况的《唐诗》《从军行二首 二》，原文：丑虏何足清，天山坐宁谧

钟梁

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
钟梁，来源于释居简的《宋诗》《寄杨大监》，原文：钟作河岳灵，挺此梁栋才

仁晤

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
仁，来源于陈普的《宋诗》《夫差伍员》，原文：灭用无仁恩，死由肆胸臆

言桢

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
言桢，来源于薛能的《唐诗》《长安道》，原文：空余片言苦，来往觅刘桢

治灏

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
治，来源于徐成的《唐诗》《王良百一歌 起卧 七》，原文：治脾人间妙，鍼脾第一功

萱缈

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
萱，来源于洪皓的《宋词》《浣溪沙》，原文：麟殿阻趋陪内宴，萱堂遥忆侍慈颜

汝壬

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
汝，来源于陈舜俞的《宋诗》《示诸弟》，原文：况时汝辈各少小，不及见汝学燕闲

逻婳

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
逻，来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其九二》，原文：哩哩逻，逻逻哩

稽鸢

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
稽，来源于皇甫冉的《唐诗》《和袁郎中破贼后经剡中山水》，原文：节比全疎勒，功当雪会稽

珧杨

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
珧，来源于李正民的《宋诗》《寄元叔因呈知府内翰》，原文：海蠏江珧荐醽醁，林苞野蕨助肴羞

凇择

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

零谨

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
零，来源于赵存约的《唐诗》《鸟散余花落》，原文：分散音初静，凋零蘂带葩

弈缮

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
弈，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：45　殷殷，茕茕，忉忉，慱慱，钦钦，京京，忡忡，惙惙，怲怲，弈弈，忧也

泯颍

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
泯，来源于延寿的《唐诗》《定慧相资歌》，原文：或俱泯，非定非慧超常准

羡佶

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
羡，来源于林正大的《宋词》《贺新凉・贺新郎》，原文：羡君儿、呼吸湖光，饱餐山渌

钊昱

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
钊，来源于洪咨夔的《宋诗》《唐何循吏庙》，原文：延年国钊怙女宠，无此土木丹青妖

芗瑜

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
芗，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 还位用《干安》。》，原文：燔燎羶芗，神徕燕娭

宏垣

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
宏垣，来源于文同的《宋诗》《李太尉》，原文：宏垣敞深豁，巨木森晻暧

禧媵

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
禧，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：神灵来歆答，万寿保纯禧

郅濡

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
郅，来源于李白的《唐诗》《胡无人》，原文：十万羽林儿，临洮破郅支

茸曦

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
茸，来源于郑域的《宋诗》《游黄杨巖》，原文：疏藤挂赤虬，粘苔糁青茸

璂郁

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

昉谊

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
昉，来源于苏轼的《宋诗》《作书寄王晋卿忽忆前年寒食北城之游走笔为此诗》，原文：书生老眼省见稀，画图但觉周昉肥

闰尤

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
闰，来源于许景衡的《宋诗》《景城杂诗六首 其五》，原文：时平无戾气，岁闰有春寒

燝朔

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

粤愿

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
粤，来源于乐雷发的《宋诗》《桂林怀李景魏》，原文：莎城百粤远，雪峤一翁吟

允璐

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
允，来源于胡寅的《宋诗》《古今豪逸自放之士鲜不嗜酒以其类也虽以此致失者不少而清坐不饮醒眼看醉人亦未必尽得盖可考矣予好饮而尝患不给二顷种秫之念往来于怀世网婴之未有其会因作五言酒诗一百韵以寄吾意虽寄古人陈迹并及酒德之大概以为开辟醉乡之羽檄参差反复不能论次也同年兄唐仲章闻而悦之因录以寄庶几兹乡他日不乏宝邻尔》，原文：怒排樊哙盾，吐卧允之颐

皎翡

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
皎，来源于李光的《宋诗》《九月二日自公馆迁居双泉风物幽胜作双泉诗二十韵》，原文：皎皎涵青苹，累累涌珠串

郄苡

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
郄，来源于薛能的《唐诗》《清河汎舟》，原文：儒将不须夸郄縠，未闻诗句解风流

勃袁

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
勃，来源于喻良能的《宋诗》《九日鞫狱茶山广教院遣兴一绝》，原文：牧之秋浦峰头饮，王勃南昌阁上吟

践缮

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
践，来源于毛滂的《宋诗》《十二月十二日雪晴成允蔡君扁舟携诗见临次韵奉答》，原文：那知蔡子足践地，柳车送客已复延

仑阑

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
仑阑，来源于释如净的《宋诗》《颂古五首 其三》，原文：金乌飞上玉阑干，黑漆昆仑对面看

桥齐

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
桥齐，来源于无名氏的《宋词》《百字歌・自度曲》，原文：桥梓齐芳，一慈一孝，夺建真奇特

陟蘅

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
陟，来源于宋务光的《唐诗》《海上作》，原文：汉主探灵怪，秦王恣游陟

磊飔

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
磊，来源于韦骧的《宋诗》《双峰》，原文：定应天意成真概，磊落相依道不孤

睨岭

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
睨岭，来源于刘弇的《宋诗》《题仰山二十韵》，原文：旁睨龙洲橘，前瞻庾岭梅

笈攸

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
笈，来源于陈棣的《宋诗》《次韵陈季陵觅酒二首 其一》，原文：君方负笈金陵去，我欲乘桴沧海浮

岱夷

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
岱夷，来源于李廌的《宋诗》《赠钱之道子武昆仲》，原文：正可夷崧岱，公何愧隠扉

瑗初

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
瑗，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》，原文：四、秋，公会卫侯、宋皇瑗于运

昶濡

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
昶，来源于陆文圭的《宋诗》《车》，原文：慎勿似韩昶，问学当勤渠

诀暄

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
诀，来源于叶适的《宋诗》《赠孙十五道人》，原文：欲度世人无妙诀，睡长留日住簷牙

远栾

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
远栾，来源于梅尧臣的《宋诗》《和刁太博新墅十题 移竹》，原文：远爱檀栾碧迳开，荷锄乘雨破秋苔

翼鸢

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
翼鸢，来源于文同的《宋诗》《武溪深》，原文：仰视高飞鸢，跕跕堕两翼

砺琥

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
砺，来源于陈宓的《宋诗》《和许月湖游鼓山》，原文：登高望四远，何物非砺带

亚逸

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
亚，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其五八》，原文：淳朴相传今复兴，逍遥道德后宗亚

茉湲

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
茉，来源于彭耜的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：那茉莉、如今已矣

白博

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
白博，来源于杨简的《宋诗》《上邓宪生辰 其九》，原文：首白蠲租，宽博其模

页洛

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
页，来源于龚霖的《唐诗》《拟古》，原文：（同前第六册第三八九七页）

和之

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
和之，来源于曾丰的《宋诗》《上广东漕使黄郎中 其一》，原文：维春泄泄，维阳之气，维和之至

燝挚

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

盛舜

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
盛舜，来源于王珪的《宋诗》《采藻为旒》，原文：法服虽周盛，巖廊自舜游

追犹

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
追犹，来源于陆游的《宋诗》《月下小酌》，原文：追欢犹可勉，徂岁不须惊

振盂

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
振盂，来源于宋绶的《宋诗》《送僧归护国寺》，原文：供开蒲馔持盂至，梦忆霞标振策归

史齐

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
史齐，来源于晁公溯的《宋诗》《石判官惠诗用韵为谢》，原文：海内世家惭卫史，壁中编简即齐论

媪觉

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
媪觉，来源于皮日休的《唐诗》《正乐府十篇 橡媪叹》，原文：吁嗟逢橡媪，不觉泪霑裳

远轼

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
远轼，来源于皎然的《唐诗》《兵后余不亭重送卢孟明游江西》，原文：冯轼望远道，春山无断绝

廷璐

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
廷，来源于梅尧臣的《宋诗》《司徒陈公挽词二首 其二》，原文：公在中书日，朝廷百事崇

柯津

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
柯津，来源于李白的《唐诗》《答族姪僧中孚赠玉泉仙人掌茶》，原文：根柯洒芳津，采服润肌骨

扬滨

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
扬滨，来源于许景衡的《宋诗》《寄吴行可》，原文：忆昨扬旌过水滨，一樽灯火夜相亲

圣郅

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
圣，来源于崔敦礼的《宋诗》《太祖皇帝师次陈桥受天命协人情为圣皇武》，原文：圣皇武，憺显幽

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