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探究上海大学教改名单对教育教学的影响

马涧潜作者：马涧潜2025-03-02 13:59:06

上海大学一直致力于提高教学质量和学生学习体验，近日公布的教改名单备受瞩目。名单中包含了一系列改革措施和政策，针对当前教育教学环境中存在的问题进行改进。这些改革举措不仅关乎学校整体教学水平的提升，更直接影响到每一位师生的学术成就和个人发展。在新的教改名单下，上海大学的教师和学生将面临着新的教学方式和要求，这也将成为学校发展的新起点。本文将对上海大学教改名单进行深入解读，探讨其对教育教学工作的影响和意义。

上海大学教改名单

涵虔

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
涵，来源于师严的《宋诗》《渡江》，原文：大言阔步好公卿，三百年余涵养成

潮惜

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
潮惜，来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 梳粧八篇 其四》，原文：痛惜鲛人在深海，风潮沉溺几多船

析年

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
析年，来源于杨亿的《宋诗》《清风十韵》，原文：五斗酲初析，三年翼自高

庄婳

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
庄，来源于李处权的《宋诗》《次韵张匡山使君郡斋对雨效韦苏州体》，原文：至哉蒙庄言，为善无近名

逸夕

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
逸夕，来源于廖刚的《宋诗》《送毛择民》，原文：瑶池一夕看奔逸，惆怅未易追亨途

艾舟

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
艾舟，来源于吕祖谦的《宋诗》《薛叔云左史母方夫人挽章二首 其一》，原文：初年柏舟赋，晚岁艾轩诗

支珉

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
支，来源于李直夫的《元曲》《便宜行事虎头牌・沽美酒》，原文：笑吟吟的强支对

嵊皎

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
嵊，来源于皎然的《唐诗》《题湖上兰若示清会上人》，原文：峰心惠忍寺，嵊顶谢公山

诣肖

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
诣，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制宣读天书》，原文：奉诣乔丘彰锡祉，胙壤濑乡修茂礼

麓扬

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
麓，来源于文同的《宋诗》《朝阳亭》，原文：烟云一川满，林麓三山会

艾盈

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
艾盈，来源于洪咨夔的《宋诗》《冷廨面挹重湖结楼以收逸放之景扁以清斯诸友移酒落其成分韵得里字》，原文：户服艾盈腰，为君揽荃芷

铭琢

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
铭琢，来源于吴锡畴的《宋诗》《悼鹤》，原文：瘗铭为琢石，鸡鹜不须猜

钧泷

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
钧，来源于刘禹锡的《唐诗》《送张盥赴举诗》，原文：清时为丞郎，气力侔陶钧

罡姿

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
罡，来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 双溪占胜地》，原文：连赤松之佳气，过三洞之罡风

恽佶

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
恽，来源于虞俦的《宋诗》《以新米作捞饭有感》，原文：老矣何妨受一廛，笑渠杨恽强歌田

津葆

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
津，来源于艾性夫的《宋诗》《木绵布歌》，原文：津津贫女得野蚕，轧轧寒机纬霜月

莲棋

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
莲棋，来源于李洞的《唐诗》《赠三惠大师》，原文：药树影中频缀偈，莲峰朵下几窥棋

矜青

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
矜青，来源于曾协的《宋诗》《次韵翁士秀病起》，原文：似矜断木欲青黄，宁有长松生培塿

笈媖

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
笈，来源于释德洪的《宋诗》《予与故人别因得寄诗三十韵走笔答之》，原文：蝇头细字好生书，为君卷束藏幽笈

驹札

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
驹，来源于刘克庄的《宋诗》《即事六言四首 其四》，原文：早咏白驹在谷，晚驾青牛出关

靖逻

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
靖，来源于程俱的《宋诗》《泛舟鉴湖同赵来叔子泰赵叔问联句》，原文：永怀文靖公，造厦得良匠

沅奘

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
沅，来源于晁说之的《宋诗》《将为枝江之行》，原文：沅湘盛春风，兰茝为人妍

凇远

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
凇，来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

子韪

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
子韪，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：仲尼曰：「守道不如守官，君子韪之

箴芈

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
箴，来源于赵汝绩的《宋诗》《送蔡廉父赴赣辟 其一》，原文：执手羞为儿女语，此言或可当箴规

时铮

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
时铮，来源于皮日休的《唐诗》《忆洞庭观步十韵》，原文：前时登观步，暑雨正铮摐

萝舸

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
萝舸，来源于许及之的《宋诗》《德久和韵以予请外之力预为怅然再用前韵》，原文：且容一舸江湖去，庐阜烟萝锁碧嵬

昶柯

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
昶，来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其七》，原文：初帝谓母，子昶来，小者侯，大者王

匠莞

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
匠，来源于吕公著的《宋诗》《分题得瘿木壶》，原文：大匠睨而往，恻然乃有意

悦蝶

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
悦蝶，来源于刘辰翁的《宋诗》《和答李德臣》，原文：蛱蝶金缕衣，更为悦己容

静鸠

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
静鸠，来源于晁补之的《宋词》《永遇乐》，原文：燕引雏还，鸠呼妇往，人静郊原趣

烯稽

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
稽，来源于叶适的《宋诗》《齐云楼》，原文：先朝丰豫日，应奉稽古义

栗勖

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
栗，来源于韩愈的《唐诗》《送张道士》，原文：霜天熟柿栗，收拾不可迟

珉觅

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
珉，来源于苏颂的《宋诗》《和丘与权秘校咏宝寄林成之进士》，原文：珉石尚珍藏，理宁斥珪玾

缨僖

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
缨，来源于曹勋的《宋诗》《天上月》，原文：何当背银烛，弃我如绝缨

馥术

拼音五行释意
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
馥术，来源于洪适的《宋诗》《次韵题谢景思少卿药寮》，原文：芷兰清馥浑纫佩，芝术新苗几荷锄

采如

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
采如，来源于邵谒的《唐诗》《下第有感》，原文：如何归故山，相携采薇蕨

朦飔

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
朦，来源于邓深的《宋诗》《中秋无月感而作歌》，原文：破窗髣髴光朦胧，推枕起来呼小童

慕瑥

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
慕，来源于梅尧臣的《宋诗》《谒双庙》，原文：飞翔出后世，景慕无终极

漳琥

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
漳，来源于岳珂的《宋诗》《发排湾过小孤彭郎祠下遂宿马当》，原文：西从岷峨暨睢漳，南派五湖通三湘

魁峤

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
魁，来源于王十朋的《宋诗》《大监复赠诗纸尾有留饭语再用韵以谢》，原文：银钩妙画发光艳，照眼有如参与魁

欢沐

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
欢沐，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制册府元龟了毕》，原文：休沐当冬日，多欢奉相衡

淅谧

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
淅，来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 赠司空王公思礼》，原文：禁暴清无双，爽气春淅沥

遥望

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
遥望，来源于王千秋的《宋词》《念奴娇》，原文：遥望杰阁层楼，明眸艳，许把同心结

致茯

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
致茯，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其一○》，原文：琥珀未易致，茯苓选宜精

篌羡

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
篌，来源于顾况的《唐诗》《李供奉弹箜篌歌》，原文：只照箜篌絃上手，不照箜篌声里能

渝音

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
渝音，来源于王之望的《宋诗》《许总卿见和再用韵》，原文：佳句忽贻韶濩作，正音乃许巴渝附

礼陵

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
礼陵，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：诸侯相厉以礼，则外不相侵，内不相陵

朝馚

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
朝，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：公族朝于内朝，内亲也

憬骅

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
憬，来源于李峤的《唐诗》《安辑岭表事平罢归》，原文：皇恩溢外区，憬俗咏来苏

境陟

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
境陟，来源于陆龟蒙的《唐诗》《纪梦游甘露寺》，原文：自从神锡境，无处不登陟

觅尔

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
觅尔，来源于周孚的《宋诗》《次韵程道徽三首 其一》，原文：踵门觅一廛，正尔不能得

爀砺

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
爀，来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》，原文：爀爀沸泉壑，燄燄燋砂石

柳馥

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
柳馥，来源于张嵲的《宋诗》《芍药五首 其一》，原文：幽卧独怜芳气馥，世间惟有柳州诗

烊麟

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

苍筠

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
苍筠，来源于程俱的《宋诗》《题蒋永仲蜀道图》，原文：苍筠擢秀饱冰雪，古干撑空中梁栋

芮谨

拼音五行释意
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
芮，来源于黎仲吉的《宋诗》《留题金精山》，原文：昔人鸾凤色冲天，吴芮遗祠在洞前

郅嵘

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
郅，来源于张柬之的《唐诗》《出塞》，原文：手擒郅支长，面缚谷蠡王

冽采

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
冽采，来源于韩亿的《宋诗》《洋州》，原文：南浦采蒲当凛冽，西溪踏石向暄妍

銮沛

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
銮，来源于苏颂的《宋诗》《和王禹玉相公三月十八日皇子侍宴长句三首 其三》，原文：奉宸班近殿中香，人在金銮日月旁

晖琦

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
晖，来源于吕温的《唐诗》《早觉有感》，原文：不用思秉烛，扶桑有清晖

澜湫

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
澜湫，来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其五九》，原文：霹雳一声头角露，倾湫倒岳鼓波澜

毓楦

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
毓，来源于李曾伯的《宋诗》《寿襄阃》，原文：水晶宫里毓奇瑞，翼日生此神仙姿

漫彦

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
漫，来源于王安石的《宋诗》《寄韩持国》，原文：渌绕宫城漫漫流，鹅黄小蝶弄春柔

霓恣

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
霓恣，来源于李仁本的《宋词》《桂殿秋》，原文：杖藜携我恣遥望，缥缈霓裳飞碧空

醇芊

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
醇，来源于曾丰的《宋诗》《游香山寺》，原文：毋多酌我醇，我渴咽泉沥

馥莞

拼音五行释意
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
馥，来源于赵鼎的《宋词》《双翠羽》，原文：小园曲径，度疏林深处，幽兰微馥

邵滔

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
邵，来源于孟浩然的《唐诗》《南山下与老圃期种瓜》，原文：邵平能就我，开径剪蓬麻

遥漪

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
遥漪，来源于司马光的《宋诗》《和君贶清明与上巳同日泛舟洛川十韵》，原文：叠鼓传遥吹，轻桡破直漪

卓峪

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
卓，来源于王衮的《宋诗》《句 其一》，原文：探水卓破金鼇头，拨云敲断老虎脚

柔颐

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
柔，来源于王之道的《宋诗》《再用前韵谢张济之见和》，原文：平生鐡石肠，化作绕指柔

鉴颖

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
鉴颖，来源于洪咨夔的《宋诗》《省闱试士》，原文：拣金沙里须精鉴，脱颖囊中尽异材

笃恺

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
笃恺，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：「昔高阳氏有才子八人，苍舒、隤岂、梼寅、大临、龙降、庭坚、仲容、叔达，齐圣广渊，明允笃诚，天下之民谓之八恺

津麒

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
津麒，来源于赵善括的《宋诗》《赠赵舍人》，原文：季父英名上玉津，瞿昙抱送石麒麟

阔麒

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
阔，来源于韩琦的《宋诗》《次韵酬滑州梅龙图惠诗》，原文：流年伤阻阔，好梦接容辉

沧屿

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
沧屿，来源于彭汝砺的《宋诗》《和济叔小饮韵》，原文：岛屿风回北，沧溟月上东

明骥

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
明骥，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵庐陵刘时见怀》，原文：羁金络明月，骐骥旆疲驽

骃霄

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
骃，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：我马维骃，六辔既均

矜同

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
矜同，来源于赵抃的《宋诗》《次韵程给事同孙觉学士杨宪景略游天衣寺》，原文：谏院高风矜共赏，宪台清论喜同闻

璨遥

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
璨遥，来源于张嵲的《宋诗》《登胥山赠长老净昙二首 其二》，原文：诗律遥追璨可流，安禅总不碍闻修

莹璁

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
莹璁，来源于朱雍的《宋词》《笛家弄・笛家》，原文：影瘦零乱，艳冷珑璁，雪肌莹暖，冰枝萦绣

恤铭

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
恤，来源于文同的《宋诗》《黄秀才北郊书堂》，原文：处心固已定，讵恤时辈讪

莲荟

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
莲，来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 至碧莲池》，原文：只使碧莲开，游人果何得

圣楚

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
圣楚，来源于范仲淹的《宋诗》《赴桐庐郡淮上遇风三首 其一》，原文：圣宋非强楚，清淮异汨罗

袤绅

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
袤，来源于史浩的《宋词》《采莲延遍・采莲令》，原文：霞霄上，有寿乡广袤无际

骅韪

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
骅，来源于张祜的《唐诗》《投陈许李司空二十韵》，原文：上将出东征，骅骝得路行

诺羿

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
诺，来源于张祜的《唐诗》《投陈许崔尚书二十韵》，原文：行慿孤竹立，诺为一言终

菀淼

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
菀，来源于刘敞的《宋诗》《题连理亭》，原文：疏帘清簟宜炎日，菀柳长梧半广庭

静婕

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
静，来源于戴复古的《宋诗》《戊戌冬》，原文：静中观气数，愁杀草茅臣

汀靛

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
汀，来源于赵汝譡的《宋诗》《道林寺》，原文：渺看汀渚隔，迥入烟云深

津柃

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
津，来源于释道潜的《宋诗》《寄张明甫朝奉》，原文：落日通津门，转盼增惋怅

珐赓

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
赓，来源于舒岳祥的《宋诗》《雪后喜晴和正仲近诗 其一》，原文：久废赓酬事，新诗忽启縢

芙舸

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
芙舸，来源于刘方平的《唐诗》《乌栖曲二首 二》，原文：画舸双艚锦为缆，芙蓉花发莲叶暗

阑兆

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
阑兆，来源于郑刚中的《宋诗》《正月十一夜灯开双花》，原文：门阑将有喜，每事吉先兆

敦泯

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
敦，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/少牢馈食礼》，原文：妇赞者执敦稷以授主妇

文箴

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
文箴，来源于吴筠的《唐诗》《舟中遇柳伯存归潜山因有此赠 一》，原文：况观绝交书，兼覩箴隐文

篁冉

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
篁冉，来源于王十朋的《宋诗》《和韩县斋有怀四十韵》，原文：风篁观掩冉，山禽听娇姹

荑重

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
荑重，来源于湘中蛟女的《唐诗》《风光词》，原文：故里荑与处萼兮，潜重房以饰姿

涵茉

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
涵，来源于李处权的《宋诗》《哭驾部舅》，原文：海涵而地负，光辉日充实

漳鸯

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
漳，来源于郭祥正的《宋诗》《半漳亭》，原文：飞簷赤白压层丘，见尽漳南一半州

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