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江东中学改名：探讨背后的原因与影响

薛潆彦作者：薛潆彦2025-03-01 04:15:16

近日，江东中学改名一事引发了社会的热议。这所历史悠久的中学在改名之后，究竟会带来怎样的影响？一些人认为这是现代化发展的需要，而另一些人则对此表示担忧。无论是支持还是反对，江东中学改名的背后必定有其深层次的原因。本文将就此事件展开探讨，探寻其中的真相。

江东中学改名

缪竺

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
缪，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《公孙丑章句下》》，原文：泄柳、申详，无人乎缪公之侧，则不 能安其身

嫒迪

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
迪，来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》，原文：诏王子出，迪我旧云刻子

祁倾

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
祁，来源于黄庭坚的《宋诗》《和谢公定征南谣》，原文：营平请谷三百万，祁连引兵九千里

楣尤

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
楣尤，来源于魏了翁的《宋诗》《冯夫人挽诗》，原文：暮年尤慰意，玉壻作门楣

璐原

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
璐，来源于程公许的《宋诗》《拟九颂 其五》，原文：芙蓉冠兮独立，佩宝璐兮缤纷

檬笺

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
檬，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

憬璎

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
憬，来源于苏籀的《宋诗》《北榭》，原文：越北燕南纷会解，伧音憬俗寖相知

懿辽

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
懿，来源于杨亿的《宋诗》《故比部李郎中挽歌四首 其一》，原文：陇右华宗贵，朝端懿范存

林唯

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
林唯，来源于李新的《宋诗》《送吕兴元 其三》，原文：明日武林山下路，过桥唯有杜鹃声

纶郁

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
纶，来源于罗公升的《宋诗》《答戴用斋教谕》，原文：纶言若春风，枯朽歘变化

谨潮

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
谨潮，来源于石祖文的《宋诗》《朝宗门》，原文：楼阁峥嵘古垒门，日随潮汐谨晨昏

纲浠

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
纲，来源于王建的《唐诗》《寄李益少监兼送张实游幽州》，原文：天若不生君，谁复为文纲

栗榭

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
栗榭，来源于李新的《宋诗》《江道中》，原文：山中悦老无亭榭，白酒长新橡栗肥

桑轶

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
桑轶，来源于孙望辑录的《唐诗》《自序》，原文：然其轶在桑岛，湮于金石，又有非当时诸公所能及者

铮赓

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
铮，来源于朱翌的《宋诗》《投壶 其二》，原文：何事吾人无一事，竹牀高卧听铮然

曦盈

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
曦，来源于郑嵎的《唐诗》《津阳门诗》，原文：问余何往凌寒曦，顾翁枯朽郎岂知

渲霓

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
渲，来源于崔全素的《唐诗》《与郑辕薛晏游枋口同赋三韵诗（题拟） 蒙泉》，原文：溪转闻鸣泉，林疎渲苍藓

漫莜

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
漫，来源于陈康伯的《宋词》《浪淘沙》，原文：与天一样自漫漫

芾郅

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
芾，来源于刘敞的《宋诗》《寄题萧山歳寒堂》，原文：召公憇甘棠，后世歌蔽芾

粤谐

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
粤，来源于元希声的《唐诗》《赠皇甫侍御赴都八首 四》，原文：粤在古昔，分官厥初

年禺

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
年禺，来源于陈睦的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：孔戣佳政在番禺，严助终年厌直庐

戎繁

拼音五行释意
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
戎繁，来源于宋祁的《宋诗》《戏招君况舍人》，原文：红白戎葵相间繁，含情尽日对书轩

青霖

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
青霖，来源于张子容的《唐诗》《赠司勋萧郎中》，原文：丹青无不可，霖雨亦相期

沁傅

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
沁，来源于文天祥的《宋诗》《病愈简刘小村 其一》，原文：秋光沁人骨，意气晓来新

萱姬

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
萱，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《一封书》，原文：［改］男八拜拜覆，妈妈萱亲想万福

槐椎

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
槐，来源于谢薖的《宋诗》《哭汪信民二首 其一》，原文：谈经谢纨袴，植髪愬槐庭

楣昙

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
楣，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：楣，谓之梁

诣砚

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
诣，来源于秦观的《宋诗》《曾子固哀词》，原文：述作纷其具存兮，怅爽灵之焉诣

决旎

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
决，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/乡射礼》，原文：众宾未拾取矢，皆袒决遂

明耘

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
明耘，来源于汪元亨的《元曲》《中吕・朝天子归隐》，原文：逐东风看花，锄明月种瓜，趁春雨耘苗稼

楦泯

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
楦，来源于魏了翁的《宋诗》《送宇文侍郎知庐州》，原文：彼方玄黄篚，此但青紫楦

蕴页

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
蕴，来源于汪炎昶的《宋诗》《七夕读牛女事》，原文：经纬森罗蕴精耀，宁论匹偶腾欺谩

炀矗

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
炀，来源于赵嘏的《唐诗》《送沈单作尉江都》，原文：炀帝都城春水边，笙歌夜上木兰船

南樱

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
南樱，来源于张镃的《宋诗》《春分后一日山堂述事 其一》，原文：戊己燕知随鸟历，西南樱喜趁花斑

昕支

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
昕，来源于沈继祖的《宋诗》《送阁学袁尚书帅蜀分得云字韵》，原文：久著侍臣冠，献纳趋朝昕

庆瑜

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
庆瑜，来源于郑韫玉的《唐诗》《送陈先生还嵩山》，原文：（〖1〗《新唐书·宰相世系表》郑氏北祖房有韫玉，为侍御史欢子，不载仕历，郑珣瑜、郑余庆为其从昆，知应为贞元、元和间人

旬琢

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
旬，来源于白居易的《唐诗》《臼口阻风十日》，原文：老大光阴能几日，等闲臼口坐经旬

醇钏

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
醇，来源于韩琦的《宋诗》《雪十十韵》，原文：宜城须大引，佳味过吴醇

泷纮

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
泷，来源于周紫芝的《宋诗》《与同舍郎观潮分韵得还字一字江字三首一字江字为坐客作 其三》，原文：滟滪不足数，况乃峡与泷

炫华

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
炫华，来源于朱长文的《宋诗》《雪夕林亭小酌因成拙诗四十韵以贻坐客昔欧阳公与人咏雪先戒勿用梨梅练絮白舞鹅鹤等字今篇中辄守此戒但愧不工伏惟采览》，原文：缤纷霑寿斝，炫晃照华镳

炜遥

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
炜遥，来源于韩淲的《宋诗》《叔逢尊兄同二犹子季夏奉先翁南山先生初忌祠事宿安固山房长姪赋诗和章盈握余时客峨下莫与省扫东望悲哽入秋廼能赓载随韵写情不敢自以为诗也》，原文：遥闻朱炜末，省扫俎豆列

蒲鹭

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
蒲鹭，来源于赵蕃的《宋诗》《斯远徐兄携李丈子永去冬江上诗卷来成四十字寄李》，原文：青山奠椒桂，白鹭泊菰蒲

凡茶

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
凡茶，来源于李廌的《宋诗》《宝干山茶》，原文：山茶乃凡木，宝干始为奇

瑺兆

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

同寓

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
同寓，来源于刘黻的《宋诗》《丙辰吟》，原文：所寓乃略同，苍苔共岑寂

薏宣

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
薏，来源于刘克庄的《宋诗》《送徐守寺正二首 其二》，原文：虽有荔枝懒包贡，亦无薏苡可囊归

本英

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
本英，来源于陆游的《宋诗》《村醉》，原文：一尊径就村翁醉，未肯英雄许本初

茶阮

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
茶，来源于陆游的《宋诗》《会稽行》，原文：茶荈可作经，杨梅亦著谱

蕴典

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
蕴典，来源于苏泂的《宋诗》《夜读杜诗四十韵》，原文：山川蕴精异，翁句丽而典

榆巡

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
榆，来源于于鹄的《唐诗》《山中寄樊仆射》，原文：无谋还有计，春谷种桑榆

熠娄

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
熠，来源于杜甫的《唐诗》《秋日荆南送石首薛明府辞满告别奉寄薛尚书颂德敍怀斐然之作三十韵》，原文：但惊飞熠耀，不记改蟾蜍

畚舸

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
畚，来源于王安石的《宋诗》《慎县修路者》，原文：畚筑今三岁，康庄始一修

尹楠

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
尹，来源于晁公溯的《宋诗》《李仁甫和予如字韵诗再用韵寄之》，原文：代思伊尹相，语忆皋陶都

琥津

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
琥，来源于王之道的《宋诗》《应资深康乐园四咏 其三》，原文：湖光酿就琥珀浓，应助先生恣浇泼

觉垣

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
觉垣，来源于陈襄的《宋诗》《题蒲传正舍人清风阁》，原文：今朝已觉孙谋远，人在西垣直禁庐

烊甯

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

才籍

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
才籍，来源于皮日休的《唐诗》《鲁望读襄阳耆旧传见赠五百言过褒庸材靡有称是然襄阳曩事历历在目夫耆旧传所未载者汉阳王则宗社元勋孟浩然则文章大匠予次而赞之因而寄荅亦诗人无言不詶之义也次韵》，原文：既作才鬼终，恐为仙籍售

墨炀

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
墨，来源于张舜民的《宋诗》《题薛判官秋溪烟竹》，原文：深墨画竹竹明白，淡墨画竹竹带烟

赫樨

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
赫，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和永叔石枕与笛竹簟》，原文：贤人何以偏伏人，天下才名方赫赫

瑥珐

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评

媵骥

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
媵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：主人说服于房，媵受

烟蒲

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
烟蒲，来源于戴复古的《宋诗》《郑南夫云林隠居》，原文：烟渚蒲洲外，时闻欵乃歌

璋文

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
璋文，来源于李彭的《宋诗》《再和 其四》，原文：珪璋挺特晁夫子，家法文章万代垂

明磐

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
明磐，来源于释广闻的《宋诗》《水石上相赞 其一》，原文：明月下，磐石上

亭子

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
亭子，来源于邹浩的《宋诗》《送薛唐卿赴省试》，原文：河东文物久尘埃，之子亭亭鬰有材

烁楦

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
烁，来源于丘葵的《宋诗》《和颜北城梅花韵》，原文：白发寒丛里，疏枝的烁明

晓甯

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
晓，来源于曾原一的《宋词》《小重山》，原文：留取晓来看

翎存

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
翎存，来源于王禹偁的《宋诗》《罗思纯鹤毙为四韵吊之》，原文：遗翎尚在飘松迳，旧迹犹存傍槿篱

琲馚

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
琲，来源于周密的《宋诗》《神山行题澄江仙刻》，原文：蓬莱八万四千门，琲琲珠房照仙影

桥墨

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
桥墨，来源于杨亿的《宋诗》《柳绅归缙云》，原文：东瓯别业寄秋云，平昔题桥墨尚存

翌宸

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
翌，来源于梅尧臣的《宋诗》《书窜》，原文：翌日宣白麻，称快颇盈溢

苡旒

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
苡，来源于刘长卿的《唐诗》《初贬南巴至鄱阳题李嘉祐江亭》，原文：猜嫌伤薏苡，愁暮向江篱

楹隆

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
楹隆，来源于宋祁的《宋诗》《肃简鲁公挽词四首 其二》，原文：上栋方隆国，颓山遽奠楹

箪矜

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
箪，来源于傅察的《宋诗》《题毛彦谟容膝轩》，原文：归来乐箪瓢，琳宫得安坐

曜寓

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
曜，来源于许及之的《宋诗》《代上皇太子寿二十韵》，原文：照曜辰仪肃，氤氲甲观祥

月皙

拼音五行释意
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
月，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：郊自正月至于三月，郊之时也

泊娥

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
泊娥，来源于陆游的《宋诗》《城东》，原文：亭午疏钟离石佛，敛昏微雨泊曹娥

宣瑧

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
宣，来源于李白的《唐诗》《寄从弟宣州长史昭》，原文：尔佐宣州郡，守官清且闲

韦锐

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
韦，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：韠：君朱，大夫素，士爵韦

驹研

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
驹，来源于无名氏的《宋词》《南柯子・南歌子》，原文：生得名驹千里、秋风

励邕

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
励，来源于赵汝鐩的《宋诗》《蝨》，原文：童子蹙頞代请命，姑责戒励后不敢

书楹

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
书楹，来源于文同的《宋诗》《秋居览景因感所事》，原文：掩书坐前楹，默与天理期

琛轼

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
琛，来源于范成大的《宋诗》《次韵平江韩子师侍郎见寄三首 其一》，原文：蚺鼓揭天惊客坐，象鍪航海厌蛮琛

樨栾

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
樨，来源于李处权的《宋诗》《怀陆仲仁》，原文：秋风满院木樨繁，明月飞来花底宿

冶潞

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
冶，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：良冶之子，必学为裘

琤岚

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
琤，来源于韦骧的《宋诗》《嘉燕堂》，原文：琤琮虽欠泉声玉，琐碎仍多竹影金

芷秸

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
芷，来源于吴可的《宋诗》《送李四清》，原文：翻然欲登涉，试寻芷与兰

践祁

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
践，来源于杨万里的《宋诗》《延陵怀古 兰陵令》，原文：喟葵丘践土而迹熄兮，矧冀方岐山之与逢

姿茉

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
姿茉，来源于郑刚中的《宋诗》《或问茉莉素馨孰优予曰素馨与茉莉香比肩但素馨叶似蔷薇而碎枝似酴醿而短大率类草花比茉莉其体质闲雅不及也》，原文：茉莉天姿如丽人，肌理细腻骨肉匀

淳邕

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
淳，来源于乐雷发的《宋诗》《谒山斋先生易尚书》，原文：淳熙人物到嘉熙，听说山斋亦白髭

宸栾

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
宸，来源于无名氏的《宋词》《沁园春》，原文：紫宸几度传宣

湫皓

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
湫，来源于朱熹的《宋诗》《卧龙之游得秋字赋诗纪事呈同游诸名胜聊发一笑》，原文：蹑石度急涧，穷源得灵湫

景萌

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
景萌，来源于刘攽的《宋诗》《郊祀庆成诗》，原文：候景迎长日，萌芽发旧根

朝斌

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
朝，来源于宋无的《宋诗》《云雨》，原文：云雨朝朝暮暮新，襄王魂断楚江春

润桑

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
润桑，来源于彭汝砺的《宋诗》《丰湖 其一》，原文：山近冷光摇几席，地平余润入桑麻

墨憬

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
墨，来源于黄庭坚的《宋诗》《观秘阁苏子美题壁及中人张侯家墨迹十九纸率同舍钱才翁学士赋之》，原文：苏郎如虎豹，孤啸翰墨场

崔燃

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
崔燃，来源于郭祥正的《宋诗》《送马东玉朝散还朝》，原文：崔嵬水帝宫，半出燃犀浦

樨佰

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
樨，来源于仇远的《宋诗》《寄赵春洲莫两山》，原文：雨意忽生桐叶外，秋光都在木樨中

扬佶

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
扬，来源于苏辙的《宋诗》《留题仙都观》，原文：扬扬玉堂上，与世作丰歉

柳蔻

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
柳，来源于侯置的《宋词》《减字木兰花》，原文：惯得柳绵高百丈

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