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冻千秋改名白秀秀是什么电视剧?

郭昀冕作者:郭昀冕2025-02-27 16:18:36

冻千秋是一部热门电视剧,讲述了一个从农村走出来的女孩冻千秋艰难求学的故事。而在剧中,冻千秋后来改名为白秀秀,在城市中展开了新的生活。这部电视剧情节扣人心弦,引人入胜,让观众对人生、爱情、友情充满了深深的感悟。想了解更多关于冻千秋改名为白秀秀的情节及故事发展?请继续阅读本文,为您揭晓答案!

冻千秋改名白秀秀是什么电视剧

妤鹭

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
妤,来源于陆文圭的《宋诗》《题扇有所赠》,原文:报道明朝秋节至,婕妤无复望专房

溯祁

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
溯,来源于岳珂的《宋诗》《吕成公宽平通鉴佚老三帖赞》,原文:所谓派徐历许,沿申溯荣

岐童

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
岐童,来源于释道潜的《宋诗》《赠圣可证师》,原文:子初为儿童,岐嶷众所夸

固伽

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
固伽,来源于张镃的《宋诗》《书事》,原文:连年固自穷幽讨,新试频伽一两声

松墨

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
松墨,来源于无名氏的《元曲》《尾・知他是谁家月馆风亭宿?何处山村野店居?锦堂春翻做阳关路。多情》,原文:嘲黑妓脸如百草霜,唇注松烟墨

贤瑧

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
zhēn玉名。
国学点评
贤,来源于韩维的《宋诗》《和永叔言怀》,原文:高贤侍天陛,文章冠严徐

伽孝

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
伽,来源于华岳的《宋诗》《赠楞伽老瑛上人》,原文:别后逢人须问讯,楞伽曾倩寄书来

宣傅

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
宣傅,来源于苏颋的《唐诗》《奉和马常侍寺中之作》,原文:作霖期傅说,为旱听周宣

白岭

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
白岭,来源于席豫的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》,原文:灞桥春水溢,稽岭白云生

年纶

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
年纶,来源于朱熹的《宋诗》《赠内弟程允夫三首 其三》,原文:我忆当年诸老翁,经纶事业久参同

瓷优

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
瓷,来源于李彭的《宋诗》《追凉对酒》,原文:星移团扇底,月动缥瓷间

岿真

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
岿真,来源于辛弃疾的《宋诗》《寿赵茂嘉郎中二首 其一》,原文:久矣如今太公望,岿然真是鲁灵光

元桢

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
元桢,来源于李商隐的《唐诗》《楚泽》,原文:刘桢元抱病,虞寄数辞官

染羡

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
染,来源于曾巩的《宋诗》《寄王介卿》,原文:商歌孺子别,失泪染衣襋

冬霈

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
冬霈,来源于韩琦的《宋诗》《喜雪答赵宗道学士》,原文:入冬和气渐融怡,霈泽时时苏土脉

晋京

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
晋京,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:公子遂如京师,遂如晋

由甄

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
由甄,来源于殷寅的《唐诗》《玄元皇帝应角贺圣祚无疆》,原文:无由同拜庆,窃抃贺陶甄

桦纫

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
桦纫,来源于舒岳祥的《宋诗》《次韵和李寔父焰火行》,原文:一室暖香胜桦烛,破衲纫缝针线续

晃湲

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
晃湲,来源于王之道的《宋诗》《和袁望回春雪》,原文:曭晃干林晓,潺湲万壑晴

椰洵

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
椰,来源于项安世的《宋诗》《以椰子香炉花瓶为大人寿》,原文:石湖居士虞衡志,椰子之身本椶类

戍飔

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
戍,来源于卢纶的《唐诗》《送宛丘任少府》,原文:野戍云藏火,军城树拥尘

鹤元

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
鹤元,来源于方岳的《宋词》《最高楼》,原文:朝元了,万鹤放班回

苡睨

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
苡,来源于晁补之的《宋诗》《次韵阎仲甫郎中病起二首 其一》,原文:伏波七十老鍪弧,薏苡何曾适病躯

含映

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
含映,来源于余靖的《宋诗》《寄题田待制广州西园》,原文:地含春气早,月映暮潮生

冕宸

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
冕宸,来源于程公许的《宋诗》《送别制置董侍郎东归》,原文:荷囊晓趁紫宸朝,玉立堂堂侍冕旒

璁娄

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
璁,来源于李弥逊的《宋词》《十月桃》,原文:砌外珑璁,暗香夜透帘帏

霆骓

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
霆,来源于刘敞的《宋诗》《新滩行》,原文:忆昔秭归之山崩,震惊千里如雷霆

灏炜

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
灏,来源于薛季宣的《宋诗》《月夜郊行》,原文:灏然天宇内,应不负平生

枫瑱

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
枫,来源于陆游的《宋诗》《明日又来天微阴再赋二首 其一》,原文:乌臼赤于枫,园林九月中

本鹤

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
本鹤,来源于刘禹锡的《唐诗》《送廖参谋东游二首 一》,原文:九陌逢君又别离,行云别鹤本无期

郝绚

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
郝,来源于寇准的《宋诗》《书怀寄郝监军》,原文:好怪多才郝夫子,道孤俱未及轻肥

闰纾

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
闰,来源于胡仲参的《宋诗》《春晚见山茶花一枝独开》,原文:莫是今年逢闰月,东风吹到背时花

烟苓

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
烟苓,来源于陆游的《宋诗》《卧病杂题五首 其二》,原文:烟浦收菰菜,秋山斸茯苓

皋馚

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
皋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:」 夏,扬、拒、泉、皋、伊、洛之戎同伐京师,入王城,焚东门,王子带召之也

盂泉

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
盂泉,来源于王迈的《宋诗》《有客一首寄温陵史君赵侍郎涯》,原文:有坐泉山堂,不守盂水戒

重蒲

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
重蒲,来源于朱翌的《宋诗》《重午菊有花遂与菖蒲同采》,原文:菖蒲秀端午,黄花作重阳

洛缥

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
洛缥,来源于宋庠的《宋诗》《京师故僚以余退居近畿数赐存问因叙怀自感》,原文:多年京洛寓灵台,贪见三山缥帙开

兹慷

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
兹慷,来源于利登的《宋诗》《梅川莫令君拉苍山诸诗友用予松风首句为韵招予游金精至而盗作不果游走佛岩有感》,原文:亦有如我徒,慷慨来登兹

籍樗

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
籍,来源于陈造的《宋诗》《无题三首 其三》,原文:已拼不籍在,宁复可怜生

潭蓁

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
潭,来源于文同的《宋诗》《子骏运使八咏堂 宝峰亭》,原文:潭潭走群楹,直上峦岭背

真纴

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
真,来源于赵师侠的《宋词》《东坡引》,原文:行人此别真堪惜

燝馚

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

曜奕

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
曜奕,来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 五举酒用老人星见之曲》,原文:奕奕南极,应期曜灵

缘炘

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
缘,来源于楼钥的《宋诗》《送高仲远赴滁倅》,原文:伉俪信缘合,端良由性根

天骥

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
天骥,来源于郑獬的《宋诗》《送陈睦赴河中幕》,原文:天厩本生骐骥子,云霄又得凤凰雏

荏钊

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
荏,来源于杨轩的《宋诗》《一日曲》,原文:凉温忽荏苒,屡接朝大夫

陇识

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
陇识,来源于赵抃的《宋诗》《送别张宪唐民》,原文:欲识远人留恋意,陇泉幽咽下巴江

尔缈

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
尔,来源于柳曾的《唐诗》《险竿行》,原文:险竿儿,尔须知,险途欲往尔可思

札追

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
札追,来源于赵抃的《宋诗》《外弟李定少卿挽诗三首 其二》,原文:歌诗追李杜,笔札出钟王

潮茉

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
潮茉,来源于苏轼的《宋诗》《句 其四○》,原文:暗麝著人簪茉莉,红潮登颊醉槟榔

楦酝

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
楦,来源于方岳的《宋诗》《次韵程弟 其八》,原文:貂蝉只是麒麟楦,寄语诸公卿自卿

域之

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
域之,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《五龙六首 亚、终献用《嘉安》。》,原文:矧神之功,横被九域

麟璆

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
麟,来源于方回的《宋诗》《次韵汪以南闲居漫吟十首 其八》,原文:所以获麟笔,有秋斯有春

沛钏

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
沛,来源于唐庚的《宋诗》《喜雨呈赵世泽》,原文:技穷往诉北山神,是夕沛然偿所祷

燃虔

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
燃,来源于欧阳修的《宋诗》《奉使道中寄坦师》,原文:夜燃栢子煮山药,忆此东望无时休

臻畚

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
臻,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:如彼行迈,则 靡所臻

崔献

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
崔献,来源于杨显之的《元曲》《临江驿潇湘秋夜雨・鲍老儿》,原文:他是我今世仇家宿世里冤,恨不的生把头来献(崔甸士云)伯父,你与我劝一劝波

泯韦

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
泯,来源于卫宗武的《宋诗》《和吟友月夜遇风雨不见薄蚀韵》,原文:所书薄蚀三十六,独于黑夜泯无说

严音

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
严音,来源于蔡戡的《宋诗》《黄陵庙 其二》,原文:不但邦人严祀事,至今千古想韶音

婧镌

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
镌,来源于刘克庄的《宋诗》《题许介之诗草》,原文:真妍非粉黛,至巧谢雕镌

燃葭

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
燃,来源于真德秀的《宋诗》《寿杨龢父》,原文:荧荧火将燃,涓涓泉欲达

泱潜

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
泱,来源于韩维的《宋诗》《答和叔城东寻春》,原文:不知阳和气,泱漭于空虚

骏权

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
骏权,来源于莫蒙的《宋词》《江城子》,原文:天上麒麟人不识,森,骏权奇

嶛澜

拼音五行释意
liáo高。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

酝映

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
酝映,来源于马子严的《宋词》《十拍子・破阵子》,原文:香酝蜜脾分几点,色映乌云倚一枝

嵇桔

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
嵇,来源于袁说友的《宋诗》《祝子正从范使君锻以诗寄之》,原文:柳下嵇郎好在无,深居应得静工夫

钲翀

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
钲,来源于郭祥正的《宋诗》《峨嵋亭即席再送》,原文:停杯执手聊逡巡,画鼓铜钲莫催客

绍裳

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
绍裳,来源于王之望的《宋诗》《次韵陈庭藻赴天申燕诗二首 其一》,原文:绍兴圣主垂衣裳,倬然文治昭天章

觅滢

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
觅,来源于王维的《唐诗》《送刘司直赴安西》,原文:当令外国惧,不敢觅和亲

旌什

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
旌,来源于方一夔的《宋诗》《出塞行五首 其五》,原文:喊声振瓦石,鬭志前旌旃

政札

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
政札,来源于韩驹的《宋诗》《上钟太守生辰诗》,原文:札有十行赐,政应期月成

久峪

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
久峪,来源于李直夫的《元曲》《便宜行事虎头牌・慢金盏》,原文:你可便久镇着南边夹山的那峪前,统领着军健,相持的那地面

琼影

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
琼影,来源于陈与义的《宋诗》《秋夜独酌》,原文:琼瑶满地我影横,添酒赋诗何可失

纮艺

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
纮,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:簜在建鼓之间,□倚于颂磬西纮

枫炜

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
枫,来源于华镇的《宋诗》《峄阳孤桐》,原文:发扬羞谷黍,疏散愧江枫

虢芝

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
虢,来源于杜甫的《唐诗》《杂曲歌辞 丽人行》,原文:就中云幕椒房亲,赐名大国虢与秦

琝才

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
才,来源于宋庠的《宋诗》《自宝应踰岭至潜溪临水煎茶》,原文:宫城才十里,导骑莫相催

峪浦

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・哭皇天》,原文:(正末唱)则这安敬思在飞虎峪,(李克用云)你为何在此受苦

嵇鼎

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
嵇,来源于李德裕的《唐诗》《思山居一十首 思登家山林岭》,原文:旧有嵇康嬾,今慙赵武偷

淮樗

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
淮,来源于苏过的《宋诗》《将至五羊先寄伯达仲豫二兄》,原文:忆昔与仲别,秦淮汇秋潦

嘉本

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
嘉本,来源于王洙的《宋诗》《重建岘山羊侯祠歌》,原文:民豪占山童其木,嘉植不得容本根

娆婴

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
娆,来源于翁元龙的《宋词》《烛影摇红》,原文:妖娆全在半开时,人试单衣后

郦谒

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
郦,来源于何梦桂的《宋诗》《和何逢原寄韵》,原文:君谓叔孙智,人笑郦生庸

尉悠

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
尉悠,来源于许浑的《唐诗》《题灞西骆隐士》,原文:却笑南昌尉,悠悠城市间

匡矜

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
匡矜,来源于王珪的《宋诗》《依韵和吴枢密上王相公同召赴资政殿听读诗义感事》,原文:汉廷无更矜他说,自有匡衡发帝聪

楦崧

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
楦,来源于陆游的《宋诗》《斋中杂兴十首以丈夫贵壮健惨戚非朱颜为韵 其五》,原文:薶骨亦何悲,吾非麒麟楦

誉茂

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
誉茂,来源于赵蕃的《宋诗》《代书寄刘伯瑞仲文叔骥二首 其二》,原文:从仕信多誉,传家仍茂文

梓杨

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
梓,来源于敖陶孙的《宋诗》《上郑参政四十韵》,原文:余阴润桑梓,賸馥到兰荪

樱祁

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
樱,来源于孙逖的《唐诗》《和咏廨署有樱桃》,原文:上林天禁里,芳树有红樱

寅钏

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
寅,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公三年》,原文:戊寅,叔孙豹及诸侯之大夫及陈袁侨盟

娆希

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
娆,来源于李弥逊的《宋词》《十样花》,原文:艳态最娇娆,堪比并,东邻女

燏芉

拼音五行释意
火光貌。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

淬榷

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
淬,来源于权德舆的《唐诗》《送杜尹赴东都》,原文:如纶披凤诏,出匣淬龙泉

湲冬

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
湲冬,来源于欧阳修的《宋诗》《幽谷泉》,原文:潺湲无春冬,日夜响山曲

瑥贤

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
贤,来源于张侃的《宋诗》《岁时书事 其三》,原文:古来贤达士,气志不肯卑

慕秸

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
慕,来源于张耒的《宋诗》《福昌书事言怀一百韵上运判唐通直》,原文:晏边争羨慕,膺御有光晶

惜芗

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
惜,来源于汪辅之的《宋词》《行香子》,原文:惜年华、今与谁同

姣本

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
姣,来源于屈原的《楚辞》《大招》,原文:滂心绰态,姣丽施只

芈哲

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・仙吕/点绛唇》,原文:(芈旋云)哥哥,量此物强杀者波,则是一口剑,那里取神光冲射牛斗之上

珲闲

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
闲,来源于周紫芝的《宋词》《减字木兰花》,原文:春闲昼永

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