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国立台中商转改名为:探讨台湾学校名称变更的背后原因

袁绘作者:袁绘2025-02-27 08:21:56

最近,国立台中商学校宣布将转改名为,这一消息引起了广泛关注。学校名称的变更背后究竟隐藏着怎样的原因?有人认为,这是为了更好地融入当代社会,拓展学校的影响力;也有人认为,这是为了与国际化接轨,提升学校的知名度和竞争力。不论是哪种观点,都说明了学校名称的变更并非简单的改变一个名字那么简单。在这个信息爆炸的时代,学校名称不仅仅是一种标识,更是学校文化、教育理念的象征。未来,我们或许会看到更多的学校名称变更案例,这也是教育体系不断发展变革的体现。

国立台中商转改名为

玮正

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
玮,来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十二日江淮发运马察院督河事于国门之外予访之蔡君谟亦来蔡为真草数幅马以所用歙砚赠予》,原文:是时复有蔡中郎,笔法纵横字瑰玮

胧蓬

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
胧,来源于杨缵的《宋词》《八六子》,原文:眼朦胧

瑹瑾

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
瑾,来源于宋庠的《宋诗》《赵奉礼见过》,原文:照坐仙姿嵇玉冷,醉心英气瑾醪醇

萄中

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
萄中,来源于毛滂的《宋诗》《见雪明日与祝山人游东湖僧寺访陈巨中教授留饮》,原文:盘中水晶盐,碧酒葡萄秋

崇珑

拼音五行释意
chóng高明宏大。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
崇珑,来源于喻良能的《宋诗》《点检朝陵内人顿递至西兴道中纪事》,原文:平畴麦苗青芃芃,崇峯秀岑纷玲珑

旎璁

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
旎,来源于张元干的《宋词》《生查子》,原文:旖旎透香肌,仿佛飞花片

庄遒

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
庄,来源于徐鹿卿的《宋诗》《明堂庆成颂 其八》,原文:皇升玉辂,斋庄中御

苏钥

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
苏钥,来源于冯时行的《宋诗》《隠甫圣可子仪同游宝莲分韵得郭字》,原文:翠巘拂觚棱,紫苏滥关钥

琰陵

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
琰陵,来源于王棨的《唐诗》《省题诗二十一首 边城晓角》,原文:李陵应下泪,蔡琰岂胜情

昭忆

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
昭忆,来源于薛昭蕴的《唐诗》《小重山 二》,原文:忆昔在昭阳,舞衣红绶带,绣鸳鸯

赫仁

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
赫仁,来源于郭祥正的《宋诗》《南雄除夜读老杜集至岁云暮矣多北风之句感时抚事命题为篇》,原文:庙堂赫赫用耆旧,熟讲仁义安羌戎

普酝

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
普,来源于方岳的《宋诗》《题陈叔茂二亭 弄月》,原文:径烦子陈子,普请作清供

勖湫

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
勖,来源于何梦桂的《宋诗》《题林同舍初心诗集》,原文:青灯对白酒,相勖敦暮景

灏霄

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
灏,来源于郭印的《宋诗》《中秋月》,原文:萧萧灏气清,风露秋将半

唯雅

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
唯雅,来源于郑谷的《唐诗》《寄题诗僧秀公》,原文:近来雅道相亲少,唯仰吾师所得深

言娣

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
言娣,来源于高适的《唐诗》《奉赠贺郎诗一首》,原文:姑娣能无语,多言有侍娘

恤杨

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
恤杨,来源于方回的《宋诗》《次韵张鹏飞三绝 其一》,原文:舐犊区区笑老牛,阿瞒焉恤一杨彪

涌隋

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
涌,来源于施枢的《宋诗》《用雪坡春色韵》,原文:山涌林峦荒寺隠,湖分港汊小舟通

汉缨

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
汉缨,来源于郑獬的《宋诗》《和仲巽荆州大雪》,原文:昔缨汉冠为汉民,今埋胡沙作胡鬼

轩久

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
轩久,来源于苏过的《宋诗》《送叶蕴归缙云》,原文:平生林泉志,久矣轩裳藐

潆匠

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
潆,来源于汪藻的《宋诗》《次韵何子应七月十八日书事二首 其一》,原文:寄语江鸥莫浪猜,先生爱汝水潆洄

翌萧

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
翌,来源于佚名的《唐诗》《牛僧孺谶》,原文:《后村诗话后集》卷一引朱翌说「夫犊子双角,殆拆朱字耳」,刘克庄以为朱泚、朱温皆「有时而验」

辰缘

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
辰缘,来源于李石的《宋诗》《送范至能制置》,原文:五岭与三峡,缘云蹑星辰

砚浦

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
砚浦,来源于柴中行的《宋诗》《敬题濂溪先生书堂 其二》,原文:康山书几浄,湓浦砚泓寒

茶函

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
茶函,来源于王珪的《宋诗》《宫词 其二三》,原文:内库新函进御茶,龙团春足建溪芽

磐隆

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
磐,来源于罗之纪的《宋诗》《资国院》,原文:倦逢磐石手摩挲,横压乌藤漫啸歌

荣谐

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
荣谐,来源于魏了翁的《宋诗》《题东瓯王友直尚友堂》,原文:况于随世就功名,甚者谐俗攫宠荣

影自

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
影自,来源于朱敦儒的《宋词》《桂枝香》,原文:起舞悲歌,泪眼自看清影

宛戈

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
宛戈,来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・紫花儿序》,原文:全凭着刀枪锋利,戈甲齐坚,征马宛,恰便似飞虎飞熊下九天

芗戈

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
芗,来源于史浩的《宋诗》《恭和御制长春花诗 其二》,原文:霑丐及老臣,芬芗胜荃芷

仑砺

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
仑,来源于刘攽的《宋诗》《和王绚道赠高七植竹》,原文:饱闻昆仑秀,盛说潇湘碧

珵崇

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
chóng高明宏大。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

逊晋

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
逊,来源于陆游的《宋诗》《一笑》,原文:莫愁艇子急冲雨,何逊梅花频倚阑

召烟

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
召烟,来源于苏轼的《宋诗》《至真州再和二首 其二》,原文:行闻宣室召,归近御炉烟

蔚晃

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
蔚,来源于张扩的《宋诗》《吴江舟中》,原文:数峰雨后蔚蓝青,一水秋来镜面平

夕缎

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
夕,来源于苏泂的《宋诗》《除夕呈主人》,原文:细笺今夕恨,万一主人怜

亘淳

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
亘,来源于羊滔的《唐诗》《游烂柯山 二》,原文:亘壑蹑丹虹,排云弄清影

淑棹

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
淑,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 公卿入门用《正安》。》,原文:淑慎尔止,率由旧章

琛恤

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
琛,来源于顾况的《唐诗》《杂曲歌辞 游子吟》,原文:引烛窥洞穴,凌波睥天琛

梁缘

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
梁缘,来源于李羣玉的《唐诗》《自澧浦东游江表途出巴丘投员外从公虞》,原文:平明梁山泪,缘枕霑匡牀

林博

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
林博,来源于刘敞的《宋诗》《挽叶翰林》,原文:翰林气英发,博学起徒步

臻页

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
臻,来源于葛胜仲的《宋诗》《再和》,原文:皑皑盈尺瑞,及此腊前臻

颉绘

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
颉,来源于曹冠的《宋词》《蓦山溪》,原文:丈夫志业,当使列云台,擒颉利,斩楼兰,雪耻歼狂虏

莱瀚

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
莱,来源于方来的《宋诗》《碧玉千峰 其四》,原文:东莱得家传,南轩从五峰

琉媵

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
琉,来源于俞桂的《宋诗》《春日即事 其二》,原文:春光满目是吴头,水碧琉璃拍岸流

凌熙

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
凌熙,来源于曹勋的《宋诗》《王元龙惠新制辄依末后耘田韵叙谢》,原文:秀韵凌虚天外立,春熙及物坐中生

璞奈

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
璞奈,来源于岳珂的《宋诗》《玉唾壶》,原文:唾壶虽缺璞更多,骐骥不生奈老何

羡襄

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
羡,来源于王庭珪的《宋诗》《寓郡斋过清閟轩与高虞卿夜话》,原文:羡君屏百事,读书苍翠间

冉恒

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
冉,来源于吴潜的《宋词》《朝中措》,原文:流光冉冉,清尊易倒,青镜难看

如蔷

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
如蔷,来源于李龏的《宋诗》《春晚呈节斋赵大资二首 其二》,原文:宿云惹雨腻如尘,湿尽蔷薇一片春

乔滇

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
乔,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:出自幽谷,迁于乔木

诏原

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
诏原,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:以诏地事,道地慝,以辨地物而原其生,以诏地求

元遒

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
元遒,来源于杨亿的《宋诗》《表弟章廷评得象知邵武军归化县》,原文:元方惠化传遒铎,令伯欢心献寿巵

缘正

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
缘正,来源于陆游的《宋诗》《村舍七首 其五》,原文:莫笑山家拙治生,正缘亦足得身轻

理缔

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
理,来源于周必大的《宋词》《点绛唇》,原文:见了还非,重理霓裳舞

炔淖

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

衡唯

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
衡唯,来源于王琚的《唐诗》《奉荅燕公》,原文:唯当衡峰上,遥辨湖水色

欢旌

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
欢旌,来源于刘攽的《宋诗》《陆子履知颍州》,原文:经为游客欢闾里,特羨朱轩拥旆旌

晷怡

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
晷,来源于王炎的《宋诗》《次韵分宁胡宰赠行》,原文:异乡为客更别离,寒日纁黄催短晷

怀灏

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
怀灏,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 沈湘》,原文:抱巨石兮怀沙,谌同流兮灏波

瑥堇

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
堇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:及堇阴,宣子曰:「我若受秦,秦则宾也

壬廷

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
壬廷,来源于王迈的《宋诗》《赠谈星达士》,原文:廷无憸壬人,周召置左右

境郝

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
境,来源于周密的《宋诗》《秋日书怀寄仪父》,原文:静极通诗境,机疎远世群

湘律

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
湘律,来源于陈与义的《宋诗》《江行野宿寄大光》,原文:投老相逢难衮衮,共恢诗律撼潇湘

珵湫

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

幽什

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
幽什,来源于皮日休的《唐诗》《追和虎丘寺清远道士诗》,原文:风日采幽什,墨客学灵翰

敦惟

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
敦惟,来源于于石的《宋诗》《次韵刘和德赋渊明》,原文:不惟气浩然,亦是敦薄俗

越晣

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
越,来源于毛滂的《宋词》《清平乐》,原文:越恁十分端正

荷珧

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
荷,来源于晏殊的《宋词》《望仙门》,原文:太平无事荷君恩

渭钗

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
渭,来源于白居易的《唐诗》《邓州路中作》,原文:不归渭北村,又作江南客

泉滇

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
泉,来源于沈佺期的《唐诗》《天官崔侍郎夫人卢氏挽歌》,原文:埋镜泉中暗,藏镫地下微

舸琰

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
舸,来源于陆游的《宋诗》《舟出下牢关》,原文:大舸凌惊涛,飞度青玉峡

赫析

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
赫,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 西镇位。》,原文:瞻彼有陇,赫赫不迷

吟渌

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
吟渌,来源于李羣玉的《唐诗》《中秋夜南楼寄友人》,原文:朗吟无渌酒,贱价买清秋

君磐

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
君磐,来源于董渊的《宋诗》《太常山》,原文:圣代君臣忻际会,安知磐石镇无疆

飖杉

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
飖,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:飘飖驾翔螭,白日朝太清

钲愿

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
钲,来源于廖行之的《宋诗》《立春二首 其一》,原文:晓雪才过天气清,喧阗钲鼓喜迎春

琮莞

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
琮,来源于饶节的《宋诗》《豫章宝智上人持高子诗求和》,原文:安得赋归堂,寻盟合琮璧

旷佶

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
旷,来源于郭印的《宋诗》《和赵彦和祈晴》,原文:高空开旷荡,远树见疏明

仑欢

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
仑,来源于释宗印的《宋诗》《偈颂八首 其四》,原文:铁昆仑儿吃一攧,南海波斯舞不彻

冶奕

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
冶,来源于黄庚的《宋诗》《题李蓝溪梅花吟卷》,原文:孤芳不与众芳同,肯媚东君事冶容

莲茶

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
莲茶,来源于项安世的《宋诗》《二十二日步上方广寺观莲华峰云气异甚》,原文:喜经茶园头,渐见莲岳处

曜皙

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
曜,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其五八》,原文:圆结都来曜日光,玄珠应感必为祥

追由

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
追由,来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 九十九》,原文:四海同追由(项校「游」),五郡为劝乐

斐昼

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
斐,来源于郭印的《宋诗》《上李西美制置》,原文:斐章露肝胆,犹愧多言失

衡时

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
衡时,来源于刘一止的《宋诗》《次韵寄酬无言兄颁政二章 其二》,原文:明时自嗟拙,敢赋衡门诗

珑淖

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
珑,来源于李之仪的《宋诗》《次韵参寥杜孝锡》,原文:长安大雪几千尺,高卧不愧衣玲珑

胥婵

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
胥,来源于程俱的《宋诗》《七夕 其三》,原文:胥门老蔡定凡仙,会有神人与作缘

珹驹

拼音五行释意
chéng玉名。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
驹,来源于吴则礼的《宋诗》《题贾表之所藏九马图》,原文:监牧攻驹张太仆,曾令大奴守天育

绎骋

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
绎,来源于卢照邻的《唐诗》《长安古意》,原文:玉辇纵横过主第,金鞭络绎向侯家

卫楣

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
卫,来源于郭印的《宋诗》《次韵蒲大受琴中趣二首 其二》,原文:郑卫剧淫哇,听者返如林

韪序

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
韪,来源于吴的《诗》《皇太后回銮颂》,原文:韪哉鸿休,卓绝殊尤

染季

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
染季,来源于李弥逊的《宋诗》《和学士秋怀 其一○》,原文:晴岚遍染参差玉,若比嵩阳季孟间

笠珵

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
笠,来源于赵蕃的《宋诗》《明日复出城》,原文:田畴蓑笠事,江海鹭鸥盟

暌翎

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
暌,来源于徐经孙的《宋诗》《送思訦之官鳌峰》,原文:居官而民宜,暌隔非所虑

郇荣

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
郇荣,来源于丘的《宋词》《满江红》,原文:郇翰洒,增荣耀

栗颀

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
栗,来源于陆文圭的《宋诗》《有感三首 其二》,原文:可怜橡栗天寒拾,不似鶑花日晏眠

若芦

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
若芦,来源于陆游的《宋诗》《长歌行》,原文:朝浮杜若洲,暮宿芦花夹

素央

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
素央,来源于郭祥正的《宋诗》《言归》,原文:绪先子之素训兮,夜未央而丁宁

简白

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
简白,来源于李处权的《宋诗》《送荣茂世》,原文:朝来又骇闻,白简停官资

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