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王者-改名字加横线你知道吗?

袁瑹廷作者:袁瑹廷2025-02-24 14:00:38

在王者荣耀中,有时候我们会因为各种原因想要更改游戏内的名字,而事实上,这其实是非常简单的。只需要在原有名字的任意位置加上一个横线,就能实现改名的需求。这个小技巧让很多玩家受益,不再因为无法改名而感到苦恼。下次你想要更改名字时,记得试试这个方法吧!

王者改名字加横线

加嶛琅

拼音五行释意
liáo高。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

加奘彻

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
奘,来源于江满昌的《唐诗》《大唐大慈恩寺大师画赞》,原文:(见《卍续藏经》本《玄奘三藏师资丛书》卷下,原署「特进行门下侍郎兼镇西员外都督江满昌文」

加旭皤

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
旭,来源于刘克庄的《宋诗》《久雨》,原文:晴旭常难保,春寒未易禁

加韦尹

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
韦尹,来源于释居简的《宋诗》《续东野铜斗歌送平江张都承 其三》,原文:尹如黄颍川,又似韦苏州

加乘箫

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
乘箫,来源于米芾的《宋诗》《贞娘墓歌》,原文:向怜挟瑟弹清月,犹忆吹箫乘彩霞

加泉慕

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
泉慕,来源于强至的《宋诗》《题婺源胡氏翛然堂》,原文:予亦慕子徒,泉石久思往

加灿本

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
灿本,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其一二》,原文:本光灿烂照十方,无量劫来到今日

加祁颉

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
祁,来源于刘克庄的《宋词》《满江红》,原文:祁连塞,稀刁斗

加乾绍

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
绍,来源于不详的《唐诗》《日华月华君赠郑冠卿诗(题拟) 二》,原文:又见桂林市文管局编《桂林石刻》录桂林七星洞磨崖宋尹穑绍兴五年撰《仙迹记》、《粤西金石略》卷九录范成大《碧虚铭》录「不缘」二句

加霓瑹

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
霓,来源于李商隐的《唐诗》《李肱所遗画松诗书两纸得四十韵》,原文:浓蔼深霓袖,色映琅玕中

加垣嶛

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
liáo高。
国学点评
垣,来源于邓忠臣的《宋诗》《欲知归期近呈天启》,原文:掖垣隔华省,明日难邂逅

加毓辽

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
毓,来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其四》,原文:懿君子兮毓德,可蠡测兮蕴藏

加珉柒

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
珉,来源于戴栩的《宋诗》《贺丞相家庙诗》,原文:小儒松桷颂,留笔纪苍珉

加槿棋

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
槿棋,来源于陆文圭的《宋诗》《寿与可录判》,原文:手试功名棋胜负,眼看富贵槿枯荣

加德晋

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
德晋,来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・尾声》,原文:今福德在晋,奈长江险阻

加娄理

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
娄,来源于熊禾的《宋诗》《观洛行》,原文:娄敬一言岂通论,长雄气习争相挻

加虞炯

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
虞,来源于苏轼的《宋诗》《次韵奉和钱穆父蒋颖叔王仲至诗四首 见和西湖月下听琴》,原文:请歌南风曲,犹作虞书浑

加憬滦

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
憬,来源于韩松的《宋诗》《游洞霄宫 其二》,原文:万木森秋晃碧宫,灵霞栖断憬晨钟

加潆晤

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
潆,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・煞尾》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

加菀鹤

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
菀,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:菀彼桑柔,其下侯旬,捋采其刘,瘼此下民

加资蔳

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
资,来源于吴融的《唐诗》《赋雪》,原文:炉寒资爇荻,屋暖赖编茅

加裕佶

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
裕,来源于陆游的《宋诗》《肩舆至湖桑埭》,原文:明诏裕民闻屡下,老农何以报君恩

加漪煦

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
漪,来源于毛滂的《宋诗》《过静林寺与径山老禅曳杖溪滨俯浅涧寒洌可照随流而前即渊然清深为作数句以告同游》,原文:苹风亦可人,宁妨暂漪涟

加峪州

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・么篇》,原文:大小三军,与我围定了峪口者

加胧诚

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
胧,来源于元稹的《唐诗》《使东川 嘉陵驿二首 一》,原文:仍对墙南满山树,野花撩乱月胧明

加尔庚

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
尔庚,来源于方回的《宋诗》《记正月二十五日西湖之游十五首 其九》,原文:母死明年尔亦死,盗名犹谓再庚申

加缪茹

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
缪,来源于陈起的《宋诗》《分得无题》,原文:屏曲鸳鸯三十六,夜凉谁与结绸缪

加禺炀

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
禺,来源于卢照邻的《唐诗》《大剑送别刘右史》,原文:金碧禺山远,关梁蜀道难

加峪袅

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
峪,来源于赵友直的《宋诗》《暮春即景》,原文:小桥溪水涨,曲径峪云笼

加谆诏

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
谆诏,来源于孙应时的《宋诗》《上皇八十庆寿赦书至海陵敬成三十二韵》,原文:拜舞班行退,邮传诏令谆

加莘琦

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
莘,来源于苏籀的《宋诗》《幽栖三首 其一》,原文:去去追濠濮,悠悠平渭莘

加僖骞

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
僖,来源于林亦之的《宋诗》《次韵致政吴丈和林县丞丹桂非时之什》,原文:问礼当年事,芹宫未颂僖

加珊桦

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
珊,来源于郭祥正的《宋诗》《宣诏厅歌赠朱太守》,原文:一条江练澄碧落,十二峰色峨珊瑚

加俏葆

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
俏,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・双调/新水令》,原文:(俊俏眼云)你放下,我替你看着

加啸柏

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
啸柏,来源于不详的《唐诗》《广陵古冢石刻》,原文:猨啼鸟啸烟濛濛,千年万年松柏风

加禧觅

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
禧,来源于王迈的《宋诗》《郑昂叔和余问盗诗末及山东事弟姪辈又问山东本末再用前韵答之》,原文:嘉定惩开禧,废食因一咽

加扬涌

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
扬涌,来源于刘向的《楚辞》《九叹/逢纷》,原文:叹曰:譬彼流水纷扬磕兮,波逢汹涌濆壅滂兮

加蔚璎

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
蔚,来源于胡宿的《宋诗》《郡斋招子美》,原文:蔚豹虽藏雾,蟠螭已得雷

加檬白

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

加荣采

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
荣采,来源于李纲的《宋诗》《霜降木落独松柏苍然颜色愈好因和渊明荣木篇以见意》,原文:采采荣木,春华于兹

加芃燃

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
芃,来源于戴复古的《宋诗》《庚子荐饥 其六》,原文:新来慰心处,陇麦早芃芃

加栎唯

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
栎唯,来源于于鹄的《唐诗》《山中访道者》,原文:触烟入溪口,岸岸唯柽栎

加觉皤

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
觉皤,来源于程公许的《宋诗》《惜别五首 其三》,原文:忧患磨人鬓易皤,近来更觉别情难

加玮乾

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
玮,来源于秦观的《宋诗》《和蔡天启赠文潜之什》,原文:平生瑰玮有谁同,要得张侯三日语

加枫瑞

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
枫瑞,来源于苏轼的《宋诗》《苏州姚氏三瑞堂》,原文:枫桥三瑞皆目见,天意宛在虞鳏后

加朝慕

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
朝慕,来源于曾几的《宋诗》《次韩叔夏送行韵》,原文:立朝有疏慕汲直,去国无书干子公

加钊昶

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:43 亹亹,蠠没,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

加琼滟

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
琼滟,来源于金朋说的《宋诗》《春山吟》,原文:岧峣嫩绿间妖红,碧树琼花潋滟中

加椒鸯

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
椒鸯,来源于温庭筠的《唐诗》《鸿胪寺有开元中锡宴堂楼台池沼雅为胜绝荒凉遗址仅有存者偶成四十韵》,原文:椒涂隔鹦鹉,柘弹惊鸳鸯

加京酝

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
京酝,来源于李龏的《宋诗》《寄陈公储》,原文:京酝秋曾饮,湖凉夜亦分

加燝濡

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

加闻郝

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
闻,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享孔子庙乐章 送神》,原文:鲁壁类闻,泗川入觏

加德新

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
德新,来源于卫宗武的《宋诗》《过秀城》,原文:归来椒柏新,德人年未艾

加州樗

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
州,来源于李处全的《宋词》《西江月》,原文:竹西路转古扬州

加朔嘉

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
朔嘉,来源于张纲的《宋诗》《雪作》,原文:朔风吹雪应嘉时,蔌蔌空庭静夜知

加诣浩

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
诣浩,来源于韩愈的《唐诗》《送惠师》,原文:凌江诣庐岳,浩荡极游巡

加淅荏

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
淅,来源于李正民的《宋诗》《对雪》,原文:洒处萧萧仍淅淅,风来霭霭复雰雰

加裳博

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
裳博,来源于王令的《宋诗》《答李公安》,原文:自古名士纷如毛,多见博带裳衣褒

加艾瞳

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
艾,来源于王十朋的《宋诗》《少康》,原文:虞仍靡艾共输忠,一旅中兴复禹功

加萦淄

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
萦,来源于欧阳修的《宋词》《蝶恋花》,原文:往事前欢,未免萦芳寸

加兹斌

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
兹,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《司中司命五首 酌献用《雍安》。》,原文:酌兹旨酒,既盈且芬

加楚萱

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
楚,来源于孟郊的《唐诗》《赠竟陵卢使君虔别》,原文:赠别折楚芳,楚芳摇衣襟

加沧娥

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
沧娥,来源于马存的《宋诗》《邀月亭》,原文:沧溟东角邀姮娥,水轮碾上青琉璃

加砚贞

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
砚贞,来源于李白的《唐诗》《冬日归旧山》,原文:洗砚修良策,敲松拟素贞

加佳未

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
佳未,来源于程公许的《宋诗》《得台檄视堰至上皇设黄箓会亲友自远而至者孙承父表兄用晦弟彦威有年彦尹彦济四姪胜父王甥虚中句甥司马行父宗人季然共十七人次日首途久雨开霁》,原文:未应佳气高台擅,一览西岷面势雄

加勃韪

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
勃,来源于陆游的《宋诗》《题幽居壁二首 其二》,原文:缨冠束带前身事,散发今惟勃落衣

加航尔

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
航尔,来源于欧阳澈的《宋诗》《送吴教授古诗》,原文:夫何瓜代忽尔至,征航欲解归王畿

加楦彦

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
楦,来源于陆游的《宋诗》《醉中书怀》,原文:羸然云水身,本非朱紫楦

加鼎琬

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
鼎琬,来源于郑余庆的《唐诗》《和黄门相公诏还题石门洞》,原文:琬琰攀酬郢,微言鼎饪情

加品韪

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
品,来源于梅尧臣的《宋诗》《四月二十八日记与王正仲及舍弟饮》,原文:遽白何至斯,葛巾推小品

加理俞

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
理俞,来源于李正民的《宋诗》《览新达诗卷有感》,原文:圣俞不得一校理,子美谪死吴山东

加追诺

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
追诺,来源于钱起的《唐诗》《观村人牧山田》,原文:庶追周任言,敢负谢生诺

加卫梁

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
卫梁,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和永叔对雪十韵》,原文:冷入梁王苑,清乘卫国轩

加烊藻

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

加阔琯

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
阔,来源于卢纶的《唐诗》《同兵部李纾侍郎刑部包佶侍郎哭皇甫侍御曾》,原文:舟沈惊海阔,兰折怨霜频

加京楠

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
京,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 升殿用《干安》。》,原文:帝居瑶图,璇题玉京

加榭之

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
榭之,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:离榭修幕,侍君之闲些

加南璂

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
南,来源于不详的《唐诗》《真源邑语》,原文:南金口,明府手

加境自

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
境自,来源于姚勉的《宋诗》《访胡景颜》,原文:入门境自胜,万竹飒萧爽

加惟嶛

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
liáo高。
国学点评
惟,来源于郑刚中的《宋诗》《南陔五章二章章八句三章章四句 其一》,原文:陟彼南陔,有风惟薰

加馟桑

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
桑,来源于方岳的《宋诗》《山中 其四》,原文:隰桑已作虾

加骓藻

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
骓,来源于张碧的《唐诗》《鸿沟》,原文:力拔山兮忽到此,骓嘶懒渡乌江水

加梧纪

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
梧纪,来源于郑畋的《唐诗》《白鹤观水阁题诗(题拟)》,原文:(见《永乐大典》卷二三四三「六模」「梧」字「梧州府」引《舆地纪胜》云「白鹤观在州西

加尚瑱

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
尚,来源于卫宗武的《宋诗》《题张石山出行吟卷》,原文:章句亦何有,尚辞尤尚理

加赫欢

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
赫欢,来源于张嵲的《宋诗》《读太平广记三首 其三》,原文:十年烜赫南柯守,竟日欢娱审雨堂

加淄栎

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
淄,来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・折桂令》,原文:这春秋战国争豪,平定了临淄,安妥了齐朝

加虞戈

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
虞戈,来源于王十朋的《宋诗》《和韩燕河南府秀才送周光宗》,原文:投戈讲文艺,虞庠萃群英

加熹迪

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
熹,来源于陈造的《宋诗》《次日再次韵三首 其一》,原文:龟鱼泛渌熹晴日,草树留春著晚花

加文韧

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
文,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 上云乐》,原文:大道是文康之严父,元气乃文康之老亲

加潮淼

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
潮淼,来源于温庭筠的《唐诗》《相和歌辞 堂堂》,原文:钱塘岸上春如织,淼淼寒潮带晴色

加峥敦

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
峥,来源于韦庄的《唐诗》《南阳小将张彦硖口镇税人场射虎歌》,原文:海内昔年狎太平,横目穰穰何峥嵘

加诗辽

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
诗辽,来源于李弥逊的《宋诗》《和似表弟次吴江》,原文:仙翁曾下辽天鹤,诗老犹传跨海鲸

加燝颉

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

加柃缔

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
缔,来源于方回的《宋诗》《行宫西门》,原文:翠华东幸缔和盟,从此君王罢北征

加奥永

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
奥永,来源于释普济的《宋诗》《圆觉顽空觉讲主真赞二首 其一》,原文:得天台之奥旨,继永嘉之先觉

加麟泊

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
麟,来源于楼钥的《宋诗》《送陈君举舍人东归》,原文:登瀛上麟台,授简游兔园

加祈燮

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
祈燮,来源于李处权的《宋诗》《先仲微仲纯仲三兄过普明寺赏雪分韵得饮字》,原文:堂堂大尹燮理才,嘉瑞应祈当奠枕

加庭闳

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
庭闳,来源于刘安上的《宋诗》《方潭展墓示子姪》,原文:高堂闳且深,三山列庭隅

加语与

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
语与,来源于楼钥的《宋诗》《次韵赵子野石城钓月图》,原文:想君一叶方掀舞,夜静水寒谁与语

加憬徵

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
憬,来源于蒋之奇的《宋诗》《广州州学记系诗》,原文:憬彼夷蛮,来顺来从

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