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安徽芜湖繁昌县正式更名为区,城市发展迎来新机遇

冯暄作者:冯暄2025-02-21 02:42:01

近日,安徽芜湖繁昌县正式宣布改名为区,这一举措标志着城市规划和管理上的重大转变。作为安徽省芜湖市的一个重要行政区域,繁昌县一直致力于加快城市发展步伐,提升城市形象和品质。改名为区将给繁昌带来更多发展机遇,为城市未来发展奠定坚实基础。新的城区将更好地适应城市化进程和经济发展需求,为居民提供更加优质的生活和工作环境。祝愿安徽芜湖繁昌区在新的起点上蓬勃发展,实现经济繁荣与社会进步的新跨越!

安徽芜湖繁昌县改名为区

裳礼

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
裳礼,来源于李纲的《宋诗》《建炎行》,原文:礼文包旗裳,乐器载笋簴

芦纯

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
芦,来源于梁栋的《宋诗》《四禽言四首 其四》,原文:提葫芦,年来酒贱频频沽

季峨

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
季,来源于朱翌的《宋诗》《题刘宪十君子轩》,原文:一见伯玉辈,遂使季子服

璎泊

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
璎,来源于袁燮的《宋诗》《桂花上侯使君》,原文:何人剪瑠璃,被以宝璎络

姝颀

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
姝,来源于刘弇的《宋诗》《莲华峰法云即事五首 其五》,原文:十十五五跳波鱼,三三两两踏歌姝

黎麓

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
黎,来源于李之仪的《宋诗》《天宁众寮即事》,原文:秪愿阇黎终有信,大家留取草鞋钱

霄舟

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
霄舟,来源于刘挚的《宋诗》《泛舟》,原文:湖光漾碧霄,飘然一方舟

茂珲

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
茂,来源于华镇的《宋诗》《送越倅胡郎中入京》,原文:属城尝乏守,茂绩可书屏

胤昉

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
胤,来源于李商隐的《唐诗》《秋日晚思》,原文:枕寒庄蝶去,窻冷胤萤销

融瑜

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
融,来源于柳宗元的《唐诗》《唐铙歌妓吹曲十二篇》,原文:赫炎溥畅,融大钧

琲涔

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
琲,来源于程琳的《宋诗》《海棠》,原文:晶莹宝萼排珠琲,旖旎芳丛簇绣帷

辽皙

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
辽,来源于郑若谷的《宋诗》《和潘良贵题明州三江亭韵》,原文:未夸驾鹤蓬山路,应壮斩鲸辽海心

缔尉

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
缔,来源于岳珂的《宋诗》《虞忠肃万里帖赞》,原文:嗟群情习见于苟且,宜只手莫支于缔创

语郁

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
语郁,来源于屈原的《楚辞》《远游》,原文:遭沈浊而污秽兮,独郁结其谁语

润允

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
润,来源于项安世的《宋诗》《春游》,原文:小雨余润,微阴护晴

忻凝

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
忻,来源于方逢振的《宋诗》《送姪隆吉作遂安教谕》,原文:南州谕缺数百员,得即忻忻不得愠

寓朔

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
寓朔,来源于李弥逊的《宋词》《水调歌头》,原文:安石寓丝竹,方朔杂诙谐

沫园

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
沫园,来源于孙永的《宋诗》《泛汝联句》,原文:园英拥流沫,风叶堕残雨

易泱

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
易,来源于曾觌的《宋词》《菩萨蛮》,原文:阳台云易散

芃邵

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
芃,来源于曹勋的《宋诗》《天台宰祈雨有感》,原文:高低禾颖芃芃秀,垅亩风回细细香

恣纴

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
恣,来源于欧阳修的《宋诗》《送杨员外》,原文:闻君东南行,山水恣登蹑

纫悟

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
纫,来源于郭应祥的《宋词》《鹧鸪天》,原文:纫针拈线漫纷纷

桦瑾

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
桦,来源于王执礼的《宋诗》《游玉仙诸洞戏题碧云石崖》,原文:滑径铿蜡屐,阴崖然桦炬

婕亦

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
婕,来源于严仁的《宋词》《贺新郎》,原文:飞燕婕妤今何在,看黏云、江影伤千古

晠襄

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
襄,来源于程公许的《宋诗》《代寿李参预鴈湖先生五十韵》,原文:直从上界飘霞佩,来向尘寰艳织襄

寓经

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
寓经,来源于王柏的《宋诗》《题东邨所藏宫锦图》,原文:器用铺张规制精,默寓经纶合绳准

邕粤

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
邕,来源于高似孙的《宋诗》《九怀 秦游》,原文:劈中流兮扬舲,雁邕邕兮遵渚

坤畚

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
坤,来源于刘克庄的《宋诗》《诘旦思之世岂有不押之韵辄和北山十首 其二》,原文:冰霜不恕汝,卦义取诸坤

纶飖

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
纶,来源于黄公度的《宋诗》《挽蔡公南别驾二首 其一》,原文:经纶才不展,身世一长吁

郦椎

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
郦,来源于曾丰的《宋诗》《寿富阳宰》,原文:饮君以蜀州竹叶之酒,食君以郦县菊花之英

韦蕋

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
韦,来源于晁公溯的《宋诗》《去八月同张文饶考试始遂言集执经问道至今不敢忘因成二诗 其二》,原文:通变莫如易,韦编存至今

憧南

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
憧南,来源于释师范的《宋诗》《宁海接待》,原文:南北憧憧故多士,不知谁是饱参人

鑫夕

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
夕,来源于刘筠的《宋诗》《偶怀》,原文:渚兰薰露夕,江橘富霜秋

忻兹

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
忻兹,来源于赵汝腾的《宋诗》《徐朝奉诰命下走介赍纳径坂赋成》,原文:兹忻赞书至,哦诗遣驺仆

炜秉

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
炜秉,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十二年加上太上皇帝太上皇后尊号十一首 皇帝奉太上皇帝册宝授太傅。太上皇后册宝同。》,原文:公傅秉礼,宝册有炜

储骃

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
储,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《出火祀大辰十二首 商丘宣明王位奠币用《嘉安》。》,原文:二七储神,与天地并

琼壹

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
琼,来源于李白的《唐诗》《望庐山瀑布水二首 一》,原文:无论潄琼液,还得洗尘颜

骋驹

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
骋驹,来源于葛胜仲的《宋诗》《卫卿弟赋诗见贻和答一首时有从军之兴》,原文:长涂未骋驹伏辕,窘步无堪鲋依辙

良盛

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
良盛,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴淳熙分命馆职定撰十七首 其一》,原文:盛德在金,日吉辰良

潭勰

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
潭,来源于韩驹的《宋诗》《故枢密郑公挽词 其二》,原文:伤心旧宾客,望哭府潭潭

苍城

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
苍城,来源于刘敞的《宋诗》《自东门泛舟至竹西亭登昆丘入蒙谷戏题二首 其二》,原文:万竿苍翠隔晴川,寂寞芜城三百年

贤勉

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
贤勉,来源于赵蕃的《宋诗》《逸再为婺女之行既别出郭矣夜不能寐成六绝句追送 其三》,原文:汝解事贤其自勉,我因求友不妨高

萌筠

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
萌,来源于王十朋的《宋诗》《和韩苦寒》,原文:宜寒噤不嘘,羣萌误抽尖

凡瑹

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
凡,来源于游九言的《宋词》《赤枣子》,原文:九华仙子到凡尘

史勃

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
史勃,来源于陆游的《宋诗》《书幸二首 其二》,原文:未尝识许史,况敢交平勃

柃谊

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
谊,来源于王柏的《宋诗》《挽郡博士待班刘公歌》,原文:上培德谊种,下开文字瑞

妤亚

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
妤,来源于陆文圭的《宋诗》《题扇有所赠》,原文:报道明朝秋节至,婕妤无复望专房

橙熙

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
橙,来源于苏辙的《宋诗》《西湖二咏 观捕鱼》,原文:烧薤香橙巧相与,白饭青蔬甘莫逆

蔚銮

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
蔚,来源于王执礼的《宋诗》《湖山纪游》,原文:余膏被草木,蔚眼皆欣荣

覃谧

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
覃,来源于李贺的《唐诗》《秋凉诗寄正字十二兄》,原文:长思剧寻环,乱忧抵覃葛

源舸

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
源舸,来源于王安石的《宋诗》《游城东示深之德逢》,原文:欲牵淮舸共寻源,且踏青青绕杏园

晷般

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
晷,来源于王奕的《宋诗》《孔庙既拜之后又不远三百里过泰山过汶河壮哉斯游上日观作宾日歌少发葵恋之私》,原文:分阴寸晷正可惜,人间儿女酰鸡然

研颖

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
研颖,来源于朱涣的《宋诗》《蚁饮研槽歌》,原文:晴窗棐几风日舒,呼童汲水供蟾蜍,涓流入研玄颖濡

瑧依

拼音五行释意
zhēn玉名。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
依,来源于贺铸的《宋词》《思越人・朝天子》,原文:香苒苒,梦依依

椰荷

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
椰,来源于葛长庚的《宋词》《鹧鸪天》,原文:椰心织簟昼生凉

渭曦

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
渭,来源于方一夔的《宋诗》《后梁父吟》,原文:托孤赴永安,仗钺驻渭北

里胤

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
里胤,来源于陈普的《宋诗》《咏史 王导 其二》,原文:醉中送首悲刘胤,食里迷唇吊马流

兆煜

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
兆,来源于释清了的《宋诗》《偈颂十首 其九》,原文:随流忘朕兆,痴兀未曾闲

源犹

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
源犹,来源于林光宗的《宋诗》《九日同出真珠园再用前韵》,原文:来自清源葛已覃,君王问猎我犹堪

朗虢

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
朗虢,来源于贾岛的《唐诗》《题虢州三堂赠吴郎中》,原文:昨夜北楼堪朗咏,虢城初锁月裴回

荏樨

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
荏,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其一二》,原文:韶华荏苒半,清明旦夕期

翎钟

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
翎钟,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵永叔乞药有感》,原文:子厚论钟乳,要若鹅翎筒

箬姣

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
箬,来源于无名氏的《元曲》《尾・绿杨影里鸠啼妇,红杏枝头燕引雏,锦片也似园林无半答儿空闲外。》,原文:斜风新箬笠,细雨旧丝纶

策追

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
策追,来源于章甫的《宋诗》《同张季子游琅邪》,原文:结为山水游,策蹇相追逐

璩约

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
璩,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:马安四至,应璩三入

覃经

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
覃经,来源于李洪的《宋诗》《赠妙源》,原文:上人辍讲卧禅庵,万论千经思尽覃

奎锐

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
奎,来源于李纲的《宋诗》《道勾漏山灵宝观窃睹两朝御书谨成古风》,原文:岂知炎荒中,奎画得瞻讽

嫣原

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
嫣,来源于张可久的《元曲》《南吕・一枝花湖上归》,原文:生色围屏,翠冷松云径,嫣然眉黛横

弘之

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
弘之,来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 四十五》,原文:(以上皆见苏联科学院东方学研究后列宁格勒分所藏敦煌写卷,卷末题:「大历六年五月□日抄王梵志诗一百一十首,沙门弘忍写之记

缪虞

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
缪,来源于许及之的《宋诗》《清卿求作混碧楼额因赋唐律 其一》,原文:混碧缪书波画去,醉红忆为海棠留

慷烊

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
慷,来源于刘敞的《宋诗》《送刘初平谒会稽范吏部》,原文:壮岁怀慷慨,边游忍伶仃

藻庆

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
藻庆,来源于葛胜仲的《宋词》《醉蓬莱》,原文:万宇均欢,示慈颁燕,寿祝南山,庆均凫藻

澄皎

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
澄皎,来源于苏舜钦的《宋诗》《宿华严寺与友生会话》,原文:白烟覆地澄江阔,皎月当天尺璧孤

页纤

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
页,来源于符蒙的《唐诗》《春日潜溪寓居》,原文:(同前第五册第三五○○页

珊朔

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
珊,来源于释正觉的《宋诗》《像维那写老病阿师像请赞》,原文:珊瑚寒月堕影,琥珀老松流滋

郝憬

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
郝,来源于李复的《宋诗》《题严贤良东山集》,原文:坐客偶然谈小草,无言徒媿郝参军

笙烨

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
笙,来源于吴礼之的《宋词》《渔家傲》,原文:闻道笙歌归小院

莲萝

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
莲萝,来源于权德舆的《唐诗》《奉和礼部尚书酬杨著作竹亭歌》,原文:能以簪缨狎薜萝,常通内学青莲偈

鸢瑱

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
鸢,来源于许棐的《宋诗》《乐府 其三》,原文:郎身如纸鸢,断线随风去

重晠

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
重,来源于陈普的《宋诗》《归去来辞》,原文:名重天下何足比,利重天下何足奇

楚葭

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
楚葭,来源于李郢的《唐诗》《鹅儿》,原文:风吹楚泽蒹葭暮,看下寒溪逐去船

哲汶

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
哲,来源于魏征的《唐诗》《奉和正日临朝应诏》,原文:岂如今睿哲,迈古独光前

瀚韧

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
瀚,来源于姜特立的《宋诗》《代陈公实上通守王刚父四首 其二》,原文:戍解淮山月,波平瀚海秋

稷勤

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
稷勤,来源于林同的《宋诗》《妹土小子》,原文:勤耕艺黍稷,远贾服车牛

弘亦

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
弘亦,来源于胡寅的《宋诗》《谢周尉用前韵致丹砂且见劝葆真》,原文:王弘颇亦知陶令,仲达何劳诮石苞

戍缮

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
戍,来源于张乔的《唐诗》《书边事》,原文:调角断清秋,征人倚戍楼

芾沐

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
芾沐,来源于袁甫的《宋诗》《江东巡部纪行》,原文:本无棠荫芾,漫云恩波沐

琼灵

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
琼灵,来源于程公许的《宋诗》《拟九颂 其一》,原文:启琼笈兮探道帙,盼灵童兮往授之

杏佳

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
杏佳,来源于李定的《宋诗》《和石扬休海棠》,原文:轻红如杏素遮梨,直似佳人照碧池

雯滟

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
雯,来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

域远

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
域远,来源于赵蕃的《宋诗》《贺魏使君雪用何叔信韵》,原文:汉竹初来号令班,不知疆域远长安

景简

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
景简,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻和渊明饮酒二十首 其一六》,原文:家居简余事,犹读内景经

久纮

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
久,来源于陈与义的《宋诗》《次韵张矩臣迪功见示建除体》,原文:破帽与青鞋,耐久心亦舒

祈里

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
祈里,来源于吴潜的《宋诗》《劭农翠山赋唐律二首 其二》,原文:田里熙熙知乐土,更祈四表共平康

朔兹

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
朔兹,来源于谢逸的《宋诗》《八月十五夜与诸友游南湖玩月》,原文:兹游寻旧约,正朔已七颁

菀梁

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
菀,来源于屈原的《楚辞》《九章/思美人》,原文:申旦以舒中情兮,志沉菀而莫达

皖潭

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
皖,来源于白玉蟾的《宋诗》《西湖大醉走笔百韵》,原文:东游衡庐颠,北逮灊皖趾

蒲潇

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
蒲潇,来源于曹松的《唐诗》《白角簟》,原文:蒲桃锦是潇湘底,曾得王孙价倍酬

姣琬

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
姣,来源于李纲的《宋诗》《次韵王尧明三绝句 其一》,原文:春风初入牡丹枝,国色天香艳姣姬

纮煊

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
纮,来源于周紫芝的《宋诗》《壬午秋日观桥刈获五首 其五》,原文:谈笑悟至理,俯仰了八纮

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