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如何正确修改信号放大器的名称和密码?

周烊町作者:周烊町2025-02-20 06:41:34

信号放大器是家庭和办公室网络中不可或缺的设备,但是默认的名称和密码可能存在安全隐患。为了确保网络安全和通信质量,我们需要定期更改信号放大器的名称和密码。首先,登录信号放大器的管理界面,找到相应的设置选项。接着,选择更改名称和密码的选项,并输入新的名称和密码。记得使用强密码,包括大小写字母、数字和特殊字符。最后,保存更改并重新启动设备。通过这些简单的步骤,您可以有效保护您的网络安全,防止不法分子的入侵。

信号放大器改名字密码

华珈

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
华,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:305 华,皇也

沉浦

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
沉浦,来源于许棠的《唐诗》《日暮江上》,原文:潮回沙出树,雨过浦沉钟

袤尉

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
袤,来源于梅尧臣的《宋诗》《希深惠书言与师鲁永叔子聪几道游嵩因诵而韵之》,原文:扪萝上岑邃,僊屋何广袤

情序

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
情序,来源于骆宾王的《唐诗》《宪台出絷寒夜有怀》,原文:生死交情异,殷忧岁序阑

燃郄

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
燃,来源于方凤的《宋诗》《题郑氏义门》,原文:不赓斯干诗,却听燃萁歌

域焓

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
域,来源于张元干的《宋诗》《代上折枢彦质生朝二首 其一》,原文:愿扫妖氛开寿域,衮衣端为转洪钧

晋暄

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
晋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:季孙宿如晋

嵘乘

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
嵘乘,来源于项安世的《宋诗》《喜晴》,原文:雨似梅天声陆续,浪乘桃月势峥嵘

桢璂

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
桢,来源于白居易的《唐诗》《病中辱崔宣城长句见寄兼有觥绮之赠因以四韵总而酬之》,原文:刘[桢]病发经春卧,谢朓诗来尽日吟

鹭礼

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
鹭礼,来源于源干曜的《唐诗》《奉和御制干曜与张说宋璟同日上官命宴都堂赐诗》,原文:鼓钟崇享礼,鹓鹭集朝伦

团谒

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
团谒,来源于林希逸的《宋诗》《己巳元日二首 其一》,原文:诸祠谒后乡团拜,得健多惭造物怜

瞳幻

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
瞳幻,来源于葛胜仲的《宋诗》《和目疾韵》,原文:幻翳乘虗近漆瞳,轻云蔽月有无中

舸凡

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
舸,来源于梅尧臣的《宋诗》《谢宾客挽歌三首 其三》,原文:众帆看屡溺,素舸独如飞

中仑

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
中仑,来源于滕岑的《宋诗》《行路难》,原文:此去投北经中原,昆仑万里倾浊澜

未殷

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
未殷,来源于周昙的《唐诗》《后汉门 周都妻》,原文:不将血涕随霜刃,谁见朱殷未死心

勘缥

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
勘,来源于释崇岳的《宋诗》《福州黄檗送广州化主》,原文:不住烟萝第一层,翻身要勘岭南能

馟匠

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
匠,来源于彭汝砺的《宋诗》《答赵温甫见谢茶瓯韵》,原文:庞眉老匠矜捷手,为我百转雕舆轮

烽白

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
烽白,来源于王庭珪的《宋诗》《雅歌楼诗送永丰宰邓晋卿》,原文:十年烽火照县郭,白昼不敢问衙庭

滦卿

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
滦,来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》,原文:寒沙榆塞没,秋水滦河涨

晔皤

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
晔,来源于董嗣杲的《宋诗》《石竹花》,原文:土阶晔晔摇芳泽,山舍英英吐秀妍

湲柏

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
湲柏,来源于皎然的《唐诗》《苕溪草堂自大历三年夏新营洎秋及春弥觉境胜因纪其事简潘丞述汤评事衡四十三韵》,原文:洗足临潺湲,销声寄松柏

柯重

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
柯重,来源于罗隐的《唐诗》《重过三衢哭孙员外》,原文:烂柯山下忍重到,双桧楼前日欲残

徽菀

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
徽,来源于皇甫曾的《唐诗》《遇风雨作》,原文:转知人代事,缨组乃徽束

仟禧

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

奂嶛

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
liáo高。
国学点评
奂,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:夏,叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

盛硝

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
盛,来源于吴潜的《宋词》《西河》,原文:东南盛府堪记

嫣京

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
嫣,来源于李石的《宋诗》《同邓使君赏双头牡丹》,原文:嫣然彼丛生,佳处亦求匹

祯娣

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
祯,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 五十九》,原文:名利甘刀害,将非安久祯

援贞

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
援贞,来源于米芾的《宋诗》《贞娘墓歌》,原文:虎邱一叩贞娘墓,薜荔援墙委兰露

芨史

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
芨,来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:披蕊芨,诵云篇

漪原

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
漪原,来源于高适的《唐诗》《同敬八卢五汎河间清河》,原文:昔陟乃平原,今来忽涟漪

庄弈

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
庄,来源于陈子良的《唐诗》《春晚看羣公朝还人为八韵》,原文:正直康庄晚,羣公谒帝回

明潭

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
明潭,来源于钱时的《宋诗》《借亭观鱼》,原文:空潭爱日透底明,游鱼如散空中霙

皙杨

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
皙,来源于苏轼的《宋诗》《送司勋子才丈赴梓州》,原文:是时最少年,白皙未有髭

骞孝

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
骞孝,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《先进篇》》,原文:”子曰:“孝哉闵子骞

玢孝

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《送穆寂赴举》,原文:劒光既陆离,琼彩何璘玢

濡与

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
濡与,来源于曾丰的《宋诗》《庆元六年七月至儋耳问前守之政改元四年罢归八月过封川谒谭史君乃前守也用赋二长韵呈似 其二》,原文:报政不须入郎选,上方濡笔与公簪

謇墨

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
謇,来源于元稹的《唐诗》《酬翰林白学士代书一百韵》,原文:誓欲通愚謇,生憎效喔咿

泊潆

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
泊,来源于白居易的《唐诗》《又和令公新开龙泉晋水二池》,原文:旧有潢汚泊,今为白水塘

犹馚

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
犹,来源于韩元吉的《宋词》《一翦梅》,原文:月白霜清,犹未全开

羿轼

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
羿,来源于徐夤的《唐诗》《上阳宫词》,原文:银蟾借与金波路,得入重轮伴羿妻

时文

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
时文,来源于杜范的《宋诗》《次陈友韵》,原文:企望隣邦百里赊,一时文物数名家

君荟

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
君荟,来源于苏轼的《宋诗》《此君轩》,原文:翳荟丛生何足道,此君真是此君君

钏绅

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
钏,来源于元稹的《唐诗》《相和歌辞 估客乐》,原文:?石打臂钏,糯米炊项璎

蔳漓

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
漓,来源于朱熹的《宋诗》《句 送神三章章四句 其一》,原文:虞之阳兮漓之浒,皇降集兮巫屡舞

泊理

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
泊理,来源于杜甫的《唐诗》《春日江村五首 一》,原文:艰难贱生理,飘泊到如今

澜术

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
澜术,来源于陈舜俞的《宋诗》《初入太湖》,原文:观澜念往术,濯缨悼前眚

瑷晨

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

瑚芦

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
瑚,来源于韩翃的《唐诗》《汉宫曲二首 二》,原文:绣幕珊瑚钩,春开翡翠楼

悟澄

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
悟澄,来源于崔颢的《唐诗》《游天竺寺》,原文:洗意归清净,澄心悟空了

新椎

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
新椎,来源于黄庭坚的《宋诗》《秋思》,原文:椎牛作社酒新篘,扶老将儿嬉陇头

浅箩

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
浅,来源于无名氏的《宋词》《望梅》,原文:袅芳枝、云缕鲛绡,露浅浅涂黄,汉宫娇额

桠芉

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
桠,来源于苏大璋的《宋诗》《瑞香花》,原文:五叶映雕阑,三桠骈粉蕊

柒莘

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

芸瑶

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
芸瑶,来源于曹冠的《宋词》《满庭芳》,原文:清昼永,瑶琴横膝,芸帙披香

益纲

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
益,来源于杜甫的《唐诗》《寄张十二山人彪三十韵》,原文:索居犹寂寞,相遇益悲辛

浩赓

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
浩赓,来源于许及之的《宋诗》《和袁同年接伴赓从客陆成文韵》,原文:共泛仙舟凌浩渺,赓吟醉墨堕芳鲜

璞蕋

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
璞,来源于陈造的《宋诗》《感事十诗上李侍郎 其五》,原文:荆璞自楚宝,顾终杂土木

苑镜

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
苑镜,来源于曾几的《宋诗》《适越留别朱新仲》,原文:长洲茂苑著身久,秦望镜湖行脚宜

棂璐

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
棂,来源于王安石的《宋诗》《招约之职方并示正甫书记》,原文:棂轩俯北渚,花气时度谷

英零

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
英零,来源于蔡襄的《宋词》《好事近》,原文:重看落英残艳,想飘零如雪

敖娄

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
敖,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:四、夏六月,公孙敖会宋公、陈侯、郑伯、晋士縠,盟于垂敛

婵潮

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
婵潮,来源于赵崇鉘的《宋诗》《壁间韵 其四》,原文:半髧婵娟垂两鸦,惊潮微隠宝簪斜

凇序

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

廷韶

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
廷韶,来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》,原文:值虞廷戛击,箫韶之乐,周王寿考,追琢其章

漳烯

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
漳,来源于钱起的《唐诗》《送陆郎中》,原文:莺声出汉苑,柳色过漳河

屹曜

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
屹,来源于张栻的《宋诗》《次韵德美碧泉感旧之什且约胡广仲伯逢季丘来会上封》,原文:更怜二三友,前山屹相望

禺易

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
禺,来源于徐侨的《宋诗》《舟溪吟》,原文:舟溪羣山俱有情,禺昂环列如逢迎

仁濡

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
仁濡,来源于董嗣杲的《宋诗》《贫游》,原文:伊谁急利行移新,茶引濡滞太不仁

樗之

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
樗之,来源于孙觌的《宋诗》《愚溪》,原文:智嚢樗里子,痴绝顾恺之

旨律

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
旨律,来源于张镃的《宋诗》《次韵傅景夏见赠兼简徐季益》,原文:宗旨要领会,法律忌脱遗

磊笙

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
磊,来源于毕仲游的《宋诗》《感兴简欧阳仲纯兄弟》,原文:兄弟亦相遇,磊落皆奇人

恒莞

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
恒,来源于戴圣的《礼记》《礼记/大学》,原文:生之者众,食之者寡,为之者疾,用之者舒,则财恒足矣

箴庄

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
箴,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:』《虞箴》如是,可不惩乎

稽映

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
稽映,来源于释道璨的《宋诗》《和梅边汪提干》,原文:我梦稽山阴,茂林映修竹

重陟

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
重陟,来源于马怀素的《唐诗》《奉和九月九日登慈恩寺浮图应制》,原文:季月启重阳,金舆陟宝坊

帧越

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
帧,来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》,原文:画出西楼一帧秋

华严

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
华严,来源于戴复古的《宋诗》《送吴伯成归建昌二首 其二》,原文:吾友严华谷,实为君里人

绍玮

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
绍,来源于朱熹的《宋诗》《斋居感兴二十首 其七》,原文:晋阳启唐祚,王明绍巢封

矗郇

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
矗,来源于郭祥正的《宋诗》《浮丘观》,原文:史君举意要卜筑,楼观矗云如化城

廷润

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
廷润,来源于杜甫的《唐诗》《秦州见敕目薛三璩授司议郎毕四曜除监察与二子有故远喜迁官兼述索居凡三十韵》,原文:文章开穾奥,迁擢润朝廷

瀚新

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
瀚新,来源于刘方平的《唐诗》《寄严八判官》,原文:洛阳新月动秋砧,瀚海沙场天半阴

飖箪

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
飖,来源于高适的《唐诗》《涟上别王秀才》,原文:飘飖经远道,客思满穷秋

瞻芮

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
瞻,来源于陈傅良的《宋诗》《寄陈同甫生日》,原文:胡然朝揽镜,夜起瞻星河

槿逵

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
槿,来源于许浑的《唐诗》《寻周炼师不遇留赠》,原文:零落槿花雨,参差荷叶风

庭瑚

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
庭瑚,来源于李公麟的《宋诗》《和邓慎思初入试院》,原文:振鹭充庭天有幕,珊瑚入网海无声

瀚隅

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
瀚,来源于曹勋的《宋诗》《鼓吹曲》,原文:按节临瀚海,舒军耀朔方

决岿

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
决,来源于方岳的《宋诗》《郑佥判取苏黄门图史园囿文章鼓吹之语为韵见贻辄复赓载 其四》,原文:夫何不訾省,与世争决骤

严蔓

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
严蔓,来源于程俱的《宋诗》《同游道场何山二首 何山》,原文:庄严布金地,藤蔓土花剥

沉珺

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
沉,来源于无名氏的《元曲》《耍孩儿・初学笃志真心爱,广看些经书注解。忽然间心地悟豁然开,自想》,原文:往日沉埋

霜孜

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
霜孜,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・仙吕/点绛唇》,原文:这剑呵冰刃霜寒,玉华光灿,孜孜看

楹冰

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
楹冰,来源于蔡戡的《宋诗》《再用前韵 其一》,原文:簷楹不动垂冰柱,庭户无声糁玉尘

翌旷

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
翌,来源于郑昂的《宋诗》《刚显庙》,原文:翌日游山登公堂,宛如梦中貌昂藏

裴陇

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
裴陇,来源于王庭珪的《宋诗》《挽聂氏孺人》,原文:陇上庞公女,相家裴十娘

醇涛

拼音五行释意
chún纯真朴实。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
醇,来源于洪适的《宋诗》《次韵再至中山》,原文:落纸诗章速,开尊酒力醇

致泊

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
致泊,来源于韩的《宋词》《水调歌头》,原文:伟矣广平心致,赢得相遭淡泊,感旧唱酬闲

天崎

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
天崎,来源于杨万里的《宋诗》《过松源晨炊漆公店六首 其一》,原文:侧塞千山缝也无,上天下井万崎岖

蝶釉

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
蝶,来源于汪莘的《宋词》《感皇恩》,原文:飞去飞来似蝴蝶

灏悟

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
灏,来源于程俱的《宋诗》《吴下去冬不寒春不雨人以为病城中火灾相仍自十二月至今凡八九发雍熙佛寺灾势尤甚闾里讹言相惊往往徙货泉载家具日为避火计二月乙巳郡守以承天佛寺慧感神像供府第为佛事禳祷是日雨明日雪丁未又大雪农事有初火怪庶或熄人心稍安作诗记其事》,原文:黎明密雪洒四泽,灏气交彻何晶荧

晳沛

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
晳,来源于韩驹的《宋诗》《句 其一一》,原文:风流要是贤公子,白晳仍为美少年

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