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专升本升学期间可以改名吗？

周燝悦作者：周燝悦2025-02-18 04:34:28

在进行专升本升学期间，有些人会考虑是否可以在这个过程中更改自己的姓名。有人认为更改姓名能够为新的学习阶段带来好运，也有人认为保持原名更为稳妥。实际上，专升本升学期间是可以更改姓名的。但是，在进行姓名更改前，需要注意相关的手续和规定。确保更名后能够成功在学校和官方文件中更新姓名信息，以免产生任何不必要的麻烦。在进行姓名更改时，要慎重考虑，确保选择一个符合个人意愿和法律规定的新名字。

专升本升学期间可以改名么

么悟苡

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
悟，来源于薛嵎的《宋诗》《湖外别业四咏 归洁庵》，原文：洗耳笑心褊，折腰惭悟迟

么逻正

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
逻正，来源于释德洪的《宋诗》《了翁谪亷欲置华严托余将来以六偈见寄其略曰杖头多少闲田地挑取华严入岭来次韵寄之 其四》，原文：覻逻牛儿亦久如，于今正好抚怜渠

么蕾柃

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
蕾，来源于严粲的《宋诗》《未开梅》，原文：寒梢方蓓蕾，瘦影已精神

么筝谆

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
筝，来源于关汉卿的《元曲》《梁州・我是个普天下郎君领袖，盖世界浪子班头。愿朱颜不改常依旧，花》，原文：伴的是银筝女银台前理银筝笑倚银屏，伴的是玉天仙携玉手并玉肩同登玉楼，伴的是金钗客歌《金缕》捧金樽满泛金瓯

么椰鸢

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
椰，来源于无名氏的《元曲》《双调・十棒鼓》，原文：拖一条藜仗，自带椰瓢

么旖渝

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
旖，来源于释绍隆的《宋诗》《开山明教大师赞》，原文：春至百花触处开，幽香旖旎袭人来

么未麒

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
未麒，来源于陈普的《宋诗》《咏史 苏武》，原文：归来不与曾孙议，未必麒麟生面开

么闻裕

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
闻裕，来源于陆游的《宋诗》《肩舆至湖桑埭》，原文：明诏裕民闻屡下，老农何以报君恩

么璞武

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
璞，来源于杨亿的《宋诗》《受诏修书述怀感事三十韵》，原文：虚名同郑璞，散质类荘樗

么斓媛

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
斓，来源于张耒的《宋诗》《秋宫》，原文：帐额斓斑暗旧金，玉猊香重暖沈沈

么尤隋

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
尤隋，来源于徐积的《宋诗》《答李昂长官富贵贫贱终篇之贶》，原文：下近隋唐闲，其辈尤可嗟

么佰谐

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

么彦景

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
彦景，来源于陆文圭的《宋诗》《送黄子高如泰州谒朱南伯》，原文：景德寺前读书阁，彦国九原不可作

么勃峤

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
勃，来源于苏轼的《宋诗》《和赵郎中捕蝗见寄次韵》，原文：平生轻妄庸，熟视笑魏勃

么澄媵

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
澄，来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其八一》，原文：夜壑藏舟，澄源著棹

么憬恤

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
憬，来源于彭汝砺的《宋诗》《和执中游山》，原文：生死等梦幻，可能憬然否

么磊琰

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
磊，来源于苏过的《宋诗》《送梁与可赴中山仓门》，原文：要知磊落人，臭味同兰茝

么闻畚

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
闻，来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其五四》，原文：眼闻耳见，不用商量

么箴萧

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
箴，来源于孔平仲的《宋诗》《再吟六诗四首拜呈 其二》，原文：箴思丹扆补，彩喜碧油回

么钲润

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
钲，来源于陆龟蒙的《唐诗》《秋夕文宴》，原文：笔阵初临夜正清，击铜遥认小金钲

么延阜

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
延阜，来源于方回的《宋诗》《虚谷志归后赋十首 其一○》，原文：元亮归庐阜，延之牧始兴

么辽羲

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
辽，来源于沈佺期的《唐诗》《横吹曲辞 关山月》，原文：汉月生辽海，曈昽出半晖

么棂骋

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
棂，来源于楼钥的《宋诗》《上史太傅 其二》，原文：二十里云随步生，潺湲洞里访青棂

么素涧

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
素涧，来源于王柏的《宋诗》《和汪元思喜雨韵》，原文：建瓴飞素练，走涧舞生蛇

么旷燝

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
旷，来源于无名氏的《宋词》《最高楼》，原文：问师旷、恰符绛一

么研棕

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
研，来源于赵蕃的《宋诗》《从李崇道觅潘衡墨四首 其四》，原文：识字才能项籍欺，灶煤研瓦分甘之

么般巡

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
般巡，来源于黄滔的《唐诗》《成名后呈同年》，原文：一字连镳巡甲族，千般唱罚赏皇都

么至英

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
至英，来源于欧阳修的《宋诗》《县舍不种花惟载楠木冬青茶竹之类因戏书七言四韵》，原文：客思病来生白发，山城春至少红英

么妍贞

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
妍贞，来源于许弥安的《宋诗》《晋桧行》，原文：玄冬飞雪断人迹，贞姿不改平时妍

么晣瑄

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

么琉季

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
琉，来源于元稹的《唐诗》《和友封题开善寺十韵》，原文：匠正琉璃瓦，僧锄芍药苗

么潇鸢

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
潇鸢，来源于曾丰的《宋诗》《颓腊献岁之交出赣向韶缅怀偏亲简介弟幼能》，原文：忍看鸢跕跕，愁听雨潇潇

么札箬

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
札，来源于陈与义的《宋诗》《寄大光 其一》，原文：心折零陵霜入鬓，更修短札问何如

么易甯

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
易，来源于陈宓的《宋诗》《赞文公朱先生像》，原文：生遇明时，进难退易

么翰桢

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
翰桢，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：106　桢，翰，仪，干也

么渭如

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
渭如，来源于白居易的《唐诗》《适意二首 一》，原文：一朝归渭上，泛如不系舟

么孜巡

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
孜，来源于晁端礼的《宋词》《踏莎行》，原文：剩须将息少孜煎，人生万事何时了

么韧缈

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
韧，来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》，原文：肉似鸡头韧，形疑鲎子长

么淅远

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
淅远，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其四八》，原文：淅淅西风敛气浮，远天野水一般秋

么益谐

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
益谐，来源于孙琏的《宋诗》《述怀二首 其一》，原文：少也不谐俗，老去益美闲

么璋奥

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
璋，来源于齐己的《唐诗》《中秋夕怆怀寄荆幕孙郎中》，原文：时谢孔璋操檄外，每将空病问衰残

么铮易

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
铮易，来源于欧阳献的《宋诗》《赠田端彦》，原文：守节固穷匪易事，铁中谁许鬬铮铮

么桔翙

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
桔，来源于梅尧臣的《宋诗》《观理蔬》，原文：于陵岂复有，空学桔槔为

么冰雅

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
冰雅，来源于孙觌的《宋诗》《滁守平远堂》，原文：魏公大雅士，英英峙冰玉

么闳恒

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
闳，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：齐庆克通于声孟子，与妇人蒙衣乘辇而入于闳

么童砚

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
童砚，来源于徐照的《宋诗》《筠州同陈主簿游园》，原文：林园仙士守，笔砚小童擎

么涵愿

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
涵愿，来源于赵孟坚的《宋诗》《别赠陈新叔弟》，原文：愿言阐宏规，涵肆观文典

么堇简

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
堇，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：先克夺蒯得田于堇阴

么振原

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
振原，来源于刘敞的《宋诗》《往年筑青涧城各有得佩刀者莫知其何世物余按故史则赫连勃勃所铸也所谓大夏龙雀者是矣客因以遗予为作七言诗》，原文：雷公祝融借光彩，蓬飞中原鲸振海

么旷本

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
旷本，来源于郑刚中的《宋诗》《十一月十三日宿东林是日小雨不见庐山戏留绝诗于方丈》，原文：清旷本吾胸次景，不须云里觅衡山

么沫缈

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
沫，来源于李白的《唐诗》《望庐山瀑布水二首 一》，原文：飞珠散轻霞，流沫沸穹石

么睿征

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
睿征，来源于王安石的《宋诗》《西帅》，原文：吾君英睿超光武，良将西征捍隗嚣

么沅馟

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
沅，来源于吴泳的《宋诗》《都大华文监丞权府事之明年天子诏将直禁近邦之人有以三瑞为献者曰双莲曰岐麦曰九穗禾皆斯世之上瑞而萃于一时人目之以为盛遂采民谣集成歌颂曲三首以纪其美》，原文：如龙舒两娥，如沅湘二妃

么翊栗

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
翊，来源于宋高宗的《宋诗》《赐刘能真三首 其三》，原文：炎兴指日中原复，賸是茅君翊翼功

么秋璆

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
秋，来源于刘禹锡的《唐诗》《早秋集贤院即事》，原文：树含秋露晓，阁倚碧天秋

么酝鹤

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
酝，来源于无名氏的《宋诗》《题太和楼壁》，原文：星宫琼浆天下无，九酝仙方谁漏泄

么霏潭

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
霏潭，来源于苏轼的《宋诗》《和陶己酉岁九月九日》，原文：怅望南阳野，古潭霏庆霄

么子姿

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
子姿，来源于巩丰的《宋诗》《哀吕东莱》，原文：呜呼吕夫子，天姿素颙昂

么越樱

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
越樱，来源于徐再思的《元曲》《双调・水仙子夜雨》，原文：红指甲落花飞上笋牙尖，宫叶犹将冰箸粘，抵牙关越显得樱唇艳

么朝伊

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
朝伊，来源于苏轼的《宋诗》《追和子由去岁试举人洛下所寄九首 暴雨初晴楼上晚景 其五》，原文：明朝却踏红尘去，羞向清伊照病颜

么朴晗

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
朴，来源于周朴的《唐诗》《又句》，原文：（同前见《周太朴诗》，云据《他日州志》录存

么陟敦

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
陟，来源于范仲淹的《宋诗》《四民诗 士》，原文：黜陟金鉴下，昭昭媸与妍

么朦瑱

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
朦，来源于张耒的《宋诗》《冬日书事二首 其二》，原文：孤城已惨淡，晚色复朦胧

么宁昭

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
宁昭，来源于魏了翁的《宋诗》《恭挽宁宗皇帝 其二》，原文：玉册宗昭考，宁王德比纯

么汉巍

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
汉巍，来源于王仙客的《宋诗》《真妃小娘子庙》，原文：而今汉上多游女，谁继巍巍烈女风

么乘鸢

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
乘鸢，来源于方一夔的《宋诗》《咏史》，原文：为问泽车乘，何如水鸢跕

么蒲丁

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
蒲丁，来源于洪咨夔的《宋诗》《正月三日同莫干祝法游东西园》，原文：丁宁留取蒲城酒，更约东风汗漫游

么染泯

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
染，来源于朱熹的《宋诗》《冬日二首 其二》，原文：清霜染涧树，萧索向严冬

么旎丁

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
旎，来源于无名氏的《宋词》《太平年慢・太平年》，原文：散异香旖旎

么兆薏

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
兆，来源于夏竦的《宋诗》《八年正月天庆节上清宫行香锡庆院御筵日扬辉有非烟非雾之云》，原文：居歆方屡告，伟兆溢祥编

么祈童

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
祈童，来源于刘克庄的《宋诗》《又和南塘十首 其四》，原文：童子持竿□，□家挂纸祈

么由兆

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
由兆，来源于李景和的《宋诗》《石钟山》，原文：朕兆不可测，良由造化工

么箫祯

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
箫，来源于李贺的《唐诗》《难忘曲》，原文：帘影竹华起，箫声吹日色

么缥栗

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
缥，来源于苏轼的《宋词》《点绛唇》，原文：缥缈真奇观

么旖绎

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
旖，来源于苏颂的《宋诗》《次韵王宣徽太尉耆年会诗》，原文：歌声旖旎啸鸾凤，酒气冷冽喷酴醿

么皎韧

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
皎，来源于李流谦的《宋诗》《累年中秋无月今年凡数夕有之十五日尤佳》，原文：皎月当中秋，觇候每倦勤

么燏恒

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

么慕谧

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
慕，来源于赵抃的《宋诗》《次韵程给事会稽怀古即事》，原文：想像人堪慕，凄凉物足怜

么珉映

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
珉，来源于刘攽的《宋诗》《次韵和杨叔恬赠郑秘丞》，原文：珉瑶谢尺璧，丝管让清歗

么经兴

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
经兴，来源于徐铉的《宋诗》《和殷舍人萧员外春雪》，原文：晴去便为经岁别，兴来何惜彻宵看

么谨暖

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
谨，来源于刘克庄的《宋诗》《送勋姪之官嵢峡五言五首 其二》，原文：李下与瓜田，嫌疑谨未然

么浦卫

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
浦卫，来源于尚仲贤的《元曲》《洞庭湖柳毅传书・么篇》，原文：则俺那卫近沙浦有庙宇，到庙前将定金钗股，香案边击响金橙树，觑水中闪出金沙路，走将那巡海的夜叉来，敢背将你个寄信的先生去

么朴冬

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
朴，来源于邓肃的《宋诗》《和谢吏部铁字韵三十四首 纪德十一首 其一○》，原文：百弊纷纷俱杜绝，四境无虞安朴拙

么醇鹤

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
醇鹤，来源于陆游的《宋诗》《送子虡赴金坛丞》，原文：醇如新丰酒，清若鹤林泉

么峥纪

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
峥纪，来源于许应龙的《宋诗》《挽李文昌 其二》，原文：盛名从古号难居，公独峥嵘四纪余

么晏芊

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
晏，来源于韦骧的《宋诗》《送王学士赴京东漕》，原文：孟阳魂已愧，刘晏誉还轻

么纪燮

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
纪燮，来源于度正的《宋诗》《寿黄侍郎》，原文：请书国纪开皇极，雍容调燮阳与阴

么州合

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
州合，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和吴正仲冬至》，原文：阻陪上合鸳鸾后，且与南州父老期

么渲绅

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
渲，来源于林希逸的《宋诗》《叶带露痕书》，原文：滴砚研朱易，渲毫汗竹如

么帧嵇

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
帧，来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》，原文：壁上潇湘秋一帧，影落荻花洲渚

么榆继

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
榆，来源于孔平仲的《宋诗》《村鼓》，原文：闪闪绿榆丛，风清如苇籥

么烟沧

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
烟沧，来源于陆蒙老的《宋诗》《嘉禾八咏 披云阁》，原文：云烟断处沧波阔，一簇楼台十万家

么唯朝

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
唯朝，来源于刘禹锡的《唐诗》《金陵五题 江令宅》，原文：南朝词臣北朝客，归来唯见秦淮碧

么戚奂

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
戚，来源于姚合的《唐诗》《新昌里》，原文：朝朝忍饥行，戚戚如难堪

么禺明

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
禺明，来源于文偃的《唐诗》《十二时偈 六》，原文：禺中巳，分明历历不相似

么碧诣

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
碧，来源于向子湮的《宋词》《浣溪沙》，原文：碧云时度小崔嵬

么波辑

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
波，来源于无名氏的《宋词》《风光好》，原文：碧波心

么矜援

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
矜援，来源于水神的《唐诗》《霅溪夜宴诗 九》，原文：矜孑孑于空江兮，靡羣援之可依

么裴滇

拼音五行释意
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
裴，来源于乐雷发的《宋诗》《登潭州怀雪蓬姚使君》，原文：贾井裴亭遍短筇，红尘归骑又匆匆

么樱甯

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
樱，来源于陆游的《宋诗》《和陈鲁山十诗以孟夏草木长遶屋树扶疏为韵 其四》，原文：樱酪事已过，角黍配夏熟

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