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改名需要多大年纪?从法律层面解析改名年龄限制

傅棣作者:傅棣2025-02-17 22:09:38

改名是一个涉及个人身份的重要事项,很多人想要知道改名需要多大年纪才可以办理。根据我国法律规定,未成年人在没有父母或监护人同意的情况下是不能单独进行姓名更改的。因此,想要在未成年时就改名需获得监护人的授权。而成年人则没有明确的年龄限制,只要遵守相关法律程序和规定,即可自行决定是否改名。不过,建议在做出这样的决定前,仔细考虑好自己的需求和目的,以免带来不必要的麻烦。

改名需要多大年纪

挚昼

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
挚,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:162 荐,挚,臻也

棣飖

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
棣,来源于曹勋的《宋诗》《梅》,原文:吾家舍西多此梅,白玉花缀棠棣枝

祺芦

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
祺,来源于华镇的《宋诗》《送湖南提刑安学士 其二》,原文:太平天子方求旧,但指松椿祝寿祺

榭醇

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
chún纯真朴实。
国学点评
榭,来源于张蠙的《唐诗》《赠水军都将》,原文:裁书榭迥冰胶笔,养药堂深藓惹鞋

律筠

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
律筠,来源于李正民的《宋诗》《次韵邦求少监 其二》,原文:玉笋班联年尚少,筠筒诗律意尤新

辽域

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
辽域,来源于邹浩的《宋诗》《灯花甚奇》,原文:辽绝虽然如异域,生成本不间孤根

謇欢

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
謇,来源于元稹的《唐诗》《酬翰林白学士代书一百韵》,原文:誓欲通愚謇,生憎效喔咿

蕴祁

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
蕴,来源于赵师侠的《宋词》《汉宫春》,原文:鸿儒抱负素蕴,壮志兴怀

淬蓬

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
淬,来源于孔武仲的《宋诗》《松上老藤》,原文:何不淬斧斤,诛鉏此萧艾

棠潜

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
棠潜,来源于陈造的《宋诗》《管仲二首 其一》,原文:棠潜俄正鲁封圻,施伯安翔稛载归

言闲

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
言闲,来源于刘克庄的《宋诗》《赠日者陈达夫六言二首 其二》,原文:樗翁书题闲慢,万言不直豪芒

武韬

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
武韬,来源于周行己的《宋诗》《和子同观音寺新居》,原文:武或万人敌,何用学六韬

幽舟

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
幽舟,来源于韩维的《宋诗》《和晏相公泛南湖韦家园过西溪至许家园》,原文:不驱大旆事喧闹,直解扁舟作幽独

琤绰

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
琤,来源于朱熹的《宋诗》《奉同张敬夫城南二十咏 淙琤谷》,原文:倚杖忽淙琤,竹深无觅处

崔策

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
崔策,来源于赵汝鐩的《宋诗》《蒲涧行》,原文:振衣策足崔嵬顶,跨历列缺凌倒景

淄昃

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
淄,来源于韦庄的《唐诗》《闺怨》,原文:良人去淄右,镜破金簪折

匡栾

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
匡,来源于李咸用的《唐诗》《寄嵩阳隐者》,原文:我住匡山北,君之少室东

琼晤

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
琼晤,来源于施枢的《宋诗》《横渎岸边梅花方开 其三》,原文:把住琼枝相晤语,只疑身在玉堂居

城瑭

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
城,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其七》,原文:凤台平,石城小

恣堇

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
恣,来源于苏拯的《唐诗》《世迷》,原文:恣海产珍奇,纵地生花柳

燏潇

拼音五行释意
火光貌。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

韧斌

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

棋闲

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
棋闲,来源于翁卷的《宋诗》《哭徐玑》,原文:无复乘闲屐,观棋访衲衣

些里

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
些里,来源于释心月的《宋诗》《普化赞 其二》,原文:大悲院里归,馿鸣较些子

原莘

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
原莘,来源于华镇的《宋诗》《咏古十六首 其一四》,原文:渭水亦投竿,莘原犹弃耕

奥爀

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
奥,来源于朱翌的《宋诗》《读杜诗至减米散同舟路难思共济舟人偶来告饥似诗谶也》,原文:遗编过三复,奥义见百遍

媖冕

拼音五行释意
yīng女子的美称。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

追涔

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
追,来源于张籍的《唐诗》《和令狐尚书平泉东庄近居李仆射有寄十韵》,原文:追思应不远,赏爱谅难偏

原胥

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
原胥,来源于吕本中的《宋诗》《游西宫有感》,原文:荒原子胥庙,千载想仪刑

禺淞

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
禺,来源于沈辽的《宋诗》《伯翔父挽歌 其二》,原文:君向番禺去,何心瘴雾间

律和

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
律和,来源于李正民的《宋诗》《人日和同院 其二》,原文:冰雪侵凌伤暖律,芳菲排办待和风

苒晣

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
苒,来源于李光的《宋诗》《城南池》,原文:日影透帘香掩苒,月华侵坐客从容

秉溯

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
秉溯,来源于朱敦儒的《宋词》《聒龙谣》,原文:凭月携箫,溯空秉羽,梦踏绛霄仙去

容栾

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
容栾,来源于李觏的《宋诗》《弋阳县学北堂见夹竹桃花有感而书》,原文:同时尽妖艳,无地容檀栾

松绘

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
松绘,来源于何麒的《宋诗》《题阳华巖》,原文:石砾巧彫锼,松篁森绘画

时盂

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
时盂,来源于释德洪的《宋诗》《送颛街坊》,原文:分身香积太阔迂,食时至则当持盂

璞珂

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
璞,来源于邹浩的《宋诗》《怀黄光晖》,原文:美玉会开和氏璞,高山犹袐伯牙琴

绪史

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
绪史,来源于沈辽的《宋诗》《子固挽词 其二》,原文:典学蚤名世,绪余为史师

纶楣

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
纶,来源于李颀的《唐诗》《送乔琳》,原文:汀洲芳杜色,劝尔暂垂纶

骥筝

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
骥,来源于欧阳修的《宋诗》《答太傅相公见赠长韵》,原文:仰高虽莫及,希骥岂非贤

尚尔

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
尚尔,来源于王令的《宋诗》《送僧自总》,原文:羞恶所不存,尔说尚何先

铭苓

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
铭,来源于赵蕃的《宋诗》《重赋畏知寓斋》,原文:铭能为君述,君志益以明

波召

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
波召,来源于李新的《宋诗》《送权守解印趋阙》,原文:心计已高刘晏幕,恩波终戴召公棠

烯遒

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
遒,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》,原文:75 枹,遒木,魁瘣

央朔

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
央,来源于柳中庸的《唐诗》《丁评事宅秋夜宴集》,原文:绮席人将醉,繁弦夜未央

蕖芍

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
蕖,来源于陈的《宋词》《兰陵王》,原文:还乡梦,玉井楼前,千朵芙蕖插空碧

书泱

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
书泱,来源于刘长卿的《唐诗》《疲兵篇》,原文:阵云泱漭屯塞北,羽书纷纷来不息

苍虞

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
苍虞,来源于唐泾的《宋诗》《崖山亡》,原文:羲和指着乌飞路,去去虞渊暮色苍

林薇

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
林薇,来源于陆游的《宋诗》《入云门小憩五云桥》,原文:谷雨初过换夹衣,园林零落到蔷薇

晣越

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

镌兆

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
镌,来源于郭祥正的《宋诗》《留题潜山山谷寺》,原文:谁曾磨崖记名姓,习之健笔深镌镵

壬存

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
壬,来源于项安世的《宋诗》《绍兴送妻弟任县尉归邵武二首 其二》,原文:场屋追兄弟,闺门托妇壬

陟淄

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
陟,来源于李正民的《宋诗》《挽广川先生》,原文:晚陟螭坳峻,俄留鳯沼津

晢昱

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
晢,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:60 晢,无实枣

琢沅

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
琢,来源于李竦的《唐诗》《赋得西戎献白玉环》,原文:幸承提佩宠,多媿琢磨功

郁楹

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
郁楹,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:熊罴梦应芳兰郁,佳气拥雕楹

诗琼

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
诗琼,来源于王安石的《宋诗》《赠陈君景初》,原文:又复能赋诗,往往吹琼玖

恽朴

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
恽,来源于释居简的《宋诗》《白苹洲新楼曰溪山伟观》,原文:柳恽才华更有余,那堪一等爱楼居

涵萌

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
涵萌,来源于贺铸的《宋诗》《春怀》,原文:著水苔衣渐涵绿,向阳竹鞭初引萌

峪晖

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
峪,来源于董嗣杲的《宋诗》《包家山》,原文:冷水峪边苔色老,冲云楼下树阴髙

音胭

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
音胭,来源于贾仲明的《元曲》《萧淑兰情寄菩萨蛮・得胜令》,原文:表数句佳音,字字胭脂渗,书两字泥金,行行血泪浸

瑭媵

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

胤缨

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
胤,来源于纪君祥的《元曲》《冤报冤赵氏孤儿・醉扶归》,原文:你为赵氏存遗胤,我于屠贼有何亲

滢笠

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
滢,来源于周必大的《宋诗》《同年杨谨仲教授生日 其一》,原文:玉笥岧嶤秀倚空,清江汀滢日朝东

页钲

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
页,来源于宋之问的《唐诗》《宴郑协律山亭》,原文:(同前第三四八五页)

殷裕

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
殷裕,来源于陈亮的《宋词》《暮花天・花发沁园春》,原文:天意微悭,春工多裕,长须末后殷勤

颉屿

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
颉,来源于曾丰的《宋诗》《赋马漕桂巖》,原文:一丽山氏一苍颉,幸自同与造化游,何当同与造物休

专仑

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
专,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公二年》,原文:故非天子不得专封诸侯

昕廷

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
昕廷,来源于许应龙的《宋诗》《贺同知生辰》,原文:黄麻昕夕下彤廷,玉带貂蝉辉衮绣

胥本

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
胥本,来源于刘攽的《宋诗》《和贾舍人春祠太一坛二首 其二》,原文:力士传车空杳邈,真游本自接储胥

缎笙

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・南吕/一枝花》,原文:今日个妻嫁人、夫做媒,自取些奁房断送陪随,那里也羊酒、花红、缎匹

禧瞻

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
禧,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:洪禧申辑名增衍,亿载颂无疆

飖继

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
飖,来源于林用中的《宋诗》《同游岳麓道遇大雪马上次敬夫韵》,原文:飘飖凌浩荡,犹恐太白低

望治

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
望治,来源于李好古1的《宋词》《江城子》,原文:欲上《治安》双阙远,空怅望,过维扬

裕芃

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
裕,来源于余靖的《宋诗》《靖启伏蒙观文相公以靖忝承善政特寄嘉篇谨依严韵和酬》,原文:幸奉前规尽所怀,闲身吏隠裕春台

璆戎

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
璆,来源于杨万里的《宋诗》《寄题喻叔奇国博郎中园亭二十六咏 紫君林》,原文:青士从来一径幽,碧衫翠袖佩苍璆

挚燮

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》,原文:摈者以挚出,请受

淼奎

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
淼,来源于刘摰的《宋诗》《监利泛化丘湖遂至北洲寺》,原文:淼淼平湖阔楚江,方舟两桨破秋光

襄松

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
襄松,来源于李廌的《宋诗》《题唐洲东寺访友人不值诗 其二》,原文:眼前风景似襄阳,松柏参天竹满岗

些棂

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
些,来源于李行甫的《元曲》《包待制智赚灰栏记・天下乐》,原文:(搽旦云)你便与他些不得

忆琅

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
忆琅,来源于王翰的《唐诗》《古娥眉怨》,原文:琳琅禁闼遥相忆,紫翠巖房昼不开

鉴宜

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
鉴宜,来源于卫博的《宋诗》《题安流亭》,原文:晏安有鸩毒,怀哉宜鉴观

驰源

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
驰源,来源于赵长卿的《宋词》《醉蓬莱》,原文:千里驰驱,荐仙源佳席

硝袤

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
硝,来源于赵汝譡的《宋诗》《遗虎皮谢》,原文:革工入手硝使熟,软可寝藉忘其威

瑱颜

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
瑱,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫玉皇大殿告成》,原文:栋升文杏觚棱峻,殿启真琳玉瑱方

同澜

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
同澜,来源于王安中的《宋诗》《题李成山水》,原文:吐为千偈口澜翻,游戏法中同一趣

般尉

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
般尉,来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・那咤令》,原文:俺这里虽然是有纪纲,知兴败,那里讨尉迟这般样一个身材

诣旖

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
诣,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:夏四月庚子,叔诣卒

梁嶛

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
liáo高。
国学点评
梁,来源于刘埙的《宋词》《意难忘》,原文:春梁语燕犹双

缃滇

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
缃,来源于牧湜的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》,原文:池光冷射缣缃帙,竹籁清含弦诵声

瑷璆

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

轶麟

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
轶麟,来源于杨时的《宋诗》《寄练子安教授》,原文:珊瑚挺干沧海竭,麒麟超轶不可羁

励炀

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
励,来源于刘攽的《宋诗》《寄王子直 其一》,原文:咫尺青冥天,励翼见翔奋

觅沐

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
觅沐,来源于陆游的《宋诗》《正月六日作》,原文:儿童便欲觅团扇,我亦汗垢思汤沐

璇岚

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
璇岚,来源于韦骧的《宋诗》《和苏进之同游乌奴山告成寺》,原文:香穗暗金像,岚光映璇题

霁本

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
霁本,来源于毛滂的《宋诗》《题上元雪作题证道寺》,原文:要知霁色本无际,端放眼中云雾开

翌崔

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
翌,来源于邹浩的《宋诗》《崇仁县君魏氏挽词 其一》,原文:翌翌才三世,冥冥忽九泉

筠钲

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
筠,来源于赵汝譡的《宋诗》《寄题王宗卿答春堂》,原文:堂前种丛兰,堂后植脩筠

芝茹

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
芝茹,来源于楼钥的《宋诗》《寿安抚伯父》,原文:此中乐不减商山,功成归作茹芝客

常犹

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
常犹,来源于石中立的《宋诗》《句》,原文:寻常不召犹相造,况是今朝得指挥

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