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改名了学校的信息要去更换吗

宋庄榆作者：宋庄榆2025-02-17 07:52:21

当学校进行改名后，许多学生和家长都会产生疑问：学校的信息是否需要更新？答案是一定要更新。因为学校的名称是学校的标识，任何变化都应该及时反映在学校的各种信息平台上。如果不及时更新学校信息，可能会导致学生、家长或者潜在学生对学校信息的误解，甚至影响学校的形象。因此，当学校改名后，务必及时更新学校的各种信息，包括官方网站、学校社交媒体平台等。只有及时更新学校信息，才能让学生和家长更好地了解学校的最新情况，并确保学校信息的准确性和可靠性。

改名了学校的信息要去更换吗

匠缥

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
匠缥，来源于赵汝腾的《宋诗》《和徐径坂韵二首 其一》，原文：寄情缥渺江海际，匠语惨澹云烟间

詹翊

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
詹，来源于初惟深的《宋诗》《呈荆公》，原文：懒把行藏问詹尹，愿将生死遇秦医

嶛楠

拼音五行释意
嶛liáo木高。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
嶛，来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》，原文：羽毛生未齐，嶛峭丑于鸡

昶泽

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
昶，来源于无名氏的《唐诗》《青鸾镜诗》，原文：」〖2〗按此诗亦载王昶《金石萃编》卷一百十八，录其按语如下：「按《山左金石志》跋此铭，谓首句清字与身人同韵，补段若膺《四声音韵表》所未备

淞景

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
淞，来源于朱翌的《宋诗》《石斛栽莲》，原文：数夕一梦吴淞江，两桨飞度荷花乡

琪羿

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
琪，来源于谢枋得的《宋诗》《菖蒲歌》，原文：彩鸾紫凤琪花苑，赤虬玉麟芙蓉城

敦誉

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
敦，来源于杨邦乂的《宋诗》《金濑吊贞女歌》，原文：可以敦薄俗，激忠良，千古万古谁颉颃

本梧

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
本梧，来源于魏某的《宋诗》《见远亭》，原文：岭头树接苍梧北，海面帆来日本东

忆町

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
忆，来源于沈佺期的《唐诗》《杂诗三首 二》，原文：为许长相忆，阑干玉筯齐

固州

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
固州，来源于华镇的《宋诗》《舟中望金山寺》，原文：午影楼台连北固，夜声钟磬到扬州

松常

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
松常，来源于赵希蓬的《宋词》《念奴娇》，原文：修竹长松常与伴，更有寒梅堪约

谧专

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
谧，来源于汪炎昶的《宋诗》《题吴判官澹斋》，原文：靖汉皮肤掇，谧齐土莫剽

畅逸

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
畅逸，来源于释智圆的《宋诗》《病起自叙》，原文：百骸失调畅，四时少安逸

彦慕

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
彦慕，来源于王令的《宋诗》《对月忆满子权》，原文：阅女当求嫱，慕士在获彦

碧涔

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
碧涔，来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》，原文：碧淀红涔崿嶂间，淙嵌洑岨洊成湾

笠滢

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
笠，来源于费唐臣的《元曲》《苏子瞻风雪贬黄州・三煞》，原文：紫袍金带无心恋，两笠烟蓑有意穿

瑶芍

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
瑶，来源于释居简的《宋诗》《送陈紫薇分韵得寿字》，原文：桂玉破官舍，芝兰茁瑶甃

映怀

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
映怀，来源于李白的《唐诗》《赠僧行融》，原文：峨眉史怀一，独映陈公出

裴岿

拼音五行释意
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
裴，来源于李贺的《唐诗》《舞曲歌辞 拂舞辞》，原文：吴娥声绝天，空云闲裴回

泯卓

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
泯，来源于刘克庄的《宋诗》《和答北山》，原文：北山当代文章祖，孔思周情幸未泯

湫苏

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
湫苏，来源于李石的《宋诗》《赠杨尉送湫水》，原文：去年作堰今请湫，二者兼得苏彭民

斓理

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
斓理，来源于葛胜仲的《宋诗》《从仁叔求楷笏四首 其三》，原文：横斜文理秀斓斑，分饷闲官尚独悭

詹瑱

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
詹，来源于文天祥的《宋诗》《闻鸡》，原文：晓起呼詹尹，何时脱蒺藜

旎筝

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
旎，来源于释居简的《宋诗》《柳 其一》，原文：不信楼头观旖旎，嫰金匀徧去年丝

碧凰

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
碧凰，来源于春台仙的《唐诗》《游春台诗 六》，原文：凤凰三十六，碧天高太清

与欢

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
与欢，来源于柳宗元的《唐诗》《弘农公以硕德伟材屈于诬枉左官三岁复为大僚天监昭明人心感悦宗元窜伏湘浦拜贺末由谨献诗五十韵以毕微志》，原文：留欢唱容与，要醉对清凉

觉勘

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
觉，来源于赵以夫的《宋词》《贺新郎》，原文：觉鼻观、微闻清馥

犹滨

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
犹滨，来源于王偁的《宋诗》《余襄公祠》，原文：寂寞孤城野水滨，乱余犹见几家存

禺汀

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
禺，来源于郭祥正的《宋诗》《广州越王台呈蒋帅待制》，原文：番禺城北越王台，登临下瞰何壮哉

川绎

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
川绎，来源于鲜于侁的《宋诗》《九诵 周公》，原文：山川兮附庸，奄凫绎兮龟蒙

箴杨

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
箴，来源于林希逸的《宋诗》《再和前韵谢后村惠生日词 其二》，原文：破被与儿眠似铁，败毡留客坐如箴

钊粹

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
钊，来源于朱松的《宋诗》《次钊彦仲傅茂先韵》，原文：强蹋府尘从傅子，立谈江阁识钊郎

鉴奎

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
鉴奎，来源于刘克庄的《宋诗》《席间次水村主人韵》，原文：铁画谁如奎画妙，锦湖赛过鉴湖贤

芨镌

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
芨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：131　芨，堇草

篌潆

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
篌，来源于陆游的《宋诗》《听琴》，原文：世人但惑青楼倡，琵琶箜篌杂胡羌

年莆

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
年莆，来源于刘弇的《宋诗》《送方绚解元赴试南宫用桂林一枝荆山片玉为韵八首 其八》，原文：百年海邦莆，文雅殆成俗

纴壹

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
纴，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：」楚侵及阳桥，孟孙请往，赂之以执斫、执针、织纴，皆百人

仁渊

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
仁渊，来源于刘摰的《宋诗》《送李秘监代还》，原文：仁能化鸮泮，明不浚鱼渊

孝蓁

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
孝，来源于陈淳的《宋诗》《挽萧知县二首 其一》，原文：孝比王祥笃，知机下惠遗

岐翎

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
岐，来源于朱松的《宋诗》《效渊明》，原文：吾行何日休，流目瞻长岐

棹隋

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
棹隋，来源于释居简的《宋诗》《云锦》，原文：隋棹新帆远，吴宫小队殊

炫崔

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
炫，来源于冯时行的《宋诗》《隠甫圣可子仪同游宝莲分韵得郭字》，原文：天浄镜磨垢，日炫眼刮膜

经川

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
经川，来源于白居易的《唐诗》《新乐府 蛮子朝 刺将骄而相备位也》，原文：入界先经蜀川过，蜀将收功先表贺

凡陵

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
凡陵，来源于佚名的《唐诗》《泰州民刺禇仁规诗》，原文：有智民请吻儒为二诗，皆隐语，凡写数千幅，诣金陵粘贴，事乃上闻

霆志

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
霆，来源于彭汝砺的《宋诗》《和巖夫如字韵》，原文：霆声破幽鬰，雨点散空虚

鉴绍

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
鉴绍，来源于董史的《宋诗》《题米元章书蹟拓本》，原文：建绍圣人精鉴赏，夺真移在玉屏风

思璋

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
思璋，来源于徐积的《宋诗》《送秦漕》，原文：古人是思，是思是为，如璋如圭

羿郄

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
羿，来源于李贺的《唐诗》《日出行》，原文：奈尔铄石，胡为销人，羿弯弓属矢那不中

钲凡

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
钲，来源于邹浩的《宋诗》《端午郊园》，原文：无端消息来，主人随钲铙

棂允

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
棂，来源于史达祖的《宋词》《探芳信》，原文：静数窗棂，最欢听鹊声好

启琬

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
启，来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其三七》，原文：元正启祚，更无回互

庆瑗

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
庆，来源于李洪的《宋诗》《宿龙泉院有外氏陈户曹坟阴德记》，原文：外家多积庆，绝叹户曹贤

诣般

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
诣，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一五八》，原文：百城游遍，遍诣文殊

毓专

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
毓，来源于张明中的《宋词》《贺新郎》，原文：是江山、毓秀锺灵，异才间世

缔佶

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
缔，来源于司马光的《宋诗》《聂著作三舅谪官长沙作耐辱亭书来索诗》，原文：兹亭名耐辱，缔构自吾舅

园什

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
园什，来源于文彦博的《宋诗》《和太师相公重九日讌府僚之什》，原文：云牋一幅西园什，如听钧韶下九天

鸯胥

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
鸯，来源于牛峤的《唐诗》《应天长 一》，原文：鸳鸯对衔罗结，两情深夜月

术治

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
术治，来源于吕陶的《宋诗》《送蒋熙州》，原文：治边信有术，岂徒威克爱

嶂棣

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
嶂，来源于储光羲的《唐诗》《游茅山五首 三》，原文：远势一峰出，近形千嶂分

与炜

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
与，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：鱼腊不与

绰酝

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
绰，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《宪问篇》》，原文：子曰：“若臧武仲之知，公绰之不 欲，卞庄子之勇，冉求之艺，文之以礼乐，亦可以为 成人矣

鑫峪

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
峪，来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・尾声》，原文：(谢安云)是独飞天鹅势，大海求鱼势，蛟龙竞宝势，蝴蝶绕园势，锦鲤化龙势，双鹤朝圣势，黄河九曲势，华岳三峰势，寒灰发焰势，枯木重荣势，彩凤翻身势，游鱼脱网势，虎护山峪势，两狼斗虎势，七熊争霸势，六出岐山势

婳璁

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

专本

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
专本，来源于刘长卿的《唐诗》《瓜洲驿奉饯张侍御公拜膳部郎中却复宪台充贺兰大夫留后使之岭南时侍御先在淮南幕府》，原文：异议那容直，专权本畏弹

棠亘

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
棠，来源于曹勋的《宋词》《月上海棠慢・月上海棠》，原文：东风扬暖，渐是春半，海棠丽烟径

其檀

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
其檀，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：乐彼之园，爰有树檀，其下维萚

籍晏

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
籍晏，来源于释道潜的《宋诗》《和子由彭蠡湖遇风雪》，原文：脱身当岁晏，行李唯典籍

淑沛

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
淑，来源于曹勋的《宋诗》《禁直偶作三首 其二》，原文：缓移淑景觉暄妍，春晚尤宜听管絃

晶潮

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
晶潮，来源于陶弼的《宋诗》《潮月亭》，原文：坐看月从潮上出，水晶盘里夜明珠

橙暄

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
橙，来源于吴潜的《宋词》《贺新郎》，原文：桧柏芙蓉橙桂菊，也还须、收拾秋冬意

勖沛

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
勖，来源于卢纶的《唐诗》《和常舍人晚秋集贤院即事十二韵寄赠江南徐薛二侍郎》，原文：汲书荀勖定，汉史蔡邕专

斌孝

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
斌，来源于石介的《宋诗》《偶作》，原文：提戈出一战，岂无王全斌

言松

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
言松，来源于苏泂的《宋诗》《春日怀詹梁》，原文：吟诗造妙五七言，丑媚寒松倚新竹

玫皤

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
玫，来源于张佖的《宋诗》《芍药》，原文：休将薜荔为青琐，好与玫瑰作近邻

忆言

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
忆言，来源于刘克庄的《宋诗》《送张应斗还番昜》，原文：久留闽囝谁堪语，却忆番君可与言

析珞

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
析，来源于郑刚中的《宋诗》《病酒》，原文：蔗浆知可析，莫致一瓯新

戚才

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
戚才，来源于刘得仁的《唐诗》《省试日上崔侍郎四首 三》，原文：戚里称儒媿小才，礼闱公道此时开

兆蕖

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
兆蕖，来源于郭印的《宋诗》《芝产之五日有双莲生于东池亟往视之出水已二尺许园人云亦旦日所抽茎也复作三诗纪焉 其三》，原文：岐麦嘉禾兆庆符，同茎合干复芙蕖

萝萝

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
萝萝，来源于周昙的《唐诗》《后汉门 魏博妻》，原文：萝挂青松是所依，松凋萝更改何枝

瑷翡

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

陟炫

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
陟炫，来源于魏了翁的《宋诗》《追送刘侍郎以宝制帅湖北》，原文：恩章陟西戺，戎钺炫春昼

羿阑

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
羿，来源于王炎的《宋诗》《吕待制所居八咏 月台》，原文：羿妻问我何自来，笑指广寒令径入

年晃

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
年，来源于葛胜仲的《宋词》《江城子》，原文：五年中

权蘅

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
权，来源于郭祥正的《宋诗》《同蔡持正长官观齐景蒨虞部家藏远祖成公监修国史诰》，原文：禀禀齐成业，得之权公碑

笈时

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
笈时，来源于李琪的《宋诗》《赈荒到天台有作二首 其二》，原文：驰驱徒步问民饥，似我寒儒负笈时

珧诣

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
珧，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：36　蜃，小者珧

淮言

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
淮言，来源于陈造的《宋诗》《客中》，原文：多夜淮濒梦，言归未有期

桦昉

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
桦，来源于李曾伯的《宋词》《满江红》，原文：趁五更、桦烛向端闱，班常伯

仟洌

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
仟，来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》，原文：远望兮仟眠，闻雷兮阗阗

裕州

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
裕州，来源于李德谷的《唐诗》《寄家书》，原文：（《光绪崖州志》二一《艺文》（周建国云：李德裕大中元年贬崖州，三年冬卒

什尤

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
什尤，来源于韦骧的《宋诗》《和盛中叔侍郎斋宿唱酬》，原文：翼朝唯幸窥新什，三纪尤欣叙古人

楠楠

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
楠，来源于王安石的《宋诗》《潭州新学诗》，原文：营地虑工，伐楩楠槠

佐怀

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
佐怀，来源于白居易的《唐诗》《叹鲁二首 二》，原文：皆怀王佐道，不践陪臣秩

佶馥

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
佶，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 初入太湖》，原文：耳目骇鸿濛，精神寒佶栗

瑾舸

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
瑾，来源于杨万里的《宋诗》《寄题周元吉湖北漕司志功堂》，原文：公瑾小乔在何许，元吉小蛮花解语

皤淙

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
皤，来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・收江南》，原文：抵多少南华庄子鼓盆歌，乌飞兔走疾如梭，猛回头青鬓早皤皤

隆华

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
隆华，来源于赵师侠的《宋词》《万年欢》，原文：重华道隆德茂，亘古今希有，揖逊重闻

茜单

拼音五行释意
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
茜单，来源于张炎的《宋词》《三姝媚》，原文：乍卸却单衣，茜罗重护

汶翡

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
汶，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公二年》，原文：取汶阳田

暖致

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
暖致，来源于王维的《唐诗》《赠裴十迪》，原文：暧暧日暖闺，田家来致词

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