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全新itxt问世,简思新书改名itxt大揭秘

张华遒作者:张华遒2025-02-13 16:58:47

简思新书即将迎来重大变革!最新消息传出,简思新书的改名计划终于揭晓,正式更名为itxt。这一改变意味着什么?有人猜测这是一场文学界的革新,itxt将带来怎样的惊喜和创新?敬请期待!

简思新书改名itxt

乘韪

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
乘,来源于梅尧臣的《宋诗》《丞相二章 其一》,原文:乘马载驱,如彼钜潴

固瑭

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
固,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其二○》,原文:其间无固必,分外莫猜疑

滟峤

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
滟,来源于陆游的《宋诗》《拥炉》,原文:如倾潋滟鹅黄酒,似拥蒙茸狐白裘

易峥

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
易峥,来源于方岳的《宋诗》《挽彭制机 其一》,原文:场屋峥嵘气,虽平岂易干

荔佳

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
荔佳,来源于赵抃的《宋诗》《次韵范师道御史》,原文:君到七闽佳丽地,荔枝红发欲殷然

渭品

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
渭品,来源于王迈的《宋诗》《送表弟陈一鸣尧章入京》,原文:进身假梯媒,流品孰泾渭

冬椎

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
冬,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》,原文:46 旄,冬桃

固冽

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
固冽,来源于李纲的《宋诗》《诸刹皆以石渠道水有至十余里者感之赋诗》,原文:泉源乃云腴,甘冽固其所

菀承

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
菀,来源于陈宓的《宋诗》《六月祷衍山剑镡得雨 其三》,原文:连月心胸成菀结,通宵一雨为医治

郄绚

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
郄,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:郄诜一枝,戴冯重席

缨魁

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
缨,来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼下》,原文:野外军中无挚,以缨,拾,矢,可也

碧诺

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
碧,来源于许景衡的《宋诗》《送僧之石梁》,原文:巖畔涧下,蹙红皱碧

犹钥

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
犹钥,来源于刘子寰的《宋诗》《玉隆宫》,原文:逍遥峰外烟霞钥,犹恐冈峦落画图

乔逸

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
乔逸,来源于韩琦的《宋诗》《次日早赴西坟》,原文:浓阴蔽野瞻乔木,逸势横天认太行

纫骞

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
纫,来源于张守的《宋诗》《伯恭要赋芗林》,原文:纫芳兰畹余幽佩,辟蠧芸堂有旧书

茸瑹

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
茸,来源于毛滂的《宋诗》《雨中采石菖蒲 其五》,原文:小雨蒙茸湿槿花,卧云鸡犬是谁家

玮静

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
玮,来源于韦骧的《宋诗》《送刘睦州移京西漕》,原文:近部劳经画,兼资藉玮瑰

晶苒

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
晶苒,来源于陈造的《宋诗》《题因师蒲桃图二首 其二》,原文:晶荧压架绀珠圆,苒蒻萦风露叶鲜

炜犹

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
炜犹,来源于岳珂的《宋诗》《米元章临右军四帖赞》,原文:后四十年犹炜煌,我持搨本谨毖藏

濡栾

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
濡,来源于周紫芝的《宋诗》《秋暑卧病示庄簿》,原文:谁将穷谷冰,为我濡枯肠

灏葆

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
灏,来源于孔平仲的《宋诗》《寄吕汝州》,原文:早吞灏气清无梦,夕倚薰炉暖有香

悟媵

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
悟,来源于释清远的《宋诗》《标指六偈 迷悟》,原文:北本是南,悟无移忒

郁敏

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
郁,来源于张说的《唐诗》《唐封泰山乐章 寿和》,原文:躬酌郁鬯,跪奠明神

英勖

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
英,来源于郭印的《宋诗》《史德修挽词》,原文:不知公英灵,久矣清都游

琤苡

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
琤,来源于释道潜的《宋诗》《秋日西湖 其二》,原文:琤然一叶堕空庭,似唤幽人梦欲醒

飖缪

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
飖,来源于欧阳修的《宋诗》《鹤联句》,原文:颉颃紫霄垠,飘飖沧浪浔

钲郄

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
钲,来源于何梦桂的《宋诗》《禅机四首 金钲一击》,原文:一声钲响弭弓刀,万旅归营寂不嚣

怀栾

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
怀栾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:栾怀子曰:「其为未卒事于齐故也乎

皖隋

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
皖,来源于赵蕃的《宋诗》《出北门记所见二首 其一》,原文:彷彿记遗基,当年居皖伯

樗鸯

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
樗,来源于陈宓的《宋诗》《延平次郑倅答田父词韵》,原文:庶几樗栎材,没齿远斤斧

凝休

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
凝休,来源于葛天民的《宋诗》《雨中独酌》,原文:须臾风止雨亦休,主人送客凝双眸

冰隽

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
冰隽,来源于单夔的《宋诗》《次杨咸亨江郊亭新成二十三韵》,原文:朋从簪盍得众隽,麈谭冰释欣初晴

瞻敏

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
瞻,来源于王安礼的《宋诗》《上王端明生日》,原文:民瞻方有裕,天宠盖无疑

曜凰

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
曜,来源于欧阳修的《宋诗》《寄圣俞》,原文:京师车马曜朝日,何用扰扰随轮蹄

恺茸

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
恺,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:61 恺,悌,发也

里榷

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
里榷,来源于方回的《宋诗》《上南行十二首 其四》,原文:十里旧榷界,双桥酒有声

珹欢

拼音五行释意
chéng玉名。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
欢,来源于苏轼的《宋词》《祝英台近》,原文:旧恨前欢,心事两无据

恤逸

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
恤逸,来源于明皇帝的《唐诗》《春台望》,原文:须念作劳居者逸,勿言我后焉能恤

町和

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
町和,来源于程俱的《宋诗》《陈君学正草堂成提点大夫梅十五丈有诗且蒙借示见邀同作谨次原韵因以叙怀》,原文:和光略畦町,或落落碌碌

致玫

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
致,来源于包恢的《宋诗》《临江合皂李仲章以省轩求诗》,原文:其光神全,其见专致

芗川

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
芗川,来源于项安世的《宋诗》《金陵纪游百韵》,原文:山川穷表里,善恶究芗羶

溯湲

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
溯湲,来源于吴融的《唐诗》《忆钓舟》,原文:青山小隐枕潺湲,一叶垂纶几溯沿

傅常

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
傅常,来源于刘敞的《宋诗》《送石昌言知宿州》,原文:昔常怪萧傅,耻乘太守幡

沥章

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
沥章,来源于程公许的《宋诗》《喜雨上使君》,原文:沥胆濡毫肝作纸,封章夜诉天尺咫

鸢乔

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
鸢,来源于王信的《宋诗》《视旱田赋呈上元簿杨明卿》,原文:征衫多次逐飞鸢,下担有时随宿鸟

栾匡

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
栾,来源于管鉴的《宋词》《水龙吟》,原文:强健身心,团栾尊酒,此游须记

涵彦

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
涵,来源于黄铢的《宋诗》《秋日怀元晦》,原文:要当涵濡得,未易气力取

阔缤

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
阔缤,来源于李曾伯的《宋诗》《过三衢道士郑云谷出示谢叔达诗因和韵》,原文:交情怀契阔,行役苦缤纷

慷屿

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
慷,来源于邓肃的《宋诗》《次韵王信州古风》,原文:伤时虽慷慨,论事尤倜傥

禄沐

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
禄沐,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《传言玉女》,原文:(老旦上)皇恩深沐,享千钟重禄

逻燮

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
逻,来源于颜发的《宋诗》《待潮顾浦宿耕者张钦舍》,原文:晴林列障逻,什伍屯平冈

媛釉

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
媛,来源于屈原的《楚辞》《九歌/湘君》,原文:扬灵兮未极,女婵媛兮为余太息

戚昱

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
戚,来源于苏过的《宋诗》《驾李行父迁居盘溪》,原文:曾何置欣戚,舍旧新是图

航益

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
航益,来源于曹勋的《宋词》《绿头鸭・多丽》,原文:大业辉光,益建火德,梯航四海尽奔走

郅洵

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
郅,来源于王安石的《宋诗》《西帅》,原文:誓斩郅支聊出塞,生擒颉利始归朝

蓁椰

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
蓁,来源于释正觉的《宋诗》《廓禅人干田求颂》,原文:廓虚田地绝蓁荆,望断玉壶冰鉴平

律固

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
律固,来源于艾性夫的《宋诗》《答释子问诗法》,原文:选律固无择,语意忌庸浅

忻翌

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
忻,来源于岳珂的《宋诗》《后江行十绝 其八》,原文:司马青衫不须泣,江鸥对我正忻然

烨虔

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
烨虔,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十三年发皇后册宝十三首 其八》,原文:虔受赐兮,有烨有光

馟匡

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
匡,来源于贯休的《唐诗》《秋末入匡山船行八首 四》,原文:匡阜层层翠,修江叠叠波

闻婉

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
闻婉,来源于苏轼的《宋诗》《和子由记园中草木十一首 其一》,原文:吾闻东山傅,置酒携燕婉

桠承

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
桠,来源于韩琦的《宋诗》《再出行田》,原文:荞麦方成龊,蔓菁未入桠

嵇琅

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
嵇,来源于张九成的《宋诗》《再用前韵 其二》,原文:唤取老嵇挥数弄,不辞满引帐前巵

缮优

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
缮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」使鼓人杀叛人而缮守备

竺麟

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
竺,来源于张伯端的《宋词》《西江月》,原文:悟则便名静土,更无天竺曹溪

孝暄

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
孝暄,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《斗黑麻》,原文:孝顺姑嫜,数问寒暄

橙炯

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
橙,来源于姚勉的《宋诗》《题族子霆伯西征录》,原文:闲味西征录,霜橙嚼鲙虀

玺凰

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
玺,来源于无名氏的《宋诗》《虞帝陵》,原文:重华车驾瘗崔嵬,不似秦皇赐玺回

嶂潜

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
嶂潜,来源于李绅的《唐诗》《早渡扬子江》,原文:青嶂迥开蹲虎戍,碧流潜伏跃龙关

漳燏

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
火光貌。
国学点评
漳,来源于郭祥正的《宋诗》《圆山谢雨二首 其二》,原文:圆山信作漳南镇,想恋枇杷玉色醺

蔓绡

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
蔓绡,来源于徐瑞的《宋诗》《秋晚对牵牛花怀友》,原文:蘸碧轻绡一捻垂,蜿蜒细蔓满枯篱

崔希

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
崔,来源于王安石的《宋诗》《和王微之登高斋三首 其三》,原文:干戈六代战血埋,双阙尚指山崔嵬

重存

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
重存,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公八年》,原文:云可以重之存焉,志之也

烊纪

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

畚尤

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
畚,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和杨叔恬赠郑秘丞》,原文:黄钟陋巴歈,文鼎嗤畚篠

莱琀

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
莱,来源于刘得仁的《唐诗》《送友人下第归觐》,原文:莫将和氏泪,滴著老莱衣

华魁

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
华魁,来源于赵长卿的《宋词》《醉蓬莱》,原文:魁荐归来,华堂香里,与管弦为主

芨灿

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
芨,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:有芨皆绿字,有芝皆紫茎

澧钧

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
澧,来源于曹邺的《唐诗》《送厉图南下第归澧州》,原文:澧水鲈鱼贱,荆门杨柳细

銮正

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
銮正,来源于狄归昌的《唐诗》《题马嵬驿》,原文:马嵬烟柳正依依,重见銮舆幸蜀归

町靛

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
町,来源于米芾的《宋诗》《题巨然海野图》,原文:枰分蓁町暮潮生,星列渔乡夜梁活

杨炜

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
杨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:7 术,山蓟,杨,枹蓟

灏卫

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
灏,来源于曾巩的《宋诗》《八月二十九日小饮》,原文:烦蒸翕已尽,灏气乃浮薄

甯韪

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
甯,来源于谢逸的《宋诗》《游西塔寺分韵赋诗怀汪信民以渊明停云诗岂无他人念子实多为韵探得念字》,原文:甯甘广文冷,青灯对铅椠

乔桑

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
乔桑,来源于艾性夫的《宋诗》《题艾溪》,原文:鼻祖桑弧蓬矢地,耳孙乔木故家心

秋芊

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
秋芊,来源于刘子翬的《宋诗》《谕俗 其八》,原文:春苗何葱芊,秋刈何稀薄

徵旨

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
旨,来源于陈普的《宋诗》《论语 闻政章 其三》,原文:无隠无言二章旨,此章盖已具其全

运榆

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
运榆,来源于韩琦的《宋诗》《次韵答宫保张相公以长篇见寄》,原文:骥程轻历块,鹏运狭抢榆

彰璂

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
彰,来源于杨亿的《宋诗》《次韵和盛博士寄赠虞部李郎中之什》,原文:门墙日以峻,德望闇然彰

净尧

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
净尧,来源于张祜的《唐诗》《元和直言诗》,原文:始知尧为心,清净自成尊

川砺

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
川砺,来源于梅询的《宋诗》《武林山十咏 莲花峰》,原文:涉川试谁探,作砺当自惜

自巡

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
自巡,来源于不详的《唐诗》《台中谚》,原文:免巡未推,只得自知

忻益

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
忻益,来源于徐安国的《宋诗》《哀吕东莱 其一》,原文:严陵忻请益,荆渚黯临分

皎崇

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
chóng高明宏大。
国学点评
皎,来源于刘眘虚的《唐诗》《积雪为小山》,原文:以幽能皎洁,谓近可循环

驰羡

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
驰羡,来源于范仲淹的《宋诗》《依韵答蒋密学见寄》,原文:奋飞每羡冥鸿远,驰骋那惭老骥闲

鸿晠

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
鸿,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《太极观奉册宝一首 《登安之曲》。》,原文:感电灵区,诞圣鸿懿

曙绍

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
曙,来源于王维的《唐诗》《扶南曲歌词五首 一》,原文:翠羽流苏帐,春眠曙不开

浦约

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
浦约,来源于许及之的《宋诗》《清卿求作混碧楼额因赋唐律 其二》,原文:莲浦渺弥无路到,松亭依约有船留

珞继

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
珞,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其四九》,原文:又如璎珞珠,能使人丰富

芹殷

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
芹,来源于程公许的《宋诗》《上后乐刘先生左史十首用襄阳诗两句行藏坚晚节进退法先民为韵 其一○》,原文:依依孔墙梦,拍拍芹水春

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