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如何使用Windows批量给文件改名

郭逊甯作者：郭逊甯2025-02-11 19:47:23

在日常工作中，我们经常会遇到需要批量给文件改名的情况，比如将一整个文件夹中的文件按照特定规则进行重命名。在Windows系统下，实现这个目标其实非常简单。首先，你可以通过快捷键Ctrl+A选择所有文件，然后按下F2键进入重命名模式。接着，你可以输入想要的新文件名，并按下Enter键即可完成批量改名。当然，如果你需要给文件添加序号或日期等特定内容，也可以使用第三方软件来实现更加复杂的改名操作。希望以上方法能帮助你轻松应对需要批量改名文件的情况！

windows批量给文件改名

茗攸

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
茗，来源于黄庭坚的《宋词》《雨中花・夜行船》，原文：西州纵有，舞裙歌板，谁共茗邀棋敌

淄博

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
淄，来源于吴融的《唐诗》《倒次元韵》，原文：身近从淄右，家元接观津

玄松

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
玄松，来源于李流谦的《宋诗》《答何积中》，原文：先生古心寄玄漠，老松矫矫石凿凿

瑧沐

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
沐，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵文潜休沐不出二首 其一》，原文：自公及归沐，毕愿诗书林

馚郝

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
郝，来源于陈造的《宋诗》《送赴省七子》，原文：疾需妙剂寒需裘，李郝砚席初绸缪

陇裕

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
陇，来源于李纲的《宋诗》《过苦竹岭二首 其二》，原文：陇水初分处，云鸿欲别情

瑺箪

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

嵇越

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
嵇，来源于蒲寿宬的《宋诗》《即席用委顺听甘师琴韵》，原文：广陵寂寂嵇生去，秋木幽幽鸣犊贤

泊绍

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
泊，来源于薛嵎的《宋诗》《送廉村宗人薛庭芝薛如晦还里》，原文：永怀楸垅敬，淹泊志难通

妍圣

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
妍圣，来源于邵雍的《宋诗》《闲中吟 其三》，原文：烂观千圣奥，醉拥万花妍

鹤羿

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
鹤，来源于颜奎的《宋词》《清平乐》，原文：夜深水鹤云间语

徵淄

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
淄，来源于范纯仁的《宋诗》《孙曼叔尚书挽词三首 其二》，原文：青松寒不改，白玉涅难淄

勤影

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
勤影，来源于李复的《宋诗》《依韵酬朱公掞给事》，原文：逸骥空勤足未舒，寒灯静吊影为伴

兆沐

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
兆沐，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：曰：「沐浴、佩玉则兆

俏圣

拼音五行释意
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
俏，来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・醉太平》，原文：一个俏魂灵不离了我打盘旋，我做人的解元

秉阔

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
秉，来源于杜甫的《唐诗》《桥陵诗三十韵因呈县内诸官》，原文：侧闻鲁恭化，秉德崔瑗铭

卿爀

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
卿，来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其三》，原文：屈宋兮导前，卿云兮翼后

中骏

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
中骏，来源于梅尧臣的《宋诗》《定号依韵和禹玉》，原文：诏书中使降，骏马上闲供

憧奘

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
憧，来源于林希逸的《宋诗》《至学》，原文：咸经四字分明训，截断憧憧未感时

酝覃

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
酝覃，来源于姚述尧2的《宋词》《太平欢・念奴娇》，原文：酝解薰风，恩覃湛露，玉陛笙镛咽

殷域

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
殷，来源于屈原的《楚辞》《天问》，原文：殷有惑妇，何所讥

静弈

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
静弈，来源于陆游的《宋诗》《幽居》，原文：懒爱举杯成美睡，静嫌对弈动机心

衍韦

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
衍韦，来源于戴栩的《宋诗》《贺丞相家庙诗》，原文：龟泗提封衍，韦平系绪诜

冰蕴

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
冰蕴，来源于郭印的《宋诗》《读易一首简刘韶美》，原文：一朝索得干坤蕴，岂但潜龙及履冰

休霜

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
休霜，来源于白居易的《唐诗》《小桥柳》，原文：衰杨叶尽空枝在，犹被霜风吹不休

潇栖

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
潇栖，来源于张炎的《宋词》《壶中天・念奴娇》，原文：露已沾衣，鸥犹栖草，一片潇湘意

寓昼

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
寓昼，来源于王安石的《宋诗》《呈陈和叔》，原文：昼寓椁砖常至夜，冬沿沟彴复寻春

覃胥

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
覃，来源于赵汝譡的《宋诗》《谢叶水心作先铭》，原文：大匠斡九京，篇成重覃思

沅炔

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
沅，来源于屈原的《楚辞》《九章/涉江》，原文：乘舲船余上沅兮，齐吴榜以击汰

皎啸

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
皎啸，来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其二八》，原文：风萧萧兮疎林叶落，月皎皎兮虎啸猿啼

颐熹

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
颐，来源于陈傅良的《宋诗》《挽吴明可给事 其一》，原文：却收湖海气，燕坐雪垂颐

奘姝

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》，原文：我佛有五千四十八卷《大藏金经》，要来东土，单等玄奘来

薏磐

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
薏，来源于吕本中的《宋诗》《题赵丞瑞薏苡图》，原文：当时祥瑞已稠叠，薏苡亦未来争衡

勖钟

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
勖，来源于卢纶的《唐诗》《和常舍人晚秋集贤院即事十二韵寄赠江南徐薛二侍郎》，原文：汲书荀勖定，汉史蔡邕专

亭憬

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
亭，来源于陈宾的《宋诗》《醒心亭》，原文：亭以醒心名，心与亭何与

梁乘

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
梁乘，来源于强至的《宋诗》《次韵通判都官和诸公雪中席上之作》，原文：骋辞梁苑客方至，乘兴越溪人自来

沫婕

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
沫，来源于程俱的《宋诗》《又六言》，原文：可但一朝千古，真成聚沫浮云

箬储

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
箬，来源于苏辙的《宋诗》《奉同子瞻荔支叹》，原文：北游京洛堕红尘，箬笼白晒称最珍

岚年

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
岚年，来源于程公许的《宋诗》《游中巖晴烟如春尤觉林壑之胜也》，原文：晴岚暖翠中巖寺，十二年间得再游

央融

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
央融，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁望祭岳镇海渎十七首 酌献用《成安》。》，原文：高广融结，实维中央

恒瞳

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
恒，来源于武三思的《唐诗》《仙鹤篇》，原文：夜夜恒飞银汉曲，朝朝常饮玉池澜

莘祯

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
莘，来源于李廌的《宋诗》《题庙》，原文：筑巖傅胥靡，耕野莘老农

晴中

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
晴中，来源于王柏的《宋诗》《寄题胡子升读易亭韵》，原文：梅花亭外倚霜晴，读易亭中一老成

维漳

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
维漳，来源于范祖禹的《宋诗》《张三十病愈久不相见以诗寄问》，原文：公干清漳卧，维摩浄室居

诏沧

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
诏沧，来源于独孤及的《唐诗》《送相里郎中赴江西》，原文：君把一尺诏，南游济沧浪

权滇

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
权，来源于元安的《唐诗》《浮沤歌（《景德传灯录》卷三十作乐普和尚《浮沤歌》）》，原文：权将沤水类余身，五蕴虚攒假立人

兹樗

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
兹，来源于黎廷瑞的《宋诗》《庚辰六月陪谨斋准轩雅山游西禅超师院以柳诗道人庭宇静分韵约有兴即赋余得庭字时小寐禅床风雨适至遂赋宇字》，原文：浮生得今辰，幽期况兹宇

闰炔

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
闰，来源于释文珦的《宋诗》《腊月立明年春》，原文：闰岁两番春，流光故逼人

齐融

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
齐融，来源于刘子澄的《宋诗》《登祝融宿上封寺诗》，原文：祝融尊与岱宗齐，仙境今容佛屋依

麓斯

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
麓斯，来源于项安世的《宋诗》《次韵答胡季履二首 其一》，原文：泉亭长在麓之始，一止于山斯蹇矣

昕知

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
昕知，来源于章甫的《宋诗》《答权干用命字韵见惠》，原文：峩峩儒衣冠，昕贵知义命

幻磐

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
幻，来源于陈棣的《宋诗》《次韵陈季陵记梦》，原文：等为幻缘缚，名实或相浮

皓桥

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
皓桥，来源于邓玉宾的《元曲》《六么序・不如俺闲乐，陶陶，木碗椰瓢，乞化村醪。醉得来前合后倒，又》，原文：都是教酒葫芦相与酬酢，归来醉也藜杖挑，过清风皓月溪桥

潆喻

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
潆，来源于章槱的《宋诗》《千顷山 其三》，原文：潆洄溯寒溪，确荦疲乱石

槐里

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
槐里，来源于韩的《宋词》《醉蓬莱》，原文：十里荷香，对槐阴清昼

馠征

拼音五行释意
馠hān木芳香。
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
征，来源于薛能的《唐诗》《杂曲歌辞 升平乐 五》，原文：奇技皆归朴，征夫亦服田

纫禺

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
纫，来源于释居简的《宋诗》《送沈少卿》，原文：行行拜新渥，新纫紫荷橐

域毓

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
域，来源于洪刍的《宋诗》《次元礼题余诗卷后韵》，原文：异域三秋百感生，愁肠一日九回萦

伦哲

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
伦，来源于黄裳的《宋诗》《阴阳》，原文：悟即离伦兼度世，迷须倾国更亡身

旨笛

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
旨，来源于李纲的《宋诗》《梁谿四友赞序 粲华赞》，原文：可以忘忧，莫如旨酒

旷旭

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
旷，来源于司马光的《宋诗》《酬吴仲庶龙图终南山诗》，原文：西侵井络阔，北压鹑野旷

晨鑫

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
晨，来源于陆游的《宋诗》《寄城都籧道人》，原文：紫云晨覆鼎，白虹夜穿屋

繁缃

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
繁缃，来源于赵蕃的《宋诗》《咏蜡梅》，原文：蜡梅引破春风路，红洁缃繁看树树

茸卿

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
茸卿，来源于谢翱的《宋诗》《花卿冢行》，原文：莓苔阴阴草茸茸，云是花卿古来冢

椰柃

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
椰，来源于刘克庄的《宋诗》《怀曾景建二首 其一》，原文：圣贤本柄藏椰子，佛祖机锋寓棘端

禺凇

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
禺，来源于陈份的《宋诗》《郭将军庙》，原文：远驱函谷三千骑，南下番禺十万兵

箴桠

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
箴，来源于李景伯的《唐诗》《回波乐》，原文：回波尔时酒巵，微臣职在箴规

崧芃

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
崧，来源于仲殊的《宋词》《醉蓬莱》，原文：日在龙房，下弦平月，见崧岳生申

吟簌

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
吟，来源于娄机的《宋诗》《题日哦轩》，原文：徙倚清阴下，吟怀愧昔人

淬韫

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
淬，来源于华镇的《宋诗》《失题 其一》，原文：吴钩越剑虽常淬，梁苑秦关祇浪游

琪栎

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
琪，来源于刘一止的《宋诗》《元日得雪三日立春》，原文：鸠杖多情扶我老，琪花有意为谁新

篁钏

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
篁，来源于洪适的《宋词》《好事近》，原文：小阁过重阳，愁对轻篁团色

柯漳

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
柯漳，来源于罗隐的《唐诗》《钟陵见杨秀才》，原文：云归洪井枝柯敛，水下漳江气色麤

意尔

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
意尔，来源于陈与义的《宋诗》《正月十二日自房州城遇虏至奔入南山十五日抵回谷张家》，原文：久谓事当尔，岂意身及之

梧本

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
梧本，来源于魏某的《宋诗》《见远亭》，原文：岭头树接苍梧北，海面帆来日本东

骓毓

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
骓，来源于赵鼎臣的《宋诗》《次韵子磐悼畜马死》，原文：人生但可印如斗，世上岂患骓无乌

琢苓

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
琢，来源于李光的《宋诗》《喜晴》，原文：光摇万瓦疑浮动，翠飐羣山巧琢磨

昭初

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
昭初，来源于周文璞的《宋诗》《欧阳琴歌》，原文：初鼓如撼昭陵松，巩原流水青溶溶

栾冉

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
栾，来源于宋庠的《宋诗》《柳嘲竹》，原文：好在碧檀栾，丛低度岁寒

情骃

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
情，来源于吕本中的《宋词》《菩萨蛮》，原文：主人今夜情

杏鹤

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
杏鹤，来源于张镃的《宋诗》《即席次潘茂洪韵》，原文：烟云空外吹成鹤，梅杏枝头长就人

柃蕙

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
蕙，来源于吴惟信的《宋诗》《寄范文子》，原文：魂梦江湖阔，语言兰蕙香

瑜礴

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
瑜，来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・双调/新水令》，原文：我打听的周瑜差他那心腹人

敏秭

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
敏，来源于韩偓的《唐诗》《八月六日作四首 一》，原文：日离黄道十年昏，敏手重开造化门

涔浠

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
涔，来源于不详的《唐诗》《二斑与甯茵赋诗 三》，原文：若遇龚为守，蹄涔向北溟

峪史

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
峪，来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・寄生草》，原文：你道是赤瓜峪与咱家曾会垓，马蹄儿撞破连环寨，鞭梢儿早抹着天灵盖，也则为主人各占边疆界

飐鸯

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
飐，来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和三月三十日四十韵》，原文：镜动波飐菱，雪回风旋絮

备勤

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
备勤，来源于陆游的《宋诗》《农舍四首 其二》，原文：神农之学未为非，日夜勤劳备岁饥

晓琅

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
晓琅，来源于姚勉的《宋诗》《姪阿钟觅字与诗》，原文：晓窗读书肯至午，夜灯琅琅明月庑

渲戍

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
渲，来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・醉扶归》，原文：他端的费雕琢难磨渲

寒豫

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
寒豫，来源于李之仪的《宋诗》《次韵王性之见寄佳句》，原文：便期脱帽洒风腴，豫宿寒舂絜云子

旎楠

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
旎，来源于白居易的《唐诗》《筝》，原文：云髻飘萧绿，花颜旖旎红

筝骥

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
筝，来源于曾瑞的《元曲》《尾・据坚平明正清，非为俺自专。若回光返照仁人面，廉洁分明自然显。思乡》，原文：樱唇月下品玉箫，春笋花前按银筝

菡昙

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
菡，来源于陈与义的《宋诗》《游秦巖》，原文：散途杨梅实，承磴菡萏房

栾衍

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
栾，来源于林光朝的《宋诗》《哭伯兄鹊山处士蒿里曲 其一》，原文：残云衰草趁人愁，生即团栾死便休

林箬

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
林，来源于陈著的《宋词》《渔家傲》，原文：林泉况味终须好

珧檬

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
珧，来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其二五》，原文：雪花淮白甜如蜜，不减江珧滋味多

本澄

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
本澄，来源于陈楠的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：生成火，返本气澄清

纫尔

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
纫尔，来源于周紫芝的《宋诗》《送关康子将还青阳治旧田》，原文：纫兰秋浦应须尔，索米长安政恐难

觅承

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
觅承，来源于曾瑞的《元曲》《中吕・红绣鞋风情》，原文：闲谈笑踏科儿寻斗，但离别觅缝儿承头，好一会弱一会厮奚酬

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