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圣何塞机场改名: 一个具有深远意义的决定

王慕润作者:王慕润2025-02-08 07:21:53

近日,圣何塞机场的改名议题引起了广泛关注。圣何塞作为一个具有悠久历史的城市,其地名也承载着丰富的文化内涵。而现在,有人提出将机场改名的建议,这背后究竟有着怎样的动机?改名后可能会带来怎样的影响?这些问题都将在未来的讨论中逐渐揭晓。

圣何塞 机场 改名

境禄

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
境禄,来源于韦骧的《宋诗》《送莫和中刑部致仕归吴兴》,原文:而我区区尚持禄,自惭乡境谩为邻

爕其

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
爕其,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:五、蔡杀其大夫公子爕

媛芹

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
媛,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:女嬃之婵媛兮,申申其詈予,曰:「鲧婞直以亡身兮,终然夭乎羽之野

韵焘

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
韵,来源于应次蘧的《宋词》《点绛唇》,原文:韵绕香篝暖

葭澈

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
葭,来源于柳宗元的《唐诗》《得卢衡州书因以诗寄》,原文:蒹葭浙沥含秋雾,橘柚玲珑透夕阳

之瑹

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
之,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:生名之,死亦名之

麟鑫

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
麟,来源于刘克庄的《宋词》《水调歌头》,原文:使君飞榭千尺,缥缈见麟洲

青荔

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
青荔,来源于罗邺的《唐诗》《吴王古宫井二首 二》,原文:含青薜荔随金甃,碧砌磷磷生绿苔

篁湲

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
篁湲,来源于洪子舆的《唐诗》《严陵祠》,原文:水石空潺湲,松篁尚葱蒨

炜源

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
炜,来源于程公许的《宋诗》《劳农安德镇古刹过句德华园二首 其一》,原文:青炜留中分,风日和且酽

袁炘

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
袁,来源于王铚的《宋诗》《题洛神赋图诗》,原文:五官郎将莫轻怒,椒房自是袁家妇

滇简

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
滇,来源于汪藻的《宋诗》《朱新仲自韶州寄灵寿杖并诗次韵答之》,原文:携来应自滇池国,得处还因博望侯

磊澜

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
磊澜,来源于傅察的《宋诗》《伯仲时德升用均父韵送德父守葘川邀余同赋》,原文:澜翻千载常在口,磊落万卷独蟠胸

航琰

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
航,来源于范祖禹的《宋诗》《和王都尉押高丽人燕射北园》,原文:朔云曾落双雕羽,辽海将归万里航

京袤

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
京袤,来源于葛胜仲的《宋诗》《刁马河上书事呈提举张圣用》,原文:陪京沃壤袤千里,旱干水溢从今无

晏晔

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
晏,来源于韩维的《宋诗》《监宿书怀寄崔九象之》,原文:偶随世缘出,岁晏未得还

尹戎

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
尹戎,来源于林希逸的《宋诗》《玉融嘉禾歌》,原文:元戎如佛令尹贤,清朝有道吾君福

宣研

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
宣研,来源于韩偓的《唐诗》《与吴子华侍郎同年玉堂同直怀恩叙恳因成长句四韵兼呈诸同年》,原文:二纪计偕劳笔研,一朝宣入掌丝纶

休莘

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
休莘,来源于释居简的《宋诗》《天台宋紫薇光禄挽章》,原文:入社宜归洛,休耕不起莘

逵琥

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
逵,来源于刘黻的《宋诗》《剡县呈何视履》,原文:未续戴逵赞,闲寻支遁书

弈苓

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
弈,来源于刘禹锡的《唐诗》《武陵观火诗》,原文:联延掩四远,赫弈成洪鑪

葆仁

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
葆,来源于史弥宁的《宋诗》《次韵观音寺访木犀已过》,原文:金粟如来翠葆中,天香飘堕梵王宫

馚白

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
白,来源于梅尧臣的《宋诗》《自感 其二》,原文:我不嫌髭白,白髭何自落

陇晖

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
陇晖,来源于卫宗武的《宋诗》《山行 其三》,原文:麦畦桑陇夹蔬花,远水晖晖日欲斜

礴珂

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
礴,来源于程俱的《宋诗》《奉陪知府内翰至卞山有诗五首 西庵》,原文:解衣静盘礴,虚窗蕙烟纷

蓬莞

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
蓬,来源于李新的《宋诗》《送高执中赴文州楒林》,原文:坐与斥鷃争,秋蓬塌云羽

菀博

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
菀,来源于李新的《宋诗》《早梅》,原文:孤标若值芳华菀,羞与妖红碧树邻

函静

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
函静,来源于刘一止的《宋诗》《和故人二首丁卯年九月二十二日梦中得之 其二》,原文:客问函三孰为一,月明风静好清秋

盛燿

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
盛燿,来源于吕祖谦的《宋诗》《恭和御制秋日幸祕书省近体诗》,原文:仰观焜燿人文盛,始识扶持德意长

润柯

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
润柯,来源于李白的《唐诗》《答族姪僧中孚赠玉泉仙人掌茶》,原文:根柯洒芳津,采服润肌骨

澎柃

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
澎,来源于苏辙的《宋诗》《熙宁壬子八月于洛阳妙觉寺考试举人及还道出嵩少之间至许昌共得大小诗二十六首 过韩许州石淙庄》,原文:跳沫溅霏微,余澜汹澎湃

秋鑫

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
秋,来源于韩的《宋词》《菩萨蛮》,原文:闲却秋千影

沁笈

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
沁,来源于柴元彪的《宋词》《唱金缕・贺新郎》,原文:暖沁入、东风池沼

萄雯

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
萄,来源于蔡沈的《宋诗》《武夷自咏》,原文:紫京真人玉为杯,琼浆初发葡萄醅

允蓓

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
允,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:「昔高阳氏有才子八人,苍舒、隤岂、梼寅、大临、龙降、庭坚、仲容、叔达,齐圣广渊,明允笃诚,天下之民谓之八恺

忻尤

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
忻尤,来源于韦骧的《宋诗》《和朱伯英以诗庆将代》,原文:非材安敢叹淹留,吏外尤忻共雅游

澜倩

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
澜,来源于王安石的《宋诗》《杂咏三首 其三》,原文:波澜吹九州,金石安得止

炳本

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
炳本,来源于冯时行的《宋诗》《铃斋》,原文:一切本仁义,条教日月炳

绅舟

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
绅,来源于李纲的《宋诗》《同诸季及邹德久昆仲游龙潭》,原文:天绅拖脩瀑,落此万丈湫

识楹

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
识楹,来源于余谦一的《宋诗》《送陈竹所帅越 其一》,原文:一女倚楹犹识,不知柱后立何人

滢潜

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
滢,来源于宋之问的《唐诗》《洞庭湖》,原文:晶耀目何在,滢荧心欲无

魁奥

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
魁奥,来源于文同的《宋诗》《誓鬼碑》,原文:谁能识奥诀,禹步学魁罡

葭韧

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
葭,来源于赵抃的《宋诗》《和范御史见赠》,原文:时吾贯之日联句,玉树欲使蒹葭亲

璋旭

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
璋,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《玉清昭应宫上尊号三首 奉告用《隆安》。》,原文:奉璋升荐,垂佩弥恭

芝柒

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
芝,来源于释斯植的《宋诗》《送李容甫归北都》,原文:三日不改服,犹觉芝兰香

璨芹

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
璨,来源于白玉蟾的《宋诗》《潘紫巖与余赋雪约不得用色数并实字及比喻》,原文:今焉皆璀璨,昨者只浽

铮漳

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
铮,来源于曾丰的《宋诗》《再游南华临出门书记妙莹献绝句索留题赋两篇谢之 其二》,原文:社里得诗僧,铮铮可正平

芹璇

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
芹,来源于祖无择的《宋诗》《送莲房与马屯田》,原文:野老献芹意,今予其有诸

杉宣

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
杉,来源于王禹偁的《宋诗》《听罗评事话太湖洞庭之景因赋十韵》,原文:杉松自宿千年鹤,橘柚堪轻万户侯

合欢

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
合欢,来源于卢肇的《唐诗》《牡丹》,原文:少长呈连萼,娇矜寄合欢

珺璆

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
璆,来源于程公许的《宋诗》《寿张敬立二首 其二》,原文:期君懋远业,东序陈大璆

渲炀

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
渲,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・油葫芦》,原文:恰便似画出潇湘水墨图,淋的我湿渌渌,更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

阑汶

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
阑,来源于卢祖皋的《宋词》《虞美人》,原文:吟罢阑干、独自立多时

什逸

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
什逸,来源于袁晖的《唐诗》《奉和圣制荅张说扈从南出雀鼠谷之作》,原文:兴逸横汾什,恩褒作颂才

钊佶

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

茯艾

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
茯,来源于孙觌的《宋诗》《余南迁次临川奏庐陵道属闻盗掠高安新淦之间少留仙游山道祠是时庭下木犀花盛开漫山皆大松一峰苍然终日游愒其下各赋诗一篇 其二》,原文:珍重金石交,待我烹茯苓

知晴

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
知晴,来源于叶茵的《宋诗》《自适》,原文:东风知此乐,飞絮荡新晴

奕翎

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
奕,来源于无名氏的《唐诗》《联绵对诗 五》,原文:轩轩多秀气,奕奕有光仪

葭婉

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
葭,来源于李商隐的《唐诗》《池边》,原文:玉管葭灰细细吹,流鸎上下燕参差

馠页

拼音五行释意
hān芳香。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
页,来源于萧铎的《唐诗》《偶作》,原文:(影印本《诗渊》第六册第三九四五页

储靖

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
储靖,来源于赵蕃的《宋诗》《以孟夏唱酬陈子高诗寄季承并借穷愁志及其兄兴化集四首 其一》,原文:寂寞瓶储同靖节,荒凉壁立类相如

寒瞳

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
寒瞳,来源于苏轼的《宋诗》《云师无著自金陵来见予广陵且遗予支遁鹰马图将归以诗送之且还其画》,原文:玉骨犹寒富贵余,漆瞳已照人天上

炔苍

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

晶蔓

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
晶,来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・寄生草》,原文:池中星有如那玉盘乱撒水晶丸,松梢月恰便似苍龙捧出轩辕镜

楦磊

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
楦,来源于孙觌的《宋诗》《向伯恭侍郎致政芗林筑一堂名之曰企疏晋陵孙某闻而赋诗二首 其二》,原文:谁令躯七尺,浪作青紫楦

弛樨

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
弛,来源于卢革的《宋诗》《校书朱君示及园居胜概新篇一轴皆有标目辄成长调格诗奉纪清》,原文:朝廷日清明,百官良弛张

哲松

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
哲松,来源于吴儆的《宋诗》《和唐秘校见贻长篇》,原文:君才离奇卧壑松,力回万牛匠非哲

廷骥

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
廷骥,来源于曾巩的《宋诗》《送叔延判官》,原文:况遇朝廷方急材,骥騄骙骙足当骋

娥卓

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
娥卓,来源于释慧远的《宋诗》《杨岐和尚赞》,原文:人亦不觉,鬼也不知,噫嘻嚱,半夜归来日卓午,虚空依旧画娥眉

蕊蕊

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
蕊蕊,来源于孙居敬的《宋词》《风入松》,原文:庭芳侵亚红相对,却羞见、蕊蕊枝枝

思樨

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
思,来源于释正宗的《宋诗》《招福寺作》,原文:体中不快思读易,睡思欲来还煮茶

轶缪

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
轶,来源于石介的《宋诗》《南霁云》,原文:霁云勇烈,跳城轶出

瑾笠

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
瑾,来源于陈造的《宋诗》《记扬州旧事》,原文:敢意归来辱收恤,瑾瑜匿瑕山藏疾

盈祈

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
盈祈,来源于孙应时的《宋诗》《武担山感事 其二》,原文:且免泥盈尺,犹祈岁十分

鹄晤

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
鹄,来源于陆文圭的《宋诗》《送陆同知北上二首 其一》,原文:鸿鹄看高翔,苕枝伏燕雀

瑱壹

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
瑱,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:申丰从女贾,以币锦二两,缚一如瑱,适齐师

淑灵

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
淑灵,来源于徐彦伯的《唐诗》《郊庙歌辞 仪坤庙乐章 永和》,原文:国荐严祀,坤兴淑灵

铮墨

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
铮,来源于萧崱的《宋诗》《送弟赴省》,原文:凤楼好手乃有弟,铁声铮铮亦妙器

泊辑

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
泊,来源于梅尧臣的《宋诗》《和端式上人十咏 渔舟火》,原文:芦洲一点明,知有渔人泊

逵湘

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
逵,来源于薛季宣的《宋诗》《汾亭操》,原文:遵逵孔直兮,踖踖其行

馥戈

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
馥,来源于刘子翬的《宋诗》《读曾吉甫横碧斋诗》,原文:稻气馥初凉,柽阴澹微日

琢尤

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
琢尤,来源于孙觌的《宋诗》《丰绩堂》,原文:收身且护千金璧,琢句尤夸五字城

妤崇

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
chóng高明宏大。
国学点评
妤,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 八十二》,原文:要对君王说幽意,低头佯念婕妤诗

珧晖

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
珧,来源于刘敞的《宋诗》《和府公观刘团练宝刀诗》,原文:上为镣琫下珧珌,粲如珠玑耀朝日

冶琲

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
冶,来源于张镃的《宋诗》《金凤花》,原文:莫因繁冶生轻鄙,岁岁花开见主人

慕潮

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
慕,来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》,原文:宿志慕三元,翘心祈五色

绍礴

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
绍,来源于林亦之的《宋诗》《丈人行答通平林簿》,原文:昔有丈人壶山前,绍兴甲寅乙卯年

晃椒

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
晃,来源于曾丰的《宋诗》《出清远峡》,原文:晃朗天光合,溟濛海气生

休缮

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
休缮,来源于韩琦的《宋诗》《昼锦堂》,原文:病躯谐少休,先陇遂完缮

绅绚

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
绅,来源于孟行古的《宋诗》《挽东莱先生 其一》,原文:发挥余事业,何处不书绅

致隽

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
致隽,来源于戴表元的《宋诗》《义蜂行》,原文:须臾骈翼致隽永,戢戢不翅输牛车

驰赫

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
驰赫,来源于刘季孙的《宋诗》《三高祠咏古三首 其三》,原文:门庭迭辉赫,龙虎争驰逐

馚璩

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
璩,来源于刘攽的《宋诗》《初秋馆中呈诸公》,原文:不奈客嘲聊自解,下流仍复愧应璩

永易

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
永易,来源于孟郊的《唐诗》《逢江南故昼上人会中郑方回》,原文:永谢平生言,知音岂容易

潆柃

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
潆,来源于陈文蔚的《宋诗》《又和载酒过竹涧韵》,原文:名园一水绿潆洄,消得风流太守来

晃梧

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
晃,来源于卢纶的《唐诗》《宝泉寺送李益端公归邠宁幕》,原文:参差巖障东,云日晃龙宫

般謇

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
般,来源于刘攽的《宋诗》《咏雪》,原文:制书思籀颉,议巧谢倕般

择詹

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
择詹,来源于李德裕的《唐诗》《晚下北固山喜松行径成阴怅然怀古偶题临江亭》,原文:(丞相谓陆兖公,尚书谓毕隆择,平阳谓齐詹事澣,三贤皆历此郡

夕华

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
夕华,来源于杨雯的《宋诗》《宋武帝庙》,原文:夕阴互出没,秋华带芳鲜

谦源

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
谦,来源于程公许的《宋诗》《绳翁初度》,原文:谦和孝友能无愧,富贵功名付傥来

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