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为什么趣事百科要改名?原因揭秘

周彦庭作者:周彦庭2025-02-07 17:21:02

近日,知名的趣事百科宣布要进行改名,这一消息引起了广泛关注和热议。很多人对于这一决定感到疑惑,不明白为什么一个一直备受欢迎的网站要做出改名的举动。其实,趣事百科更名的背后是有着复杂的原因的。据悉,趣事百科在经过多次市场调研和战略规划后,决定改变品牌形象以适应当下的用户需求和市场环境。这种改名并非简单的更换名字,而是为了更好地满足用户需求,提升品牌价值,实现更长远的发展目标。

趣事百科为什么改名

樟瑧

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
zhēn玉名。
国学点评
樟,来源于戴复古的《宋诗》《大热五首 其四》,原文:门前五巨樟,枝叶龙蛇舞

禹朗

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
禹,来源于魏知古的《唐诗》《从猎渭川献诗》,原文:得失鉴齐楚,仁思念禹汤

恤苓

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
恤,来源于韩维的《宋诗》《孙曼叔挽词三首 其一》,原文:褒诏未登新学士,恤章俄贲旧宫臣

誉喻

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
誉,来源于陈著的《宋诗》《挽蒋质甫》,原文:谁能传耆旧,善誉在乡关

夷铮

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
夷,来源于骆宾王的《唐诗》《夕次旧吴》,原文:行叹鸱夷没,遽惜湛卢飞

郅清

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
郅,来源于陈普的《宋诗》《咏史 王昭君 其一》,原文:昭阳柘馆贮歌儿,恨杀陈汤斩郅支

梦湘

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
梦湘,来源于韩的《宋词》《柳梢青》,原文:屏掩潇湘,醉和衣倒,春梦迢迢

志晟

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
志,来源于罗邺的《唐诗》《化城寺》,原文:(《九华山志》八)

煦壬

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
煦,来源于赵文的《宋诗》《野鹰来歌》,原文:宜城有酒煦尔寒,格高鞲暖肉不干,终日臂尔夜宿安

谊云

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
谊云,来源于戴复古的《宋诗》《衡阳度岁》,原文:为怀贾谊到长沙,又过衡云湘水涯

蔻兴

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
蔻,来源于张孝祥的《宋词》《浣溪沙》,原文:豆蔻枝头双蛱蝶,芙蓉花下两鸳鸯

曦圭

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
曦,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其八五》,原文:庚伏炎曦酷暑升,旋寻庭庑避烦蒸

钟言

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
钟言,来源于薛季宣的《宋诗》《贵游行》,原文:万钱一食声鼓钟,犹言下筯终无从

璂瓷

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

桅梦

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
桅,来源于梅尧臣的《宋诗》《送葛都官南归》,原文:罾竿夹岸长若桅,水笼畜鱼鲜且肥

菀晤

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
菀,来源于晁补之的《宋诗》《拟古六首上鲜于大夫子骏 冉冉孤生竹》,原文:秋风一披拂,菀其为枯枝

磊良

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
磊良,来源于李纲的《宋诗》《画荔枝图》,原文:丹青巧为拂绢素,数种磊落皆其良

莱钟

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
莱钟,来源于郑侠的《宋诗》《送林六秀才之广劝其早归》,原文:须知楚国千钟粟,不直莱庭一彩衣

昼醇

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
chún纯真朴实。
国学点评
昼醇,来源于曾巩的《宋诗》《闻喜亭》,原文:阁铃昼常寂,斋酿寒更醇

琀秸

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
秸,来源于程俱的《宋诗》《杂兴十首 其七》,原文:穇穇新藁秸,补此茅屋漏

涧姿

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
涧姿,来源于罗与之的《宋诗》《木犀花 其一》,原文:金粟如来涧壑姿,不随桃李赴春期

霄胧

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
霄胧,来源于文同的《宋诗》《春雪呈知府龙图》,原文:胧胧玉魄沉霄彩,蔌蔌瑶花破晓阴

翼追

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
翼追,来源于孟郊的《唐诗》《连州吟 二》,原文:羽翼不自有,相追力难任

笛婕

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
笛,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其七一》,原文:酒酣一声笛,梅风四山起

境子

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
境子,来源于曾几的《宋诗》《逮子作亭于官舍明清堂后种竹殆千竿余名其亭以留客取老杜竹深留客处之句因题二小诗云 其一》,原文:境因吾子胜,客为此君留

冶卿

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
冶卿,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:冶廑辞卿

韪炀

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
韪,来源于吴的《诗》《皇太后回銮颂》,原文:韪哉鸿休,卓绝殊尤

婳旒

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

棋圆

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
棋圆,来源于蔡伸的《宋词》《临江仙》,原文:镂牙棋子缕金圆

暌缈

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
暌,来源于韩淲的《宋诗》《宋和仲挽诗》,原文:旧话无人说,南游事益暌

瑥兹

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
兹,来源于唐彦谦的《唐诗》《和陶渊明贫士诗七首 二》,原文:以兹乱心曲,智计无他奸

颐砺

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
颐,来源于吴则礼的《宋诗》《少冯约同赵伯山饮赠伯山》,原文:今者得会面,真能解人颐

漳戈

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
漳,来源于郭祥正的《宋诗》《漳南书事》,原文:缘何漳南民,憔悴抱愁疾

冶淬

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
冶淬,来源于章孝标的《唐诗》《思越州山水寄朱庆余》,原文:还将欧冶劒,更淬若耶泉

和绪

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
和绪,来源于赵长卿的《宋词》《浣溪沙》,原文:满眼泪珠和雨洒,一襟愁绪抵秋浓

辰涔

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
辰,来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭法》,原文:帝喾能序星辰以着众

蕊斯

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
蕊,来源于吴锡畴的《宋诗》《新城》,原文:冷蕊江南信,孤鸿塞北声

朔碧

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
朔碧,来源于无名氏的《宋词》《生查子》,原文:朔风吹冻云,云破天容碧

夷简

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
夷简,来源于无名氏的《元曲》《包待制陈州粜米・倘秀才》,原文:(吕夷简云)待制为官,尽忠报国,激浊杨清

暄洌

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
暄,来源于范仲淹的《宋诗》《送河东提刑张太博》,原文:浩歌忘物我,剧饮无凉暄

绅湫

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
绅湫,来源于李纲的《宋诗》《同诸季及邹德久昆仲游龙潭》,原文:天绅拖脩瀑,落此万丈湫

袁域

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
袁域,来源于石延年的《宋诗》《筹笔驿》,原文:权表分江域,曹袁鬬夏垌

笠年

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
笠年,来源于郭祥正的《宋诗》《左真观》,原文:重来旧隐经几年,挈笠携锄姓名改

固媛

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
固,来源于叶茵的《宋诗》《槃磵》,原文:盘旋山水间,隠者固所乐

昙萃

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
昙,来源于吴季子的《宋词》《醉蓬莱》,原文:恰与瞿昙,同时共日,降人间世

页纮

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
页,来源于可朋的《唐诗》《赠孙真人》,原文:(影印本《诗渊》第一册第四○七页

珹秸

拼音五行释意
chéng玉名。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
秸,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 李氏园》,原文:春耕杂壶浆,秋赋输秸藁

什凝

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
什凝,来源于李洪的《宋诗》《和王侍郎中春即事》,原文:竞传画戟凝香什,莫望高轩织翠裾

浅琼

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
浅琼,来源于谢逸的《宋词》《谒金门》,原文:茗碗浅浮琼乳

隆辕

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
隆,来源于薛季宣的《宋诗》《武陵行》,原文:重瞳隆准骋逐鹿,非冬积白何雪霜

璂冉

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

秭缔

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
秭,来源于周密的《宋诗》《山房春晚》,原文:苹花吹香柳花落,秭归清啼答姑恶

樗俐

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
樗,来源于李之仪的《宋诗》《端午 其二》,原文:九节菖蒲应好在,十围樗木正相宜

天休

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
天休,来源于张籍的《唐诗》《寄白学士》,原文:自掌天书见客稀,纵因休沐锁双扉

媵霁

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》,原文:妇撤于房中,媵御馂,姑酳之,虽无娣,媵先

岿绪

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
岿,来源于徐元杰的《宋诗》《次韵何陆二别驾同游灵山阁三首 其三》,原文:彼美前修亦伟哉,岿然风雨不能摧

鸢匡

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
鸢,来源于刘攽的《宋诗》《高楼》,原文:飞鸢堕鼠残诸虞,里闾豪杰何时无

憬诏

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
憬,来源于蒋之奇的《宋诗》《广州州学记系诗》,原文:憬彼夷蛮,来顺来从

乘笠

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
乘笠,来源于陆文圭的《宋诗》《和曹士开侍御见寄韵》,原文:乘车戴笠高与下,倚楼看镜今非昔

天馥

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
天馥,来源于陈亮的《宋词》《桂枝香》,原文:是天上、馀香剩馥

潇瞻

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
潇,来源于郭祥正的《宋诗》《留别受禅师》,原文:回首欲无言,月上潇湘渡

淮情

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
淮情,来源于程的《宋词》《沁园春》,原文:离情处,正秦淮岁晚,雪意模糊

驹巡

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
驹,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵答德化尉郭功甫遂以送之》,原文:信哉骐骥驹,谁用伯乐相

婴岐

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
婴,来源于刘敞的《宋诗》《石头城》,原文:艰难非所婴,秦汉仍寂寥

松谒

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
松谒,来源于韦骧的《宋诗》《之文》,原文:优游近吾土,庶便松楸谒

其恣

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
其恣,来源于韩维的《宋诗》《送宁极还山》,原文:开笼恣其往,万里在展翅

蓁嘉

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
蓁,来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山一首》,原文:鲁桥卸淮舸,淖涂历蓁芜

徽页

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
徽,来源于高斯得的《宋诗》《存斋牟端明挽诗》,原文:元成负文采,端可嗣徽音

函藻

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
函藻,来源于胡宿的《宋诗》《召赴天章宝文阁观御集赐御书飞白扇子羣玉殿锡宴》,原文:珍函开二典,圣藻焕重离

仪元

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
仪元,来源于杜光庭的《唐诗》《步虚词 十九》,原文:一炁化之元,邈在两仪先

胭澄

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
胭澄,来源于吕天用的《元曲》《南吕・一枝花白莲》,原文:秋水澄澄,洗得胭脂净,淡梳妆百媚生

宣郦

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
宣,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公十三年》,原文:夏,四月,葬陈宣公

灿闻

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
灿闻,来源于刘敞的《宋诗》《酬林国华先辈》,原文:闻子来仕门,华裾灿云烟

豫诏

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
豫诏,来源于李彭的《宋诗》《雪夜书怀》,原文:黄屋久悟金縢书,豫行温诏归迁客

南翌

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
南翌,来源于释智圆的《宋诗》《送惟凤师归四明》,原文:翌日倏分携,南北各如萍

远未

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
远未,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《子罕篇》》,原文:”子曰: “未之思也,夫何远之有

袤鉴

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
袤,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 石板》,原文:又疑广袤次,零落潜惊奔

璐瑄

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
璐,来源于李弥逊的《宋诗》《席上分韵赋梅花得知字》,原文:白霓行处玉妃从,明月光中宝璐垂

润艾

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
润艾,来源于韩愈的《唐诗》《秋雨联句》,原文:甘津泽祥禾,伏润肥荒艾

夷朝

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
夷朝,来源于孔武仲的《宋诗》《送传正之官礼部》,原文:想君清直家风在,好为朝廷作伯夷

岱幻

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
岱,来源于戴圣的《礼记》《礼记/王制》,原文:天子五年一巡守:岁二月,东巡守至于岱宗,柴而望祀山川

柃净

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
净,来源于戴表元的《宋诗》《七月初五夜养正堂示诸友》,原文:青天星斗净,白露稻粱新

镌藻

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
镌藻,来源于蹇材望的《宋诗》《题石鱼》,原文:何代潜鳞翠琰镌,双双依藻更依莲

亘堰

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
亘,来源于周兑的《宋诗》《雨涌泉》,原文:杨岐山下出灵泉,与海相通亘古传

珈觅

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
珈,来源于陆文圭的《宋诗》《寿李侍郎母》,原文:斑衣就养荣三釜,锦诰分封备六珈

筱恺

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
筱,来源于王千秋的《宋词》《念奴娇》,原文:映筱渔村,衡茅酒舍,淅沥鸣飞雪

涔缔

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
涔,来源于杜牧的《唐诗》《登澧州驿楼寄京兆韦尹》,原文:一话涔阳旧使君,郡人回首望青云

城铮

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
城,来源于吴文英的《宋词》《菩萨蛮》,原文:尘香明日城南陌

翎悦

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
翎,来源于释文珦的《宋诗》《放鹤操》,原文:相彼胎禽兮有志凌霄,翦翎铩翼兮羁縻于笼牢,为时人之近玩兮中心鬰陶

旌崇

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
chóng高明宏大。
国学点评
旌崇,来源于程公许的《宋诗》《自道场山至何山读故人洪舜俞内翰诗刻追和》,原文:故人右扶风,双旌拥崇牙

勖晔

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
勖,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享先蚕乐章 昭庆》,原文:虔诚资宇内,务本勖黎蒸

飖粹

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
飖,来源于杜甫的《唐诗》《寄薛三郎中》,原文:人生无贤愚,飘飖若埃尘

恺普

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
恺,来源于张方平的《宋诗》《秋过琴台怀古》,原文:安得长官尽恺悌,编氓父子聊相欢

毓逊

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
毓,来源于华镇的《宋诗》《题桃源图》,原文:翦除败类毓良淑,宛若嘉谷纯无稊

经妍

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
经妍,来源于周紫芝的《宋诗》《十月九日霁色可喜三首 其三》,原文:江上南枝暖欲妍,小春时节又经年

灏淑

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
灏,来源于王建的《唐诗》《从元太守夏讌西楼》,原文:高风凉气来,灏景沈清源

颉恺

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
颉,来源于郑獬的《宋诗》《谢赐飞白书》,原文:奎成苍颉字,龙受伏羲书

熠甯

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
熠,来源于王镃的《宋诗》《萤》,原文:竹风吹动草根尘,熠熠高低自照身

航普

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
航普,来源于释绍昙的《宋诗》《日本国光禅人旋乡求语》,原文:白浪堆头航一苇,普通年远只如今

崇郝

拼音五行释意
chóng高明宏大。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
崇,来源于韩彦质的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其二》,原文:典册褒崇极,庭闱孝养深

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