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立讯收购纬创后改名叫啥

黄睿豫作者:黄睿豫2025-02-05 03:52:51

近日,立讯通信宣布完成收购纬创电子的交易,这一大事件在业内引起了广泛关注。随着收购完成,外界也开始猜测纬创电子是否会改名。据悉,立讯通信和纬创电子合并后,新公司将更名为“立讯科技”。这一消息引发了各界的猜测和议论。立讯通信作为行业龙头企业,纬创电子的加入将进一步壮大其规模,有望带来更多的合作机会和发展空间。此次收购和改名事件将会对整个通信行业产生深远影响,也将成为未来发展的一个重要转折点。

立讯收购纬创后改名叫啥

盂梁

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
盂梁,来源于释道潜的《宋诗》《寄福州太守孙莘老龙图》,原文:瓶盂走梁苑,恨不相追随

琛勘

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
琛,来源于释正觉的《宋诗》《和禅人发心丐开海田》,原文:栽田博饭吾家事,一段风规得老琛

缮焘

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
缮,来源于宋徽宗的《宋诗》《元符万宁宫庆成颂》,原文:我仪图之,缮此栋宇

婵皙

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
婵,来源于沈禧的《元曲》《梁州・秦台夜月乘鸾凤,谢馆春风醉管弦。千金拣得如花面。腰肢袅娜,》,原文:体态婵娟

砺榭

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
砺,来源于赵友直的《宋诗》《樵》,原文:踏破芒鞋力已疲,朝还砺斧采薪儿

孝月

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
孝月,来源于邵雍的《宋诗》《治乱吟》,原文:孝悌为先,日月长久

晋炯

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:齐、晋亦唯天所授,岂必晋

仪杉

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
仪,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 仪坤庙乐章 送神》,原文:玉帛仪大,金丝奏广

初昀

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
初,来源于杜安世的《宋词》《行香子》,原文:初暖日、当乍晴天

延懿

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
延懿,来源于德宗皇帝的《唐诗》《九月十八赐百僚追赏因书所怀》,原文:懿此秋节时,更延追赏情

烨渤

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
烨,来源于晁说之的《宋诗》《鹿鸣席上送诸先辈诗》,原文:日御骎骎须六辔,奎文烨烨自三秦

颜爕

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
颜,来源于张先的《宋词》《菩萨蛮》,原文:颜色非长久

舟佶

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
舟,来源于司空图的《唐诗》《诗品二十四则 清奇》,原文:晴雪满汀,隔溪渔舟

漪文

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
漪文,来源于朱翌的《宋诗》《题翠波亭》,原文:天垂叠巘翠相交,风展文漪碧半篙

礼楚

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
礼楚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:定人之谓礼,楚一言而定三国,我一言而亡之

伽巡

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
伽,来源于孔武仲的《宋诗》《泗州》,原文:僧伽普照灵如在,宝椟都梁翠倚空

盂皎

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
盂皎,来源于卢钧的《唐诗》《荐冰》,原文:皎皎盘盂侧,棱棱严气生

约奘

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
约,来源于石孝友的《宋词》《千秋岁》,原文:腕玉宽金约

帧麓

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
帧,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

明箪

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
明箪,来源于朱熹的《宋诗》《招隠操 反招隠》,原文:不问箪瓢屡空,但抱明月甘长终

殷衍

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
殷,来源于赵蕃的《宋诗》《湖州亲旧二首 其一》,原文:连朝接殷勤,故已办兹去

恺娴

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
恺,来源于方回的《宋诗》《次韵恢大山拟古三首 其一》,原文:高不至元恺,下不为庶顽

陵枫

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
陵枫,来源于汪元量的《宋诗》《竹枝歌 其三》,原文:黄陵庙前枫叶丹,黄陵渡头烟水寒

筠萝

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
筠萝,来源于刘摰的《宋诗》《次韵辂氏东亭书事四首 其二》,原文:松筠阴自冷,萝葛蔓相捎

乔品

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
乔品,来源于韩琦的《宋诗》《狎鸥亭同赏牡丹》,原文:小魏风标高洛品,大乔流徙得孙家

孝馠

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
hān芳香。
国学点评
孝,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴亲享明堂二十六首 太祖位奠币用《广安》。》,原文:于万斯年,孝孙有庆

瓷同

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
瓷,来源于杨万里的《宋诗》《道旁店》,原文:道是渠侬不好事,青瓷瓶插紫薇花

休子

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
休子,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《公孙丑章句下》》,原文:”孟子去齐,居休

简奘

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
简,来源于邵雍的《宋诗》《观物吟》,原文:居简观繁,居轻观重

玮琛

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
玮,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 十九》,原文:手笔太纵横,身材极环玮

沐姿

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
沐姿,来源于陈德武的《宋词》《玉蝴蝶》,原文:更值云情雨态,净沐芳姿

琮未

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
琮未,来源于韩琮的《唐诗》《游香山寺》,原文:」检宋人传记专书,未闻有韩琮其人

萦璐

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
萦,来源于廖刚的《宋诗》《再和》,原文:精禋俄感格,飘舞遽萦仍

涧萄

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
涧,来源于王勃的《唐诗》《观内怀仙》,原文:牵花寻紫涧,步叶下清谿

敏郇

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
敏,来源于王迈的《宋诗》《送龚少贻北赴汀州司户》,原文:庄敏与文献,诸孙总俊髦

简犹

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
简犹,来源于艾性夫的《宋诗》《旧庐毁于乱十年矣吾老他寓每不能再葺戊子冬良异聚芸人之资自构小堂因以勉之》,原文:袖里莫忘无恤简,墙头犹有孔明桑

佐茗

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
佐茗,来源于金君卿的《宋诗》《清江台》,原文:旋烹茗粥别官佐,明朝又作新昌行

暌珵

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
暌,来源于独孤及的《唐诗》《江宁詶郑县刘少府兄赠别作》,原文:事迁时既往,年长迹逾暌

嫣昕

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
嫣,来源于杨修的《宋诗》《射雉场》,原文:潘妃纵有嫣然态,不步金莲到射场

袅蔓

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
袅蔓,来源于张的《宋词》《鹧鸪天》,原文:袅袅千丝翠蔓长

喻槿

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
喻槿,来源于元稹的《唐诗》《度门寺》,原文:蕉非难败坏,槿喻暂丰茸

颍严

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
颍,来源于孙发的《宋诗》《绝句二首 其二》,原文:警破午窗箕颍梦,转为风外小松声

啸瑜

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
啸,来源于刘攽的《宋诗》《啸台》,原文:高台见百里,长啸海风生

禄恺

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
禄,来源于陆游的《宋诗》《秋夕》,原文:飘零为禄仕,蹭蹬得诗名

勤婴

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
勤婴,来源于锦溪的《宋词》《满江红》,原文:点额婴儿腾好语,殷勤捧献杯中绿

谨逻

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
谨,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公元年》,原文:日髡之卒,所以谨商臣之弑也

承湲

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
承湲,来源于王禹偁的《宋诗》《怀贤诗 李兵部》,原文:高吟归去诗,潺湲泪承睫

伦轶

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
伦,来源于梅尧臣的《宋诗》《和原甫同邻几过相国寺浄土院因观杨惠之塑吴道子画听越僧琴闽僧写宋贾二公真》,原文:吴画与杨塑,在昔称绝伦

燝盛

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

桢韪

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
桢,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:106 桢,翰,仪,干也

芉淄

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

珐祺

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
祺,来源于刘宰的《宋诗》《挽杨真州母夫人二首 其二》,原文:五花天上疏恩宠,九秩人间仰寿祺

薏缤

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
薏,来源于黄晞的《宋诗》《诗一首》,原文:一朝薏苡足人疑,万里珠玑同梦睹

桑越

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
桑越,来源于辛弃疾的《宋诗》《周氏敬荣堂诗》,原文:手植父桑柘,俄顷楚越分

豫麓

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
豫麓,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和秘书省林舍人校书寓兴五首 其二》,原文:梦月豫占沙麓袭,建章如待柏梁灾

研凝

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
研凝,来源于洪咨夔的《宋诗》《冬雷行》,原文:衣巾暄淑糁白醭,研席昏湿凝青埃

湫峨

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
湫,来源于黄干的《宋诗》《绍熙庚戌十月偕赵仲宗舜和潘谦之曾鲁仲游九峰芙蓉寿山纪行十首 早观龙湫》,原文:夜宿羣峰里,朝游大石湫

荏伊

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
荏,来源于无名氏的《元曲》《瘸李岳诗酒玩江亭・南吕/一枝花》,原文:草茵轻荏苒,则他这桃李任芳菲

亚阔

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
亚阔,来源于杨梓的《元曲》《忠义士豫让吞炭・小桃红》,原文:两双脚轻将地皮踏,把台榭兰干抹,见个矮阔阔阶墓将板门儿亚

芷颉

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
芷,来源于史浩的《宋诗》《恭和御制长春花诗 其一》,原文:独此供清游,余香袭芳芷

豫郦

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
豫,来源于徐铉的《唐诗》《北苑侍宴杂咏诗 竹》,原文:劲节生宫苑,虚心奉豫游

文淳

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
文淳,来源于徐再思的《元曲》《双调・蟾宫曲西湖》,原文:文藻珠玑,醉墨淋淳,何似班超,投却毛锥

慕泉

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
慕泉,来源于赵善括的《宋诗》《和邦承所赠中隠古风》,原文:轩冕本无心,泉石慕幽躅

砚锋

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
砚锋,来源于岳珂的《宋诗》《苏文忠潘墨诗帖赞》,原文:捧诗砚之如箕,淬词锋之发镡

蕊理

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
蕊理,来源于曾丰的《宋诗》《敬简堂观莲》,原文:白表质成花受彩,黄钟理具蕊含章

徵蕖

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
蕖,来源于奚?的《宋词》《永遇乐》,原文:独立西风,星星鬓影,疑被蕖霜染

楣陇

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
楣,来源于范成大的《宋诗》《次韵乐先生除夜三绝 其三》,原文:宜入新年须吉利,明朝把笔写门楣

琰耘

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
琰,来源于史辞的《宋诗》《和苏唐卿》,原文:老笔健遒刊琬琰,晴岚滴沥照门墙

苓休

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
苓,来源于陆游的《宋诗》《书怀绝句五首 其四》,原文:凭君为买金鸦觜,归去秋山斸茯苓

钲麟

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
钲,来源于苏辙的《宋诗》《魏佛狸歌》,原文:击钲卷旆抽行营,北徐府中军吏喜

肖鑫

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
肖,来源于戴圣的《礼记》《礼记/射义》,原文:若夫不肖之人,则彼将安能以中

廷萦

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
廷,来源于方回的《宋诗》《旅闷十首 其九》,原文:政使魁廷彦,兼能位谏臣

婕惜

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
婕,来源于陆文圭的《宋诗》《题扇有所赠》,原文:报道明朝秋节至,婕妤无复望专房

鸥仑

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
鸥,来源于陈起的《宋诗》《兰亭归途》,原文:鸥明寒渚浄,鴈入野田宽

润德

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
润德,来源于洪适的《宋诗》《周知郡挽诗》,原文:德比圭璋润,言如布帛温

初栗

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
初栗,来源于释文珦的《宋诗》《屏居》,原文:禾穗已垂颖,栗包初拆缝

鑫恒

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
恒,来源于韩愈的《唐诗》《县斋有怀》,原文:毒雾恒熏昼,炎风每烧夏

芈舟

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
芈,来源于岳珂的《宋诗》《薛道祖书简帖赞》,原文:楚芈蜀刘,三英并辀,道祖其俦

史圣

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
史圣,来源于刘攽的《宋诗》《次子由韵三首 其三》,原文:仍寄史臣挥直笔,圣谟文思与几深

追珐

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
追,来源于陆游的《宋诗》《久无暇近书卷慨然有作》,原文:余悔已莫追,寄谢故山友

和权

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
和权,来源于罗邺的《唐诗》《伤侯弟》,原文:世间荣辱半相和,昨日权门今雀罗

勖麟

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
勖,来源于何梦桂的《宋诗》《次山房见寄韵》,原文:愿言勖本心,百世垂耿光

甯研

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
甯,来源于元稹的《唐诗》《赠吴渠州从姨兄士则》,原文:甯氏舅甥俱寂寞,荀家兄弟半沦亡

苓冰

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
苓冰,来源于陈杰的《宋诗》《和叶宋英》,原文:苓少和冰斸,梅残带雪吟

祈灏

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
祈,来源于沈与求的《宋诗》《次韵叶左丞见寄 其二》,原文:霣心惊地坼,揽涕祈天回

洛磊

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
洛磊,来源于陈著的《宋诗》《次韵洛阳秦庆父贽见》,原文:洛中人物好,磊磊实过名

钗庭

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
钗庭,来源于王建的《唐诗》《白纻歌二首 二》,原文:美人醉起无次第,堕钗遗珮满中庭

璋璩

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
璋,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:瑑、圭、璋、璧、琮,缫皆二采一就,以覜聘

楣恽

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
楣,来源于张孝祥的《宋词》《鹧鸪天》,原文:横楣丽锦照传觞

郦梧

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
郦,来源于刘宰的《宋诗》《读楼护传》,原文:刘氏难令吕氏安,郦生大义炳如丹

棂中

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
棂,来源于程垓的《宋词》《满江红》,原文:秋晚雨声篷背稳,夜深月影窗棂白

恤绡

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
恤,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:大均之礼,恤众也

楣燿

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
楣,来源于苏籀的《宋诗》《山行入寺一首》,原文:屐齿未常先雍老,翬飞久已见甍楣

飔奕

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
飔,来源于华镇的《宋诗》《水壁》,原文:轻飔掠伊洛,阔岸漫湘沅

陵栗

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
陵栗,来源于司马光的《宋诗》《又和夜雨宿村舍》,原文:直疑沧海溢,茧栗浮陵丘

萄斓

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
萄,来源于敖陶孙的《宋诗》《再次徐先辈二首 其二》,原文:杨柳偏歌雨,蒲萄肯博凉

棹融

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
棹融,来源于刘过的《宋诗》《书僧舍壁 其二》,原文:雪汁融融溪棹回,此山林竹亦佳哉

素郇

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
素,来源于黎廷瑞的《宋词》《秦楼月・忆秦娥》,原文:缟衣素袂,沈吟无语

鸠珩

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
鸠,来源于周密的《宋诗》《花朝溪上有感昔游 其一》,原文:枕上鸣鸠唤晓晴,绿杨门巷卖花声

桐珲

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
桐,来源于戴察的《唐诗》《月夜梧桐叶上见寒露》,原文:萧疎桐叶上,月白露初团

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