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揭秘42所双一流高校的改名史

陈州作者：陈州2025-02-03 10:10:43

近年来，双一流高校的建设成为教育界的热点话题之一。随着高校竞争日益激烈，不少学府都纷纷进行了改名，并号称成为双一流高校。然而，这些改名背后隐藏着怎样的故事呢？本文将揭秘42所双一流高校的改名史，探究其中的原因与动机，为读者呈现一个真实的故事。

揭秘42所双一流高校的改名史

史谨隋

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
谨，来源于窥基的《唐诗》《出家箴》，原文：去贪嗔，除鄙悋，十二时中须（一作「常」）谨慎

史孜麒

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
孜，来源于范仲淹的《宋诗》《访陜郊魏疏处士》，原文：孜孜朝市人，同在风波里

史黛芹

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
黛，来源于强至的《宋诗》《次韵国博九日》，原文：佳辰从古逾金重，远岫登高见黛攒

史胥致

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
胥致，来源于吴芾的《宋诗》《和詹守二首 其一》，原文：敢道高标攀靖节，或疑胜致到华胥

史惟珺

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
惟，来源于杨泽民的《宋词》《解语花》，原文：惟好事、寸心难谢

史玉旨

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
玉旨，来源于李咸用的《唐诗》《和友人喜相遇十首 五》，原文：唯仗十篇金玉韵，此中高旨莫阶升

史棂宣

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
棂，来源于刘埙的《宋词》《满庭芳》，原文：帘卷疏棂，楼平危堞，几回笋玉凭阑

史晢勃

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
晢，来源于魏了翁的《宋诗》《偶成 其二》，原文：为何与点狂曾晢，个里须参最上机

史肖町

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
肖，来源于李廌的《宋诗》《题王摩诘曲江春游图》，原文：笔端造化有能事，各肖人人乐游意

史玺庆

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
玺庆，来源于吕从庆的《唐诗》《》，原文：此书有洪溪吕氏萃石山房本，有嘉庆癸酉岁从庆三十二世孙吕玺培重刊本，均未见

史中骃

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
中骃，来源于方回的《宋诗》《送郭伯川》，原文：万山中遇驱骃辔，十载前同上鹤楼

史嶛娣

拼音五行释意
嶛liáo木高。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

史钰缔

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
缔，来源于梅执礼的《宋诗》《宣和四年东阳梅某出守蕲州以五月十九日斋宿山谷黎明奉亲朝谒真源万寿宫少休五云寺赋此》，原文：骎骎涉胜境，获缔香火缘

史珹逸

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
逸，来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》，原文：罔游于逸，罔淫于乐

史燝泰

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

史憧晴

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
憧，来源于白居易的《唐诗》《望江楼上作》，原文：驿路使憧憧，关防兵草草

史意晷

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
意晷，来源于喻良能的《宋诗》《龙池寺》，原文：拄颊坐移晷，此意谁能会

史壹延

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
壹，来源于苏颂的《宋诗》《仆射文庄高公挽辞二首 其二》，原文：前言往行通今古，素节清规壹始终

史淖旖

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
淖，来源于王安石的《宋诗》《再次前韵寄杨德逢》，原文：翻愁陂路长，泥淖困臧获

史暄舟

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
暄舟，来源于韩淲的《宋诗》《次韵巩帑辖》，原文：雪寒江浅潮头小，舟到泉溪春已暄

史匡郦

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
匡，来源于释慧空的《宋诗》《独宿省堂告友人》，原文：秋瘴惊寒却自平，匡牀独卧四无声

史闳澜

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
闳，来源于文彦博的《宋诗》《司空相公特贶雅章俯光陋迹依韵和呈以答厚意》，原文：平嵩极目西南望，仁里高闳近鼎门

史泊兹

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
泊兹，来源于陶弼的《宋诗》《西湖》，原文：从兹栖泊者，无复渡江情

史天荑

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
天荑，来源于王阮的《宋诗》《题四羊图一首》，原文：巖巖参天一古木，下有轻荑满郊绿

史烟蕴

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
烟蕴，来源于王十朋的《宋诗》《题并玉堂》，原文：昆府烟霞浮几席，蓝田丘壑蕴心胸

史宓榭

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
宓，来源于王之道的《宋诗》《次韵周运判彦约芍药》，原文：宓妃正自须曹赋，楚女何妨与宋邻

史肖琀

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
肖，来源于杨杰的《宋诗》《景灵宫》，原文：肖巖非特说，画阁岂惟乔

史浦堇

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
浦，来源于温庭筠的《唐诗》《河传 一》，原文：浦南归，浦北归，莫知，晚来人已稀

史诺胧

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
诺，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：诺，将毁矣

史澄资

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
澄资，来源于孙应时的《宋诗》《送朱仲微使君赴阙》，原文：天资超瑑玉，心量极澄渊

史缘玢

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
缘玢，来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 盘石磴》，原文：缭绕缘云上，璘玢甃玉联

史缮荷

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
缮，来源于胡寅的《宋诗》《以墨一品饷叔夏》，原文：恭惟上隆宽，缮写臣谨按

史樗啸

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
樗，来源于赵崇嶓的《宋诗》《一莲》，原文：君看千岁樗，荒郊永沦弃

史兹钏

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
兹，来源于张九龄的《唐诗》《出为豫章郡途次庐山东巖下》，原文：兹山镇何所，乃在澄湖阴

史沦嵇

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
沦嵇，来源于宋庠的《宋诗》《赠令狐进士》，原文：阙里高谈擅席珍，多年嵇痺叹沈沦

史严航

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
严航，来源于黄公度的《宋诗》《进元会诗》，原文：严宸分羽卫，荒服走梯航

史晴笙

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
晴笙，来源于白居易的《唐诗》《重题别东楼》，原文：海仙楼塔晴方出，江女笙箫夜始吹

史兴棠

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
兴棠，来源于晁补之的《宋诗》《复用前韵呈明略》，原文：兴国寺中四月尾，海棠雪落生红子

史傅郦

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
傅，来源于项安世的《宋诗》《代赵丞相作黄尚书挽诗三首 其一》，原文：一从充保傅，五见易冬春

史柏汝

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
柏汝，来源于韦渠牟的《唐诗》《览外生卢纶诗因以示此》，原文：终期内殿聊诗句，共汝朝天会柏梁

史匠婳

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
匠，来源于朱胜非的《宋诗》《天圣寺古桧》，原文：自无斧斤忧，未始疑大匠

史蕴域

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
蕴，来源于苏颂的《宋诗》《累年告老恩旨未俞诏领祠宫遂还乡闬燕闲无事追省平生因成感事述怀诗五言一百韵示儿孙辈使知遭遇终始之意以代家训故言多不文》，原文：頼此渐摩益，稍知贤圣蕴

史斯缥

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
斯缥，来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》，原文：斯文再炳蔚，精义凌缥缈

史蘅箬

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
蘅，来源于钱起的《唐诗》《山斋读书寄时校书杜叟》，原文：日爱蘅茅下，闲观山海图

史渲盛

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
渲，来源于无名氏的《元曲》《鲁智深喜赏黄花峪・滚绣球》，原文：希壤忽浓泥义滑，失流疏刺水渲的渠，赤留出律惊起些野鸭鸥鹭，我这里急煎煎整顿了衣服

史晤纾

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
晤，来源于施枢的《宋诗》《横渎岸边梅花方开 其三》，原文：把住琼枝相晤语，只疑身在玉堂居

史杏恽

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
杏，来源于王安石的《宋词》《西江月》，原文：北人浑作杏花疑

史烟颀

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
烟，来源于张生2的《宋词》《小重山》，原文：杏火无烟烧断肠

史蕊月

拼音五行释意
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
蕊月，来源于赵士的《宋词》《好事近》，原文：何似嫩黄新蕊，映眉心娇月

史慷佐

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
慷佐，来源于王之望的《宋诗》《送贾可封随郭帅还西城三十韵》，原文：驰驱慷慨感知己，十年上佐留边圉

史孝辕

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
孝，来源于林同的《宋诗》《贡禹》，原文：安用孝与弟，今人誖得官

史覃泊

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
覃，来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 皇后阁 其一》，原文：俭德闻中外，徽音继葛覃

史觅莞

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
觅，来源于王十朋的《宋诗》《知宗柑诗用韵颇险予既和之复取所未用之韵续赋一首三十韵》，原文：根向横阳觅，泥寻斥卤檐

史淬汶

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
淬，来源于方回的《宋诗》《题吴仲远游淮送行诗卷》，原文：欧冶淬利剑，造父翼华辀

史琥凰

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
琥，来源于司马光的《宋诗》《和秉国寄子骏尧夫二留台》，原文：一台二妙日追游，琥珀香醪白玉瓯

史佳沫

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
佳，来源于项安世的《宋诗》《九月十日独游钟山》，原文：允哲兹游艰，果谅此日佳

史瑶泱

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
瑶，来源于梅窗的《宋词》《菩萨蛮》，原文：芳瑶是处香

史莱储

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
莱储，来源于白居易的《唐诗》《喜晴联句》，原文：山阁蓬莱客，储宫羽翼师

史芉析

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

史洌尉

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
洌，来源于程公许的《宋诗》《和小阮沇感时韵》，原文：豆笾列炙凌丘垤，有酒如渑旨且洌

史秭岭

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
秭，来源于周密的《宋诗》《山房春晚》，原文：苹花吹香柳花落，秭归清啼答姑恶

史旨翎

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
旨翎，来源于张继先的《宋诗》《次韵答赵尚书》，原文：已得明春归去旨，预惊灵鹤整翎翰

史桓滇

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
桓，来源于高坦的《宋诗》《留别句容簿》，原文：巖下相逢不忍还，狂歌醉酒且盘桓

史支秋

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
支秋，来源于程公许的《宋诗》《别帅垣登舟溯江》，原文：高城回首烟波暝，短棹支颐水国秋

史栎诚

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
栎，来源于范成大的《宋诗》《代儿童作立春贴门诗三首 其三》，原文：盛族推山长，修龄号栎翁

史霏淇

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
霏，来源于邹浩的《宋诗》《中秋日泛湖杂诗 其一一》，原文：舟去舟还秋半时，孤花细草雨霏霏

史律忻

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
律，来源于王庭珪的《宋诗》《余弃官累年刘元弼作诗见勉次韵奉谢》，原文：往年承平久，出师无纪律

史荏纯

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
荏，来源于楼钥的《宋诗》《王伯齐染髭》，原文：垂髫相见舜江滨，荏苒俄惊过五旬

史辽援

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
辽，来源于刘辰翁的《宋词》《南乡子》，原文：欲望辽东何处是，

史煦栎

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
煦，来源于文天祥的《宋诗》《寄题琴高台》，原文：灵鲔煦春藻，微波漾幽澜

史札汝

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
札，来源于刘克庄的《宋词》《满江红》，原文：有谁怜、给札老相如，家徒壁

史梧墨

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
梧墨，来源于陈傅良的《宋诗》《挽东阳郭德谊》，原文：翰墨千年托，松梧一夜秋

史仲栎

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
仲，来源于朱熹的《宋诗》《昨承诸兄临辱不揆以薄酒蔬食延驻都骑明日视壁间所张墨刻有亡去者人以为德庆丈之廋也驰问遣索蒙需拙诗辄赋所怀往奉一笑而尊犍刻可以归于我矣》，原文：我亦惭仲子，独未忘轻裘

史博凇

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
博，来源于李处全的《宋词》《阮郎归》，原文：博山沈水烟

史燿衍

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
燿，来源于吕本中的《宋诗》《墨梅》，原文：遁光藏德老不燿，肯与世俗相追陪

史璆莞

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
璆，来源于郑侠的《宋诗》《送陈守仁入太学》，原文：自古力道业，寸晷重琳璆

史尔里

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
尔里，来源于李兼的《宋诗》《戒事魔十诗 其四》，原文：罪流更溢三千里，白佛安能救尔生

史涛辽

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
涛，来源于贯休的《唐诗》《秋送夏郢归钱塘》，原文：微月生沧海，残涛傍石城

史畚傅

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
畚，来源于释文珦的《宋诗》《山巅水涯》，原文：自随无畚插，忘死亦忘骸

史邕熹

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
邕，来源于李虚己的《宋诗》《题义门胡氏华林书院 其三》，原文：药石好携灵运句，素筠留得蔡邕书

史奎孝

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
奎，来源于孔平仲的《宋诗》《二十八宿寄芸叟》，原文：绣衣白简犹奎躔，体健不复娄金丸

史圭益

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
圭，来源于仇远的《宋词》《瑶花慢》，原文：残砖断础，才转眼、化作方圭园壁

史澄覃

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
澄，来源于蔡襄的《宋诗》《仁宗皇帝挽词七首 其四》，原文：阙外秋萤度，林端晓月澄

史荷辰

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
荷辰，来源于无名氏的《宋词》《千春词》，原文：映紫荷持橐，星辰步武，黄金横带，朝夕论思

史殷舜

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
殷舜，来源于姚合的《唐诗》《文宗皇帝挽词三首 一》，原文：尧舜非传子，殷周但卜年

史仁烽

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
仁，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《述而篇》》，原文：子曰：仁远乎哉

史晤洛

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
晤，来源于周密的《宋诗》《泛舟》，原文：百年几良晤，何暇计荣悴

史晰粤

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
晰，来源于陈普的《宋诗》《旦气诗》，原文：昨非咸昭晰，今是足审订

史白沉

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
白沉，来源于王令的《宋诗》《道士王元之以诗为赠多见哀勉因以古诗为答》，原文：天昏白日沉，剑决浮云披

史京儒

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
京儒，来源于魏了翁的《宋诗》《恭和闻喜宴赐毛自知以下御制》，原文：昭代宾贤礼意诚，镐京设席蔼儒缨

史沥诏

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
沥，来源于许浑的《唐诗》《对雪》，原文：云度龙山暗倚城，先飞淅沥引轻盈

史渲浦

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
渲，来源于崔致远的《唐诗》《奉和座主尚书避难过维阳宠示绝句三首（「阳」，疑当作「扬」。） 三》，原文：济川终望拯湮沉，喜捧清词渲俗襟

史珈雯

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
珈，来源于王之望的《宋词》《洞仙歌》，原文：正珈笄未老，兰玉盈前，春欲转、喜对芳辰开宴

史莜识

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

史韪滟

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
韪，来源于佚名的《唐诗》《选人为崔沔王丘歌（题拟）》，原文：时人韪之

史绰澜

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
绰，来源于蔡伸的《宋词》《浣溪沙》，原文：冰姿绰约自生凉

史皖覃

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
皖，来源于王炎的《宋诗》《送朱大卿归龙舒》，原文：皖山插天翠，淮水到海平

史博隽

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
博，来源于赵葵的《宋诗》《初夏 其一》，原文：院宇沈沈雨四垂，博山香断未多时

史铭坤

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
铭，来源于释居简的《宋诗》《杜侍郎坐上得彝字》，原文：丹崖苍壁信手题，咏歌事业铭鼎彝

史峪虞

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
峪，来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 舫舟》，原文：埼回回兮峪漫漫，何楫兮何舟

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