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关于上海师范大学改名的最新消息

张颉作者：张颉2025-02-01 20:51:20

上海师范大学自1954年建校以来，一直是上海重点高校之一，培养了大批优秀人才。最近，有关上海师范大学改名的消息引起了广泛关注。据悉，为适应时代发展的需求，上海师范大学将正式更名为上海二师大。这一重大变化将为学校未来发展带来新的机遇和挑战。让我们一起关注上海师范大学改名的最新动态，共同期待学校更加美好的明天！

上海师范大学现在改名叫什么

琅璁

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
琅，来源于王十朋的《宋诗》《和韩忆昨行示梦龄》，原文：子年少我气鼎盛，琅玕夜诵声如雷

澜祺

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
澜，来源于郑清之的《宋诗》《江汉亭百韵》，原文：栖鸟绝重澜，归鸿集寒屿

佐霁

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
佐，来源于刘宰的《宋诗》《东禅百韵》，原文：六年脱曹尉，缇车佐方岳

虞里

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
虞里，来源于文珏的《宋词》《虞美人》，原文：虞姬珠碎兵戈里

儒旆

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
儒旆，来源于周必大的《宋诗》《绍兴庚辰九月二十三日与浙东权帅同年程龙图并试玉堂庚寅岁由少蓬寓直摛文发策试馆职亦九月也有怀泰之辄寄四韵》，原文：寄与浙东程阁老，莫矜红旆笑儒酸

宗唯

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
宗唯，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：士摄大夫，唯宗子

孜祁

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
孜，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《缑山月》，原文：但孜孜有志效鸿鹄，似藏珍韫匮，韬光隐讳，待价沽诸

琯鸥

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
琯，来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其二一》，原文：共惜流芳甚掷梭，初移夏琯已清和

缪憧

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
缪，来源于吴文英的《宋词》《木兰花慢》，原文：访五昌旧垒，山川相缪，日费诗筒

郁琰

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
郁，来源于周紫芝的《宋诗》《悼友篇》，原文：声言杀藁砧，忧愤搅郁纡

简绍

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
简绍，来源于曾宏父的《宋诗》《咏胡季昭贬象州》，原文：里闾节义绍襄简，史册姓名光古今

禺灿

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
禺，来源于吕本中的《宋诗》《送广东漕范子仪》，原文：我为三衢居，君作番禺行

品韫

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
品韫，来源于无名氏的《唐诗》《小秦王》，原文：柳条金嫩不胜雅（《词品》作「鸦」），青粉墙头道韫家

枫予

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
枫予，来源于严羽的《宋诗》《云山操为吴子才赋》，原文：芸栌兮菌桷，罗橘柚兮为堂，涂予室兮枫香

烽瑹

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
烽，来源于贯休的《唐诗》《杜侯行》，原文：顷者天厖乱下鲸翻海，烽火崩腾照行在

煦啸

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
煦，来源于钱时的《宋诗》《留仲谦》，原文：去年广塾得子居，论心岂但相煦濡

新瑛

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
新，来源于晁补之的《宋词》《失调名》，原文：交年换新岁

誉徵

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
誉，来源于李处权的《宋诗》《读书》，原文：茫茫百年中，毁誉非一端

乘晃

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
乘，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：」乃介而与之乘，驱之

至衡

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
至衡，来源于楼钥的《宋诗》《赵提荆挽词 其一》，原文：毓秀从天派，盱衡动至尊

麟禺

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
麟，来源于程珌的《宋诗》《挽程枢密 其一》，原文：龙原高冢在，千古卧麒麟

垣搦

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
垣，来源于周密的《宋诗》《闻鹃》，原文：一自海棠妖血染，玉垣移治在渝州

圆旎

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
圆，来源于周紫芝的《宋诗》《玉井桥》，原文：白羽参差在，跳珠次第圆

奕炀

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
奕，来源于曹泾的《宋诗》《次胡余学同年四首 其四》，原文：但得髙堂翁媪健，定知奕世子孙宜

祁淙

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
祁，来源于刘克庄的《宋词》《水龙吟》，原文：祁公一度貂蝉，先生三度貂蝉了

昕芃

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
昕，来源于贺铸的《宋诗》《东畿舟居阻雪怀寄二三知旧三首 其一》，原文：昕霁更东迈，区区子牟心

恺媖

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
恺，来源于王十朋的《宋诗》《离沙市天色变舟人惧风作少憩公安而行默祷有应》，原文：恺悌以为治，洁廉以自修

淖颐

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
淖，来源于陆游的《宋诗》《午兴》，原文：飧浆便北客，淖粥称衰翁

栾岱

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
栾，来源于陈克的《宋诗》《瑞香》，原文：幽窗下团栾，微风自婆娑

筱纫

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
筱，来源于刘镗的《宋诗》《观傩》，原文：白面使者竹筱鎗，自夸搜捕无遗藏

羡滟

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
羡，来源于赵师侠的《宋词》《水调歌头》，原文：粗足生涯随分，到眼风光可乐，终不羡轻肥

延旨

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
延旨，来源于释居简的《宋诗》《送诜老归千顷山》，原文：饭家田米可卒岁，亦有旨蓄延渔樵

芨芨

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
芨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》，原文：131　芨，堇草

丁爕

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
丁，来源于刘时中的《元曲》《双调・折桂令农》，原文：樵正山寒黄独无苗，听斤斧丁丁，空谷潇潇

鹤萦

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
鹤萦，来源于慧净的《唐诗》《冬日普光寺卧疾值雪简诸旧游》，原文：萦阶如鹤舞，拂树似花鲜

序曼

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
序，来源于韩愈的《唐诗》《元和圣德诗》，原文：天地中间，莫不顺序

飔闰

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
飔，来源于廖行之的《宋诗》《宿田舍遇雨》，原文：夕阳又傍田村宿，无限蜩螗噪晚飔

悟棕

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
悟，来源于晁补之的《宋词》《鹧鸪天》，原文：心悟了，道成时

追栗

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
追栗，来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其九一》，原文：追成栗玉□□冠，网缀红丝七宝襴

茯凝

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
茯，来源于梅尧臣的《宋诗》《和刁太博新墅十题 松阜》，原文：知君久欲平心气，早晚根傍长茯苓

枫明

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
枫明，来源于李白的《唐诗》《夜泊牛渚怀古》，原文：明朝挂帆席，枫叶落纷纷

冬郅

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
冬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：冬，公子友如陈

棣继

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
棣继，来源于苏颂的《宋诗》《次韵刘叔贡舍人从驾》，原文：继踵棣华联禁直，并时兰玉占高名

嶛婷

拼音五行释意
嶛liáo木高。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
嶛，来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》，原文：羽毛生未齐，嶛峭丑于鸡

徵宏

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
宏，来源于刘子羽的《宋诗》《题瑞岩扣冰古佛》，原文：能使兵戈长偃息，要知愿力本宏深

炘靖

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
靖，来源于顾逢的《宋诗》《云边偶成 其二》，原文：无钱陶靖节，醉眼不曾醒

栾谆

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
栾，来源于李荣的《唐诗》《嘲义褒（题拟）》，原文：僧头似弹丸，解义亦团栾

澎瑺

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
澎，来源于王迈的《宋诗》《有客一首寄温陵史君赵侍郎涯》，原文：我起瞻四方，风涛极澎湃

潮洌

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
潮，来源于王炎的《宋诗》《西兴阻风》，原文：云破日还晦，潮回江未平

尤虢

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
尤，来源于冯山的《宋诗》《武侯庙》，原文：顾托情尤重，君臣义可褒

诏炀

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
诏，来源于刘摰的《宋诗》《哀鲁国宣靖曾公三首 其一》，原文：易名宣合靖，千古诏幽明

靖骞

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
靖骞，来源于岳珂的《宋诗》《苏文忠大字诗帖赞》，原文：小字鹄引骞而翔，大字虎卧靖且庄

漾茉

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
漾，来源于蒋捷的《宋词》《恋绣衾》，原文：红薇影转晴窗昼，漾兰心、未到绣絣

择琤

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
择，来源于姚勉的《宋诗》《麻子湖遇逆风》，原文：亟趋南浦城，择馆待税鞅

坤悟

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
坤悟，来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 胡旋女》，原文：翠华南幸万里桥，玄宗始悟坤维转寄言旋目与旋心，有国有家当共谴

滦越

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
滦，来源于史昂的《唐诗》《述怀》，原文：昔在{亠/乐，木=水}（疑应作「滦」）河外，征马倦风尘

楣沁

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
楣，来源于毛滂的《宋诗》《赠禧上人》，原文：海涛走窗槛，江云翔屋楣

胧莆

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
胧，来源于赵友直的《宋诗》《丙戌春雾》，原文：朦胧咫尺人难辨，混沌东西路不分

棂泽

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
棂，来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・那咤令》，原文：数着他脚步儿行，倚定窗棂儿待

俞简

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
俞简，来源于李宏的《宋诗》《凫山庙》，原文：俞音载锡降芝简，庞贲徽名昭典彝

阑晟

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
阑，来源于韩的《宋词》《临江仙》，原文：重帘生怕倚阑干

槿奘

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
槿，来源于方一夔的《宋诗》《出塞行五首 其三》，原文：我本轻黠儿，小少槿闾闬

昭琢

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
昭琢，来源于宋祁的《宋诗》《顺祀诗》，原文：琢金追玉，昭款信辞

鑫川

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
川，来源于司马光的《宋诗》《瞑目》，原文：山川宛如旧，多少未来人

怀域

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
怀域，来源于常建的《唐诗》《空灵山应田叟》，原文：怀人虽共安，异域终难交

纮蔻

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
纮，来源于郑思肖的《宋诗》《二十砺五百字》，原文：天上辟新国，以正治八纮

沧璐

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
沧，来源于钱起的《唐诗》《送陆珽侍御使新罗》，原文：去程沧海月，归思上林春

嵘燃

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
嵘，来源于陈著的《宋诗》《赠医相者赵月堂》，原文：我虽不能如子房，峥嵘自在虚皮里

追忻

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
追忻，来源于韦骧的《宋诗》《双溪驿》，原文：忻逢古驿双溪水，追忆东阳八咏楼

薇亭

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
薇亭，来源于危复之的《宋词》《永遇乐》，原文：风亭泉石，烟林薇蕨，梦绕旧时曾见

绘什

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
绘，来源于陈渊的《宋诗》《越州道中杂诗十三首 其七》，原文：偶然游其藩，遂尔厌彫绘

晓芉

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
晓，来源于赵长卿的《宋词》《菩萨蛮》，原文：晓来雨过花如浴

意旌

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
意旌，来源于周紫芝的《宋诗》《绍兴十九年秋九月丙戌皇帝以太师益国公像御制赞文称载勋德命祕书省珍藏小臣备员史馆获预荣观再拜稽首赋诗二十韵上进》，原文：异报旌殊猷，圣意益烜赫

书儒

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
书儒，来源于姚舜明的《宋诗》《赠翠微主僧冲邈》，原文：僧腊俗年俱老大，儒书佛教旧精勤

寒闳

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
寒闳，来源于刘过的《宋诗》《庆周益公新府》，原文：能广万间庇寒士，定容驷马向高闳

萌甄

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
萌，来源于田况的《宋诗》《成都遨乐诗二十一首 五日州南门蚕市》，原文：根萌渐开发，蔂载相参差

琼泉

拼音五行释意
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
琼泉，来源于夏元鼎的《宋词》《西江月》，原文：甘露醴泉天降，琼浆玉液仙方

白圭

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
白圭，来源于郑刚中的《宋诗》《沈商卿砚》，原文：白圭之玷尚可磨，涩不拒笔滑留墨

枫常

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
枫常，来源于陆游的《宋诗》《春阴》，原文：数间茅屋傍枫林，常负平生万里心

瑜媖

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
瑜，来源于白玉蟾的《宋诗》《除夕客桂岭》，原文：黄刘不喜瑜蒙喜，须信甘宁有赏音

季晳

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
季，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 送神》，原文：土王四月，时季一周

旬飖

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
旬，来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼上》，原文：凡卜筮日：旬之外曰远某日，旬之内曰近某日

哲遒

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
哲，来源于文同的《宋诗》《谢任遵圣光禄惠诗》，原文：哲士甘藜藿，鄙夫厌粱肉

俪睨

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
俪，来源于姚向的《唐诗》《奉陪段相公晚夏登张仪楼》，原文：俪曲亲流火，凌风洽小杯

休锋

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
休锋，来源于皎然的《唐诗》《因游支硎寺寄邢端公》，原文：切玉锋休淬，垂天翅罢翔

樨沉

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
樨，来源于李流谦的《宋词》《眼儿媚》，原文：建溪一啜，木樨数翦，酒醒归时

韧阜

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
韧，来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》，原文：肉似鸡头韧，形疑鲎子长

曜巍

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
曜，来源于韩愈的《唐诗》《喜雪献裴尚书》，原文：照曜临初日，玲珑滴晚澌

飖黎

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
飖，来源于梅尧臣的《宋诗》《六月晦日定力院同原父赋送伯镇景纯枢言三学士》，原文：酌酒望沧海，飘飖思菊衣

意昂

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
意昂，来源于刘子翬的《宋诗》《和李巽伯春怀》，原文：平生气轩昂，失意今易与

夕仞

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
夕仞，来源于晁说之的《宋诗》《次韵和德麟过希道作》，原文：此情缱绻思朝夕，百仞寒巖饮水虹

臻攸

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
臻攸，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《崇恩太后升祔十四首 迎神用《兴安》。四章。 其三》，原文：攸介攸止，纯禧荐臻

才娄

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
才，来源于邵雍的《宋诗》《三十年吟》，原文：须知却被才为害，及至无才又却忧

纶知

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
纶知，来源于仇远的《宋词》《玉蝴蝶》，原文：羽扇纶巾，不知门外有人闲

识纾

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
识，来源于汤舜民的《元曲》《梁州・看鞍马上诸公衮衮，听刀戈下众口嗷嗷。因此上五云迷却长安道。》，原文：虽道是浅识，寡学

蕖笛

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
蕖，来源于水府君的《唐诗》《与郑德璘奇遇诗 一》，原文：夜深江上解愁思，拾得红蕖香惹衣

琅中

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
琅中，来源于刘弇的《宋诗》《赠王隠居适中》，原文：那知胸腹中，固自储琳琅

真延

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
真延，来源于吕声之的《宋诗》《和黄教授山堂招饮》，原文：路入芝巖真绝地，客延蓬岛尽名流

萝蔚

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
萝蔚，来源于钱闻诗的《宋诗》《鹤鸣峰》，原文：一峰崷崒插长空，云树烟萝气蔚葱

冉骋

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
冉骋，来源于刘跂的《宋诗》《秋夜次四姪韵五首 其二》，原文：诸郎骋逸足，掩冉去莫羁

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