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黄瑄作者:黄瑄2025-02-01 10:16:55

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么瞳琦

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
瞳,来源于苏轼的《宋诗》《赠写御容妙善师》,原文:野人不识日月角,彷彿尚记重瞳光

么静颜

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
静颜,来源于宋祁的《宋诗》《冬日呈应之》,原文:庄室虚仍白,颜心静已斋

么媵翼

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
媵,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:媵者何

么栾闻

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
栾闻,来源于颜真卿的《唐诗》《三言喜皇甫侍御见过南楼玩月》,原文:闻裛浥,滴檀栾

么些肖

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
些,来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・贺新郎》,原文:(旦云)我见秀才不曾吃饭,我着小二哥桉排些茶饭来,你吃些儿

么畚正

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
畚正,来源于陆游的《宋诗》《晚步湖堤归偶作》,原文:日落牛羊犹被野,农闲畚锸正开湖

么寓潭

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
寓潭,来源于陈傅良的《宋诗》《黄巖张之望之立来访与游梅潭诗以送之》,原文:与子梅潭游,以兹寓惓惓

么暄蕙

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
暄蕙,来源于曹遇的《宋词》《宴桃源・如梦令》,原文:蕙兰风暖正暄妍

么本墨

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
本墨,来源于宋蒲寿宬的《宋诗》《醉歌》,原文:髙车本桎梏,更被绳墨牵

么渊羡

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
渊羡,来源于李曾伯的《宋词》《减字木兰花》,原文:堪羡渊明滋味长

么骥霏

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
骥,来源于刘祎之的《唐诗》《孝敬皇帝挽歌》,原文:一随仙骥远,霜雪愁阴生

么亚禹

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
亚,来源于石君宝的《元曲》《李亚仙花酒曲江池・醉中天》,原文:(末云)牛筋,你过去,说我要在亚仙姐姐家使一把钞,可容许么

么仟诚

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
仟,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

么攸昂

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
攸,来源于吴愈的《宋诗》《三清阁》,原文:民人所瞻,神天攸宅

么戍徽

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
戍,来源于姜特立的《宋诗》《代陈公实上通守王刚父四首 其二》,原文:戍解淮山月,波平瀚海秋

么翩振

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
翩振,来源于李洪的《宋诗》《子永弟寄都下大雪律诗》,原文:翩翾振鹭集,排拶孔鸾翺

么荣樗

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
荣樗,来源于刘克庄的《宋诗》《再和仲晦监簿》,原文:肯羨萧芥荣,甘保樗栎年

么勃楦

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
勃,来源于苏舜钦的《宋诗》《丙子仲冬紫阁寺联句》,原文:北野才沈著,南天更勃兴

么迪纯

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
迪纯,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:亦惟纯佑秉德,迪知天威,乃惟时昭文王迪见冒,闻于上帝

么纮诺

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
纮,来源于吕巖的《唐诗》《五言 七》,原文:进退穷三候,相吞用八纮

么京宸

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
京宸,来源于曾肇的《宋诗》《灵寿同年兄再以杞屑分惠复成小诗以代善谑》,原文:他时玉京路,同缀侍宸官

么璨鹄

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
璨,来源于菩提达摩的《唐诗》《谶 六》,原文:三祖名璨大师

么恣恤

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
恣恤,来源于李吕的《宋诗》《赠上官法师》,原文:目前恣为乐,遑恤盈墨簿

么婕月

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
婕月,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・煞尾》,原文:感动秋声八月初,采扇题清班婕好,对景悲秋宋大夫

么桢袤

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
桢,来源于白居易的《唐诗》《和渭北刘大夫借便秋遮虏寄朝中亲友》,原文:巨镇为邦屏,全材作国桢

么灵苓

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
灵苓,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻谪居三适 旦起理发》,原文:灵液流下田,伏苓抱长松

么琪宛

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
琪,来源于张的《宋词》《梦游仙・戚氏》,原文:摘得琪花飞散了,却将何物送仙卿

么柃未

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
未,来源于方回的《宋诗》《题云泉题咏》,原文:水之始初,未波未澜

么献卫

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
献卫,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:献公孙于卫齐,子鲜、子展为夷仪之盟而君入

么泓振

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
泓,来源于陈宓的《宋诗》《忆饮井》,原文:一泓渴济万夫焦,去作沧溟蚤暮潮

么兹燏

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
火光貌。
国学点评
兹,来源于释居简的《宋诗》《清泉得名于真大参》,原文:清者畏人知,泉胡不病兹

么棋缪

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
棋缪,来源于李曾伯的《宋词》《八声甘州》,原文:百尺楼头徒倚,记绸缪桑土,几对灯棋

么曙骅

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
曙,来源于徐彦伯的《唐诗》《同韦舍人元旦早朝》,原文:繁珂接曙响,华劒比春容

么岳冉

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
岳冉,来源于仇远的《宋诗》《和金沙蒋文海韵 其一》,原文:茫茫海岳隔,冉冉齿髪老

么源融

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
源融,来源于牟巘的《宋诗》《送吕锡入闽省觐》,原文:我欲濬其源,融液会众理

么珵休

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

么徵沐

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
沐,来源于李白的《唐诗》《单父东楼秋夜送族弟沈之秦》,原文:沐猴而冠不足言,身骑土牛滞东鲁

么虔寅

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
虔寅,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《汾阴十首 饮福用《博安》。》,原文:寅威宝命,明祀惟虔

么烯冉

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
冉,来源于陈允平的《宋词》《少年游》,原文:斜阳冉冉水边楼

么琛翰

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
琛,来源于薛嵎的《宋诗》《舟泊曹娥祠下》,原文:社祭陈箫鼓,蛮歌进宝琛

么珐爕

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:五、蔡杀其大夫公子爕

么钧醇

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
chún纯真朴实。
国学点评
钧醇,来源于苏辙的《宋诗》《张恕寺丞益斋》,原文:乐如听钧天,醉剧饮醇酎

么蓓由

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
蓓,来源于苏籀的《宋诗》《寓言一绝》,原文:輶眇岂任胜妇职,春暾桃蓓未敷莲

么羿尧

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
羿尧,来源于项安世的《宋诗》《代作五首 其一》,原文:羲宅巧占尧火正,娥宫新学羿弦张

么尔桢

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
尔,来源于徐积的《宋诗》《寄太康知县周宣德》,原文:或将尔车,或负尔穑

么荏沉

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
荏沉,来源于赵公豫的《宋诗》《次韵奉答教授祖守中逢清》,原文:自惭樗栎薄高林,毕生荏苒叹浮沉

么绍子

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
绍子,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:介绍而传命,君子于其所尊弗敢质,敬之至也

么炫琉

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
炫琉,来源于元稹的《唐诗》《西明寺牡丹》,原文:花向琉璃地上生,光风炫转紫云英

么乘郁

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
乘郁,来源于元稹的《唐诗》《秋堂夕》,原文:炎凉正回互,金火郁相乘

么荑冬

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
荑,来源于苏轼的《宋诗》《小圃五咏 甘菊》,原文:新荑蔚已满,宿根寒不槁

么芊影

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
芊影,来源于项安世的《宋诗》《圩田》,原文:港里高圩圩内田,露苗风影碧芊芊

么磐鸯

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
磐,来源于程公许的《宋诗》《上游参预寿二首 其二》,原文:只手障狂澜,九鼎奠磐石

么嵇涧

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
嵇,来源于王度的《宋诗》《游石门》,原文:一书未学嵇中散,十日聊陪邴曼容

么晢晋

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
晢,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:昏以为期,明星晢晢

么堇豫

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
堇,来源于王质的《宋诗》《水友辞 鱼燕子》,原文:鱼燕子,鱼燕子,堇饴不下银花觜

么远汉

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
远汉,来源于吴惟信的《宋诗》《次王汉和见寄韵》,原文:扇恩已尽汉宫秋,空忆金鞍远玉楼

么粹骋

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
粹,来源于许敬宗的《唐诗》《奉和圣制登三台言志应制》,原文:形言防处逸,粹藻发嘉猷

么瑺奂

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

么俪溯

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
俪,来源于杨冠卿的《宋诗》《天孙徕》,原文:徕游河汉俪于神,神储崧岳生甫申

么蕾晳

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
蕾,来源于牟巘的《宋诗》《和孟能静总管西庄闲居九日见招》,原文:红蕾春犹小,黄花晚更寒

么磊沛

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
磊,来源于张淏的《宋诗》《为侍郎徐公邦宪赋》,原文:磊磊落落万人英,气射斗牛贯九精

么恣泱

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
恣,来源于吴申甫的《宋诗》《寿主簿》,原文:眉寿堂中恣盘礴,摩挲铜狄细推评

么阮悠

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
阮,来源于杜甫的《唐诗》《秋日夔府咏怀奉寄郑监李宾客一百韵》,原文:途中非阮籍,查上似张骞

么媵灿

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》,原文:媵侍于户外,呼则闻

么禹湫

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
禹,来源于王之望的《宋诗》《杂诗四首 其三》,原文:嵇康坐才死,霍禹以势族

么沐旬

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
沐旬,来源于宋庠的《宋诗》《休日》,原文:弥旬出沐道山头,僦庑萧萧避俊游

么菀楹

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
菀,来源于宋祁的《宋诗》《南岘候馆晚春有感献郡守》,原文:春晖明淡上三竿,风菀愁红迈蔕残

么棂哲

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
棂,来源于洪适的《宋诗》《交翠亭》,原文:寒声长新箨,清閟拂疏棂

么枫轩

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
枫轩,来源于孔平仲的《宋诗》《寄孙元忠 其一九》,原文:高栋层轩已自凉,青枫叶赤天雨霜

么矗勤

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
矗,来源于李曾伯的《宋诗》《偶得希真巖壑旧隠正在小圃因赋 其一》,原文:矗天柳色新条改,垂地藤阴旧迹留

么霄芨

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
霄,来源于方岳的《宋诗》《徐仁伯侍郎挽诗》,原文:冰霜寒挺操,霄汉倦梳翎

么诣竺

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
诣,来源于宋庠的《宋诗》《哭公实学士》,原文:时过蒋生径,或诣子云家

么淇纭

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
淇,来源于韩信同的《宋词》《沁园春》,原文:谩说磻翁,休夸淇叟,用舍行藏各有时

么晢瑜

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
晢,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:昏以为期,明星晢晢

么篁纭

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
篁,来源于释文珦的《宋诗》《爱性》,原文:灌木由来古,修篁亦渐苞

么媪华

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
媪华,来源于释文珦的《宋诗》《溪上野人家》,原文:翁媪皆垂白,衣冠不尚华

么骥殷

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
骥,来源于晁公溯的《宋诗》《闻范道卿将赴试成都作此勉之》,原文:不知骥伏枥,风云要凌藉

么纫笈

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
纫,来源于赵汝鐩的《宋诗》《宿康口渔家》,原文:渔家假宿休疲骨,败芦纫壁茅盖头

么赫征

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
赫征,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀九宫贵神十首 降神用《景安》。 其三》,原文:〔太簇为征〕于赫九宫,天神之贵

么寒藻

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
寒藻,来源于李之仪的《宋诗》《抚掌泉》,原文:泓渟宿寒藻,正占山一曲

么研绍

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
研,来源于陈易的《宋诗》《颂 其一》,原文:密坐研穷省细微,到头须是自忘机

么煦诏

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
煦诏,来源于李中的《唐诗》《己未岁冬捧宣头离下蔡》,原文:诏下如春煦,巢南志不违

么朗境

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
朗境,来源于郭祥正的《宋诗》《山中乐》,原文:天高月朗兮,定省乎华严之境

么萝娴

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
萝,来源于林景熙的《宋诗》《禹穴》,原文:古迹微茫久,云深锁薜萝

么洵敖

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
洵,来源于岳珂的《宋诗》《将发琵琶亭》,原文:六义有比兴,观洧传洵盱

么彤玟

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
彤,来源于窦巩的《唐诗》《江陵遇元九李六二侍御纪事书情呈十二韵》,原文:伫看霄汉上,连步侍彤闱

么理颜

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
理颜,来源于谢逸的《宋诗》《集西塔寺怀亡友汪信民以言念君子温其如玉为韵探得念字》,原文:跖寿颜夭折,此理竟谁验

么蓁冽

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
蓁,来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山一首》,原文:鲁桥卸淮舸,淖涂历蓁芜

么泱若

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
泱,来源于张耒的《宋诗》《洛岸春行二首 其一》,原文:溪上映人杨柳黄,满溪流水碧泱泱

么钥幻

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
钥,来源于陈合的《宋词》《宝鼎现》,原文:宫漏永、千门鱼钥,截断红尘飞不到

么瑾韶

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
瑾,来源于周昙的《唐诗》《后汉门 灵帝》,原文:公瑾孔明穷退者,安知高卧遇雄英

么沧知

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
沧知,来源于李廌的《宋诗》《大木山》,原文:不知高几寻,沧溟及其麓

么洲慕

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
洲慕,来源于释文珦的《宋诗》《出游归隠》,原文:出游归隠两无心,非慕沃洲支道林

么郝芗

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
郝,来源于程公许的《宋诗》《李西清先生创凌霄观于潼川府治红楼之上赋诗敬和韵》,原文:遐哉郝使君,一往岁月遒

么翀粹

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
翀,来源于释居简的《宋诗》《求僧》,原文:丈夫别有翀天志,肯学佗家不正因

么琀里

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
里,来源于项安世的《宋诗》《田间草花》,原文:十里五里望不断,白花红花俱可怜

么恽桠

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
恽,来源于王安石的《宋诗》《送王介学士知湖州》,原文:吴兴太守美如何,柳恽诗才未足多

么蔓蔳

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
蔓,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:蔓成然故事蔡公,故䓕氏之族及䓕居、许围、蔡洧、蔓成然,皆王所不礼也

么渤锐

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
渤,来源于陈著的《宋诗》《寄赋黄东发湖山精舍》,原文:远踏渤澥弥湠漫,近枕慈水清涟漪

么茸潇

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
茸,来源于释德洪的《宋诗》《次韵达臣知县祈雪游岳麓寺分韵得游字》,原文:旋敷白㲲布,暖甚紫茸裘

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