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为什么高中不能改名？

董骞作者：董骞2025-01-30 18:38:19

高中是学生人生中重要的一个阶段，它承载着青少年的成长和教育，对他们的未来产生着重要的影响。然而，有时候我们会想，为什么高中的名字不能随意更改呢？高中不能改名，其实背后蕴含着许多历史渊源和教育意义。在本文中，我们将探讨高中不能改名的原因以及这背后的故事。

高中不能改名

润麓

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
润麓，来源于赵处澹的《宋诗》《九日会饮翠麓》，原文：竹光添麓润，诗思入门清

椒寒

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
椒寒，来源于寇准的《宋诗》《晚望有感》，原文：出门望寒野，四顾惟椒坡

棋鸢

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
棋鸢，来源于史弥宁的《宋诗》《过槠洲行散》，原文：青林绿水画千尺，白鹭乌鸢棋一枰

煦合

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
煦合，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：天地欣合，阴阳相得，煦妪覆育万物，然后草木茂，区萌达，羽翼奋，角觡生，蛰虫昭苏，羽者妪伏，毛者孕鬻，胎生者不㱩，而卵生者不殈，则乐之道归焉耳

骥储

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
骥，来源于舒岳祥的《宋诗》《十二月初六日龟藏夜坐有感》，原文：老骥倦长坡，卧樵如罢牛

时莜

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
时，来源于方一夔的《宋诗》《富山泉》，原文：时时汲脩绠，洗眼看残编

固瞻

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
固瞻，来源于梅尧臣的《宋诗》《春日拜垅经田家》，原文：今我还朝固不远，紫宸已梦瞻珠旒

豫璞

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
豫，来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制早登太行山率尔言志》，原文：动植希皇豫，高深奉睿情

磊弈

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
磊，来源于王迈的《宋诗》《挽邱制干二首 其二》，原文：曾见端平进士评，邱君磊落榜中英

律辰

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
律辰，来源于吴芾的《宋诗》《和池州陈教授韵二首 其二》，原文：妙句既容窥格律，良辰更喜觌光仪

燮欢

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
燮欢，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵耿守咏雪》，原文：沴气潜消烦燮理，欢谣蔼布荷明农

钥邕

拼音五行释意
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
钥，来源于张栻的《宋诗》《送刘枢密留守建康》，原文：留钥岂淹久，即归侍前旒

言禺

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
言禺，来源于刘克庄的《宋诗》《送李用之察院赴潮州二首 其二》，原文：昔在番禺鬻䇲时，瞽言不敢计从违

君辰

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
君辰，来源于廖行之的《宋词》《鹧鸪天》，原文：畴昔君王庆诞辰

澧颉

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
澧，来源于黄庶的《宋诗》《樊侯庙》，原文：阴森樊侯庙，古木澧水傍

桥陟

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
桥，来源于卫宗武的《宋诗》《北山遇雪》，原文：岂若灞桥馿，领此一段奇

纮馚

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
纮，来源于寇准的《宋诗》《御制庆先后升祔礼成七言六韵奉和》，原文：尊升茂典光惇史，稽古鸿猷振帝纮

专泊

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
专，来源于郑刚中的《宋诗》《每年家酿留一器以奉何元章今年持往者辄酸黄不可饮再以二尊赎过仍为此诗云》，原文：墙头有余惠，不敢自专得

馚俪

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
俪，来源于王之望的《宋诗》《浯溪中兴颂碑》，原文：唐文中世未变古，燕许偶俪为班扬

仞尤

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
仞尤，来源于陆游的《宋诗》《新秋往来湖山间四首 其二》，原文：尤奇峭壁立千仞，行子欲上无阶梯

笈昶

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
笈，来源于范成大的《宋诗》《寄题毛君先生莲华峰庵》，原文：丹诀三千满云笈，往来且喜无交涉

戎庆

拼音五行释意
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
戎庆，来源于无名氏的《宋词》《水调歌・水调》，原文：涤洗干坤都了，填压华戎既定，治世庆升平

荣湫

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
荣，来源于崔致远的《唐诗》《行次山阳续家太尉寄赐衣段令充归觐续寿信物谨以诗谢》，原文：既传国信兼家信，不独家荣国亦荣

畚蓁

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
畚，来源于陈元光的《唐诗》《落成会咏二首（前一首《全唐诗》已收）》，原文：山畚遥猎虎，海舶近通盐

绡珉

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
绡，来源于岳珂的《宋诗》《雨中观庐山 其一》，原文：谷锦未回晴日照，衣绡聊借淡烟笼

文品

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
文品，来源于吴芾的《宋诗》《和梁次张韵》，原文：妙龄才藻擢文犀，声价何须待品题

望晗

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
望，来源于赵师侠的《宋词》《南柯子・南歌子》，原文：凭阑凝望眼增明

昶南

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
昶，来源于陈抟的《唐诗》《石刻诗（幷序）》，原文：末书太岁丁酉，盖蜀孟昶时，当石晋天福中也

桢飐

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
桢，来源于宋祁的《宋诗》《送令狐秀才赴举》，原文：刘桢病久曾淹卧，宋玉才多故剩悲

楦意

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
楦，来源于王迈的《宋诗》《钱方言巖仲之泰尉尤溪二首 其一》，原文：才高不数麒麟楦，气盛曾排虎豹关

繁谧

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
繁，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一一五》，原文：静以应繁，冲以待喧

攸婵

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
攸，来源于白居易的《唐诗》《崔侍御以孩子三日示其所生诗见示因以二绝句和之 二》，原文：弄璋诗句多才思，愁杀无儿老邓攸

屿禧

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
屿，来源于孟浩然的《唐诗》《陪张丞相自松滋江东泊渚宫》，原文：云物凝孤屿，江山辨四维

繁裳

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
繁裳，来源于王之道的《宋词》《满庭芳》，原文：紫角初繁，青裳正好，充闾清露飘香

乘泊

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
乘泊，来源于张守的《宋诗》《和曾宏父告别兼简幕属》，原文：飘泊乘别车，惠然肯来游

笛湫

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
笛湫，来源于王禹偁的《宋诗》《和杨遂贺雨》，原文：鼓笛迎湫水，香花照金轮

铭盛

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
铭盛，来源于薛弼的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂诗二首 其一》，原文：盛烈屡勤铭鼎鼐，龙韬犹冀感云风

芾霄

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
芾，来源于叶适的《宋诗》《新移瑞香旧曾作文忘之因今追忆云》，原文：方求蔽芾阴，未受搔擢厄

缤泷

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
缤，来源于仇远的《宋诗》《正月辛酉大雪三首 其一》，原文：缤纷万片打窗来，蓦趁斜风舞却回

笠久

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
笠久，来源于王自中的《宋词》《念奴娇》，原文：到底轩裳，不如蓑笠，久矣心相与

凛植

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
凛植，来源于袁说友的《宋诗》《题陈氏净香亭》，原文：植此凛凛节，照公堂堂姿

瑱奥

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
瑱，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻闻不赴商幕三首 其三》，原文：声名谩作耳中瑱，科第空收颔底髭

滢隽

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
滢，来源于周必大的《宋诗》《同年杨谨仲教授生日 其一》，原文：玉笥岧嶤秀倚空，清江汀滢日朝东

英诣

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
英诣，来源于徐鹿卿的《宋诗》《贺判府生子》，原文：造诣极洙泗，叩击铿英茎

羿琮

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
羿，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：唐羿断修虵，荆王惮青兕

霁诚

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
霁，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵德先步月答所问语 其三》，原文：霁月光湓浦，吟风归洛京

陟闳

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
陟，来源于白元鉴的《唐诗》《驯虎巖》，原文：南有路，自上而下，复陟厓磴，方至其所

缈瑗

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
缈，来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 绛霄楼》，原文：佳时自有羣仙到，笑语云霞缥缈中

堰绪

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
堰，来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其五三》，原文：三江九堰聪明神，稽首归依助英杰

翰越

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
翰越，来源于李昭述的《宋诗》《送张待制知越》，原文：箕裘汉相子，屏翰越王城

专寒

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
专寒，来源于王禹偁的《宋诗》《扬州寒食赠屯田张员外成均吴博士同年殿省柳丞》，原文：去年寒食日，滁上忝专城

柃丁

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
丁，来源于曾觌的《宋词》《定风波》，原文：天语丁宁对未央

儒舸

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
儒，来源于朱熹的《宋诗》《诗饯陈兄朝章居士永归本宅授诸挽者》，原文：蚤岁醇儒业，中年居士身

裳瑗

拼音五行释意
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
裳，来源于项安世的《宋诗》《行香早起》，原文：露入襟裳冷，风传带舄清

桥筠

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
桥筠，来源于张镃的《宋诗》《同张以道出游近郊成古诗十六韵》，原文：平桥指归途，野啭依丛筠

奘婳

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《么》，原文：玄奘，你近前来

蔓储

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
蔓储，来源于陈藻的《宋诗》《经鉏》，原文：种果始初花可翫，遶墙藤蔓实堪储

存洵

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
存，来源于李亨伯的《宋诗》《靖节祠堂》，原文：清名百世下，庐岳共存亡

般皖

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
般，来源于谢绛的《宋词》《菩萨蛮》，原文：一瞬百般宜

珑楹

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
珑楹，来源于史浩的《宋诗》《恭和御制翠寒堂诗》，原文：中有虚堂玉作楹，冰雪玲珑周四壁

犹晖

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
犹晖，来源于赵彦端的《宋词》《鹧鸪天》，原文：他年淮水东边月，犹为登临替落晖

瑾维

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
瑾，来源于胡寅的《宋诗》《和彦冲茉莉二首 其一》，原文：畹兰何足佩，怀瑾枉沉湘

明勰

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
明，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：明搏而杀之

杏晓

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
杏晓，来源于方一夔的《宋诗》《别徐雪冈》，原文：春晓杏花路，逢梅忆故知

戍原

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
戍原，来源于陆游的《宋诗》《幽居记今昔事十首以诗书从宿好林园无俗情为韵 其七》，原文：昔戍西陲时，凭高望中原

幂珧

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
幂，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：赞者彻尊幂

覃瞻

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
覃，来源于释了元的《宋诗》《沂山龙祠祈雨有应》，原文：郁郁其焚兰，覃覃其击鼓，祝屡云云巫屡舞

陇犹

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
陇犹，来源于韩元吉的《宋诗》《游鹿田寺》，原文：陇麦正随高下绿，山花犹作浅深红

曙嵊

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
曙，来源于李搏的《唐诗》《贺裴廷裕蜀中登第诗》，原文：铜梁千里曙云开，仙箓新从紫府来

蔚绅

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
蔚，来源于王庭珪的《宋诗》《次韵张子家新除浙西抚干见寄》，原文：蓬蒿仲蔚今多病，湖海元龙气尚豪

燏徵

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

楣支

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
楣，来源于苏轼的《宋诗》《昭君村》，原文：人言生女作门楣，昭君当时忧色衰

庭陟

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
庭陟，来源于高斯得的《宋诗》《龟溪即事五首 其三》，原文：王庭陟俊茂，三年蝨其间

胧甯

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
胧，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：银漏穿花，星河浅、窗胧曙色

忆峪

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
忆，来源于魏了翁的《宋词》《南柯子・南歌子》，原文：却忆亲旁、寿饼荐油葱

燿攸

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
燿，来源于黄庭坚的《宋诗》《演雅》，原文：螳螂当辙恃长臂，熠燿宵行矜照火

媵颐

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
媵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》，原文：若命长致，则媵爵者奠觯于篚，一人待于洗南

逵彰

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
逵，来源于储光羲的《唐诗》《望幸亭》，原文：大厦非一木，沈沈临九逵

烯音

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
音，来源于柳永的《宋词》《定风波》，原文：恨薄情一去，音书无个

寓柯

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
寓，来源于元稹的《唐诗》《竞舟》，原文：自为里中戏，我亦不寓游

城璂

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
城，来源于文彦博的《宋诗》《次韵留守相公促令归洛》，原文：三城争似洛城乐，只是安仁一县花

资典

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
资典，来源于太宗皇帝的《唐诗》《咏司马彪续汉志》，原文：类禋遵令典，坛壝资良地

渭璞

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
渭璞，来源于高似孙的《宋诗》《宋江都研》，原文：千金烂抵荆山鹊，一璞深刳渭水鱼

芾莆

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
芾，来源于王禹偁的《宋诗》《甘棠即事简孙何》，原文：因感得时留蔽芾，更嗟无位泣麒麟

析政

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
析政，来源于李复的《宋诗》《杂诗 其一八》，原文：为政须务本，析薪何匪斧

珵遒

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

茜璞

拼音五行释意
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
茜，来源于李中的《唐诗》《哭故主人陈太师》，原文：游遍春郊随茜斾，饮残秋月待金尊

洲砺

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
洲，来源于皇甫冉的《唐诗》《杂言月洲歌送赵冽还襄阳》，原文：汉之广矣中有洲，洲如月兮水环流

皓爕

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
皓，来源于苏轼的《宋词》《定风波》，原文：尽道清歌传皓齿

馟淼

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
淼，来源于周麟之的《宋诗》《表兄知府郎中张公挽诗三首 其二》，原文：淼淼沅江路，犹迟皂盖临

斐晤

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
斐晤，来源于苏籀的《宋诗》《编联偶作》，原文：斐绮资咍噱，芜枵寡晤酬

温栖

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
温栖，来源于韩淲的《宋诗》《偶成》，原文：耿耿自温诚自遣，栖栖无乃类无成

缘昙

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
缘昙，来源于杜范的《宋诗》《和高吉父六绝 其三》，原文：饮啄于人似有缘，又将尘面对瞿昙

燮骊

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
燮，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：论道经邦，燮理阴阳

辽娄

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
辽娄，来源于葛胜仲的《宋诗》《寄友卿窄韵一首》，原文：美化浃辽夏，文星动娄奎

谆岿

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
谆，来源于吕陶的《宋诗》《寄新甯黎叔蒨》，原文：谆诲伫闻流尺素，嘉篇频为寄琼瑶

筹宸

拼音五行释意
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
筹宸，来源于赵师侠的《宋词》《水调歌头》，原文：凭仗元枢筹略，宽我宸旒西顾，惠泽被幽遐

锦缨

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
锦缨，来源于李新的《宋诗》《送李能》，原文：走马秦树侧，濯缨锦江湄

郦蕖

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
郦，来源于薛师石的《宋诗》《大龙湫》，原文：及观郦道元，此地亦不收

怀泊

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
怀泊，来源于李廌的《宋诗》《同张公硕梅耕道访董畸老郊居 其一》，原文：羁怀正飘泊，陂路转微茫

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