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男小儿改名字要浩字的

潘惟昃作者:潘惟昃2025-01-29 12:34:41

改名是个很重要的仪式,尤其对于男小儿来说,取一个有意义的名字更是关键。浩字在汉语中寓意广阔、宽广,代表着有大志、胸怀宽广的含义。如果您希望给男小儿起一个寓意深刻、独特的名字,可以考虑选择浩字。取名并非随意,需要考虑孩子的生辰八字、父母的姓氏等因素,才能打造出一个完美的名字。在给男小儿起名字时,可以结合自己的意愿和文化传统,努力打造一个独特而有意义的名字。

男小儿改名字要浩字的

燮易

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
燮易,来源于方回的《宋诗》《读孟信州和方亨道六月雨时当雪天改为欲作雪先作雨次韵》,原文:古称民以食为天,天欲饱民殊易然,但恐燮理无真贤

些梧

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
些梧,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・鸳鸯煞》,原文:若不是这一叶梧桐,险些儿失落了半世夫妻旧恩宠

嵊箪

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
嵊,来源于陈著的《宋诗》《剡县解雨五龙潭等处送神辞》,原文:御龙君兮徼祥,环嵊之土兮雨其滂

葆沉

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
葆,来源于张嵲的《宋诗》《行建溪上是晚同宿小桥感怀书事》,原文:十寻岭树森翠葆,百尺瀑泉垂素虬

励秉

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
励,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读后魏书 其一》,原文:拓土能图大,求才实励精

其卓

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
其卓,来源于陈晔的《宋诗》《服椒法歌》,原文:嗜欲若能忘,其效尤卓绝

晢楣

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
晢,来源于洪咨夔的《宋诗》《二佳》,原文:佳笋如佳人,柔晢饱风致

文旭

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
文旭,来源于顾云的《唐诗》《孤云篇》,原文:(高丽李仁老《破闲集》引,转引自韦旭升《朝鲜文学史》)(按:《破闲集》云:「文昌公崔致远字孤云,以宾贡入中朝擢第,游高骈幕府

葆衍

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
葆,来源于赵彦中的《宋诗》《挽崔舍人 其二》,原文:壮发犹藏葆,生刍已奠觞

昉闳

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
昉,来源于岳珂的《宋诗》《黄鲁直真一酒诗帖赞》,原文:以蜜为酒,昉于东坡,托诗以传,百世不磨

孝萱

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
孝萱,来源于周麟之的《宋诗》《端午贴子词 皇太后阁六首 其五》,原文:慈欢不为植萱丛,圣子晨昏孝养隆

泱珧

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
泱,来源于王庭秀的《宋诗》《同舍弟泛舟西湖登昼锦堂步至紫翠亭望懒堂景物怀故龙舒先生》,原文:晨曦照炯炯,芳气浮泱泱

乔真

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
乔真,来源于王十朋的《宋诗》《杜殿院挽词 其三》,原文:节义真齐固,年龄不逮乔

嶛初

拼音五行释意
liáo高。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

玺骓

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
玺,来源于程珌的《宋诗》《高宗皇帝宝训终编锡赉进诗》,原文:更有祖宗传国玺,琢于元祐隆平际

嵇源

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
嵇源,来源于敖陶孙的《宋诗》《思古人》,原文:嵇康巨源不为绝,戴崇彭宣本相得

明缘

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
明缘,来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其一九》,原文:榻缘明月扫,襟待好风吹

艾沛

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
艾沛,来源于严维的《唐诗》《奉和刘祭酒伤白马》,原文:沛艾如龙马,来从上苑中

献巡

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
献巡,来源于陆游的《宋诗》《记戊午十一月二十四夜梦》,原文:逡巡相语或稽首,争献名樽冀余沥

謇蓁

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
謇,来源于屈原的《楚辞》《九章/抽思》,原文:何独乐斯之謇謇兮

闰硝

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
闰,来源于葛胜仲的《宋诗》《方待制挽词二首 其一》,原文:蕝仪容典备,校历闰余亲

睨陟

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
睨陟,来源于诸葛兴的《宋诗》《会稽颂 其四》,原文:陟鉴台兮睨东海,矩天门兮模地户

振韫

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
振韫,来源于慕容彦逢的《宋诗》《和吴显道》,原文:待时既韫玉,税驾宜振铎

绎钟

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
绎钟,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《崇恩太后升祔十四首 彻豆用《成安》。》,原文:锵洋纯绎,于论鼓钟

禺誉

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
禺,来源于徐侨的《宋诗》《舟溪吟》,原文:舟溪羣山俱有情,禺昂环列如逢迎

焱沦

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
焱,来源于薛季宣的《宋诗》《幽兰次十八兄韵六言四首 其三》,原文:舞奏八风芗泽,颂声焱氏遗音

川斌

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
川,来源于李白的《唐诗》《流夜郎至西塞驿寄裴隐》,原文:砯冲万壑会,震沓百川满

曜驰

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
曜,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和发运许主客咏影》,原文:动静随生趣,存藏委曜灵

诚恽

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
诚,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:至诚之道,可以前知

鸢翌

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
鸢,来源于梅尧臣的《宋诗》《送李泰伯归建昌》,原文:捋髯沧江上,仰看饥飞鸢

坤榷

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
坤,来源于郭祥正的《宋诗》《黄山二首 其二》,原文:干坤均帝力,草木岂能酬

鸢浩

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
鸢浩,来源于方回的《宋诗》《大雪出三桥寓楼》,原文:冻雀愁鸢噤不譁,漫天浩瀚逐风斜

季璋

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
季,来源于叶适的《宋诗》《哀巩仲至》,原文:季也守大玉,千里畦稻麻

驹锐

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
驹,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其七一》,原文:广汉马驹子,十方罗汉僧

凌霆

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
凌,来源于杜甫的《唐诗》《后出塞五首 四》,原文:主将位益崇,气骄凌上都

圭玺

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
圭玺,来源于范成大的《宋诗》《谢赐腊药感遇之什》,原文:鸿宝刀圭下九关,十年长奉玺封看

箪皤

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
箪,来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・混江龙》,原文:甘心致仕,自愿归休,欧阳浩气,浇灌吟怀,不求名,不求利,虽不一箪食一瓢饮,我比颜回隐迹只争个无深巷

蕋逻

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
蕋,来源于归仁的《唐诗》《牡丹》,原文:偷香黑蚁斜穿叶,觑蕋黄蜂倒挂枝

滔乾

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
滔,来源于赵蕃的《宋诗》《莫万安要平题知津阁》,原文:蹔来还亟去,岂亦病滔滔

沥翙

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
沥,来源于史尧弼的《宋诗》《东丁洞效江西体次知难韵》,原文:洞中滴沥几何深,犹有太古之遗音

轼临

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
轼临,来源于史浩的《宋词》《望海潮》,原文:有星轺问俗,熊轼临民

沦旒

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
沦,来源于韦应物的《唐诗》《荅王郎中》,原文:髦士久台阁,中路一漂沦

隽矜

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
隽矜,来源于陈藻的《宋诗》《赠高待聘》,原文:先生称我有隽才,满县青矜皆拭目

谒煜

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
谒,来源于李敬方的《唐诗》《太和公主还宫》,原文:登车随伴仗,谒庙入中闱

泓蘅

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
泓,来源于王之道的《宋诗》《次韵秦寿之雷江阻风》,原文:何妨有酒发妙思,坐对陶泓自斟酌

纪致

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
纪致,来源于曾协的《宋诗》《和粹伯七夕韵 其三》,原文:谁纪天孙谪堕时,浪言能致古宣尼

振硝

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
振,来源于樊阳源的《唐诗》《赋得风动万年枝》,原文:振柯方褭褭,舒叶乍濛濛

映葭

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
映葭,来源于赵鼎臣的《宋诗》《五月十八日陪同舍诸友游慈云寺》,原文:我衰本蒹葭,玉树纷照映

暌种

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
暌,来源于高斯得的《宋诗》《龟溪即事五首 其二》,原文:暌孤谅无乐,旅琐良可唏

瑺翎

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

瑱樟

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
瑱,来源于张纲的《宋诗》《吴氏太淑人挽词》,原文:生儿要路早飞腾,玉瑱金花宠屡膺

胥搦

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
胥,来源于陈起的《宋诗》《送郭圣与就监试归兼简其弟》,原文:万年枝外浅红墙,胥山小阁憇晚凉

荣陟

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
荣陟,来源于白居易的《唐诗》《送武士曹归蜀》,原文:乌台陟冈送,人羨别时荣

娄苍

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》,原文:邾娄之君也

衍情

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
衍情,来源于李羣玉的《唐诗》《哭小女痴儿》,原文:方同王衍钟情切,犹念商瞿有庆迟

轶越

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
轶越,来源于刘弇的《宋诗》《次韵酬萧器之朝奉》,原文:幸无孔颜悔,妙外论越轶

葭旖

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
葭,来源于刘长卿的《唐诗》《湘中纪行十首 赤沙湖》,原文:茫茫葭菼外,一望一霑衣

憧韦

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
憧,来源于洪皓的《宋诗》《羑里庙》,原文:尚有神灵能济旱,往来拜谒日憧憧

匠振

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
匠振,来源于齐己的《唐诗》《谢秦府推官寄丹台集》,原文:凤阙几传为匠硕,龙门曾用振风雷

宏逊

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
宏逊,来源于张镃的《宋诗》《读萧何传有感》,原文:逊封散宏财,非真召平力

中仲

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
中仲,来源于洪迈的《宋诗》《陪余杭张无垢先生饮》,原文:士林师范六一翁,先生合在伯仲中

陟杉

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
陟,来源于赵蕃的《宋诗》《子肃示九日山谷间怀兄弟三诗因怀子进子仪次韵并呈子肃》,原文:虽欣陟幽遐,政恐成疾痼

纬禹

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
纬,来源于程公许的《宋诗》《送别彦威姪西归侍母 其二》,原文:况自宦情薄,未忘嫠纬忧

逻涧

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
逻,来源于白玉蟾的《宋诗》《快活歌 其二》,原文:不动干戈只霎时,破除金刚自搜逻

储运

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
储运,来源于杨冠卿的《宋诗》《与金陵傅漕余预乡荐时傅兄持文衡 其一》,原文:运储巧思蜀诸葛,揽辔澄清汉范滂

罡戚

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
罡,来源于杨梓的《元曲》《陈季卿误上竹叶舟・收江南》,原文:呀,则俺呵曾经三醉岳阳楼,踏罡风吹上碧云游,枉下俺这大罗仙来度脱你个报官囚

迪渲

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
迪,来源于顾况的《唐诗》《游子吟》,原文:圣主虽启迪,奇人分湮沈

懿徽

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
懿徽,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:徽柔懿恭,怀保小民,惠鲜鳏寡

沥筠

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
沥,来源于司马光的《宋诗》《贡院中戏从元礼求酒》,原文:顾我虚罍耻,知君余沥多

楹烟

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
楹烟,来源于陈造的《宋诗》《寄赵宰三首 其一》,原文:頫江山水簷楹外,壮观风烟画轴中

鸿航

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
鸿,来源于王安中的《宋词》《菩萨蛮》,原文:弓声惊塞鸿

旎丁

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
旎,来源于顾逢的《宋诗》《题徐容斋先生爱兰轩》,原文:坐对清幽地,时来旎□风

源丁

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
源丁,来源于葛寅炎的《宋诗》《题三易备遗》,原文:甲庚至丁乙,天潢衍庆源

恽储

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
恽,来源于廖行之的《宋诗》《题舅氏耕隠图》,原文:能敬师冀缺,弗治谢杨恽

丁筠

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
丁筠,来源于张元干的《宋词》《宝鼎现》,原文:携幼尚有筠丁,谁会得、人生行乐

漳陟

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
漳,来源于刘庭琦的《唐诗》《铜雀台》,原文:铜台宫观委灰尘,魏主园林漳水滨

贤栾

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
贤栾,来源于赵彦端的《宋诗》《寿皇太子 其一》,原文:储皇侧畔何人侍,黄卷团栾是圣贤

崇齐

拼音五行释意
chóng高明宏大。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
崇齐,来源于于石的《宋诗》《浪吟》,原文:赋窥贾马搜班扬,诗崇晋汉卑齐梁

榭凡

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
榭,来源于陈普的《宋诗》《古田女 其一》,原文:固无期桑中,亦无舞台榭

胥飔

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
胥,来源于胡寅的《宋诗》《和奇父叔夏雪五首 其一》,原文:不须十日照胥敖,且要仙花丽隰臯

徵沧

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
沧,来源于程俱的《宋诗》《同游道场何山二首 何山》,原文:谢公沧海士,眷眷在林壑

淼简

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
淼,来源于贺铸的《宋诗》《高邮舟居对雪》,原文:三楚浮程波淼淼,五陵归梦雪漫漫

暌袁

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
暌,来源于刘摰的《宋诗》《送客渚宫归至学舍览君佩独登城楼诗次韵奉和》,原文:阔疏但愧事业浅,刚褊分与时俗暌

兆豫

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
兆豫,来源于彭汝砺的《宋诗》《拟赏花钓鱼诗 其六》,原文:甘雨祈祈兆岁丰,君王暇豫与人同

晗慷

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

泊柏

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
泊柏,来源于龙辅的《宋诗》《山中寄外 其一》,原文:泊舟古岸傍,松柏日已昫

州燝

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
州,来源于黄庭坚的《宋诗》《东坡先生真赞三首 其一》,原文:九州四海,知有东坡

嵘沅

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
嵘,来源于陈淳的《宋诗》《题江郎庙六绝 其一》,原文:三石参天作柱擎,自从开辟便峥嵘

瞳新

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
瞳新,来源于苏轼的《宋诗》《兴龙节集英殿宴教坊词致语口号》,原文:凛凛重瞳日月新,四方惊喜识天人

坤琮

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
坤,来源于钱时的《宋诗》《晚霁》,原文:干坤方寸地,今古一丝风

辕缮

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
辕,来源于陆游的《宋诗》《雪中独酌》,原文:指麾突骑取辽阳,雪洒辕门夜传箭

瑭玢

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

嵘绚

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
嵘绚,来源于赵善赣的《宋诗》《题岑公洞》,原文:峥嵘施屏风,点缀成彩绚

麟翼

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
麟翼,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:顾贱夫、何可共功名,攀麟翼

楣暌

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
楣,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:主人阼阶上当楣北面再拜,宾西阶上当楣北面答再拜

闲翎

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
闲翎,来源于黄庚的《宋诗》《王可交升仙台四首 其三》,原文:立尽斜阳影,闲看鹤刷翎

孝矗

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
孝,来源于清昼的《唐诗》《讲德联句》,原文:资忠履孝,阅礼敦诗

棹凇

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
棹,来源于褚伯秀的《宋诗》《送金约山归洞霄》,原文:侵晨催返棹,猿鹤报先知

绎硝

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
绎,来源于晁公溯的《宋诗》《李仁甫除丧作诗问之》,原文:䌷绎须史迁,校仇得刘歆

茯境

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
茯,来源于释天石的《宋诗》《栽松题石》,原文:深根蟠茯苓,千古饱风月

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