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如何正确修改CSR8645蓝牙芯片的名称?

于般霜作者:于般霜2025-01-23 16:02:53

CSR8645是一款常用的蓝牙芯片,在进行开发和制作过程中,经常需要修改其默认的名称以满足特定需求。本文将详细介绍如何正确修改CSR8645蓝牙芯片的名称。首先,你需要准备一台装有CSR8645蓝牙模块的设备,然后通过特定的软件工具或者命令来修改其名称。在修改名称时,需要注意遵循相关的命名规范,确保修改后的名称符合要求并没有冲突。修改完成后,记得保存设置并进行测试,确保修改生效并正常工作。希望本文可以帮助你顺利完成CSR8645蓝牙芯片名称的修改。

csr8645修改名称

尤焓

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
尤,来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由所居六咏 其三》,原文:众散徐酌饮,逡巡味尤长

祁洲

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
祁,来源于刘兼的《宋诗》《旭川祁宰思家而卒因述意呈秦川知己》,原文:岂同龌龊祁员外,至死悲凉一妇人

洵茵

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
洵,来源于岳珂的《宋诗》《将发琵琶亭》,原文:六义有比兴,观洧传洵盱

遥飏

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
遥飏,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵叶少协泛舟》,原文:烟艇遥遥逐鸥飏,渊明从此得浮生

笠瑧

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
zhēn玉名。
国学点评
笠,来源于方回的《宋诗》《次韵景安提学谩成三首 其三》,原文:寻梅端许忘车笠,握手城西遍六桥

阮瑾

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
阮,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和杨州许待制竹拄杖》,原文:古血有湘迹,旧林无阮踪

砚曦

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
砚,来源于陆游的《宋诗》《力耕》,原文:犹恨未能忘笔砚,小儿收拾又成编

奘桑

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
奘,来源于怀素的《唐诗》《句》,原文:(见明汪珂玉《汪氏珊瑚网法书题跋》卷二《藏真草书清净经》附刘世昌跋引)(按:《全唐诗》卷八○八收怀素诗二首,传云:「怀素,京兆人,从玄奘法师出家,上元三年,诏住西太原寺,寻归西京

青蔻

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
青蔻,来源于姜夔的《宋词》《扬州慢》,原文:纵豆蔻词工,青楼梦好,难赋深情

鉴恺

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
鉴,来源于李直夫的《元曲》《便宜行事虎头牌・庆宣和》,原文:望从容尊鉴不错

婷绎

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
婷,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 真珠》,原文:娉婷邀十斛,惜取买青山

纾桦

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
纾,来源于刘敞的《宋诗》《别和弟》,原文:何以纾我怀,作诗寄相忆

耘嵇

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
耘,来源于舒元舆的《唐诗》《坊州按狱》,原文:去恶犹农夫,稂莠须耘耨

亚隋

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
亚隋,来源于汪遵的《唐诗》《杨柳》,原文:亚夫营畔柳濛濛,隋主堤边四路通

恣楠

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
恣,来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其六四》,原文:瑞霭祥烟锁玉楼,妙年王子恣优游

丁玉

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
丁玉,来源于杨冠卿的《宋诗》《秦侯不调累年识者叹息兹以规恢祕略亲简上知有诏复其官亨衢自此发轫闻之喜甚为作古篇》,原文:帝敕天丁下取将,玉音诵之声琅琅

葆媪

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
葆,来源于蔡襄的《宋诗》《谢阮评事》,原文:争如一语醒然悟,独葆天光不外营

檀涛

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
檀,来源于李廌的《宋诗》《送元勋不伐侍亲之官泉南八首 其五》,原文:梅雨晴时荔子丹,绛囊青幄共檀栾

晔经

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
晔,来源于梅尧臣的《宋诗》《宝元圣德诗》,原文:及尔圭币升,焕然星斗晔

燿禧

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
燿,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和秘书省林舍人校书寓兴五首 其四》,原文:俗情熠燿阴中火,世路摴蒱马外坑

孜箴

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
孜,来源于欧阳修的《宋诗》《大行皇帝灵驾以引挽歌辞 其二》,原文:文景孜孜俭与恭,慨然思就太平功

予夷

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
予夷,来源于洪皓的《宋诗》《白马渡》,原文:一酎祈利涉,冯夷莫予违

戚昊

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
戚,来源于张绍文的《宋诗》《自淮阳还里中抵舍一夕即为通川之行》,原文:莫陪亲戚话情愫,空指溪山说肺肝

筝濡

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
筝,来源于王炎的《宋诗》《题徐参议所藏唐人浴儿图》,原文:侧身背面按筝者,冰肌绰约不自持

沛蔳

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
沛,来源于晁补之的《宋诗》《和文潜期饮大尹穆父家兼呈尹》,原文:沛然有余不矜饰,我亦谓子诚可人

隋鸥

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
隋,来源于姚合的《唐诗》《杨柳枝词五首 五》,原文:见说隋堤枯已尽,年年行客怪春迟

佶葵

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
佶,来源于戴表元的《宋诗》《寿陈贵白》,原文:我今赠君亦无物,但有聱牙佶倔村田诗

阔崎

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
阔崎,来源于刘克庄的《宋诗》《七十九吟十首 其一○》,原文:爱鹤天鲸海空阔,嫌羊肠鸟道崎岖

琅钥

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
琅钥,来源于孔武仲的《宋诗》《壬申仲秋与东观曝书之会谨赋五言四韵律诗一首》,原文:琅函窥一一,金钥发重重

恺治

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
恺治,来源于王十朋的《宋诗》《离沙市天色变舟人惧风作少憩公安而行默祷有应》,原文:恺悌以为治,洁廉以自修

麟希

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
麟希,来源于无名氏的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:玉麒麟、世间希有

碧芷

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
碧芷,来源于释重显的《宋诗》《送师旻禅者》,原文:深巖寂寂披兰芷,碧雾红霞映流水

墨飐

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
墨,来源于刘弇的《宋诗》《送邢清臣赴左选》,原文:泊舟梅林浦,解缆墨潭湾

斌缥

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
斌,来源于李复的《宋诗》《同刘君俞城西寺避暑》,原文:斌駮溪石枕,凝滑水纹簟

术爀

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
术,来源于孟郊的《唐诗》《与王二十一员外涯游枋口柳溪》,原文:主人稷卨翁,德茂芝术畦

峪炅

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
峪,来源于李直夫的《元曲》《便宜行事虎头牌・慢金盏》,原文:你可便久镇着南边夹山的那峪前,统领着军健,相持的那地面

襄皎

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
襄,来源于项安世的《宋诗》《送吴襄阳换承宣使归奉朝请二首 其一》,原文:去年荆府参谋去,今岁襄州太守归

秭笈

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
秭,来源于苏辙的《宋诗》《屈原塔》,原文:屈原遗宅秭归山,南宾古者巴子国

芈时

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・满庭芳》,原文:(做上岸科)(芈旋云)解这金鱼下来,赏了梢公

召飏

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
召,来源于翁溪园的《宋词》《水龙吟》,原文:更赐环促召,中书入令,作汾阳郭

婕依

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
婕,来源于刘孝孙的《唐诗》《赋得春莺送友人》,原文:翅掩飞燕舞,啼恼婕妤悲

肖秋

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
肖秋,来源于刘禹锡的《唐诗》《詶湖州崔郎中见寄》,原文:风筝吟秋空,不肖指爪声

皙勰

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
皙,来源于霍总的《唐诗》《关山月》,原文:珠珑翡翠牀,白皙侍中郎

昼棹

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
昼棹,来源于无名氏的《元曲》《苏子瞻醉写赤壁赋・乌夜啼》,原文:向山林水馆挨昏昼,一个鞭袅骅骝,一个棹拨轻舟

筝爕

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
筝,来源于顾况的《唐诗》《郑女弹筝歌》,原文:郑女八岁能弹筝,春风吹落天上声

羿楹

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
羿,来源于黄庭坚的《宋诗》《送彦孚主簿》,原文:择师别陈许,取友观羿逄

畅晷

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
畅,来源于韩淲的《宋诗》《题司马寺丞约汪倅赵倅携酒相过涧亭》,原文:因到小园寻胜事,更于野寺畅幽情

璩泓

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
璩,来源于方岳的《宋诗》《次韵宋尚书山居十五咏 木瓜坞》,原文:但得相寻双脚健,不须论报计琼璩

桑苑

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
桑苑,来源于苏轼的《宋诗》《次韵奉和钱穆父蒋颖叔王仲至诗四首 玉津园》,原文:承平苑囿杂耕桑,六圣勤民计虑长

檬苒

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

逸理

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
逸理,来源于陶翰的《唐诗》《秋山夕兴》,原文:尚言兴未逸,更理逍遥篇

傅琪

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
傅,来源于刘长卿的《唐诗》《新年作》,原文:已是长沙傅,从今又几年

远箪

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
远箪,来源于韩淲的《宋诗》《纪梦》,原文:方外多高人,箪瓢思远征

盛羲

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
盛羲,来源于周必大的《宋诗》《又次邦衡族姪长彦司户韵》,原文:圣世恩荣盛孝章,北窗自欲傲羲皇

鸠芾

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
鸠,来源于王之道的《宋诗》《和窦又勇秋日见访阻雨见赠》,原文:千里书迟空噪鹊,四邻砧乱混鸣鸠

颖页

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
颖,来源于苏轼的《宋诗》《紫团参寄王定国》,原文:刚风被草木,真气入苕颖

夷沅

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
夷,来源于范成大的《宋诗》《刺濆淖》,原文:人言盘涡耳,夷险顾有间

璆煊

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
璆,来源于程公许的《宋诗》《寿张敬立二首 其二》,原文:期君懋远业,东序陈大璆

绎诺

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
绎,来源于汪藻的《宋诗》《哭尚书龙学程公》,原文:彊寇来侵逼,敷天徧绎骚

莞恽

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
莞,来源于蔡确的《宋诗》《夏日登车盖亭十绝 其四》,原文:睡起莞然成独笑,数声渔笛在沧浪

沉蕖

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
沉,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其三九》,原文:燕馆沉沉夜雨晴,一翻景物更聫荣

宣棂

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
宣,来源于鸿渐的《唐诗》《奉送日本国使空海上人橘秀才朝献后却还》,原文:到国宣周礼,朝天得僧风

晏京

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
晏京,来源于杜甫的《唐诗》《寄董卿嘉荣十韵》,原文:海内久戎服,京师今晏朝

晢正

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
晢,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:60 晢,无实枣

忻钊

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
忻,来源于赵抃的《宋诗》《守虔过家登高斋即事》,原文:旧里徘徊忽四旬,高斋高胜足懽忻

祯町

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
祯,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后大享昊天乐章 九》,原文:祯符降昊穹,大业光寰宇

暖珲

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
暖,来源于无名氏的《宋词》《蝶恋花》,原文:暖发黄宫和气软

臻璩

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
臻,来源于范祖禹的《宋诗》《文潞公生日》,原文:照社祥光盛,充闾庆旦臻

琝鸿

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
鸿,来源于洪迈的《宋诗》《题芦鴈屏》,原文:征鸿坐何事,天遣南北飞

休静

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
休静,来源于许棠的《唐诗》《赠天台僧》,原文:独夜休行道,星辰静照禅

祈钲

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
祈钲,来源于王炎的《宋诗》《秋旱得雨》,原文:钲鼓竞祷祈,民病神所哀

娅袤

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
娅,来源于陆游的《宋诗》《秋词三首 其三》,原文:公私逋负一洗空,怀抱喜看儿娅姹

桑遒

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
桑遒,来源于徐瑞的《宋诗》《春日感兴有怀芳洲》,原文:老去空惊岁月遒,桑榆虽晚尚堪收

旨谊

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
旨,来源于陈杰的《宋诗》《贾鹿泉屡约一出小诗代行十首 其八》,原文:诏旨丁宁画一颁,尽驱黠吏革贪官

娣筝

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
娣,来源于舒岳祥的《宋诗》《退之谓以鸟鸣春往往鸟以夏鸣耳古人麦黄韵鹂庚之句乃真知时山斋静听嘲哳羣萃有麦熟之鸣戏集鸟名而赋之》,原文:姊捉麦,姊捉麦,姊娣相随筐有获

晗焓

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

乘闰

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
乘闰,来源于岳珂的《宋诗》《宁宗皇帝诗卷耳篇御书赞》,原文:岁嘉定之辛巳,历九闰而时乘

戈匠

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
戈匠,来源于周紫芝的《宋诗》《剪松毛小栅以诗落成》,原文:羲和挥戈不可却,郢匠剪毛归作棚

寅琮

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
寅,来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其七三》,原文:光明转处倾残月,爻象分时却建寅

丁白

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
丁白,来源于丁儒的《唐诗》《冬日到泉郡次九龙江与诸公唱和[十三韵]》,原文:(以上二诗见《漳州府志》引《白石丁氏谱》

凇瑭

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

旌箴

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
旌,来源于岳珂的《宋诗》《比闻赵季茂奉板舆行春甚乐予跃然效之是日乃值大风雨昏后倦归则素月流天仍复晴矣自此连日春色尤浓杏已过雨红英满地怅然有作因寄》,原文:柔风吹帘旌,杲日浮屏缇

宓永

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
宓,来源于郭祥正的《宋诗》《次韵和元舆待制后浦宴集三首 其三》,原文:谁为宓妃寻洛浦,且看芙蓉照秋圃

嵘麓

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
嵘,来源于李汇的《宋诗》《游洞霄》,原文:甘洁三泉齐涌地,峥嵘一柱独擎天

夷晏

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
夷晏,来源于韦应物的《唐诗》《骊山行》,原文:英豪共理天下晏,戎夷讋伏兵无战

函苑

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
函苑,来源于李铸的《宋诗》《赠英公大师》,原文:赐衣深染函关上,宠号光呼柰苑中

蕖虔

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
蕖,来源于陆文圭的《宋诗》《秋塘观鱼》,原文:野塘落芙蕖,下有潜鳞跃

渭致

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
渭致,来源于戴复古的《宋诗》《所闻二首 其一》,原文:时无渭滨叟,白首致功名

芷攸

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
芷,来源于李曾伯的《宋诗》《宴湖南洪漕乐语口号》,原文:庆集正当萸菊际,交盟喜在芷兰间

嵘本

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
嵘本,来源于韦骧的《宋诗》《送章郎中赴阙 其一》,原文:□□□□治已成,还台荣望本峥嵘

嵊釉

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
嵊,来源于颜真卿的《唐诗》《赠僧皎然》,原文:徒想嵊顶期,于今没遗记

重励

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
重励,来源于吕陶的《宋诗》《和毅甫惠梅竹茶曲》,原文:毫髪无重轻,此意可励俗

奈芗

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
奈,来源于贯休的《唐诗》《经先主庙作》,原文:因知曹孟德,争奈此公何

胧戚

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
胧,来源于令狐楚的《唐诗》《闺人赠远二首 二》,原文:朦胧残梦里,犹自在辽西

宓砺

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
宓,来源于张耒的《宋诗》《惠别》,原文:使宓妃不敢巧笑兮,皇英敛衽而来从

淼杨

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
淼,来源于袁燮的《宋诗》《谢毗陵使君惠画》,原文:数间野店傍林樾,一叶扁舟浮淼茫

祈秸

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
祈,来源于戴圣的《礼记》《礼记/儒行》,原文:不祈多积,多文以为富

旎耘

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
旎,来源于李清照的《宋词》《渔家傲》,原文:香脸半开娇旖旎

鉴诣

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
鉴诣,来源于秦观的《宋诗》《徐仲车食于学官吏或以为不可欲罢去之太守不听礼遇如初感之而作》,原文:贤哉黄次公,鉴裁实精诣

纯韧

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
纯,来源于熊梦渭的《宋诗》《挽徐吏部 其一》,原文:纯忱仪后进,达德迈前贤

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