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无限纷争 改名:如何处理好企业改名带来的困扰?

周轩旌作者:周轩旌2025-01-23 09:44:16

企业改名是一项重大决策,不仅仅是简单地改个名字那么简单。随着市场环境的变化和业务的发展,很多企业在不同的阶段都会考虑进行改名。然而,改名涉及到诸多方面的问题,比如新老品牌形象的衔接、客户认知的转变、品牌价值的延续等等。如何在“无限纷争”中平稳过渡,让改名成为企业发展的助推器而非绊脚石,成为每一个企业家需要深思的问题。本文将从不同角度出发,探讨企业改名的意义、方法和风险,希望能为正在犹豫是否进行改名的企业提供一些参考和帮助。

无限纷争 改名

旆莜

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
旆,来源于金君卿的《宋诗》《文相生日》,原文:龙旆聊偃息,鸿渚暂徘徊

域境

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
域境,来源于皎然的《唐诗》《同薛员外谊久旱感怀寄兼呈上杨使君》,原文:独感下堂雨,偏嘉越境域

慷诚

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
慷诚,来源于孙应时的《宋诗》《胜果僧舍与叶养源论武侯出处作数韵记之》,原文:诸贤诚慷慨,毋劳自夸诩

楠白

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
楠白,来源于冯山的《宋诗》《中林道上》,原文:楩楠蔽白日,落落梁栋躯

涧支

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
涧支,来源于吴融的《唐诗》《三峰府内矮柏十韵》,原文:绿涧支离久,朱门掩映深

玄辽

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
玄辽,来源于陈杰的《宋诗》《挽张提点自创玄都观归故山羽化》,原文:玄都聊复栽桃去,辽海何当化鹤还

沧濡

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
沧濡,来源于刘克庄的《宋诗》《挽陈司直二首 其一》,原文:交游绿野旧宾客,濡染沧洲贤父兄

纫醇

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
chún纯真朴实。
国学点评
纫醇,来源于吴泳的《宋诗》《寿梁漕》,原文:兕觥祇酌春酒醇,衣佩更取秋兰纫

含荷

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
含荷,来源于杨万里的《宋诗》《憩怀古堂》,原文:水含霁后光,荷于风处欹

棹渲

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
棹,来源于王迈的《宋诗》《寄林教授龟从》,原文:宦海走千帆,好风纵篙棹

苍伦

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
苍伦,来源于华镇的《宋诗》《徐元立出示李父龙角水壁诗邀予继作因成长篇》,原文:彝伦九叙时纷敷,苍白纪官各有呼

雯筝

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
雯,来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》,原文:新凉值月夕,密霭高灿雯

秭恢

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
秭,来源于陆游的《宋诗》《寄题吴斗南玩芳亭》,原文:平生离骚读千遍,屈沱秭归要亲见

永篌

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
永,来源于孟云卿的《唐诗》《放歌行》,原文:永谢当时人,吾将宝非宝

桢勖

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
桢,来源于徐铉的《唐诗》《和表弟包颖见寄》,原文:谢眺却吟归省阁,刘桢犹自卧漳滨

勃文

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
勃文,来源于魏了翁的《宋诗》《游监丞挽诗 其一》,原文:危言起平勃,奸胆落伾文

京洛

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
京洛,来源于孔平仲的《宋诗》《青州作》,原文:北趋京洛近,南卷江淮直

栎昙

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
栎,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄晁元忠十首 其七》,原文:栎社定颓然,聊用神吾拙

缤誉

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
缤,来源于刘敞的《宋诗》《土牛行》,原文:村夫田妇初不知,缤纷围遶争相祈

淳蕖

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
淳,来源于汪元量的《宋词》《玉楼春》,原文:咸淳十载聪明帝

澜晨

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
澜晨,来源于王禹偁的《宋诗》《酬种放征君一百韵》,原文:晨澜发可鉴,朝涉胫如斮

润昊

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
润,来源于黄庭坚的《宋诗》《都下喜见八叔父》,原文:德音润九里,政事无全牛

甯轶

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
甯,来源于白居易的《唐诗》《放言五首 一》,原文:但爱臧生能诈圣,可知甯子解佯愚

璎律

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
璎,来源于莫俦的《宋诗》《游破山兴福寺》,原文:庭老樛枝翠璎珞,地生并蒂玉芙蓉

誉峤

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
誉峤,来源于韦骧的《宋诗》《送张公度之官南安》,原文:坐想推余先峤北,行闻流誉出江西

隋覃

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
隋,来源于李贺的《唐诗》《马诗二十三首 十六》,原文:唐剑斩隋公,拳毛属太宗

浅倩

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
浅倩,来源于姚云文的《宋词》《玲珑玉》,原文:宇宙低迷,倩谁分、浅凸深凹

凇天

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

诗乔

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
诗乔,来源于丁谓的《宋诗》《松》,原文:君子怜无改,诗人赋有乔

琪音

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
琪,来源于宋徽宗的《宋诗》《题双桧》,原文:拔翠琪树林,双桧植灵囿

韶谧

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
韶,来源于许及之的《宋诗》《太上皇后合春帖子 其二》,原文:母道齐皇极,韶光傍寿觞

葵崔

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
葵,来源于孙应时的《宋诗》《和陈亮功张次夔二同年唱酬廉字诚字之作 其一》,原文:早韭到晚菘,紫蓼仍绿葵

尉琬

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
尉,来源于宋祁的《宋诗》《登高晚思》,原文:戍壁风烟闲尉候,客亭灯火混渔樵

陇虔

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
陇虔,来源于韩琦的《宋诗》《元日祀坟道中》,原文:新元先陇遂伸虔,荒岁嗟逢众食艰

琲涧

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
琲,来源于葛胜仲的《宋诗》《定光禅院》,原文:飞流溅珠琲,余润霑松杉

承哲

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
承哲,来源于徐铉的《宋诗》《文献太子挽歌辞五首 其一》,原文:国有承祧重,人知秉哲尊

翩鉴

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
翩,来源于苏颂的《宋诗》《和胡俛学士游西池书事》,原文:翩翩众翘彦,一一富才画

琰固

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
琰,来源于蔡戡的《宋诗》《浙东宪司会同年八人以诗记之》,原文:兰亭又见羣贤集,盛事宜将琬琰镌

良什

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
良什,来源于王之望的《宋诗》《和友人 其二》,原文:他年良史征佳什,会入西京循吏篇

沉炫

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
沉,来源于郭印的《宋诗》《和韩道济见示云溪之什》,原文:秋江分浩渺,夏日閟沉阴

椿缨

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
椿缨,来源于赵老的《宋词》《永遇乐》,原文:衮衣摇曳,簪缨闲绕,共祝大椿难老

姬暖

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
姬暖,来源于刘兼的《宋诗》《旭川祁宰思家而卒因述意呈秦川知己》,原文:朝看五马闲如社,夜拥双姬暖似春

缔逊

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
缔,来源于卢照邻的《唐诗》《哭明堂裴主簿》,原文:缔欢三十载,通家数百年

资谧

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
资,来源于司马光的《宋诗》《吕宣徽挽歌二首 其一》,原文:宥密资忠力,安平寄老成

尚薇

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
尚薇,来源于释道潜的《宋诗》《夏日山居 其一》,原文:杜宇鸣春已歇,蔷薇尚有余花

佶芨

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《舞曲歌辞 吴俞儿舞歌 劒俞》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

澜舸

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
澜舸,来源于赵抃的《宋诗》《次韵前人治西园池馆因怀昔日太守蒋堂侍郎二首 其二》,原文:去年春色染波澜,画舸朝游暮可还

娄圣

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
娄圣,来源于释居简的《宋诗》《吴状元赴阙属陈兼佥催送行语》,原文:细把前朝圣政推,娄教龙首到黄扉

昭欢

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
昭欢,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制宣读天书》,原文:升闻璿宙洽神欢,昭纪琅函为睿式

岭爀

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
岭,来源于张嵲的《宋诗》《次韵周子直四首 其三》,原文:西岭轻阴结,东山落照红

轼蕴

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
轼,来源于郑霖的《宋诗》《彭知军宴交代都运陈宝章乐语》,原文:使轺严戒鼓逢逢,熊轼颁春到此邦

缃惟

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
缃惟,来源于文同的《宋诗》《阅史感事》,原文:世间诸味已全疏,惟爱缣缃似蠹鱼

祁勘

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
祁,来源于王贞白的《唐诗》《拟塞外征行》,原文:行行向马邑,去去指祁连

云柯

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
云柯,来源于张耒的《宋诗》《大榆》,原文:修柯遏云日,老枿干虹霓

晷析

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
晷,来源于徐彦伯的《唐诗》《拟古三首 三》,原文:颓光无淹晷,逝水有迅流

专颀

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
专,来源于王禹偁的《宋诗》《五哀诗 故尚书兵部侍郎琅琊王公》,原文:排斥屡专城,织罗仍典午

耘焓

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
耘,来源于苏轼的《宋诗》《鸦种麦行》,原文:忆昔舜耕历山鸟为耘,如今老鸦种麦更辛勤

棋固

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
棋固,来源于吴同山的《宋诗》《庆游宝制 其二》,原文:时事枰棋著固难,奕秋袖手却旁观

誉合

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
誉合,来源于吕南公的《宋诗》《一日复一日》,原文:非誉等毫丝,善恶计合升

仑繁

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
仑繁,来源于杜甫的《唐诗》《秦州杂诗二十首 十》,原文:云气接昆仑,涔涔塞雨繁

迪尤

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
迪,来源于熊禾的《宋诗》《上严廉访十首 其一》,原文:我思常公化,迪我真无疆

岱庚

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
岱庚,来源于吴虎的《宋诗》《题玉翠楼》,原文:天际山青疑泰岱,云边木落见长庚

槿羡

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
槿,来源于白居易的《唐诗》《秋槿》,原文:中庭有槿花,荣落同一晨

釉瑥

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评

觅怀

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
觅怀,来源于吴泳的《宋诗》《客中和程丞相雪》,原文:书来颇复怀归雁,杯散何繇觅画蛇

鹄恬

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
鹄,来源于吕殊的《宋诗》《别荆州诸友》,原文:缅怀荆州士,鹄立霜毛整

漾染

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
漾染,来源于石正伦的《宋词》《霓裳中序第一》,原文:爱溶漾坠红,染波芬馥

霆梁

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
霆,来源于赵庚夫的《宋诗》《病足》,原文:意恐梦中轻献璞,怒思天上去鞭霆

艾钏

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
艾,来源于张嵲的《宋诗》《绍兴圣孝感通诗》,原文:玉虬沛艾,芝盖穹崇

竹澈

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
竹澈,来源于陈与义的《宋诗》《游紫逻洞》,原文:水近山流清澈底,竹饱千霜节如此

笺銮

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
笺,来源于无名氏的《宋词》《谒金门》,原文:词进芳笺才调

猷烯

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
猷,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制崇政殿宴从臣》,原文:大礼修,真猷格,懿铄昭昭兮靡极

槿决

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
槿,来源于黎廷瑞的《宋诗》《次韵张龙使君十绝 其二》,原文:喜得人间机事息,桔橰闲在槿篱边

轼忆

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
轼,来源于马廷鸾的《宋诗》《与三儿涉穰田渡车中读朱忠靖中兴事实有感》,原文:凭轼试看炎绍录,空嗟语石与天齐

楦浅

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
楦,来源于梅国淳的《宋诗》《却聘》,原文:他日麒麟应有楦,愿留苏武牧羝羊

钏言

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
钏,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其六○》,原文:铸作瓶盘钗钏,却成品字柴头

亘芉

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
亘,来源于梅尧臣的《宋诗》《王乐道太丞立春早朝》,原文:蓼牙疏甲簇春盘,肉抹长丝何亘亘

钊琪

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
钊,来源于卢僎的《唐诗》《上幸皇太子新院应制》,原文:父子成钊合,君臣禹启同

缨寓

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
缨寓,来源于程俱的《宋诗》《赠别吴忱宣德》,原文:怀君尚留寓,京尘染裾缨

枫隅

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
枫,来源于陆游的《宋诗》《蜻蜓浦夜泊》,原文:风雨忽如秋已深,短篷今夜系枫林

烯临

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
临,来源于张说的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 永和三章 一》,原文:声明备,[祼]奠临

禾郁

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
禾郁,来源于李峤的《唐诗》《奉教追赴九成宫途中口号》,原文:郁郁桑柘繁,油油禾黍积

真梓

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
真梓,来源于赵蕃的《宋诗》《仆自北门放舟过溥子而告行坐间出示上蔡景迂两先生墨帖具道先世契之详益重其别为成是诗》,原文:君才真杞梓,如我乃枯朽

燮珑

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
燮,来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・么》,原文:圣朝帝主合兴旺,教这厮横枝儿燮理阴阳

原鑫

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
原,来源于李曾伯的《宋诗》《挽观使郑尚书 其三》,原文:九原多感怆,掩袂重伤神

寓邕

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
寓,来源于杜甫的《唐诗》《发秦州》,原文:虽伤旅寓远,庶遂平生游

理妍

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
理妍,来源于王安石的《宋诗》《和吴冲卿鸦鸣树石屏》,原文:嗟哉浑沌死,干坤至,造作万物丑妍巨细各有理

尚豫

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
尚豫,来源于杨杰的《宋诗》《酒隐园》,原文:知我尚幽胜,赋诗豫期约

柃霏

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
霏,来源于郑刚中的《宋诗》《王倅生辰》,原文:霏霏霜华翦寒梢,天地严肃无妖氛

禄正

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
禄正,来源于李文蔚的《元曲》《张子房圯桥进履・青哥儿》,原文:正直臣僚,禄重官高,伞盖飘飘,播万古千秋、万古千秋的把名标

涵蔷

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
涵,来源于廖行之的《宋诗》《和益阳赵宰六首 其六》,原文:胸中涵万象,江上漫怡情

晗瑭

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

瞻瑶

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
瞻瑶,来源于赵抃的《宋诗》《登望阙台》,原文:神都瞻宝阙,星斗切瑶魁

鸥遒

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
鸥遒,来源于孔武仲的《宋诗》《彭泽县》,原文:旋湾触抵劲且遒,虎眼倒射惊沙鸥

甯泱

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
甯,来源于潘大临的《宋诗》《春日书怀》,原文:老去嵇康懒,归来甯子愚

芷苡

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
芷,来源于王逸的《楚辞》《九思/伤时》,原文:堇荼茂兮扶疏,蘅芷彫兮莹嫇

繁薇

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
繁薇,来源于刘挚的《宋诗》《殿庐次韵赵元考锦带花》,原文:长条卧蘂胜繁李,密叶攒英似紫薇

庄潮

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
庄,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《闵公》》,原文:夏六月辛酉,葬我君庄公

沥骓

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
沥,来源于陈傅良的《宋诗》《还徐叔子犀带》,原文:惧沥肝胆得请归,自意永与渔樵嬉

郇寒

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
郇,来源于元绛的《宋诗》《和》,原文:昆露朝垂木,郇盐夕满塍

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