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广东省改名次数最多的大学介绍

沈彰作者:沈彰2025-01-20 09:02:51

广东省改名次数最多的大学是指已经经历过多次校名变更的学府。在广东省,有一所大学经历过三次改名,它是广东工业大学。广东工业大学最初建校于1960年,最初名为华南工学院,后来更名为广东工学院,再后来又更名为广东工业大学。这一连串的校名变更不仅反映了学校办学历程的变迁,也折射出了中国高等教育体制改革的历史进程。下面我们将详细介绍广东工业大学的发展历程及其在广东省高教事业中的重要地位。

广东省改名次数最多的大学

秉勰

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
秉,来源于李龏的《宋诗》《八月三十日小园桂香清甚招同僚吟赏忆刘判官叶令君》,原文:日出理簿书,夜常秉烛归

影璎

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
影璎,来源于乔吉的《元曲》《中吕・红绣鞋竹衫儿》,原文:泊皋亭山下石骨瘦金珠窟嵌,树身驰璎珞褴衤参,秋影秋声绕蓬龛

熹棂

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
熹,来源于苏轼的《宋诗》《筠州还白塔铺歇马》,原文:甘山庐阜鬰相望,林隙熹微漏日光

棂尹

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
棂,来源于陆游的《宋诗》《小筑》,原文:西郊小筑临烟汀,南山秀色入窗棂

缥浅

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
缥浅,来源于李商隐的《唐诗》《河阳诗》,原文:幽兰泣露新香死,画图浅缥松溪水

越晷

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
越,来源于杨凌的《唐诗》《奉酬韦滁州寄示》,原文:陪燕辞三楚,戒途绵百越

翡桦

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
翡,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 石鼓》,原文:何况外物固已轻,毛擒翡翠尾执麈

闻玖

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
闻玖,来源于卢纶的《唐诗》《奉和李舍人昆季咏玫瑰花寄赠徐侍郎》,原文:尝闻赠琼玖,叨和愧升堂

雯阑

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
雯,来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

桦陇

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
桦,来源于舒岳祥的《宋诗》《次韵和李寔父焰火行》,原文:一室暖香胜桦烛,破衲纫缝针线续

依俪

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
依,来源于夏元鼎的《宋词》《水调歌头》,原文:采依时,炼依法,莫辞勤

娥桦

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
娥,来源于晏几道的《宋词》《清平乐》,原文:醉弄影娥池水,短箫吹落残梅

崇林

拼音五行释意
chóng高明宏大。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
崇林,来源于洪咨夔的《宋诗》《赠相士郭少仙》,原文:崇兰生深林,澹泊一点芳

芗品

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
芗,来源于蔡楠的《宋词》《满庭芳》,原文:手染橙芗,杯摇烛影,夜阑人意醺酣

资轶

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
资轶,来源于谢逸的《宋诗》《月中观梅花怀月上人》,原文:天资已超轶,况得善师友

幻皙

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
幻,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 四》,原文:幻身如聚沫,四大亦非坚

桔婵

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
桔,来源于袁说友的《宋诗》《观盐井二首 其一》,原文:桔槹汲水三千丈,顷转轮余一日回

裕中

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
裕中,来源于郑刚中的《宋诗》《送宋叔海郎中总领湖北》,原文:使图中兴业,吾知有余裕

淼籍

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
淼,来源于孟浩然的《唐诗》《送杜十四之江南》,原文:荆吴相接水为乡,君去春江正淼茫

恒札

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
恒,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:若有恒性,克绥厥猷惟后

粤由

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
粤由,来源于杨亿的《宋诗》《史馆凌职方知广州》,原文:由来百粤地,曾督九年储

晨悟

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
晨悟,来源于孟浩然的《唐诗》《田园作》,原文:晨兴自多怀,昼坐常寡悟

炘瑥

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评

珞若

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
珞,来源于释如净的《宋诗》《观音赞 其二》,原文:通身璎珞皮毛债,历劫风流辊水泥

烯远

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
远,来源于辛弃疾的《宋词》《醉太平》,原文:态浓意远

绡页

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
绡,来源于邾仲谊的《元曲》《双调・蟾宫曲题《录鬼簿》》,原文:裹骊珠泪冷鲛绡,续冰弦指冰鸾胶

瑹巡

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
巡,来源于黄机的《宋词》《六州歌头》,原文:似把渠忠愤,伸恳请,翠华巡

瑱濡

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
瑱,来源于辛弃疾的《宋词》《浪淘沙》,原文:西风雁过瑱山台

琼藻

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
琼藻,来源于陆游的《宋诗》《题千秋观怀贺亭》,原文:词卑愧匪英琼瑶,空采苹藻奠桂椒

纫汶

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
纫,来源于王周的《唐诗》《自喻》,原文:槌鼓称打宽,系纫呼下纬

芊些

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
芊,来源于李世民的《唐诗》《题龟峯山(在麻城县)》,原文:巖畔芊芊罗汉草,领头郁郁大夫松

皙弈

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
皙,来源于韩翃的《唐诗》《送端州冯使君》,原文:白皙风流似有须,一门豪贵领苍梧

宜翙

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
宜,来源于彭汝砺的《宋诗》《答君时弟 其一》,原文:无如我宜弟,颇笑尔难兄

豫乘

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
豫乘,来源于王维的《唐诗》《三月三日曲江侍宴应制》,原文:万乘亲斋祭,千官喜豫游

未堇

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
未堇,来源于方一夔的《宋诗》《药圃五咏 杞菊》,原文:未能竟俗好,堇堇生意在

央馠

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
hān芳香。
国学点评
央,来源于喻良能的《宋诗》《中秋望月偶诵唐欧阳詹翫月诗追和一首》,原文:冥搜兴乍酣,徙倚夜未央

竺靖

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
竺,来源于姜夔的《宋词》《卜算子》,原文:下竺桥边浅立时,香已漂流却

佐谧

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
佐,来源于李端的《唐诗》《送从兄赴洪州别驾兄善琴》,原文:佐郡无辞屈,其如相府恩

旖瑥

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
旖,来源于贯休的《唐诗》《拟君子有所思二首 一》,原文:振衣中夜起,露花香旖旎

奕潜

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
奕潜,来源于郭世模的《宋诗》《题清芬阁》,原文:发挥家传标潜德,奕奕元孙有典刑

胥暖

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
胥暖,来源于郑刚中的《宋诗》《自讼》,原文:自从脚蹈官职场,暖及奴胥妻子饫

籍嫣

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
籍嫣,来源于杨万里的《宋诗》《风急落梅》,原文:狼籍玉英浑不惜,强留嫣蔕与枯须

虞晔

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
虞晔,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:朱紫烂兮,传瑞晔兮,相唐虞之维百兮

馟蝶

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
蝶,来源于韩淲的《宋诗》《送顾丞沿檄徽饶》,原文:纷纷鶑蝶閙,得意正东风

奥原

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
奥原,来源于丘葵的《宋诗》《义方堂瞻先贤遗像 其三》,原文:性命同一原,谁能发其奥

陵瑾

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
陵,来源于吕南公的《宋诗》《送唐杰重过金陵》,原文:金陵春水解归舟,重到金陵恰仲秋

严峤

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
严峤,来源于范成大的《宋诗》《午夜登嶓山》,原文:瘅暑严夜装,乘凉蹑危峤

峪淖

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
峪,来源于董嗣杲的《宋诗》《包家山》,原文:冷水峪边苔色老,冲云楼下树阴髙

琢誉

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
琢,来源于杨简的《宋诗》《金明池》,原文:方且荡然放逸,不亦文辞雕琢

馥媖

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
yīng女子的美称。
国学点评
馥,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:炉暖博山腾麝馥,杯擎琥珀斟香醑

融焓

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
融,来源于周朴的《唐诗》《春中途中寄南巴崔使君》,原文:旅人游汲汲,春气又融融

律懿

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
律,来源于刘一止的《宋诗》《姜山静疑院铁磬老师通公真赞》,原文:堂堂律师,了无上乘

亘宜

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
亘宜,来源于方回的《宋诗》《溯行回溪三十里入婺源县界》,原文:厥土最宜杉,弥岭亘冈麓

悟颐

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
悟颐,来源于陈文蔚的《宋诗》《七月四夜雨过差凉闲坐和徐子融晦日所寄四绝 其三》,原文:盈亏消息因而悟,万事支颐一听天

旒燝

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
旒,来源于程公许的《宋诗》《送游提刑祕阁赴召三首 其一》,原文:有子登台省,危言动冕旒

俐渝

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
俐,来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智宠谢天香・倘秀才》,原文:赌钱的、不伶俐,姐姐你可便再掷

斓曼

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
斓曼,来源于苏轼的《宋诗》《游太平寺浄土院观牡丹中有淡黄一朵特奇为作小诗》,原文:醉中眼缬自斓斑,天雨曼陀照玉盘

谒兆

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
谒,来源于李敬方的《唐诗》《太和公主还宫》,原文:登车随伴仗,谒庙入中闱

瞳意

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
瞳意,来源于曾巩的《宋诗》《送郑秀才》,原文:郑生双瞳光欲溢,我意海月藏其中

晟偕

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
晟,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其六》,原文:圣人制作合天规,大晟初成按乐时

晃梧

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
晃,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・一》,原文:瞅一瞅古都都翻了海波,晃一晃厮琅琅震动山岩

缃仁

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
缃,来源于刘弇的《宋诗》《寄李知章》,原文:纷纷缃缥洒飞砾,埋没理诣非一端

斓烽

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
斓,来源于张耒的《宋诗》《秋宫》,原文:帐额斓斑暗旧金,玉猊香重暖沈沈

婴盂

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
婴,来源于刘禹锡的《唐诗》《同乐天和微之深春二十首 六》,原文:宾客珠成履,婴孩锦缚车

胥芹

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
胥芹,来源于刘攽的《宋诗》《和原甫郓州乐郊诗》,原文:采芹自胥乐,食葚怀好音

瑄缪

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
瑄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 降坛用《干安》。》,原文:言瞻瑶坛,迄奉瑄玉

京鹄

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
京鹄,来源于姚勉的《宋诗》《镜斋相士求诗二首 其一》,原文:鹄袍待对满京华,刚许癯儒作探花

烽淼

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
烽,来源于严巨川的《唐诗》《建中四年十月感事(题拟)》,原文:传烽万里无师至,累代何人受汉恩

澧炫

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
澧,来源于赵蕃的《宋诗》《和答李季蓬因观鄙语见赠》,原文:沅有茝兮澧有兰,到今风物尚班班

勃仞

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
勃,来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 桃花坞》,原文:微风吹重岚,碧埃轻勃勃

欢钏

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
欢,来源于汪元量的《宋词》《凤鸾双舞》,原文:众妃欢也,渐调笑微醉

爕兆

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:九、晋侯使士爕来聘

勖永

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
勖永,来源于王洙的《宋诗》《重建岘山羊侯祠歌》,原文:使民永念古遗爱,勖尔风化常丕敦

桑莞

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
桑,来源于李咸用的《唐诗》《晓望》,原文:露惊松上鹤,晓色动扶桑

屿沐

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
屿,来源于钱弘俶的《唐诗》《过楚州》,原文:地平无岛屿,淮近足波澜

燃笙

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
燃,来源于曾巩的《宋诗》《薛老亭晚归》,原文:归时休得燃官烛,在处林灯夹道迎

峥亚

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
峥,来源于赵汝鐩的《宋诗》《雷潭寺》,原文:峥嵘新栋宇,黼黻旧山川

逸笈

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
逸,来源于洪炎的《宋诗》《将去宝峰诵老杜更欲投何处赋五言三首 其三》,原文:神真有汲引,逸驾或容追

瑞鹄

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
瑞鹄,来源于宋祁的《宋诗》《三司晏尚书西园玩菊》,原文:散漫仙潭饵,褵褷瑞鹄裳

玢謇

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
玢,来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》,原文:酹金光照耀,奠璧彩璘玢

祁淼

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
祁,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:祁盈之臣曰:「钧将皆死,憖使吾君闻胜与臧之死以为快

荑勰

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
荑,来源于方一夔的《宋诗》《药圃五咏 杞菊》,原文:辛荑满袖衽,枝叶不一采

瞳里

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
瞳里,来源于释宗杲的《宋诗》《江令请赞》,原文:眼里有瞳人,肚中无点墨

逸望

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
逸望,来源于林逋的《宋诗》《读种先生丁密谏诗》,原文:高才眩望如明逸,新句无因似谓之

珵嶂

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

央永

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
央永,来源于廖行之的《宋诗》《寿邵阳唐倅二首 其一》,原文:椿龄永劫未渠央,会看优昙几开落

纫娄

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
纫,来源于陈造的《宋诗》《大雪复用前韵呈王尚书》,原文:海图拆曲折,儿女粗纫补

昉尹

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
昉,来源于董嗣杲的《宋诗》《饮黄池朱友龙舍》,原文:江行苦波劫,到此昉相庆

涟箐

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
涟,来源于曹勋的《宋诗》《题董亨道画西湖》,原文:湖上秋山翠作堆,湖光千顷漾涟漪

筱祁

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
筱,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:筱簜既敷,厥草惟夭,厥木惟乔

誉忻

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
誉,来源于苏颂的《宋诗》《尚书左丞赠开府仪同三司邓公挽辞三首 其一》,原文:公孙宿儒誉,垂老上金门

堇酝

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
堇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」主人县布,堇父登之,及堞而绝之

白蘅

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
白蘅,来源于权德舆的《唐诗》《杂言同用离骚体送张评事襄阳觐省》,原文:远水霁兮微明,杜蘅秀兮白芷生

晳璩

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
晳,来源于邹浩的《宋诗》《母氏安康郡太君生日三十韵》,原文:就养逾曾晳,承颜继闵骞

郁锦

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
郁锦,来源于林正大的《宋词》《水调歌》,原文:锦鳞游,汀兰郁,水鸥翔

维瑥

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
维,来源于员半千的《唐诗》《仪坤庙乐章》,原文:孝享云毕,维彻有章

炔宏

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

袁玢

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
袁,来源于李德裕的《唐诗》《述梦诗四十韵》,原文:辔待袁丝揽,书期蜀客操

桢謇

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
桢,来源于皮日休的《唐诗》《李处士郊居》,原文:满引红螺诗一首,刘桢失却病心情

辽简

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
辽,来源于周必大的《宋诗》《教官福唐刘季新写陋质道以羽客索赞还乡福乃提刑台治仆尝出使陛辞而留情见乎词》,原文:令威化鹤,会游辽城

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