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学龄前儿童改名 假离婚：应该引起家长重视的问题

程洛琬作者：程洛琬2025-01-16 08:41:50

学龄前儿童的健康成长是每个家庭都非常关注的问题。然而，近年来出现了一些不良的现象，其中包括学龄前儿童改名和假离婚。改名可能会对孩子的身心健康产生长期影响，而假离婚则会给孩子的家庭氛围带来负面影响。家长们应该引起重视，关注并保护好自己的孩子，让他们健康快乐地成长。

学龄前儿童改名 假离婚

懿蔻

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
懿，来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗五首 其四》，原文：只今父子懿，同拱羲皇尊

骊旨

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
骊旨，来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・骂玉郎》，原文：是君王传的圣旨，骊后定的见识，是贼子施的机彀

葆炯

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
葆，来源于陈造的《宋诗》《次韵石湖居士游虎丘》，原文：竹葆松幢平几席，碧烟红影认林庐

屿钧

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
屿，来源于苏颂的《宋诗》《和梁签判颍州西湖十三题 临胜阁》，原文：近郭溪流一衣带，中流凫屿小蓬莱

稽樨

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
稽，来源于晁说之的《宋诗》《和资道读贺知章传》，原文：念昔游稽山，颇爱石上字

洲韪

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
洲，来源于张南史的《唐诗》《富阳南楼望浙江风起》，原文：沙洲殊未极，云水更相和

潮芊

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
潮，来源于张斛的《宋诗》《卢台峭帆亭》，原文：雨晴山觉近，潮满水如闲

励亘

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
励，来源于陆游的《宋诗》《秋怀十首以竹药闭深院琴樽开小轩为韵 其三》，原文：利欲喜乘人，日夜勤自励

皤惋

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
皤，来源于刘克庄的《宋诗》《听蛙方君作八老诗效颦各赋一首内三题余四十年前已作遂不重说倡言别赋二题足成十老 老医》，原文：龟手有方俄贵矣，乌髭无诀独皤然

蔷晣

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
蔷，来源于陆游的《宋诗》《仪曹直庐》，原文：开轩面小庭，露渍蔷薇香

樨仟

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
樨，来源于杨泽民的《宋词》《浣溪沙》，原文：玉蕊观中犹得誉，木樨岩下尚驰声

炳璋

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
炳，来源于俞德邻的《宋诗》《暇日饮酒辄用靖节先生韵积二十首 其一三》，原文：雾豹亦何辜，伤生在文炳

苓桑

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
苓，来源于杜甫的《唐诗》《路逢襄阳杨少府入城戏呈杨员外绾》，原文：寄语杨员外，山寒少茯苓

辽卫

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
辽，来源于灵一的《唐诗》《送别》，原文：若未来双鹄，辽城何更寻

奎执

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
奎，来源于刘克庄的《宋诗》《用厚后弟强甫韵 其二》，原文：先皇亲为扁溪庵，奎画煌煌阳世南

萧璎

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
萧，来源于杜甫的《唐诗》《羌村 二》，原文：萧萧北风劲，抚事煎百虑

昼樱

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
昼樱，来源于陆佃的《宋诗》《依韵和曾子开舍人从驾孟飨景灵宫四首 其二》，原文：红芍药开迎昼永，紫樱桃熟奉时新

常明

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
常明，来源于梅尧臣的《宋诗》《秋夜同永叔看月》，原文：青天有右目，昏明不常开

华烯

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
华，来源于欧阳修的《宋词》《蝶恋花》，原文：一觉年华春梦促

蔳晃

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
晃，来源于石抱忠的《唐诗》《始平谐诗》，原文：库墖朝云上，晃池夜月明

辰恣

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
辰恣，来源于杨万里的《宋词》《归去来兮引・归去来兮》，原文：趁良辰、孤往恣游嬉

筱蕖

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
筱，来源于刘辰翁的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：好在冰花，著些风筱，怎不清余发

郦炘

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
郦，来源于唐庚的《宋诗》《过田横墓二首 其二》，原文：脱使郦生犹未死，将军来此亦何为

廷献

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
廷献，来源于徐彦伯的《唐诗》《拟古三首 二》，原文：儒衣干时主，忠策献阙廷

蔓鹄

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
蔓，来源于秦观的《宋诗》《自警》，原文：女萝覆石蔓黄花，芝草琅玕知几尺

凌时

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
凌时，来源于赵汝鐩的《宋诗》《八景歌 其六》，原文：杜若洲有鸿鴈栖，震凌喧梦时惊疑

茂嵊

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
茂，来源于赵蕃的《宋诗》《魏辰州生日》，原文：松茂寒仍秀，兰幽远更馨

淞卿

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
淞，来源于赵蕃的《宋诗》《送李袁州汎舟入浙》，原文：晦庵无处著，泛宅又吴淞

本暄

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
本暄，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其一九》，原文：暄寒本两陆，莫能测密移

圭延

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
圭延，来源于无名氏的《元曲》《十探子大闹延安府・迎仙客》，原文：俺两人奉着元帅的言语，有延安府廉使李圭，着俺两个星夜拿将他来

袁奈

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
袁，来源于宋无的《宋诗》《答马怀秀兄弟见访》，原文：讽诗称鲍照，卧雪念袁安

沛簌

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
沛，来源于吴潜的《宋诗》《再用前韵各赋三解 其一》，原文：九天膏泽沛羣方，尽扫螟蝗蝥

洛尤

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
洛尤，来源于欧阳修的《宋诗》《送徐生之渑池》，原文：我昔初官便伊洛，当时意气尤骄矜

泯珹

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
泯，来源于牟巘的《宋诗》《真隠诗》，原文：真则思虑泯，不真精爽骛

乔徵

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
乔，来源于岳珂的《宋诗》《予控免不获命恭读诏书圣训有朕正欲为卿直前枉之语感激思奋始决小草之谋》，原文：吾门古乔木，每抱岁寒节

翩嫒

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
翩，来源于徐宝之的《宋诗》《秋风入我户》，原文：秋风入我户，翩翩动床帷

瑹琅

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
琅，来源于员兴宗的《宋诗》《寿李巽岩》，原文：姓名玉笈琅函上，班次珠宫贝阙间

渝芊

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
渝，来源于章杰的《宋诗》《防风庙》，原文：血食庇此方，永世终无渝

邕骋

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
邕，来源于萧辟的《宋诗》《留题曹娥庙》，原文：蔡邕不知娥，但爱碑上铭

倩箴

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
倩，来源于刘克庄的《宋诗》《除夕》，原文：天子未知工草赋，邻人或倩写桃符

知宁

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
知宁，来源于刘辰翁的《宋词》《花犯》，原文：谁知广寒梦无憀，丁宁白玉炼，不关怀抱

识俞

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
识，来源于向子湮的《宋词》《点绛唇》，原文：不识而今我

泱翎

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
泱，来源于刘敞的《宋诗》《杂诗效阮步兵》，原文：浮云泱郁，迨天未雨

珲娅

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
娅，来源于卢炳的《宋词》《鹧鸪天》，原文：娇娅姹，语惺松

邵烯

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
邵，来源于辛弃疾的《宋诗》《读邵尧夫诗》，原文：饮酒已输陶靖节，作诗犹爱邵尧夫

彻璁

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
彻，来源于陈某的《宋诗》《罗浮山》，原文：西有龙翔寺，禅门彻夜开

陵同

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
陵同，来源于刘长卿的《唐诗》《京口怀洛阳旧居兼寄广陵二三知己》，原文：严陵七里滩，携手同所适

蔷远

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
蔷远，来源于刘克庄的《宋诗》《答留通判元崇》，原文：忆玉树枝劳远梦，熏蔷薇水读来诗

明淬

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
明淬，来源于晁公溯的《宋诗》《王元才甥见过其弟元济甥继来有诗次韵》，原文：笔锋剩淬犹锥利，明岁文场破两甄

婵茯

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
婵，来源于孔平仲的《宋诗》《咏荷花》，原文：应为施朱嫌太赤，故将嫩绿间婵娟

境笠

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
境笠，来源于林希逸的《宋诗》《午斋即事》，原文：青精饭何味，车笠沸尘境

笃茯

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
笃，来源于丘葵的《宋诗》《古愚兄戒食》，原文：敦笃哉吾兄，一食不我忘

源零

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
源零，来源于华岳的《宋诗》《挽吴夫人》，原文：试向仙源问消息，桃花零落水潺潺

恽胥

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
恽，来源于苏轼的《宋诗》《自昌化双溪馆下步寻溪源至治平寺二首 其二》，原文：共疑杨恽非锄豆，谁信刘章解立苗

凌天

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
凌天，来源于王安国的《宋诗》《得雨》，原文：清衷凌物回天鉴，膏泽乘时助岁穰

媖傅

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

炽馠

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
馠hān木芳香。
国学点评
炽，来源于释崇岳的《宋诗》《维摩赞》，原文：一默定千差，常说炽然说说拙，万古清风寒彻骨

楠匠

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
楠匠，来源于蔡襄的《宋诗》《送石昌言知宿州》，原文：万家裁制须得宜，譬若楩楠迎大匠

乔骃

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
乔，来源于赵蕃的《宋诗》《寄徐季益四首 其一》，原文：书欠洪乔寄，诗烦阿买传

珞芸

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
珞，来源于乔吉的《元曲》《中吕・红绣鞋竹衫儿》，原文：泊皋亭山下石骨瘦金珠窟嵌，树身驰璎珞褴衤参，秋影秋声绕蓬龛

羡秭

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
羡，来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・赚煞》，原文：从今后则想凤楼期，休把羊车羡，今日个谢圣恩可怜

蓬中

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
蓬中，来源于蔡襄的《宋诗》《读乐天闲居篇》，原文：十年出吏选，校书蓬陼中

润韦

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
润韦，来源于郑刚中的《宋诗》《久雨》，原文：小窗积雨韦编润，慢火薰笼药裹香

麟境

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
麟境，来源于俞德邻的《宋诗》《病中三首 其一》，原文：羸形分绝麒麟画，老境堪同鹿豕居

伦和

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
伦和，来源于权德舆的《唐诗》《奉和圣制中春麟德殿会百寮观新乐》，原文：大乐本天地，中和序人伦

援泉

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
援泉，来源于杨夔的《唐诗》《送张相公出征》，原文：援毫飞凤藻，发匣吼龙泉

权晏

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
权晏，来源于邵雍的《宋诗》《五伯》，原文：当初管晏权轻重，父子君臣尚且宗

皤夕

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
皤，来源于郭祥正的《宋诗》《元舆携酒见过三首 其二》，原文：许国心常赤，思家发任皤

砚澎

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
砚，来源于陆游的《宋诗》《春和初迁坐堂中》，原文：笔砚陈横几，图书罗矮床

俞睨

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
俞，来源于侯休祥的《唐诗》《□镜（斯五五五下同）（题中缺字，项云据首句看，应是「览」字。）》，原文：（[一]余疑「李」为「昔」字之误，俞云：「昔日固是，但李字与昔音形均无关系，似只可存疑，或前旧均有可能

旖瑄

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
旖，来源于徐俯的《宋词》《鹧鸪天》，原文：香旖旎，酒氤氲

中仓

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
中仓，来源于刘攽的《宋诗》《酬王定国五首 其二》，原文：谁将饱食仓中鼠，换取红莲火里花

岳淬

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
岳，来源于阳枋的《宋诗》《昆岳有佳人四章寿黄循斋 其一》，原文：昆岳有佳人，婀娜苍松姿

悠璐

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
悠，来源于赵东阁的《宋诗》《渔家》，原文：悠悠百年内，醒少醉时多

翩蔷

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
翩，来源于薛涛的《唐诗》《赠段校书》，原文：公子翩翩说校书，玉弓金勒紫绡裾

桓椰

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
桓，来源于梅尧臣的《宋诗》《雪中发江宁浦至采石》，原文：岂复愿闻笛，莫逢桓野王

滟时

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
滟时，来源于郭载的《宋诗》《锦江遣兴》，原文：潆洄雾縠时迷雁，潋滟霞光不见鸥

矗良

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
矗，来源于李曾伯的《宋词》《沁园春》，原文：斗杓矗处中州

礼和

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
礼和，来源于李纾的《唐诗》《让皇帝庙乐章 亚献终献》，原文：秩礼有序，和音既同

肖湘

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
肖，来源于刘克庄的《宋诗》《臈月二十二夜漏下数刻小饮径醉坐小合睡傍无侍者仆于户限眉鼻伤焉流血被面记以六言九首 其二》，原文：玉追琢天肖汝，血模糊物败之

寓京

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
寓京，来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩怀刘莘老》，原文：结交京邑倾心肺，寓思禅宗离垢尘

追逵

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
追，来源于无名氏的《宋词》《蓦山溪》，原文：且追游，又办寻芳宴

凝孜

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
凝，来源于柳永的《宋词》《过涧歇近・过涧歇》，原文：夜永清寒，翠瓦霜凝

耘本

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
耘本，来源于李彭的《宋诗》《庆上人以再闻诵新作突过黄初诗为韵作十诗见寄次韵酬之 其八》，原文：田园本地著，耕耘不忘初

久琪

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
久琪，来源于郭祥正的《宋诗》《寄题留二君仪田园基石亭二首 其一》，原文：席展瑶琪滑，坐久寒阴生

璇域

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
璇，来源于李郃的《唐诗》《贺州思九疑作》，原文：璇玑盘胸次，灿烂皆文章

韫原

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
韫，来源于杨万里的《宋诗》《拟玉水记方流诗》，原文：是间还韫玉，其外必方流

覃韪

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
覃，来源于王十朋的《宋诗》《天子始絺》，原文：中宫同俭德，无媿葛覃诗

遥葭

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
遥葭，来源于王维的《唐诗》《送方城韦明府》，原文：遥思葭菼际，寥落楚人行

合铮

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
合，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：(合前)

笈謇

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
笈，来源于陆游的《宋诗》《寄统》，原文：大儿挈药囊，小儿负书笈

橙薇

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
橙，来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智勘绯衣梦・紫花儿序》，原文：好茶也，汤浇玉蕊，茶点金橙

本爕

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
本，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：此谓知本

明鸠

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
明鸠，来源于张至龙的《宋诗》《饯翁丹山发南浦》，原文：鸣鸠语燕近清明，柳絮风轻秧水平

丁思

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
丁思，来源于葛起耕的《宋诗》《次子泉韵 其二》，原文：丁香拟结相思梦，无柰东风作社寒

韫庚

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
韫，来源于沈辽的《宋诗》《丧表姑挽词 其二》，原文：常嗟道韫在，终愧右军传

吟胥

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
吟胥，来源于蔡襄的《宋诗》《崇德夜泊寄福建提刑章屯田思钱塘春月并游》，原文：吟亭披越岫，梦枕觉胥涛

暄尹

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
暄，来源于杨万里的《宋诗》《立春前一夕二首 其二》，原文：腊尽春还好，朝暄暮复寒

闳燏

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
燏yù木火光貌。
国学点评
闳，来源于王迈的《宋诗》《送陈君保作喆赴广漕》，原文：当家魁相衣钵在，会趾前美大门闳

萃钏

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
萃，来源于刘敞的《宋诗》《芍药》，原文：波翻蜀江锦，霞萃赤城标

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