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Flash中如何给场景改名称？

朱久崎作者：朱久崎2025-01-15 01:57:06

在Flash中，给场景改名称是非常简单的。首先，打开你的Flash项目，进入场景编辑模式。在场景编辑器中，双击需要修改名称的场景，然后在弹出的对话框中输入新的名称。点击确定后，你会发现场景的名称已经改变了。通过这种方式，你可以轻松为每个场景命名，方便日后的管理和查找。记得及时保存你的项目，让修改生效。希望这篇文章能帮助你更好地利用Flash工具，提升你的项目管理能力！

flash中怎么给场景改名称

祯偕

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
祯，来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其一》，原文：诞空桑兮开有殷，崧岳降兮周之祯

久潇

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
久潇，来源于刘攽的《宋诗》《秋怀二首 其二》，原文：风露一潇洒，江湖久鬰陶

瑗术

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
瑗，来源于苏轼的《宋诗》《次韵曹九章见赠》，原文：蘧瑗知非我所师，流年已似手中蓍

锋曙

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
锋，来源于王之道的《宋词》《渔家傲》，原文：看看门外锋车到

勰珹

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
珹chéng木玉名。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

纮尤

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
纮，来源于余观复的《宋诗》《咏怀》，原文：尘网罩八纮，贪夫受罗织

暌重

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
暌重，来源于喻凫的《唐诗》《送武瑴之邠宁》，原文：悠然一暌阻，山叠虏云重

灵璇

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
灵璇，来源于祖无择的《宋诗》《瀑布》，原文：寒光涵玉岫，灵派析璇源

崎憬

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
崎，来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 栗里舟及櫂楫 其一》，原文：山崎水岖，无轨可濡

滢如

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
滢，来源于贯休的《唐诗》《赠景和尚院》，原文：炭火邕湖滢，山晴紫竹凉

珲真

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
真，来源于吕胜己的《宋词》《满江红》，原文：楼上事、真奇绝

苡皖

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
苡，来源于杜甫的《唐诗》《寄李十二白二十韵》，原文：稻粱求未足，薏苡谤何频

松团

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
松团，来源于晁公溯的《宋诗》《次韵鲜于晋伯三月病起二首 其二》，原文：山前四面云欲渰，松上五鬣露已团

艺支

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
艺，来源于薛逢的《唐诗》《越王楼送高梓州入朝》，原文：方当游艺依仁日，便到攀辕卧辙秋

羡笛

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
羡，来源于辛弃疾的《宋词》《感皇恩》，原文：此时人羡，绿鬓朱颜依旧

熠璂

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
熠，来源于刘弇的《宋诗》《夜泊建溪丰乐驿前三首 其一》，原文：稍觅暗芳窥熠燿，更从白石认毰毸

书晨

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
书晨，来源于周密的《宋诗》《元日口号》，原文：侵晨书吉向门楣，愿得新正事事宜

纪籍

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
纪籍，来源于唐士耻的《宋诗》《凤山逸士周遇仙谣》，原文：回头指点青空里，玉箓丹台已籍纪

禧勋

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
禧，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 盥洗用《干安》。》，原文：挹彼注兹，储禧迎祥

烊枫

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

涵闳

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
涵闳，来源于薛季宣的《宋诗》《游飞霞洞》，原文：楼观朱涵壁，洞天珉掩闳

迪郁

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
迪，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：尔无昵于憸人，充耳目之官，迪上以非先王之典

娣乔

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
娣，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：穆伯娶于莒，曰戴己，生文伯，其娣声己生惠叔

町崇

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
町，来源于苏颂的《宋诗》《刁景纯学士寄示嘉篇述前后过颍游览之乐不鄙虚陋曲蒙推奖感叹不足辄用本韵通成五十仰答来贶》，原文：胸怀坦而夷，不事畦与町

瑧媵

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
媵，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：三国来媵非礼也，曷为皆以录伯姬之辞言之

郇澧

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
郇，来源于元绛的《宋诗》《和》，原文：昆露朝垂木，郇盐夕满塍

淖辕

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
淖辕，来源于苏辙的《宋诗》《杂兴二首 其二》，原文：奔驰往来历山丘，腾坑投淖摧辕辀

澎寒

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
澎，来源于陈著的《宋诗》《送儿沆赴昌国学录》，原文：潮水生落见乘除，风涛澎湃尝敛阻

禹燏

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
禹，来源于林景熙的《宋诗》《山阴秋怀》，原文：舜田秋稗满，禹穴夕云深

兆普

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
兆普，来源于刘唐卿的《元曲》《降桑椹蔡顺奉母・醉中天》，原文：(正末唱)这雪普四海添吉兆，仰圣德黎民安乐

烽钲

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
烽，来源于岳珂的《宋诗》《经进百韵诗》，原文：烽烟昏九土，氛雾塞三精

皤亚

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
皤，来源于林希逸的《宋诗》《送林帅参》，原文：羊肠历尽鬓今皤，官职因才自折磨

珑忻

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
珑，来源于无名氏的《宋词》《菩萨蛮》，原文：一夜玉玲珑

挚重

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
挚重，来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》，原文：一声天上钟柝，金锁挚重关

栾择

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
栾，来源于吕本中的《宋诗》《代赠》，原文：晋邑自思栾孺子，鲁儒空望叔孙通

箫庚

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
箫庚，来源于何仙姑的《唐诗》《有道士自罗浮之增城口占三绝寄家（顷之，有道士来自罗浮，见姑在麻姑石上，顾谓道士曰：「而之增城，属吾亲收拾井上履，口占三绝寄其家曰〖见下〗。」其后增城李令世英与谢草堂者表其事。李令为天台黄巖人，始悟仙语无一不有验云。） 一》，原文：玉箫吹过黄巖洞，勾引长庚跨鹤来

恺原

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
恺，来源于释道潜的《宋诗》《赠太守林子中待制》，原文：风流谢守宣城日，恺悌龚公渤海年

苓宏

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
苓，来源于晁公溯的《宋诗》《次韵刘安收惠诗二首 其二》，原文：口甘秦人炙，莫采首阳苓

蕾经

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
蕾，来源于袁说友的《宋诗》《海棠》，原文：浅蘸深红丛蓓蕾，细开浓白巧梳粧

钏奎

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
钏，来源于贾蓬莱的《宋诗》《闺怨》，原文：露颗珠团团，冰肌玉钏寒

林德

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
林德，来源于贯休的《唐诗》《经栖白旧院二首 二》，原文：国宝还亡一，时多李德林

薏辰

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
薏，来源于李曾伯的《宋诗》《挽观使郑尚书 其二》，原文：不易猗兰操，何伤薏苡羞

希竺

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
希，来源于刘挚的《宋诗》《西斋观雨》，原文：迹希蒋诩径，兴髙陶令宅

棹函

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
棹函，来源于王令的《宋诗》《江上词 其一》，原文：舟无袽兮载函重，风乘波兮棹人用

绡津

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
绡津，来源于王晔的《元曲》《得胜令・愁戚戚萧索对清晨，情默默冷落坐黄昏。悄促促翠掩合欢帐，湿》，原文：津津红绡拭泪巾

绡凇

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
绡，来源于吴文英的《宋词》《夜行船》，原文：忆别西池，红绡盛泪，肠断粉莲啼路

桓柏

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
桓柏，来源于陈普的《宋诗》《咏史 陶侃》，原文：五陵松柏无遗种，谩为桓温拾竹头

维郦

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
维，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐释奠武成王六首 迎神用《凝安》。》，原文：维师尚父，四履分封

樨笃

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
樨，来源于杜柬之的《宋诗》《云安玉虚观南轩感事二首 其一》，原文：樨梧殖岁首，擢起青琅玕

绚宜

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
绚宜，来源于陆文圭的《宋诗》《生意堂赋玉簪花得相字》，原文：倩盼宜素绚，追琢少金相

振鸢

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
振鸢，来源于王十朋的《宋诗》《县学落成百韵》，原文：水平翻振鹭，天阔戾飞鸢

朴礴

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
朴，来源于李贺的《唐诗》《七月一日晓入太行山》，原文：新桥倚云阪，候虫嘶露朴

晣援

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

博翎

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
博翎，来源于杨梓的《元曲》《承明殿霍光鬼谏・石榴花》，原文：想着我水磨鞭方楞锏雕翎箭，卸金甲博得个紫袍穿

亘葆

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
亘，来源于王绩的《唐诗》《黄颊山》，原文：别有青溪道，斜亘碧巖隈

嘉津

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
嘉津，来源于韩琦的《宋诗》《许公亭席上别镇帅吕公孺谏议》，原文：元日津亭景物嘉，喜留轩驭弭高牙

意斐

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
意斐，来源于楼钥的《宋诗》《林德久祕书寄楚辞故训传及叶音草木疏求序于余病中未暇因以诗寄谢》，原文：谩挥斐语塞厚意，深媿所报非琼莹

艾飐

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
艾，来源于苏泂的《宋诗》《奉寄子高卢兄五十韵》，原文：此方困忧患，惩艾百战创

磐峻

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
磐，来源于卢襄的《宋诗》《予同彦老自四明之永嘉中道留宿岳林会法照海印二禅伯夜话投晓登车乃行留题于寺三首 其一》，原文：重来坐磐石，相对话归休

玄慕

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
玄慕，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其二》，原文：无为道大入幽玄，几许风光慕昔贤

童翩

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
童翩，来源于骆宾王的《唐诗》《代女道士王灵妃赠道士李荣》，原文：双童绰约时游陟，三鸟联翩报消息

椰诗

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
椰诗，来源于项安世的《宋诗》《以椰子香炉花瓶为大人寿》，原文：慇懃更作椰子诗，甲子中间一年岁

楹纾

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
楹，来源于胡宿的《宋诗》《题刘奉礼书斋》，原文：底法成新构，开书泣旧楹

境知

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
境知，来源于释思岳的《宋诗》《偈二首 其二》，原文：知与理冥，境与神会

君新

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
君新，来源于柳宗元的《唐诗》《叠前》，原文：小学新翻墨沼波，羨君琼树散枝柯

萌珉

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
萌，来源于薛季宣的《宋诗》《立春》，原文：嫩绿萌芳蕊，新红茁绽芽

闳庚

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
闳，来源于石孝友的《宋词》《满庭芳》，原文：叹白首青衫，又造宾闳

嫣绍

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
嫣，来源于贺铸的《宋词》《想车音・兀令》，原文：认帘箔微开，一面嫣妍笑

堰寓

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
堰，来源于苏轼的《宋诗》《孔长源挽词二首 其二》，原文：小堰门头柳系船，吴山堂上月侵筵

自涛

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
自涛，来源于华岳的《宋诗》《贫居》，原文：且把杯盘聊自适，不须平地起风涛

玮喻

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
玮，来源于韩淲的《宋诗》《闻仲至雪峰有行记有诗拟欧阳体寄之》，原文：闻有记与诗，寄与定瑰玮

棹什

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
棹，来源于卢肇的《唐诗》《送李羣玉》，原文：君梦涔阳月，中秋忆[棹歌]（归棹）

璃亭

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
璃亭，来源于张栻的《宋诗》《过胡文定公碧泉书堂》，原文：爱此亭下水，固若玻璃盆

卿里

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
卿里，来源于欧阳修的《宋诗》《常州张卿养素堂》，原文：朝廷独立清冰节，闾里归来白首卿

暖鼎

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
暖鼎，来源于李光的《宋诗》《辛未岁旦用苏子由韵成两诗寄诸子姪 其二》，原文：香袅金炉沉水暖，茶烹石鼎乳泉新

页萄

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
页，来源于顾非熊的《唐诗》《六言玉台体 三》，原文：（影印本《诗渊》第六册第四一三九页）

捷涔

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
捷，来源于孙因的《宋诗》《越问 舟楫》，原文：今竞渡其遗俗兮，习便駊以捷疾

堇昶

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
堇，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 神农》，原文：尽识葠无毒，明知堇有灾

坤永

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
坤永，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符五岳加帝号祭告八首 西岳。》，原文：介祉万邦，永配坤顺

玢源

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
玢，来源于皎然的《唐诗》《送穆寂赴举》，原文：劒光既陆离，琼彩何璘玢

汀銮

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
汀，来源于吴礼之的《宋词》《风入松》，原文：苹汀蓼岸荻花洲

琼峤

拼音五行释意
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
琼，来源于管鉴的《宋词》《水调歌头》，原文：倚琼楼，临玉树，举瑶觞

中麒

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
中麒，来源于张可久的《元曲》《双调・沉醉东风钓台》，原文：鹦鹉杯中昼日迟，到强似麒麟画里

尉濡

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
尉，来源于王令的《宋诗》《送朱明之昌叔赴尉山阳》，原文：尉官虽小俸虽薄，犹有余钱买甘养

霄曜

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
霄曜，来源于李白的《唐诗》《秀华亭》，原文：曜日凝成锦，凌霄增壁崖

凇渲

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
凇，来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

晔望

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
晔望，来源于楼钥的《宋诗》《六月十六夜观月翌早纪所见成长谣》，原文：长庚晔然朝曦发，望舒犹挂西林端

淬柃

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
淬，来源于刘克庄的《宋诗》《用强甫蒙仲韵十首 其七》，原文：法吏淬磨真出角，先生度量莫窥涯

晓维

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
晓维，来源于杨万里的《宋诗》《夜泊平望二首 其一》，原文：夜来微雪晓还晴，平望维舟嫩月生

慕炯

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
慕炯，来源于释道潜的《宋诗》《赠吴子野先生》，原文：麻田老仙心炯炯，少有高风慕箕颍

储洵

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
储，来源于齐己的《唐诗》《荆渚病中因思匡庐遂成三百字寄梁先辈》，原文：敢谓囊盈物，那言庾满储

弛榆

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
弛，来源于朱复之的《宋诗》《别汤伯纪》，原文：仰天镜其团，一弛弓向半

濡言

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
濡言，来源于王之道的《宋诗》《次韵张文伯喜雨》，原文：油云垂布若可揽，沾濡车盖初言旋

青辽

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
青辽，来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 获西田下潠辞》，原文：青山白莲兮辽辽邈邈，矧玉台兮金阙

洛桑

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
洛桑，来源于崔颢的《唐诗》《赠轻车》，原文：幽冀桑始青，洛阳蚕欲老

芉郝

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

华姝

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
华姝，来源于韩维的《宋诗》《和王昭君》，原文：汉宫姝丽地，华观连珍台

瑄浚

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
瑄，来源于刘攽的《宋诗》《郊祀庆成诗》，原文：奉瑄严太一，推策本轩辕

茜颀

拼音五行释意
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
茜，来源于白玉蟾的《宋诗》《春兴 其三》，原文：茜草叶交萱草叶，桃花枝映李花枝

滦覃

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
滦，来源于史昂的《唐诗》《述怀》，原文：昔在{亠/乐，木=水}（疑应作「滦」）河外，征马倦风尘

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