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读大学还能改名字吗？一文揭秘大学生改名事宜

刘冽柃作者：刘冽柃2025-01-09 05:34:06

在社会发展的今天，有些大学生可能会考虑改名字的问题。有人认为改名字可以给自己一个新的开始，有人则认为保留原名更为重要。那么，读大学还能改名字吗？实际上，大多数大学是不允许学生随意改名字的，因为学生的姓名是其身份的一部分，也已经在各种证件中登记。但是，在特殊情况下，一些大学可能会考虑学生的申请进行改名。如果您确实有必须要改名字的特殊情况，可以向学校相关部门咨询，并遵守学校规定的程序进行操作。总之，改名字并不是一件轻松的事情，需要谨慎考虑，并尊重规定和流程。

读大学还能改名字吗

缥律

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
缥，来源于杨蟠的《宋诗》《镇江》，原文：云间铁瓮近青天，缥缈飞甍百尺连

捷萱

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
捷，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 《周易》占候第二十六（三十七首） 十》，原文：我若撃他全获捷，他来攻我败无门，我将立功勋

浠磊

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
磊，来源于姜特立的《宋诗》《闻常伯韩公下世感赋 其一》，原文：胸襟磊落尘埃外，尊酒淋漓笔砚间

蓬觅

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
蓬觅，来源于释德洪的《宋诗》《谢安道花坛》，原文：为报赏花君子道，何须东海觅蓬莱

什娅

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
什，来源于方回的《宋诗》《记游自次前韵》，原文：朝哦雅什讽骚些，夜玩易爻测玄首

町乔

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
町，来源于韩维的《宋诗》《送赵员外之官宪州》，原文：行已去畦町，为文鄙彫剜

泯瑄

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
泯，来源于陈深的《宋诗》《赠张受益检校 其一》，原文：剑寒光不泯，鹤老骨逾清

逵召

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
逵召，来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》，原文：恩褒贾逵祀，人爱召公棠

荣樱

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
荣樱，来源于黄庭坚的《宋词》《贺圣朝》，原文：樱桃荣宴玉墀游，领群仙行缀

君仞

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
君仞，来源于吴龙翰的《宋诗》《过淮南湖》，原文：南湖南湖君莫渡，万仞山高鬼门户

亦文

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
亦文，来源于郭祥正的《宋诗》《瑞昌双溪堂夜饮呈吴令》，原文：子善评文我不如，我亦谈诗子深许

绅謇

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
绅，来源于释德洪的《宋诗》《次韵曾嘉言试茶》，原文：缙绅传观众口夸，矧余秃鬓缠袈裟

纶皖

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
纶，来源于戴复古的《宋诗》《寄赵茂实大著二首 其二》，原文：应笑垂纶叟，愁吟对海云

澧佳

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
澧，来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其五》，原文：军澧南，溃飞鸟

秭爕

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
秭，来源于王周的《宋诗》《再经秭归 其二》，原文：秭归城邑昔曾过，旧识无人奈老何

畅伊

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
畅伊，来源于薛季宣的《宋诗》《神人畅》，原文：伊神人之交畅兮，其帝之力

燮支

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
燮，来源于沈辽的《宋诗》《德相送荆公三诗用元韵戯为之》，原文：我昔造公室，公方任调燮

寓易

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
寓易，来源于李端的《唐诗》《长安感事呈卢纶》，原文：寓书先论嬾，读易反求蒙

贤勘

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
贤勘，来源于陈楠的《宋诗》《罗浮翠虚吟》，原文：炷香问道仍下风，勘辨邪正知愚贤

淮斐

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
淮，来源于杜牧的《唐诗》《扬州三首 二》，原文：处处皆华表，淮王奈却回

婳和

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

知渤

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
知渤，来源于楼钥的《宋诗》《李公执挽词 其一》，原文：心地共知容渤澥，梦魂曾不到京华

航宣

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
航宣，来源于许申的《宋诗》《如归亭 其二》，原文：云边一叶来何处，认是宣州出浦航

慷飖

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
慷飖，来源于储光羲的《唐诗》《同张侍御宴北楼》，原文：水灵慷慨行泣珠，游女飘飖思解佩

镌朴

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
镌朴，来源于苏轼的《宋诗》《监试呈诸试官》，原文：却顾老钝躯，顽朴谢镌锓

钏彤

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
钏，来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其六○》，原文：铸作瓶盘钗钏，却成品字柴头

潭浠

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
潭，来源于朱敦儒的《宋词》《临江仙》，原文：碧潭明月水中天

诏澎

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
诏，来源于崔觐的《唐诗》《句》，原文：诏授起居郎，裒斜走蒲轮

昭序

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
昭序，来源于戴圣的《礼记》《礼记/中庸》，原文：宗庙之礼，所以序昭穆也

繁亘

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
繁，来源于豆卢回的《唐诗》《登乐游原怀古》，原文：赫奕文物备，葳蕤休瑞繁

皎勃

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
皎，来源于周紫芝的《宋诗》《十六夜月色甚明与客棹舟至普宁寺》，原文：不知谁令太虚空，着此皎皎白玉盆

零识

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
零识，来源于张炎的《宋词》《新雁过妆楼》，原文：谁识飘零万里，更可怜倦翼，同此江湖

恺兹

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
恺，来源于郑侠的《宋诗》《和蔡公上巳》，原文：恺悌侯藩修禊事，风流草木荐天香

若瑛

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
若，来源于邵雍的《宋诗》《天津感事二十六首 其一○》，原文：轮蹄交错未尝停，去若相追来若争

瑹益

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
益，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇隐公元年》，原文：公子益师卒

檬楠

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
檬，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

邕缎

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
邕，来源于许浑的《唐诗》《冬日宣城开元寺赠元孚上人》，原文：劒出因雷焕，琴全遇蔡邕

烯玮

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
玮，来源于欧阳澈的《宋诗》《朝宗以诗见赠叙从游之乐广其意作古诗谢之并简敦仁德秀》，原文：公才本瑰玮，那复加雕镌

中逻

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
中逻，来源于舒亶的《宋诗》《题灵桥门》，原文：危楼清迥立江风，紫逻红旗落日中

茗贞

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
茗，来源于吴则礼的《宋诗》《晚过元老》，原文：煮茗月才上，观棋兴未央

诣芃

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
诣，来源于贾岛的《唐诗》《投孟郊》，原文：嵩海每可诣，长途追再穷

缘沁

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
缘，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一三○》，原文：观身因缘，芭蕉不坚

仟禧

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
仟，来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》，原文：川原杳仟绵，林野杂依霏

峪诏

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
峪，来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・双调/新水令》，原文：不想道窝弓峪经着您山前

箪徵

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
箪，来源于司马光的《宋诗》《呈张子贱》，原文：近时洛社名真率，箪食壶浆取次游

萄芗

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
萄，来源于郭祥正的《宋诗》《醉歌行》，原文：不如且买葡萄醅，携壶挈榼闲往来

序陟

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
序陟，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 升殿用《正安》。》，原文：降陟有序，礼无越常

由缤

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
由，来源于宋祁的《宋诗》《杂兴 其四》，原文：由来摇落恨，先付长年人

笠纭

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
笠，来源于白玉蟾的《宋诗》《赋诗二首呈懒翁 其一》，原文：荷笠欲寻懒翁去，带些爽气入疎櫺

芈兹

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
芈，来源于岳珂的《宋诗》《薛道祖书简帖赞》，原文：楚芈蜀刘，三英并辀，道祖其俦

滢琳

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
滢，来源于苏辙的《宋诗》《次韵文务光秀才游南湖》，原文：料峭东风助腊寒，汀滢白酒借衰颜

喻桑

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
喻，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《尽心章句上》》，原文：其生色也，睟然 见于面，盎于背，施于四体，四体不言而喻

欢本

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
欢本，来源于陈的《宋词》《无愁可解》，原文：本不通言，何曾道、欢游胜如名利

专挚

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
专，来源于韦骧的《宋诗》《寒菊》，原文：去蠧诱童稚，剪蒿专野仆

箬堇

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
箬，来源于陆游的《宋诗》《自笑》，原文：蔬盘旋采溪毛滑，篷艇新编露箬香

迪謇

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
迪，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 西方百神降神用《熙安》。 其二》，原文：共承嘉祀，惟以迪尝

蕴祈

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
蕴，来源于陈宓的《宋诗》《送榷院姪之官》，原文：积善门逢八十春，慈兄蕴德复温醇

筝瞻

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
筝，来源于李贺的《唐诗》《浩歌》，原文：筝人劝我金屈巵，神血未凝身问谁

晤优

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
晤，来源于刘子翬的《宋诗》《次韵张守秋怀四首 其三》，原文：圣贤聊晤对，事业只平平

惋皤

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
惋，来源于洪咨夔的《宋诗》《乍凉》，原文：黄姑与织女，隔河送悽惋

峻晣

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
峻，来源于罗从彦的《宋诗》《和张公叙别古风》，原文：人谓主公贤，敦朴嗤峻宇

珲锋

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
锋，来源于韩琮的《唐诗》《秋晚信州推院亲友或责无书即事寄答》，原文：洁水空澄鉴，持铅亦砺锋

单季

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
单季，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：【传】十五年春，季文子如晋，为单伯与子叔姬故也

寓烁

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
寓，来源于俞德邻的《宋诗》《暇日饮酒辄用靖节先生韵积二十首 其二○》，原文：不如寓之酒，日与糟丘亲

零钲

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
零，来源于赵善括的《宋诗》《上王右司三十韵》，原文：零露哀先德，青云激壮图

汶曦

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
汶，来源于陈造的《宋诗》《再次韵呈杨侍郎》，原文：侧伫翘材著枚叟，看公亲反汶阳田

原猷

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
原猷，来源于皎然的《唐诗》《同薛员外谊久旱感怀寄兼呈上杨使君》，原文：赖以王猷盛，中原无凶慝

简亘

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
简，来源于胡仲弓的《宋诗》《寄芸居》，原文：竹简编科斗，芸香辟蠹鱼

原纶

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
原纶，来源于吴势卿的《宋诗》《寿丞相 其一》，原文：门馆无□仪表正，经纶有道本原深

冽淅

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
冽，来源于袁说友的《宋诗》《过虾蟆泉》，原文：惠山车马松江舟，两泉寒冽天下求

蘅琝

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
蘅，来源于贺铸的《宋词》《下水船》，原文：草草蘅皋赋

淞旨

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
淞，来源于高似孙的《宋诗》《句 其二》，原文：鱼带淞江月盈缶，隽处依稀开蟹斗

皖婴

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
皖，来源于王令的《宋诗》《次韵介甫怀舒州山水见示之什》，原文：皖上相逢昔少留，登楼隐几听鸣鸠

棋季

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
棋，来源于张继先的《宋诗》《浑沦庵成翛然子亲庆因以何字为韵共酌联句》，原文：整珮思天柱，观棋悟烂柯

匠晣

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
匠，来源于钱时的《宋诗》《游齐山仓使遣赠长歌和韵》，原文：浑浑太古前，此巧岂天匠

天韧

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
天，来源于蔡挺的《宋词》《喜迁莺》，原文：霜天清晓

艾圣

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
艾，来源于陈造的《宋诗》《寄严文炳 其九》，原文：一庄頼芥庵，报厚艾亦丰

玟粹

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：为玉之寡而玟之多与

之绘

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
之绘，来源于周必大的《宋诗》《英德邵守之纲记予衰颜戏题数语》，原文：宜伯蜀而之广，绘象祠于两州

励祁

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
励，来源于赵汝鐩的《宋诗》《蝨》，原文：童子蹙頞代请命，姑责戒励后不敢

明尔

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
明尔，来源于于石的《宋诗》《母子别》，原文：明年尔学行，谁与相提携

淼淼

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
淼淼，来源于许鼎的《唐诗》《登岭望》，原文：淼淼三江水，悠悠五岭关

波纫

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
波纫，来源于罗椅的《宋诗》《绝句二首 其二》，原文：楚山叶脱洞庭波，纫落毛兮制薜萝

蔻唯

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
蔻，来源于苏泂的《宋诗》《雨》，原文：不应荳蔻花梢重，已怪荼䕷叶子麤

真煦

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
真煦，来源于司马光的《宋诗》《和君贶寄河阳侍中牡丹》，原文：真宰无私妪煦同，洛花何事占全功

岐晖

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
岐晖，来源于韩淲的《宋诗》《春晚》，原文：余霭净麦岐，流晖转兰臯

楹术

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
楹，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/有司》，原文：主人升，尸、侑升，尸西楹西北面拜洗

淄觉

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
淄觉，来源于孙觌的《宋诗》《愚溪》，原文：羣休眩鹿马，独觉辨渑淄

朦昶

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
朦，来源于常传正的《宋诗》《题滴水巖》，原文：朦胧秋月助光辉，飘泊春风溅客衣

诏柯

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
诏，来源于韩元吉的《宋词》《念奴娇》，原文：待君归诏，买船重话畴昔

郅艾

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
郅，来源于李白的《唐诗》《胡无人》，原文：十万羽林儿，临洮破郅支

桥惋

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
桥，来源于卢炳的《宋词》《鹊桥仙》，原文：隐隐鹊桥初结

菡同

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
菡同，来源于王洋的《宋诗》《元夕夜与戎琳殊三老僧对棋琳请作诗赋之》，原文：满城菡萏官同乐，午夜箫歌社降神

晏琛

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
晏，来源于徐铉的《宋诗》《赋得霍将军辞第》，原文：宁烦张老颂，无待晏婴辞

茵浦

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
茵，来源于刘禹锡的《唐诗》《代靖安佳人怨二首 一》，原文：宝马鸣珂踏晓尘，鱼文匕首犯车茵

旬钏

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
旬，来源于韩琦的《宋诗》《岁旱晚雨》，原文：骄阳断雨脉，焦熬逾五旬

淇绚

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
淇，来源于释文珦的《宋诗》《竹间吟》，原文：遂老于其间，畴能赋淇奥

松苒

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
松苒，来源于楼钥的《宋诗》《夜坐》，原文：纷纭世态长松影，荏苒时光流水声

泷禺

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
泷，来源于梅尧臣的《宋诗》《送胡都官知潮州》，原文：韩侯初来时，问吏泷水头

谨俐

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
谨，来源于郭祥正的《宋诗》《同阮时中秀才食笋二首 其一》，原文：藩垣谨藏护，宁使暴客闯

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