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改名字了不好怎么办？三大技巧教你正确处理

贾嵇阮作者：贾嵇阮2025-01-04 20:56:22

改名字是一件重要的事情，但有时候改了名字后却发现不太合适，这时候就会让人感到困扰。其实，当改名字后感觉不好，我们可以采取一些方法来解决这个问题。第一，思考名字的含义和背景，看看是否和自己的个性、理想相契合；第二，可以请教身边朋友或专业人士，听取他们的建议和意见；第三，可以考虑是否需要再次改名字，但要确保这次是最后一次改动。通过这些方法，相信你能够正确处理改名字后的困扰，找到一个称心如意的名字。

改名字了不好怎么办

彤峨

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
彤峨，来源于熊禾的《宋诗》《茶荔谣》，原文：峨峨四谏官，日晏犹彤墀

正梁

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
正梁，来源于刘敞的《宋诗》《送秦州通判陆学》，原文：曩在景祐末，叛国正陆梁

郅瑗

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
郅，来源于陈普的《宋诗》《咏史 王昭君 其一》，原文：昭阳柘馆贮歌儿，恨杀陈汤斩郅支

延佐

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
延佐，来源于皎然的《唐诗》《奉陪杨使君顼送段校书赴南海幕》，原文：屈兹大将佐，藉彼延阁英

焓觅

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
觅，来源于赵蕃的《宋诗》《寄怀徐行仲》，原文：觅公端不晚，江涨即东之

庆纬

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
庆，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀感生帝十六首 亚、终献用《文安》。》，原文：庆衍式崇，昭融有契

崎娅

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
崎娅，来源于苏轼的《宋诗》《上巳日与二三子携酒出游随所见辄作数句明日集之为诗故辞无伦次》，原文：崎岖束缊下荒径，娅姹隔花闻好语

德檬

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
德，来源于柳宗元的《唐诗》《眎民诗》，原文：帝怀民眎，乃降明德

僖缨

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
僖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：僖负羁之妻曰：「吾观晋公子之从者，皆足以相国

岱婳

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
岱，来源于方回的《宋诗》《南山寺潇洒阁呈川无竭二首 其二》，原文：北岱南嵩前后阁，东吴西楚去来船

茶林

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
茶林，来源于张籍的《唐诗》《山中赠日南僧》，原文：甃石新开井，穿林自种茶

缃娄

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
缃，来源于方岳的《宋诗》《送童子卢观国试玉堂》，原文：跨马入省繙缣缃，读书昼静珠琅琅

萄虔

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
萄，来源于姚合的《唐诗》《谢汾州田大夫寄茸毡[葡]萄》，原文：筐封紫[葡]萄，筒卷白茸毛

由冬

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
由冬，来源于释师范的《宋诗》《次韵题大梅常禅师塔 其一》，原文：马师问处没踪由，或示三冬话九秋

昭佶

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
昭，来源于丁谓的《宋诗》《台》，原文：不效燕昭置，终贻子罕羞

矜甯

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
矜，来源于袁陟的《宋诗》《再游云居》，原文：可笑培塿群，亦自矜寸碧

缨晣

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
缨，来源于张九龄的《唐诗》《秋晚登楼望南江入始兴郡路》，原文：我来飒衰鬓，孰云飘华缨

樗棋

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
樗，来源于晁补之的《宋诗》《送长道客滑道士》，原文：社樗共作支离病，园絮同为汗漫游

蓁纬

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
蓁，来源于晁补之的《宋诗》《谒岱祠即事》，原文：得无希夷子，傲世逃深蓁

孝扬

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
孝扬，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇隐公元年》，原文：孝子扬父之美，不扬父之恶

召京

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
召京，来源于陈普的《宋诗》《读史 其三》，原文：董卓犹知用荀爽，蔡京也解召杨时

意晨

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
意晨，来源于黄裳的《宋诗》《除夜》，原文：东风新我意，相得向鸡晨

琰祁

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
琰，来源于刘敞的《宋诗》《劝思弟于南轩种竹》，原文：凛气有精粹，筠光射圭琰

仁舸

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
仁，来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》，原文：上有茂功兮，下戴仁天

俪棂

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
俪，来源于白居易的《唐诗》《池鹤八绝句 鹤荅鸡》，原文：尔争伉俪泥中鬬，吾整羽仪松上栖

麒励

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
麒，来源于黄庭坚的《宋诗》《过百里大夫冢》，原文：何年一丘土，不见石麒麟

畅暌

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
畅，来源于楼钥的《宋诗》《枢密新府 其二》，原文：退公成吏隠，足以畅幽怀

朝爀

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
朝，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇哀公二年》，原文：滕子来朝

绎崔

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
绎，来源于段成式的《唐诗》《游长安诸寺联句 翊善坊保寿寺 光天帧赞联句》，原文：胶如[络绎]，浩汗连緜

浚昶

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
浚，来源于张毅夫的《唐诗》《东林寺》，原文：溪浚龙蛇隐，喦高雨露侵

泯燃

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
泯，来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗（六十九首） 五》，原文：心地须教合死灰，藏机泯迹绝梯媒

逻同

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
逻，来源于葛胜仲的《宋诗》《涉汝诗》，原文：青嵩正北踊，紫逻复西峙

谦远

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
谦，来源于韩琦的《宋诗》《谢观文赵尚书寄示集注老子》，原文：世尘甚扰吾何欲，谦柄常持彼任先

宗炯

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
宗炯，来源于王柏的《宋诗》《薰风歌代寿节斋》，原文：紫气浮浮轸翼间，宗星炯炯银潢上

川童

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
川童，来源于李纲的《宋诗》《次韵王尧明四旱诗 雩祷》，原文：淮堧值岁旱，川涸山欲童

晓韬

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
晓韬，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》，原文：谙晓六韬三略法

梧罡

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
梧，来源于唐庚的《宋诗》《九日怀舍弟》，原文：秋色苍梧外，衰颜紫菊前

钲般

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
钲，来源于袁甫的《宋诗》《江东巡部纪行》，原文：忽然铜钲挂，九华醒两目

纴瑜

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
纴，来源于苏籀的《宋诗》《耕者得古玉指环一首》，原文：巧梳堕马长扫眉，五色纴针工组绣

婧琪

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
琪，来源于许浑的《唐诗》《寄袁校书》，原文：扰扰换时节，旧山琪树阴

潜淞

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
潜，来源于韩琦的《宋诗》《开泉》，原文：吾今具畚锸，试欲疏潜屈

翙备

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽， 亦傅于天

松季

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
松季，来源于李洪的《宋诗》《莫春过吴松垂虹用闻人伯封韵》，原文：具区吴松同一水，季鹰英灵呼不起

芦娣

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
芦，来源于郭祥正的《宋诗》《舟次白鹭洲再寄安中尚书用李白寄杨江宁韵 其二》，原文：终朝荡双桨，夜泊碧芦洲

黎箪

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
黎，来源于胡宿的《宋诗》《彭山赠贯之》，原文：黎明带星归，尚及斋鼓踏

乘笈

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
乘笈，来源于陈棣的《宋诗》《次韵陈季陵觅酒二首 其一》，原文：君方负笈金陵去，我欲乘桴沧海浮

勋钲

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
勋，来源于崔曙的《唐诗》《奉酬中书相公至日圆丘摄事合于中书后阁宿斋移止于集贤院叙怀见寄之作》，原文：勋共山河列，名同竹帛垂

存昕

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
存昕，来源于刘克庄的《宋诗》《端明无惰赵公哀诗二首 其一》，原文：仅存一鉴今亡矣，想见昕朝亦叹嗟

昶奥

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
昶，来源于李曾伯的《宋诗》《跋曾玉堂训子十诗》，原文：彼援遗书诫敦严，暨昶以义名沉浑

航隆

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
航隆，来源于刘克庄的《宋诗》《颠危》，原文：老梢虑航危，隆栋忧厦颠

瑷染

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

恤蕊

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
恤，来源于李廌的《宋诗》《嗟美人词》，原文：灵芝遑恤汝以自芳兮，亦三秀而呈姿

堇苡

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
堇，来源于姚颖的《宋诗》《题絜斋书院》，原文：鄮地传心化已洽，堇山遗教泽长留

札媖

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
札，来源于杜甫的《唐诗》《敬寄族弟唐十八使君》，原文：登陆将首途，笔札枉所申

遒固

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
遒固，来源于曾巩的《宋诗》《舍弟南源刈稻》，原文：心与珍境接，佳兴固已遒

影祈

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
影，来源于程垓的《宋词》《一翦梅》，原文：影落清溪，应也魂消

澎易

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
澎，来源于范成大的《宋诗》《清弋江》，原文：乡心入旅梦，一叶舞澎湃

骋驹

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
骋驹，来源于葛胜仲的《宋诗》《卫卿弟赋诗见贻和答一首时有从军之兴》，原文：长涂未骋驹伏辕，窘步无堪鲋依辙

莹娅

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
莹，来源于杨无咎的《宋词》《柳梢青》，原文：梦入仙源，桃红似火，李莹如玉

青禧

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
青，来源于孙觌的《宋诗》《和叔毅田园五首 其五》，原文：伤心离离黍，触目青青穸

稽永

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
稽永，来源于贾至的《唐诗》《自蜀奉册命往朔方途中呈韦左相文部房尚书门下崔侍郎》，原文：永愿雪会稽，仗剑清咸秦

景渝

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
景渝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：六气不渝，二景如璧，五星如珠

袁瑗

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
袁，来源于韩淲的《宋诗》《雪晴可喜》，原文：高卧袁安嗟往事，生擒元济报佳音

茉霜

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
茉，来源于戴昺的《宋诗》《送彭希圣姊夫赴三山民曹》，原文：少啖荔枝防美疢，多栽茉莉挹清芬

蕖缈

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
蕖，来源于程公许的《宋诗》《子春再约避暑和樊子思韵》，原文：飕飕翠篠风生槛，滟滟红蕖水满塘

史颖

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
史颖，来源于陈渊的《宋诗》《省题笔谏诗》，原文：一言毛颖喻，千古史鱼风

陇岭

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
陇岭，来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其四》，原文：陇麦青青春色过，岭云散尽楚天高

杨耘

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
杨耘，来源于华镇的《宋诗》《和光道元日书事二首 其二》，原文：孔座嘉客每日满，杨园细草何须耘

丁荑

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
丁，来源于春娘的《宋词》《阮郎归》，原文：丁珠片玉落泥沙

琛恽

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
琛，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 又六变。 其一》，原文：贡职输琛賮，皇猷焕简编

爕棂

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
爕，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：九、晋侯使士爕来聘

玺奘

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
玺，来源于王禹偁的《宋诗》《战城南》，原文：破除玺绶因胡亥，始知祸起萧墙内

其瑗

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
其，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：其弟云者，以其来我举其贵者也

琳缪

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
琳，来源于王炎的《宋诗》《游刘寺次林子长郎中韵》，原文：琳瑯触目聚潜郎，假日相携入酒乡

亘纾

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
亘，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一一八》，原文：一亘清处擡脚易，十分明白转身难

婕颐

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
婕，来源于杨万里的《宋诗》《行路难五首 其四》，原文：长信班婕妤，却要一生纨扇从玉车

旌玺

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
旌玺，来源于张纲的《宋诗》《送赵承之出守邓州》，原文：行看玺书下赤墀，旌旗夹道生光辉

宏甯

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
宏，来源于李曾伯的《宋诗》《桂林鹿鸣宴乐语口号》，原文：玉帐宏开会众英，崭崭头角露峥嵘

栗芈

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
栗，来源于王安石的《宋诗》《卧闻》，原文：卧闻黄栗留，起见白符鸠

瑺青

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

烯畅

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
畅，来源于苏过的《宋诗》《次韵承之重九》，原文：山阴回时迹已陈，高阳大醉情何畅

隽岱

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
隽，来源于方岳的《宋诗》《次韵王尉天宁晚饭》，原文：杯滑知能隽，窗深苦易阴

亦阜

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
亦阜，来源于陈造的《宋诗》《垦山叟》，原文：宁其弃之听民取，实亦藉是作康阜

浠苏

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
苏，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：苏子奉子颓以奔卫

扬杨

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
扬杨，来源于晁补之的《宋诗》《外舅杜寺丞永城守水作诗寄呈》，原文：莫唱龙舟五更曲，扬州杨柳解愁人

晃域

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
晃域，来源于柳宗元的《唐诗》《寄韦珩》，原文：廻眸炫晃别羣玉，独赴异域穿蓬蒿

兹淙

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
兹，来源于周必大的《宋诗》《祥符长老智华写余真求赞》，原文：今兹面壁，有问无答

休术

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
休术，来源于郑谷的《唐诗》《奔问三峰寓止近墅》，原文：兵革未休无异术，不知何以受君恩

晔晏

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
晔，来源于许及之的《宋诗》《相台得菊本名之曰绣菊》，原文：非红非紫晔茸茸，依旧黄流美在中

临若

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
临若，来源于李纲的《宋诗》《谷帘泉》，原文：彼如幽人在空谷，此若佳客临风前

棹宣

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
棹宣，来源于方回的《宋诗》《秋思七言八首 其一》，原文：翠微云外宣平宅，一棹归欤隠此山

钏元

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
钏，来源于刘禹锡的《唐诗》《贾客词》，原文：妻约雕金钏，女垂贯珠缨

笠芃

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
笠，来源于孙应时的《宋诗》《再答沙字韵》，原文：羊裘篛笠惯烟沙，强走尘埃合自嗟

曦钲

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
曦，来源于朱复之的《宋诗》《与静使君约游姑山记事古风二十韵》，原文：翠幄穿晨曦，锁金步流光

幻妤

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
幻，来源于释居简的《宋诗》《承天万佛阁》，原文：信孚全吴地，幻此一段奇

炯椎

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
炯，来源于释守卓的《宋诗》《僧问四料拣因而颂之 其一》，原文：夺人不夺境，山河光炯炯

亚律

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
亚律，来源于王禹偁的《宋诗》《雪霁霜晴独寻山迳菊花犹盛感而赋诗》，原文：争偷暖律输桃李，独亚寒枝负雪霜

玢由

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
玢，来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》，原文：绮文何斐叠，瑰行亦璘玢

新颐

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
新颐，来源于陈造的《宋诗》《赠画士龚子》，原文：万钱酬赠不颔颐，新诗渠能饱君腹

耘桑

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
耘桑，来源于宋祁的《宋诗》《刘伯诚见惠仆所作中山杂咏石刻》，原文：冥冥桑麻村，残锋出耘耔

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