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村子合并改名证明:深入探讨乡村发展背后的政策与意义

汪蕖书作者:汪蕖书2024-12-30 02:03:18

近年来,随着城镇化进程的加快,许多村庄面临着发展困境。为了推动农村经济的发展,不少地方政府采取了村子合并改名的举措。村子合并改名证明作为政策的重要一环,旨在减少农村资源的浪费,优化资源配置,提高乡村治理能力。通过合并村庄,整合资源,形成规模经济效益,有助于优化农村土地利用结构,提升农民收入水平。然而,村子合并改名证明不仅仅是一纸文件,更是乡村发展的引子,是对农村发展模式的全面升级。

村子合并改名证明

浅琉

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
浅琉,来源于苏泂的《宋诗》《出游》,原文:芳草盈盈水涨陂,浅篙惊动碧琉璃

召彦

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
召,来源于李纲的《宋词》《水调歌头》,原文:律吕自相召,韶頀不难谐

瑱钗

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
瑱,来源于屈原的《楚辞》《九歌/东皇太一》,原文:瑶席兮玉瑱,盍将把兮琼芳

音曜

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
音曜,来源于姚镛的《宋诗》《春日书怀》,原文:丛薄曜阳彩,嘤鸣调好音

悟郅

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
悟,来源于刘克庄的《宋诗》《挽郑郎公卫夫妇二首 其一》,原文:似山犹有漏,于佛悟无生

葵葵

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
葵葵,来源于释道璨的《宋诗》《读陆云西志供定城墓有感书呈子勉总干三首 其一》,原文:汲水伤多井水浑,刈葵放手损葵根

灵净

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
灵净,来源于王辟疆的《宋诗》《游嵩山联句》,原文:彩楝灵柯邃,层坛净刹深

沅瞻

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
沅,来源于于石的《宋诗》《次韵赵九翁》,原文:何当共作子长游,南浮沅湘北齐鲁

楚尔

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
楚尔,来源于陈造的《宋诗》《竹米行》,原文:风流秀整与世殊,楚俗食息皆尔须

峨楚

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
峨楚,来源于刘辰翁的《宋诗》《夏景 褦襶子》,原文:楚楚朝衣格,峨峨古帽簷

婕暄

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
婕,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其四》,原文:如今转觉西京陋,只说班家有婕妤

喻飖

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
喻,来源于戴圣的《礼记》《礼记/学记》,原文:和易以思,可谓善喻矣

旭驹

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
旭,来源于张嵲的《宋诗》《与孙太冲游湖上寺》,原文:初旭野尚晦,青草含露濡

霆旒

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
霆,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一○》,原文:应兮云月,用也雷霆

才至

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
才至,来源于孔平仲的《宋诗》《和萧十六人名 其六》,原文:唱高郢曲词调古,锐比干将才力至

明琤

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
明琤,来源于郭祥正的《宋诗》《合肥何公桧部使者杨公潜古命予赋之》,原文:璨璨发明玉,琤琤叩丝桐

诗馠

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
hān芳香。
国学点评
诗,来源于张鷟的《唐诗》《又一首》,原文:未必由诗得,将诗故表怜

奈皙

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
奈,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:无奈渠何

晨奥

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
晨,来源于吕本中的《宋诗》《城北别江子之》,原文:乱畦分宿雨,老木挂晨霜

嵘韬

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
嵘,来源于柳宗元的《唐诗》《韦道安》,原文:挂弓问所在,趫捷超峥嵘

昊碧

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
昊碧,来源于刘摰的《宋诗》《题致政朱郎中适园林》,原文:溪鱼野鸟乐晴昊,碧萝怪石依长松

圣桠

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
圣,来源于史浩的《宋词》《渔夫舞》,原文:圣朝化洽民康阜

什慷

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
什,来源于释如净的《宋诗》《偈颂十六首 其三》,原文:举竟合成什么边事,三界无法何处求心

枫梦

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
枫梦,来源于权德舆的《唐诗》《送陆太祝赴湖南幕同用送字》,原文:此去佳句多,枫江接云梦

悦逻

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
悦,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《梁惠王章句下》》,原文:” 孟子对曰:“取之而燕民悦,则取之

若乔

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
若乔,来源于杜甫的《唐诗》《舍弟观赴蓝田取妻子到江陵喜寄三首 三》,原文:短墙若在从残草,乔木如存可假花

蔓郇

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
蔓,来源于宋祁的《宋诗》《荼蕊花》,原文:媚丛无奈密,柔蔓不胜长

容旆

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
容旆,来源于黄垍的《宋诗》《送钤辖馆使王公》,原文:锦城离思云容敛,山国行章旆影红

邵郅

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
邵,来源于黄公度的《宋诗》《和超然翁韵二首 其二》,原文:西风回首故乡情,何日为园学邵平

潜秭

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
潜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨太庙 其一》,原文:猗我僖祖,德潜而充

捷洲

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
捷,来源于乐雷发的《宋诗》《送史主簿之鄂就辟 其二》,原文:宦途捷径在三边,且住吟船赠马鞭

旖迪

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
旖,来源于俞德邻的《宋诗》《吴江夜泊》,原文:战艘列旌旗,随风纷旖旎

尤慈

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
尤慈,来源于张嵲的《宋诗》《继韵书胡氏孝思亭》,原文:喜君笃孝诚尤至,追想慈颜事已空

琬翀

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
琬,来源于李流谦的《宋诗》《寄送梁子辅赴召》,原文:眼明奎画照琬琰,万喙夸呼海倾泻

戚虢

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
戚,来源于孙抗的《宋诗》《岘山》,原文:栾公燕国戚藩佐,朱邑桐乡啬夫职

与耘

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
与耘,来源于李庚的《宋诗》《题尤使君郡圃十二诗 霞起堂》,原文:待与马练师,耘芝灌松竹

晗颜

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

玢沦

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
玢,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:绮文何斐叠,瑰行亦璘玢

箬影

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
箬影,来源于杜牧的《唐诗》《句》,原文:箬影沈溪暖,苹花遶郭香

诏禧

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
诏,来源于黄铢的《宋诗》《送仲晦》,原文:虎豹文采异,几年丹诏垂

漫戚

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
漫戚,来源于蔡戡的《宋诗》《又自咏效乐天体》,原文:孔跖俱尘埃,彭殇漫欣戚

汝琥

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
汝,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其一二六》,原文:证据则任汝证据,鞭逼则任汝鞭逼

烊纫

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

柒畅

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

芈秭

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・醉春风》,原文:(芈旋云)俺怎肯撇下了嫂嫂侄儿也

存烁

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
存,来源于姜仲谦的《宋诗》《句》,原文:铜鼓旧俗存,瘴江春色早

郇珹

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
chéng玉名。
国学点评
郇,来源于彭龟年的《宋诗》《送杨诚斋赴江东漕》,原文:繁华视旧都,无复郇瑕虑

篁郄

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
篁,来源于范镇的《宋诗》《题曹山人墅居》,原文:一江丝竹喧天沸,争及松篁半日风

烯亚

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
亚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:臣承其祀,其敢辱君,请承命于亚旅

汶椎

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
汶,来源于魏了翁的《宋诗》《恭挽宁宗皇帝 其一》,原文:归疆才汶上,勒石未燕然

治攸

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
治攸,来源于王柏的《宋诗》《挽蔡文叔 其二》,原文:天既仁爱我民兮笃生伟人,一去就兮治乱攸分

意芮

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
意芮,来源于刘一止的《宋诗》《题毗山吴约仲旷远亭一首》,原文:更喜新亭名意好,吴郎清峻芮郎温

伊覃

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
伊,来源于苏轼的《宋词》《人娇》,原文:平白地、为伊肠断

璞烽

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
璞,来源于刘黻的《宋诗》《赠江山人》,原文:谁欤璞辂翁,眼为天地碧

枫旎

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
枫,来源于俞桂的《宋诗》《月夜》,原文:江南又见鴈初飞,枫叶萧疎旋觉稀

楣熙

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
楣,来源于张栻的《宋诗》《丙申至前五日复坐南窗忆去年诗又成两章 其一》,原文:依然红日照窗楣,还是去年消息时

浠鹤

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
鹤,来源于戴复古的《宋诗》《题姪孙岂潜家平远图》,原文:海天龙上下,秋日鹤翶翔

志桥

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
志桥,来源于杨亿的《宋诗》《章频宰南昌》,原文:平昔题桥今遂志,且斟寿酒献高堂

洌洵

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
洌,来源于葛胜仲的《宋诗》《采芝庵明辨师求泉名以月光命之》,原文:方池洌寒泉,湛湛缨可濯

英寒

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
英寒,来源于德宗皇帝的《唐诗》《重阳日赐宴曲江亭赋六韵诗用清字》,原文:曲池洁寒流,芳菊舒金英

奈献

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
奈献,来源于黄垺的《宋诗》《寿徐仓使》,原文:论思献纳众所瞩,其奈宵旰怀远氓

晷詹

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
晷,来源于姚舜陟的《宋诗》《杨高士听弹琴》,原文:是时昼晷屋角转,汹涌万木鸣西风

纯滇

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
纯,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一○一》,原文:不受杂毒,自然纯真

芈含

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・沉醉东风》,原文:(芈旋云)您兄弟吃不下这酒去

珉绍

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
珉,来源于汪炎昶的《宋诗》《三洪遗墨石刻 其一》,原文:弟兄落落峙雄名,字落青珉定有灵

茸阮

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
茸,来源于王周的《宋诗》《和程刑部三首 清涟阁》,原文:丝青迷岸柳,茸绿蘸汀莎

栾未

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
栾未,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:栾怀子曰:「其为未卒事于齐故也乎

槐昶

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
槐,来源于刘子翬的《宋诗》《无诸策题问颜亡绝好轲没无传》,原文:闻声尽是缁帷客,见色无非古市槐

翀巍

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
翀,来源于干道民谣的《宋诗》《为三状元咏》,原文:翀峰龟岭与龙屿,三处山川实壮哉

槿醇

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
chún纯真朴实。
国学点评
槿,来源于皇甫松的《唐诗》《古松感兴》,原文:寄言青松姿,岂羨朱槿荣

勤珹

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
chéng玉名。
国学点评
勤,来源于贾至的《唐诗》《自蜀奉册命往朔方途中呈韦左相文部房尚书门下崔侍郎》,原文:于役各勤王,驱驰拱紫宸

经瑞

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
经瑞,来源于刘敞的《宋诗》《依韵和致政庞相公上巳约游集禧观不至》,原文:琳馆经春瑞气浮,当时曾约相车游

悟允

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
悟,来源于徐瑞的《宋诗》《次韵芳洲先生题法云寺流玉阁》,原文:心空忘境胜,力定得实悟

鸯资

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
鸯,来源于韦蟾的《唐诗》《岳麓道林寺》,原文:暖日斜明䗖蝀梁,湿烟散幂鸳鸯瓦

爀漫

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
爀,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》,原文:只好投之火聚中,火余烜爀地通红

诣岚

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
诣,来源于吴芾的《宋诗》《送鲁漕四首 其三》,原文:君已促装行诣阙,我方投绂欲归田

央樗

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
央樗,来源于洪适的《宋诗》《豹岩之北脩竹数亩中有丛冢数十百处皆绍兴末年所寄予得此地先定规抚某处起亭榭某处植花木七八年间成畦迳矣所寄之榇愿移者从之不强也作噩之春有姓淡人来启菆卜日携锸掘土数尺败棺俱在朽骨为土所蚀颇亦不具皆包裹而去后数日忽诉于县于州于外台追问证治踰月始定今不复塞其故穴欲使孙曾知之故作此诗》,原文:未央长乐宫,中有樗里墓

罡竺

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
罡,来源于韩淲的《宋诗》《赠孔唐叟》,原文:御气凌罡风,月晕意已消

枝舜

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
枝舜,来源于苏泂的《宋诗》《红梅 其四》,原文:不遣二妃陪舜葬,故应泪沁雪枝条

酝普

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
酝,来源于白居易的《唐诗》《效陶潜体诗十六首 八》,原文:家酝饮已尽,村中无酒酤

零恢

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
零,来源于吴潜的《宋词》《满江红》,原文:早阑干片片,飘零相错

纭醇

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
chún纯真朴实。
国学点评
纭,来源于葛胜仲的《宋诗》《送友赴试钜野送之西门时方有外舅之戚极目无聊归不得卧作诗五首却寄以风云入壮怀为韵 其二》,原文:疑篇了咄嗟,确论摧纷纭

敦泽

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
敦泽,来源于释道潜的《宋诗》《行歌亭 其四》,原文:阅礼敦诗见犹子,故知余泽未终穷

皙廷

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
皙,来源于白居易的《唐诗》《赠朱道士》,原文:仪容白皙上仙郎,方寸清虚内道场

仑静

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
仑静,来源于杨万里的《宋诗》《拟乙巳南郊庆成二首 其二》,原文:星沈析木天街北,波静昆仑渤澥西

普皎

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
普,来源于释印肃的《宋诗》《偈颂三十首 其六》,原文:普礼三身四智佛,一念阿僧祇劫中

婴沧

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
婴沧,来源于顾况的《唐诗》《幽居弄》,原文:独去沧洲无四邻,身婴世网此何身

怡晤

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
怡晤,来源于苏简的《宋诗》《次韵张正民游智者寺》,原文:曳杖得晤语,幽寻为怡颜

虞毓

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
虞,来源于陈陶的《唐诗》《圣帝撃壤歌四十声》,原文:时巡望虞舜,蒐狩法殷汤

芃湫

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
芃,来源于王洋的《宋诗》《枯柏》,原文:芃芃丛生者,朴樕良已卑

致芾

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
致,来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・六国朝》,原文:(正旦云)夫人致意先生

砚箬

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
砚,来源于梅尧臣的《宋诗》《表臣惠蜀笺偕玉砚池》,原文:蜀笺珉砚池,为赠知雅故

诗皤

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
诗皤,来源于方回的《宋诗》《次韵受益题荆浩太行山洪谷图五言》,原文:退之太行诗,幼诵今鬓皤

荏亦

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
荏亦,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵任屯田感子飞内翰旧诗》,原文:岁华荏苒都如昨,世事升沈亦苦多

琮林

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
琮林,来源于方干的《唐诗》《游岳林寺》,原文:)(〖1〗张靖龙云:见清戴明琮《明州岳林寺志》卷五《诗赋》

彤宁

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
彤宁,来源于孙觌的《宋诗》《鲁国太夫人文氏挽词三首 其二》,原文:宁须待彤笔,诏墨在丝纶

杏陟

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
杏,来源于沈瀛的《宋词》《野庵曲》,原文:须臾李杏开遍,一日芳菲

庆原

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
庆原,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:栾、郤、胥、原、狐、续、庆、伯,降在皂隶

砺情

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
砺,来源于苏籀的《宋诗》《雕木工》,原文:拙工砺器雕不已,印版传书差可贵

天青

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
天青,来源于陆游的《宋诗》《夜汲》,原文:酒渴起夜汲,月白天正青

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