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还未上学的娃娃改名手续需要注意什么?

张里峨作者:张里峨2024-12-27 17:20:08

您家的宝宝还未上学,但您想为他/她改名,可能是出于某种原因,如意外、家庭考虑、个人喜好等。改名确实是一个重要的决定,需要一定的程序和手续。首先,您需要前往当地派出所或民政局办理《儿童出生登记证明》等相关证件,然后填写改名申请表并提交相关证明文件。此外,还需要提供修改后的名字以及改名的原因。在提交所有材料后,您需要等待审批,一般情况下,办理时间较快,但也有可能会有一定的等待时间。在一切手续办理完毕后,记得通知亲友和学校等相关单位,以避免不必要的麻烦和混乱。希望这些信息对您有所帮助,祝您顺利完成宝宝的改名手续!

还未上学的娃娃改名需要什么手续

豫鑫

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
豫,来源于魏了翁的《宋诗》《兄子高赴廷对》,原文:我之行止命于天,上下四方难豫拟

炫琉

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
炫琉,来源于元稹的《唐诗》《西明寺牡丹》,原文:花向琉璃地上生,光风炫转紫云英

尉漳

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
尉漳,来源于岑参的《唐诗》《送郑少府赴滏阳》,原文:子真河朔尉,邑里带清漳

润翰

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
润翰,来源于胡寅的《宋诗》《以墨一品饷叔夏》,原文:陶泓有润泽,毛颖称词翰

泰明

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
泰明,来源于魏征的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 黄帝宫音 肃和》,原文:祚我明德,时雍道泰

潜洵

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
潜,来源于曹勋的《宋词》《定风波》,原文:湿云潜放雨轻轻

凝苓

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
凝,来源于司马光的《宋诗》《游延安宿马太博东馆》,原文:暮烟凝塞上,堠火落天涯

缨珉

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
缨,来源于周麟之的《宋诗》《表兄知府郎中张公挽诗三首 其三》,原文:彯缨联北阙,抱椠踵南宫

悠单

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
悠单,来源于方回的《宋诗》《雪中俞仲渊寄诗见怀次韵》,原文:客囊单乏去途悠,欲诣高人未有由

鹤阔

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
鹤阔,来源于冯去非的《宋词》《喜迁莺》,原文:间阔故山猿鹤,冷落同盟鸥鹭

晣浠

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

玮与

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
玮与,来源于韩淲的《宋诗》《闻仲至雪峰有行记有诗拟欧阳体寄之》,原文:闻有记与诗,寄与定瑰玮

珈益

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
珈,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰三年皇后册宝十三首 其七》,原文:袆衣副珈,陟降不迟

晤琰

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
晤,来源于王安石的《宋诗》《寄王逢原》,原文:晤言相与入圣处,一取万古光芒回

渊诚

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
渊诚,来源于苏过的《宋诗》《讼风伯》,原文:我请酌民情,血诚通帝渊

戎骋

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
戎,来源于范纯礼的《宋诗》《送中济侍郎帅庆得行字》,原文:为国虽以德,御戎难去兵

谒薏

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
谒,来源于陈造的《宋诗》《次韵梁教章宰喜雪 其一》,原文:愁城正合围,醉乡况禁谒

嫣汐

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
嫣,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 王维吴道子画》,原文:女能嫣然笑倾国,马能一蹴致千里

瑥策

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
策,来源于楼钥的《宋诗》《送张定叟尚书镇襄阳》,原文:更须宽辔策,奏请应如响

普钟

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
普钟,来源于张镃的《宋诗》《次韵酬铦上人二首 其二》,原文:已撞禅月钟,请振普化铎

幻冽

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
幻,来源于刘应子的《宋诗》《游九锁 其二》,原文:地胜幻蓬莱,天低眇嵩岳

媛忱

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
媛,来源于刘向的《楚辞》《九叹/思古》,原文:心婵媛而无告兮,口噤闭而不言

昭林

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
昭林,来源于徐元杰的《宋诗》《琼林宴恭和御制》,原文:光昭宝画敷明训,仪侈琼林匝异恩

璋瞻

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
璋,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗祀明堂前朝享太庙二十一首 太祖室用《皇武》。》,原文:峨峨奉璋,万世无违

桓诏

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
桓诏,来源于王涣的《宋诗》《睢阳五老会诗》,原文:贤相赋诗同啸傲,圣君优诏去盘桓

钲琤

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
钲,来源于陆龟蒙的《唐诗》《秋夕文宴》,原文:笔阵初临夜正清,击铜遥认小金钲

娆雯

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
娆,来源于无名氏的《元曲》《尾・花阴柳影,霎时驰骤,急回首三旬左右。罢却爱月惜花心,闲着题诗》,原文:一搦腰,六幅裙,万种妖娆,千般可人

淮涧

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
淮涧,来源于韩淲的《宋诗》《送胡教授秩满东归》,原文:烟尘暗江淮,风雪到溪涧

琢德

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
琢德,来源于孔武仲的《宋诗》《试院书事呈子骏明叔三篇 其三》,原文:玉琢两圭看德器,河倾千里瞰词源

灿纬

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
灿,来源于刘学箕的《宋诗》《饮东屯庶姪家赋腊梅和陈简斋韵》,原文:緐枝摘索灿栗玉,吟搜西郊信杖扶

采勰

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
采,来源于楼钥的《宋诗》《从姑太令人挽词》,原文:采藻空南涧,生萱怆北堂

匠庄

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
匠庄,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・正宫/端正好》,原文:则为这镜儿昏,我可也难梳裹,就东庄头巧匠明磨

觉玮

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
觉,来源于苏轼的《宋词》《行香子》,原文:觉凉生、两腋清风

霓献

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
霓献,来源于范仲淹的《宋诗》《和葛闳寺丞接花歌》,原文:特奏霓裳羽衣曲,千官献寿罗星辰

潆晴

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
潆,来源于郭载的《宋诗》《锦江遣兴》,原文:潆洄雾縠时迷雁,潋滟霞光不见鸥

州覃

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
州覃,来源于林景熙的《宋诗》《知宗柑诗用韵颇险予既知之复取所未用之韵续赋一首三十韵》,原文:书阅扬州贡,功观禹化覃

郦骞

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
郦,来源于张耒的《宋诗》《效白体赠晁无咎 其一》,原文:君比郦生多事业,我方谢朓欠诗名

萱辑

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
萱辑,来源于项安世的《宋诗》《又代作》,原文:百柂琼艘倾竹酝,千年眉寿辑萱闺

菀篁

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
菀,来源于黎廷瑞的《宋诗》《赠初心相士》,原文:形拘有枯菀,理充无智愚

樨子

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
樨,来源于李流谦的《宋词》《眼儿媚》,原文:建溪一啜,木樨数翦,酒醒归时

凝里

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
凝里,来源于卢仝的《唐诗》《孟夫子生生亭赋》,原文:百川注海而心不写兮,落日千里凝寒精

栖琝

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
栖,来源于辛弃疾的《宋词》《踏莎行》,原文:长沮粲溺耦而耕,丘何为是栖栖者

礴新

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
礴,来源于陈鉴之的《宋诗》《古诗四首奉寄陈宗之兼简敖臞翁 其四》,原文:槃礴一代英,披衣俯飞鸢

梁媖

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
yīng女子的美称。
国学点评
梁,来源于宋祁的《宋诗》《送蔡元翰贤良昆仲》,原文:无忽豫章材,行参柏梁构

橙瑛

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
橙,来源于叶梦得的《宋词》《鹧鸪天》,原文:一年好景君须记,正是橙黄橘绿时

峤觉

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
峤觉,来源于赵文的《宋词》《石州慢》,原文:京浙尘埃,闽峤风霜,不觉催老

誉琥

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
誉,来源于欧阳修的《宋诗》《送徐生之渑池》,原文:文章无用等画虎,名誉过耳如飞绳

殷久

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
殷久,来源于贯休的《唐诗》《送刘相公朝觐二首 二》,原文:燮理久征殷傅说,谭真欲过李玄通

逵忱

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
逵,来源于吴泳的《宋诗》《送鲜于漕 其一》,原文:九诵的子孙,八鸾行康逵

韧町

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

泽仞

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
泽仞,来源于李建中的《宋诗》《题仙都山》,原文:巨石临广泽,千仞凌高穹

曙曜

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
曙,来源于包佶的《唐诗》《祀雨师乐章 送神》,原文:饮福陈诚礼容备,撤俎终献曙光分

珏霁

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
珏,来源于李惟的《唐诗》《霍小玉歌 三》,原文:(见宋陈元龙《片玉集注》卷一《荔枝香》注引《丽情集》引《小玉歌》)(按:此诗作者之推定,与本书卷二十二崔珏《灼灼歌》相类,可参看

暖孜

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
暖,来源于白居易的《唐诗》《嬾放二首呈刘梦得吴方之 二》,原文:牀暖日高眠,炉温夜深坐

遥燿

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
遥,来源于周邦彦的《宋词》《浣沙溪・浣溪沙》,原文:地遥人倦莫兼程

娇泯

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
娇,来源于贺铸的《宋词》《南乡子》,原文:携手娇饶步步莲

夕宁

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
夕宁,来源于陈子昂的《唐诗》《夏日晖上人房别李参军崇嗣》,原文:弦望如朝夕,宁嗟蜀道行

骥莲

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
骥,来源于颜真卿的《唐诗》《句(书《奉使帖》后)》,原文:(黄本骥编订《颜鲁公文集》十二)

毓肖

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
毓肖,来源于李昴英的《宋诗》《寿张新班》,原文:喜气棱棱肖紫巖,向来石燕毓奇男

励飏

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
励,来源于包恢的《宋诗》《赠写神丘照堂》,原文:我今为拈出,欲以励孝思

箪郦

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
箪,来源于苏过的《宋诗》《和吴子骏食波棱粥》,原文:要将五鼎同釜铛,箪瓢未可轻原生

良珹

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
chéng玉名。
国学点评
良,来源于徐玑的《宋诗》《题林氏学海楼》,原文:一瞬便可得,垂则良易求

瑛俪

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
瑛,来源于周麟之的《宋诗》《端午贴子词 皇帝阁六首 其四》,原文:槐绿乍迷青羽盖,樱红已荐赤瑛盘

专轶

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
专,来源于刘黻的《宋诗》《大龙湫》,原文:神明专一壑,气势压群雄

淙蓓

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
淙,来源于黄庄的《宋诗》《诗美校书郎彭方迥》,原文:贤哉两魁硕且洪,仁山突兀文水淙

绰盂

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
绰,来源于卫宗武的《宋诗》《次韵咏梅》,原文:直疑姑射地行僊,绰约如临几案前

璁璃

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
璁,来源于周密的《宋词》《风入松》,原文:柳梢烟软已璁珑

备凛

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
备,来源于郑奕的《唐诗》《歌》,原文:末云:「词多不备载

珧芉

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
珧,来源于周必大的《宋诗》《周愚卿江西美刘棠仲各赋江珧诗牵强奉答用一字韵格》,原文:东海沙田种蛤珧,南烹苦酒濯琼瑶

箩欢

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
箩,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其五八》,原文:炊香好甑和箩饭,鼠粪无端污却羹

逵娆

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
逵,来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・么篇》,原文:再将他衣服上扯下一块来,捻做个纸捻,去腔子里蘸着热血,在白粉壁上写道:是宋江手下第十三个头领黑旋风李逵杀了这白衙内来

稷韫

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
稷,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 白郊迎神》,原文:槱燎既积,稷奠并芳

覃桔

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
覃,来源于柳永的《宋词》《玉楼春》,原文:降圣覃恩延四裔

樗凇

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
樗,来源于陆游的《宋诗》《寓舍书怀》,原文:春从豆蔲梢头老,日向樗蒱齿上消

帧篌

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
帧,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖,冲不过击玉敲金宋广平,纵泄漏春光也不》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

闻绎

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
闻绎,来源于赵蕃的《宋诗》《同陈严倪三君饭听琴于延真观严置酒要余至其家倪陈与焉酒未竟而使客至余亟引去明日作此》,原文:忽闻鼓连村,络绎催我起

媛研

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
媛,来源于东方朔的《楚辞》《七谏/哀命》,原文:念女嬃之婵媛兮,涕泣流乎于悒

州妤

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
州,来源于黄庭坚的《宋诗》《病起荆江亭即事十首 其九》,原文:张子耽酒语蹇吃,闻道颍州又陈州

杨原

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
杨原,来源于孔平仲的《宋诗》《武宗》,原文:杨弁不知时,迺敢盗太原

桐才

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
桐才,来源于徐积的《宋诗》《中秋月 其二》,原文:桂摇团影上层汉,桐坠疏阴才半秋

殷茂

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
殷,来源于陈与义的《宋诗》《九日赏菊》,原文:殷勤黄金靥,照耀白板扉

觅泱

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
觅,来源于范成大的《宋诗》《次韵李子永见访二首 其一》,原文:莫觅安心法,翻成揑目花

蕴芷

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
蕴,来源于周必大的《宋诗》《祥符长老智华写余真求赞》,原文:五蕴皆空,四大和合

覃冽

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
覃,来源于王安石的《宋诗》《扬雄二首 其一》,原文:覃思晚有得,晦显无适莫

謇琀

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
謇,来源于田锡的《宋诗》《寄江南诸相知》,原文:清华拜命知深忝,謇谔非才愧昔贤

诗娆

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
诗娆,来源于韦骧的《宋诗》《答鲁成之兄弟以诗惠牡丹》,原文:摘兼残雨妖娆甚,将以新诗意义优

时仲

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
时仲,来源于石介的《宋诗》《寄李缊仲渊》,原文:时不与兮将柰何,仲渊仲渊勿涕流

岳缤

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
岳,来源于杜甫的《唐诗》《入衡州》,原文:君臣忍瑕垢,河岳空金汤

沉良

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
沉良,来源于陈造的《宋诗》《到任交权州事筵致语口号》,原文:良辰便合同沉醉,且置阳关叠后声

湲爀

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
湲,来源于曹唐的《唐诗》《升平词五首 一》,原文:会合兼重译,潺湲近八流

憬裴

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
憬,来源于李峤的《唐诗》《安辑岭表事平罢归》,原文:皇恩溢外区,憬俗咏来苏

术泯

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
术,来源于慕容彦逢的《宋诗》《和刘著作伟明贡院即事韵》,原文:经术渐摩久,人材长养成

隽严

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
隽严,来源于虞俦的《宋诗》《王诚之分惠卧龙新茶数语为谢》,原文:森严莫讶先尝苦,隽永方知后味回

戍馟

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
戍,来源于程垓的《宋词》《好事近》,原文:烟尽戍楼空,又是一帘佳月

择爀

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
择,来源于张耒的《宋诗》《琉璃瓶歌赠晁二》,原文:择人而归今子授

音轼

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
音,来源于王十朋的《宋诗》《和韩听颖师琴》,原文:顾我非知音,感激涕自滂

自沁

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
自沁,来源于方岳的《宋诗》《立春 其三》,原文:香沁彩鞭旗脚转,自题兰帖记春新

珏蕋

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
珏,来源于李惟的《唐诗》《霍小玉歌 三》,原文:(见宋陈元龙《片玉集注》卷一《荔枝香》注引《丽情集》引《小玉歌》)(按:此诗作者之推定,与本书卷二十二崔珏《灼灼歌》相类,可参看

甯寓

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
甯,来源于唐明皇的《唐诗》《题梵书(伯三九八六)》,原文:依余所知,最早的是一○七七年陕西咸甯县卧龙寺的石刻本,但题太宗,不作玄宗

才存

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
才存,来源于王禹偁的《宋诗》《又和曾秘丞见赠 其一》,原文:非才误受帝恩深,报国空存一片心

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